"영재교육심리"의 검색결과 입니다.

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영재교육 Renzulli의 세고리 상담의 기본원리 영재상담 영재성 정의 특수교육학개론 k-wppsi 교육심리학 요약

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"영재교육심리" 검색결과 861-880 / 2,275건

영재의 인성과 리더쉽

지어 주는 심리적 상황으로 개인의 역동적 조직3.영재의 인성적 특성영재아의 인성적 특성에 대하여서는 영재아의 인지적 특성만큼 활발하게 다루어 지지 않았다.영재의 인성 특성 ... , 업무를 잘 수행할 수 있도록 동기를 부여하는 것이 리더의 역할3) 영재리더십 연구의 필요성- 현대사회가 요구하는 리더의 역할이 변화했음에도 불구하고, 여전히 영재교육에서는 영재 ... 개인의 잠재력과 능력만을 길러서 사회의 한 부분에 영향력을 미치는 것에 중점을 두는 교육이 이루어지고 있기 때문- 영재상호간 협력보다 불필요한 경쟁을 하고, 남의 의견을 경청하기

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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유아지능검사의 종류 세 가지를 검사의 목표와 함께 간략하게 소개하고 각 지능검사에 대한 내 의견에 대하여 이야기해보시오.

가 사용하고자 하는 지능검사Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지능이라고 하는 것은 본래 심리학적인 이론화 혹은 측정에서만 중요하게 취급되는 용어였지만 현재에는 실 생활에서도 그 용어 ... 여 집중되었으며, 두 역할 모두 선별의 목적을 가지고 있음을 보여주고 있다.그러나 최근에는 이러한 선별의 목적을 넘어서 진로나 직업계획을 위한 적성평가나 신경심리학적인 평가 혹은 정상 ... 검사를 지니고 있다. 다만 청각이나 시각에 결함이 있는 아동이거나 영재아 혹은 지체아인 경우에는 지능검사를 통하여 지능을 측정할 때 정확한 지능을 산출하는데 고려를 해야하는 부분

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.30

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[생활지도와 상담] 학습부진 아동의 특성과 요인 및 학습부진 아동의 일반적인 지도(학교학습의 심리적 요인과 지도전략)

로 받아들인닌가 하는 생각이 들 정도로 창의적인 생각들을 쏟아 낸다고 하면서, 아이가 영재인지 둔재인지, 어떻게 교육하면 좋을지에 대해 확신이 서지 않아 상의하러 왔다고 한다. 상담자 ... 으면서도 환경요인이나 그것의 영향을 받은 개인의 성격이나 태도, 학습습관 등의 요인으로 교육과 정상에 설정된 교육목표에 비추어 볼 때 최저학업성취 수준에 도달하지 못한 상태 ... 을 골라 보냈다고 한다. 나중에 알게 된 사실인데, 그 유치원에서는 아이들에게 한글을 가르치지 않고, 유치원 o]동의 발달에 맞는 다양한 감각 통합교육을 주로 하였다고 한다. 추측하자면

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.14

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특수교육학개론 정리본

특수교육학개론→주관식 서술형통합교육의 의미-통합교육? 장애+비장애인들이 시간과 장소에 구애받지 않는 교육분리하지 x 똑같이 교육하는 것불필요한 낙인 x?장애아동을 특수학교에 격리 ... 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반 아동과 공학시키는 교육.특수교육대상 학생을 일반학교에서 장애유형이나 장애정도에 따라 차별을 하지 않고 비 장애 또래학생들과 함께 ... 개인 학생의 교육적 요구에 적합한 교육.통합교육은 단지 물리적으로 장애학생을 통합하는 것을 넘어서 교육과정 및 사 회적 통합까지를 고려한 것.-통합? 특수아동을 시설에서 지역사회

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11

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학습자의 다양성

상태지도 방안 ① 통합교육 ② 학생과 교사간 신뢰 형성원인 생물학적 + 사회심리적 특징 공격성(과잉)+위축성(결여)신체 장애시각 장애아 : 시력이 없거나 시력 교정 후에도 학업 ... 되지 않는 서비스나 활동이 요구됨4영재 교육의 종류풍부화 - 독립연구 - 시사 프로그램 - 현장 견학 - 토요 프로그램 - 특수학교 설립2. 가속화 - 조기입학제도 - 월반제도{nameOfApplication=Show} ... 학습자의 다양성목차1학습 유형2성 차3특수 학습자4영재아1▶ 학습 유형(learning style)이란?새로운 정보에 대해 집중하거나 그 정보를 처리하고 기억하는 방식개인

