"외국어로서의한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 훌륭한 언어교사 한국어 관용 표현 4번문항 N주년 한국어능력시험 외국인 오류

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"외국어로서의한국어능력평가론" 검색결과 861-880 / 2,402건

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다

을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 임경순, 한국문화교육론 (외국어로서의 한국어교육을 위한), 역학, 2015. - 김양희, 한국어 의사소통 능력 향상을 위한 한국 문화 교수요목 설계 연구 ... 를 공습자의 학문적 상황의 특성이고, 다른 하나는 학습 특성이다. 기본적으로 중·고급 수준의 한국어 능력을 갖추고 있는 학습자들은 대학에서 전공 분야에서의 학업 활동을 주체적으로 수행 ... 에서 어려움을 겪게 된다. 둘째, 현지에서 진행되는 한국어 학습 방식이 문제가 되기도 한다. 현지에서는 평가에 대비해 문제은행식 문제 풀이를 하고, 또 암기하는 형태로 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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이중언어교육의 실제 (다른 나라 수업 살펴보기)

들, 둘 다 같은 교실에서 이중언어사용능력, 이중언어문해력, 다문화수용능력 등을 발전시킵니다.(2) 한 학급의 50%의 학생은 한국 문화를 이미 갖고 있으며 한국어가 익숙한 학생입니다 ... 능력평가 시험(Duoling English Test, DET)을 제공하는 플랫폼입니다. 이를 다중언어학습자를 위한 사이트로 활용할 수 있는데, PC 뿐만 아니라 스마트폰 환경 ... 이중언어교육의 실제 (다른 나라 수업 살펴보기)※ 이중언어교육이란?이중 언어 교육은 학습자로 하여금 두 개 이상의 언어를 구사할 수 있는 능력을 길러주는 교육으로 두 개의 언어

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.25

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[A+과제]외국어로서의한국어이해교육론

“외국어로서의한국어이해교육론” 과제 제출합니다. 주제 : 주요 언어교수법 3개를 선정하여 언어교수법에 따른 듣기 교육에 대한 방법을 정리하시오. - 과제작성 필독 매뉴얼 ... 로 연결되지 못해 장기기억으로 전환이 어렵다. 장기기억으로 전환되지 않으면 응용을 할 수 없어 의사소통능력이 현저히 떨어지게 된다. 청화식 교수법은 초급수준에서는 반복되는 연습 ... 이 활발하게 진행됐으나 한국어 교육은 이제 시작단계이고, 한국어에 특화된 어휘 및 문법구조를 분석하여 교재와 듣기 자료로 개발해야 한다. 듣기 자료를 활용하여 신체활동을 구성하는 단계

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27

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한국어 온라인 성취도 평가 방안 연구 (A Study on Korean Online Achievement Evaluation Method)

이 논문의 목적은 온라인 한국어 교육과정에서 온라인 성취도 평가를 어떻게 실시해야 하는지 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 먼저 현재 시행되고 있는 다양한 외국어 온라인 평가 ... 를 살펴보고 온라인 평가의 특성과 문제점을 분석하였다. 다음으로 한국어교육 기관에서 온라인 성취도 평가를 어떻게 실시하고 있는지 살펴보고 한국어교사들은 온라인 성취도 평가에 대해 ... 어떻게 생각하는지 알아보았다. 이를 통해 온라인 한국어 교육과정에서의 평가와 관련해 다음과 같은 방향을 제안하였다. 첫째, 멀티미디어를 활용한 온라인 평가가 이루어져야 한다. 멀티

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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외국어로서의한국어이해교육론- 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

와 선정 이유초급 단계의 언어 능력은 일반 한국어 능력 시험(TOPIK)의 등급별 평가 기준을 참고해보면 초급(1~2급)에서 가장 중요한 평가 기준은 생존에 필요한 기초적인 언어 ... 은 일반 한국어 능력 시험(TOPIK)의 등급별 평가 기준을 참고해보면 일상생활은 물론 사회관계 유지 언어 기능수행이 필요하며 무엇보다 친숙한 사회적·추상적 소재를 정확하고 유창 ... 과목명:외국어로서의 한국어이해교육론과제 주제: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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외국어로서의한국어이해교육론

외국어로서의한국어이해교육론과제 주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어이해교육론Ⅰ. 서론언어는 한 사회의 구성원이 자신들의 경험과 지식을 저장하고 새로운 세대에게 저누하며 문화를 창조하는 대표적 활동 방식이라고 할 수 ... 에서 주의할 점을 설명해보면 듣기 활동은 듣기 능력 평가 시험이 아닌 것을 명확히 해주어야 한다. 활동은 과제의 역할을 다하는 것으로 중점을 두고 의사소통이 이루어지는지 실제적인지를 판단

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의 한국어 이해 교육론[실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.]