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21

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과학영재교육에서 교사들이 겪는 어려움

하기도 한다. 이러한 어려움을 찾아 그것을 제거하고 스스로 전문성을 신장시킬 수 있는 물리적, 심리적 환경을 제공하는 것이 필요하다.이에 본 연구에서는 과학영재교육의 문제점을 파악 ... 과학영재교육에서 교사들이 겪는 어려움Ι.서 론21세기 지식기반 사회에서는 국가 간의 무한 경쟁 속에서 새로운 과학기술을 창출할 수 있는 창의력 있는 인재의 양성이 그 어느 시기 ... 보다 중요하게 여겨지고 있다. 우리나라에서는 2000년 1월 영재교육진흥법, 2002년 4월 영재교육진흥법시행령이 고시됨에 따라 많은 우수한 학생들이 자신의 수준에 맞는 영재교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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[영재교육][영재교육 원칙][수월성교육]영재교육의 목적, 영재교육의 필요성, 영재교육의 원칙, 영재교육의 대상, 영재교육의 환경, 영재교육과 수월성교육, 영재교육의 문제점, 영재교육의 활성화 과제 분석

영재교육의 목적, 영재교육의 필요성, 영재교육의 원칙, 영재교육의 대상, 영재교육의 환경, 영재교육과 수월성교육, 영재교육의 문제점, 영재교육의 활성화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 영재교육의 목적Ⅲ. 영재교육의 필요성Ⅳ. 영재교육의 원칙1. 영재교육의 체계화 원칙2. 영재교육의 전문화 원칙Ⅴ. 영재교육의 대상Ⅵ. 영재교육의 환경1. 공간을 줘라1) 생각할 수 ... . 자연을 이해 시켜라Ⅶ. 영재교육과 수월성교육Ⅷ. 영재교육의 문제점1. 갈 곳 없는 초?중학교 영재들의 속출2. 특정 분야에 치우친 영재교육3. 행?재정적 지원이 미흡한 영재교육4

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.23

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교육 통념 깨기 독후감

교육 통념 깨기를 읽고...(교육에 대한 많은 문제점)이 책은 현재 내가 수업을 듣고 있는 ‘교육심리’ 교직과목과 전공‘역사교육론’의 수업내용과 같은 맥락으로 구성되어있다. 교육 ... 심리 과목에서는 교육제도가 행동주의를 토대로 이루어져 있기 때문에 많은 문제가 있음을 지적하고 있고, 역사교육론에서는 정부에서 정권유지를 위해 역사 과목을 쥐락펴락하는 것에 대한 ... 학습해야하는 우리에게는 공부에 대한 회의감으로 인해 악영향을 끼칠 수 있다. 얼마 전 영재교육을 받았거나 신문이나 뉴스에도 실릴 만큼 뛰어난 영재들이 어떻게 살아가고 있는지의 내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.11

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[아동복지] 아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술 하시오

의 권리에 대해 서술 하시오Ⅰ 서론우리 사회의 많은 아동들은 자아실현과 사회참여, 행복추구 등을 위한 기본적 자유권들을 박탈당한 채 입시교육에 따른 조기교육, 영재교육등에 시달리 ... 떨어뜨리기도 한다.아동복지란 빈곤으로 인한 고통이나 정상적인 부모의 보호 또는 관심의 결핍으로 인해 고통받는 아동들의 육체적사회적심리적 복지에 관련된 봉사활동 및 제도를 의미 ... 부터 아동이 튼튼하게 태어나며, 건전하게 키워지고 정상적인 가정생활을 누리며, 교육과 도덕적, 정신적 훈련을 받으며 즐겁게 놀아야 할 권리가 있음을 얘기한 바 있다. 아동의 권리라고 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.15