대로 복ml씩□ 현택액: 1일 회 공복 시 또는 속 쓰릴 때이는 한국어 능력시험의 읽기 평가 기준 1급과 2급 수준에 맞춘 자료로서, 실생활에서 흔히 접할 수 있는 간단한 표지어를 이해 ... 한 수준의 산문은 한국어 능력시험의 읽기 평가 기준 3급과 4급 수준에 맞는 자료이다. 이승연(2016:63)에서는 중급의 읽기 자료로, 문학적 반응과 표현을 위한 텍스트에 해당 ... ■ 과목명: 외국어로서의 한국어 이해 교육론■ 이름:■ 아이디:■ 과제 주제: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.21

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구어의 특성에 대해 기술하시오

[외국어로서의한국어표현교육론]과제 주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.1. 서론언어는 의사소통의 매개 수단에 따라 음성 언어와 문자 언어로 나눌 수 있다. 말하는 사람이 자기 ... 과 한국어로 의사소통하는 능력의 신장을 목적으로 하는 한국어 교육에 있어서는 구어의 역할이 굉장히 중요해졌다.2. 본론구어는 문어와 구별되며 구어는 일상적 대화나 전화, 상담, 인터뷰 ... 를 무질서한 언어라고 인식하여 언어 연구 대상에서 제외되기도 하였다. 그러나 이제는 구어에 대한 평가가 달라져 구어에 존재하는 질서와 규칙에 대한 연구가 활발해졌으며, 특히 한국인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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한국어의미론_한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

한국어의미론한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.Ⅰ. 서론최근 한국어 교육에서 의사소통 능력의 중요성이 다시금 부각되면서, 이를 효과적으로 향상하기 ... 위한 다양한 교육적 접근이 논의되고 있다. 특히, 어휘 습득을 위해 단어 암기보다는 실질적인 활용 능력을 키우는 방향으로 교수법이 변화하고 있다. 전반적인 외국어 교육에서도 목표 ... 이 이루어지지 않는다면 학습자의 표현 능력에 한계가 생길 수밖에 없다. 하지만 현재 한국어 교육 현장에서 이루어지고 있는 어휘 학습 방식은 여전히 단어의 개별적 암기에 의존하는 경우

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

[외국어로서의 한국어 교육개론]주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과정 중심 교수법2. 결과 중심 교수법3. 통합적 교수법Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적인 한국어 교육에 있어서 교수요목에 관한 개념은 다음과 같이 정리할 수 있다. “교과 과정은 요구 및 분석을 포함하는 최초 계획, 목표 설정, 내용 ... 선정 및 등급화, 교수 학습 방법, 학습 활동 배열, 평가 등과 같은 총칭을 가리키며, 교수요목은 학생이 숙달해야만 하는 일들의 목록”이라고 정의할 수 있다. 이러한 교수요목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

[외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제 4주차 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 을 위해 반드시 필요한 활동이다. 따라서 본 과제에서는 교재 분석과 평가 기준에 대해 알아보고 현재 출판되고 있는 한국어교재 한 권을 선정하여 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재 ... 하였으며 교재 평가의 원칙을 세부적이고 구체적으로 평가할 수 있도록 세부 항목을 제시하였다.2. 한국어교재 분석1) 분석 대상교재 분석의 대상이 되는 교재는 이화여자대학교 출판부

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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[외국어로서의 한국어 교재론]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리 말,일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론이 름 :과제명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술 ... 다양하다.” ( 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어교재론” 교안 2주차, p 21)한국어 교재는 학습의 목표에 따라서 기본적으로 어학당에서 배우는 일반 한국어 교재, TOPIK ... (Test of Proficiency in Korean(한국어능력시험))을 학습하는 교재, EPS-TOPIK (고용허가제 한국어능력시험)을 학습하는 교재 등으로 성인 대상의 교재

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.08.03

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[교육사회학 2023] 다문화교육 정책학교 유치원, 1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고, 2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하시오.

지원언어평가다문화유아의 언어능력 파악언어교육개정 누리과정과 연계한 유아·놀이 중심의 통합언어교육과 다문화유아의 초기발달 맞춤형 개별언어교육다문화 친화적학교 환경 조성물리적 환경조성 ... 되기 위해 필요한 교사교육(한국어강사교육)을 제시해 보았다.한국어 강사는 외국어로서의 한국어를 전공하고, 한국어 교원 자격을 취득한 후 유학생, 결혼이민자, 외국인 노동자, 중도 입국 ... , 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.01

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절차중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안 모색 1.서론 2.본론 1)절차중심 교수요목 2)한국어 교육현장에서의 적용방안 3.결론 4.참고문헌

《과제주제》분석적 접근방법의 하나인 절차 중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안에 대해 서술하시오서론제2언어 교육에서의 교수요목은 교수 목적에 따라 ... 중심 교수요목, 절차 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목이 포함된다. 본 리포트에서는 분석적 접근방법의 하나인 절차 중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용 ... , 절차 중심 교수요목은 언어 형태가 아닌 의미 이해 중심을 통한 외국어 학습의 사례를 보여주고 있으나, 미리 선정된 과업을 이용하게 되므로 학습목표와의 상관성을 판단하기 쉽지 않

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06

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한국어교육학개론4공통한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00

한국어교육학개론4공통한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00국어국문학과 한국어교육학개론4공통형- 한국어 교수요목 중 상황 중심 ... . 즉, 교육과정은 일반적으로 학습의 목표, 내용, 방법 및 평가를 포함하는 광범위한 개념으로 이해된다.반면, 영국에서는 교육과정이 학교의 모든 활동을 포함하는 전체적이고 포괄적인 ... 방안을 자유롭게 제안하기로 하자Ⅱ. 본 론1. 한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명하시오.1) 한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.24

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논문요약_한국어 교육에서 역사 문화 교육 설계에 관한 연구 (진대연)

속성을 모두 고려하여 구성해야 한다. 또한 한국 사회에 관한 지식 뿐만 아니라 한국어 사용 능력의 신장에도 기여해 상호 문화적 이해와 소통 능력을 함양할 수 있도록 체계적으로 설계 ... [논문요약] 한국어 교육에서 역사 문화 교수 설계에 관한 연구 (진대연)1980년대오 비교했을 때 한국어에 관심을 갖는 외국인과 재외동포가 늘어나 한국어 교육이 널리 확산 ... 되었다. 이들이 지속적으로 한국어를 학습하고 한국을 이해하게 하려면 보다 심층적인 내용을 제공해 주어야 하며, 특히 중고급 단계의 학습자를 대상으로 한 한국어 교육의 경우 한국과 한국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

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[한국어교원2급] 외국어로서의언어교수이론 - 침묵식 교수법 효과/어려움/개선방안

- 과 목 명 : 외국어로서의언어교수이론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술 ... 의 효과라. 침묵식 교수법의 한계와 어려움3. 결론 및 개선방안4. 참고문헌1. 서론언어교육에 있어 외국어 교수법은 시대를 거쳐 변화하고 발전해왔다. 약 5세기 전에는 라틴어 학습 ... 을 위한 교수법이 널리 개발되었고, 근대에 이르러 유럽 내에서 영어, 프랑스어 등의 학습 필요성이 대두되면서 외국어 교수법의 중요성이 증대되었다. 교수법의 역사를 보면 1950년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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과제정보 94점 인증 외국어로서의 한국어교재론 종가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 고 말하기, 읽고 쓰기, 자기평가, 문화 어휘와 문법, 맞춤법, 읽기와 듣기, 말하기, 과제 소개하기, 과제 준비하기, 과제 수행하기로 나뉜다.재외동포를 위한 한국어 교재 1~3권본문 ... 있는 주제와 관련된 텍스트를 제공해 독해 향상 능력 함양읽기는 학습자에게 모범 글이 되어 글쓰기 활동의 준비 과정이 되도록 설계,접근성이 높은 실생활 주제가 중심자기 평가매 단원

리포트 | 17페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.09.11

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.(유형 및 실제 평가방법 제시)

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 :학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가방법에 대해 구체적으로 정리 ... .따라서 교수자는 외국인 학습자에게 적절한 말하기 평가를 통해 약점과 강점을 알려주며 그에 따른 피드백 제공으로 흥미와 동기부여를 촉진 시키고?부족한 점을 보충해 말하기 능력을 발전 ... 자의 언어능력을 정확하게 평가하고 피드백을 통해 실제 의사소통상황에서 활용할 수 있는 언어능력을 발전시키는 것을 목표로 한다. 말하기 평가에서는 그 사람의 어휘, 문법, 발음, 억양 등

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.29

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외국어로서의한국어이해교육론 과제_읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요

읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론일반적으로 외국어 교육에서의 읽기는 언어 기능을 신장시켜 원활한 의사소통 능력향상에 기여하고 정보 ... , 학습자가적극적으로 생각하게 하는 활동, 내용을 전체적으로 이해하는 활동 등을 많이 할 필요가있다. 하향식 모형에서 한국어 읽기 능력은 한국어 책을 쉬운 단계부터 열심히 읽어보 ... 적 의견이 있다. 또한 상향식 읽기 모형은 읽기에 아직 익숙하지 않은 학습자들 즉,외국어를 처음 배우는 사람들이 주로 사용하거나 사전이나 교과서와 같은 단순한 정보 및지식을 제공

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.02.29

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