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히치콕의 사이코 영화음악 분석

로 태어났다. 그는 어릴적부터 바이올린 영재교육을 받았으며, 줄리어드 음대(Juilliard School) 졸업 후, 지휘자로서 자신의 작품을 포함하여 다수의 녹음을 진행하였다.그 ... 하고 등장인물은 들을 수 없다. 영화에 나오는 음악의 대부분은 오리지널 스코어이며 배경과 상황, 등장인물의 심리 등을 말해준다(강수정, 2011).미국의 작곡가 아론 코플랜드 ... 등장인물의 심리에 숨겨진 의미를 창출한다. 이는 음악 자체가 가지고 있는 내러티브적 기능을 말하며 대사나 해설로 설명하지 못하는 영화의 내용을 음악으로 보여주는 것이다.셋째, 순수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.17

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영재의 판별과 선발

영재의 판별과 선발Ⅰ. 이론적 기초1. 영재판별의 개념, 목적 및 비율1) 영재판별 개념- 선별 : 굵은 체로 거칠게 거르는 것.(비교적 초기)- 판별 : 영재교육 대상자를 지정 ... : 상교육원 : 2008년 현재 25개의 영재교육원이 있다.- 영재판별은 대학별로 각기 다른 방식을 사용하고 대학 자체 출제에 의해서 영재판 별을 한다.② 교육청부설 영재학급(영재교육 ... 원)- 일반적으로 영재학급은 학교 단위의 영재교육기관을 의미하고 영재교육원은 교육 청주관의 영재교육기관을 의미한다.- 영재학급(시행령 제20조)제20조(영재학급의 설치) ①법 제7

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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[아동문제행동평가] 아동문제행동의 평가목적과 평가과정 및 평가기준, 아동문제행동의 평가와 심리검사(아동심리검사의 유형)

되며, 또한 특수교육이 필요한 영재아동이나 지체아동의 판별에 사용될 수 있다.다) K-ABCK-ABC(Kaufman Assesment Battery for Children)는 미국 ... [아동문제행동평가] 아동문제행동의 평가목적과 평가과정 및 평가기준, 아동문제행동의 평가와 심리검사(아동심리검사의 유형)목차아동문제행동의 평가I. 아동문제행동의 평가목적II. 아동 ... 문제행동의 평가과정III. 아동문제행동의 평가기준IV. 아동문제행동의 평가와 심리검사1. 심리검사의 선택2. 심리검사의 유형1) 발달검사가) 베일리의 영아발달척도나) 게젤의 발달

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.20

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피아제 인지발달이 초등교육에 주는 시사점

하게 한다. 물론 기초가 부족한 학생이나 한 분야의 탁월한 영재라면 이야기가 달라지겠지만 교육에서 말하는 평균적인 범위의 아동기 학생들은 매우 단순한 분류, 계열, 수, 길 ... 주요 발달이론이 초등교육에 주는 시사점(아동의 인지발달 - 피아제의 이론을 중심으로)서론피아제의 생애피아제의 기본 개념본론피아제의 주요 발달이론정리한 발달이론이 초등교육에 주 ... 에 관해 탐구하는 생물학(특히 연체 동물)과 지식에 관해 탐구하는 인식론이었다. 그러다가 철학을 배우면서 생물학과 철학을 동시에 연구하기 위해 발달 심리학을 연구하는 쪽으로 방향

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.17

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[글쓰기]“우리 아이, OOO” : 자신의 가족 혹은 주변에서 10대 중반(13세~18세)에 해당되는 청소년을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 주제를 가진 이야기로 서술하여 제출

하는 대화우기는 힘들 것이다.얼마 전에 중학교 영재교육원에서 과학영재로 선발이 된 아이들을 대상으로 진로와 관련된 집단 상담을 한 적이 있는데, 꿈을 이루는데 있어서 가장 방해가 되는 것 ... 인류 심리 뭐 그런 얘기를 하면 그런 단어들이 더 끌려 그런데 실제 학교에서 수업을 할 때는 생물이나 이런 게 훨씬 더 재미있어.본인13 : 그러니까 너는 과학쪽도 기계공학이나 이런 ... 으로 가고 싶지는 않은데, 공부는 그쪽으로 하고 싶어.본인15 : 그럼 심리학이나 뭐 이런 쪽은 어떤 거 같아?민정15 : 그건 좋아.본인16 : 그럼, 니 검사결과 기본 자료

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.16

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특수교육개론

와 영재아이다.나. 영국미국의 특수아(exceptional children)에 상당하는 용어 즉, 영재아와 장애아를 포괄하는 용어는 없다. 교육에 적용되는 특수(special)는 장애 ... 으로 육성하기 위해 마련된 학교교육의 한 분야이다.사. 러시아특수교육에 상응하여 사용되고 있는 것은 장애아의 양육과 교수 또는 신체적, 심리적 발달에 이상이 있는 아동의 교육과 교수이 ... 하면 다음과 같다.1) 대상 : 특수교육의 대상은 개별적으로 계획된 교수프로그램을 필요로 하는 특수아동이다. 아동의 개별화 교육계획안에 따라 일반 학급교사, 특수교사, 심리학자, 사회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.23

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영재판별 과제

이상산술적 표현이 불가능한 주변인의 추천서시각예술과목심리검사 결과 및 작품, 전문가의 평가-러시아의 유아 영재 교육 기관 및 판별 과정가. 유아 영재 판별사전 단계아동의 부모나 교사 ... 영재판별1.영재의 정의1) S. Marland(1972)뛰어난 능력의 소유자로 앞으로 어떠한 업적을 남길 수 있는 잠재가능성이 있는 사람으로 학교에서 제공하는 교육적 서비스 이상 ... (Psychomotor Ability)'이 추가된 6개 분야로 확대.3) 한국의 영재 정의영재교육진흥법(2000): 영재라 함은 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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유아 지능검사종류를 세 가지이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.

한다. 아동의 높은 지능은 부모의 사회경제수준이 높고 놀이환경이 뛰어나며 아동의 교육에 부모가 관심이 많고 부부관계가 조화로우며 어머니가 에너지가 많고 매우 적극적이며 긴장되고 걱정이 있 ... 의 특성을 항목화하여 기술K-WPPSI의 대상은 만 3세에서 만 7세 3개월된 아동이다. 그러나 어린 영재아동이나 나이가 많은 지체아동과 같은 경우에는 이 연령범위를 벗어나더라도 사용 ... 하고 점수를 낸다고 하더라도 정확한 해석은 심리측정 분야의 졸업자나 전문적 훈련과 경험을 지닌 사람이 해야만 한다.3. 지능검사의 소개 21) 제작자, 지능의 정의K-BINET검사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.08

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심화학습의 개념과 유형

---------심화학습은 확장, 심화된 교육내용과 사고 과정들을 가르치는 것으로 심화학습은 영재 뿐만아니라 모든 학생에게 유용하다. 이 장에서는 18개의 심화 프로그램을 소개 ... 의 영재성이 발현된 영역의 성장을 돕기 위해 일반학급에서 제공되는 교육과정보다 심도 깊고 폭넓은 교육과정을 제공하는 것(Schiever & Maker, 2003)영재 학생을 위한 심화 ... 학습의 목표① 영재학생의 능력과 요구에 부응하는 교육 내용과 활동, 즉 어려운 학습경험의 제공과 높은 학습 의욕 고취② 학습내용의 복잡성, 일반화, 적용 강조③ 높은 학문적 동기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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유아교육개론B형// 유아교육기관의 체제와 종류 & 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점

은 급속도로 이루어졌지만 질적인 측면은 양적인 면을 따라 주는지 생각해 보아야 한다. 실제로 유아교육기관의 양적인 성장은 학부모의 조기 · 영재교육에 대한 욕구를 증가시켜 유아교육 ... 적 성장과 발달을 목적으로 체계적인 보호와 의도적, 계획적 교육을 실시하기 위하여 설치된 법적 · 제도적으로 공인된 기관’ 또는 ‘유아의 성장 발달을 도모하기 위한 심리적, 물리 ... [유아교육개론B]유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 논하고, 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아교육기관

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.31

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영재교육

(1) 영재교육의 필요성 및 목적 - 영재교육진흥법 제1조① 영재 개인의 자아실현 : 일반학생과 달리 영재의 심리적 특성(영재성)과 교육적 욕구에 적합한 특별한 교육 기회를 제공 ... 영 재 교 육영재교육의 발전역사와 의의1. 개관(1) 영재란?- 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자(영재교육진흥법, 2000) ... ⇒ 과거부터 현재까지 영재에 대한 개념?정의 및 영재를 위한 교육은 시대?문화?사회적 상황에 따라 변화해왔음(2) 영재교육에 대한 찬반 : 수월성의 원리와 형평성의 원리간의 갈등

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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