"또래 미술교수-학습"의 검색결과 입니다.

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개별화프로그램 영유아교수방법론 프로젝트 접근법 몬테소리 음악 iep 사례 개별화교육계획안 기관방문 레지오 에밀리아 특수교육학개론 개별화교육계획

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"또래 미술교수-학습" 검색결과 861-880 / 1,249건

영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 필요성

를 강조하는 사회이었다. 따라서 다민족 나라에 비해 다문화 교육의 필요성을 중요하게 인식하지 못하는 측면이 있다.- 다문화적인 교육을 실천하려해도 구체적인 교수 모델이나 교육과정 ... ) 예술경험- 외국의 예술품이나 미술품 감상, 의국의 음악이나 춤을 감상하고 신체동작으로 표현하기5. 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 필요성1) 다국적 유아의 증가- 최근 ... 하고 이에 대한 내용을 설명하고자 한다.II. 본론1. 다문화사회와 다문화주의1) 다문화사회란?- 일반적으로 개인이나 집단의 정체성에 영향을 미치는 둘 이상의 상이한 문화가 공존

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.09

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몬테소리 교육에 대하여 설명하시오1

을 통하여 유아를 교육하였다.(2) 차이점프뢰벨몬테소리놀이와 작업어린이의 자발적 활동은 놀이이다.어린이의 자발적 활동은 작업이다.교수 단위유아 집단 분단 학습 (8-10명)개별 ... ) 원조자로서의 역할어린이에게 작업 그 자체를 알려주기보다는 그 작업에 포함된 곤란성을 극복하게 돕는다.2. 교수 ? 학습 방법(1) 자유교육법내적 충동과 창조적 재발전의 잠재력 ... 력의 확립에 있다.(5) 문화 교육몬테소리는 어린이들을 위한 교과 과정에 지리, 식물학, 동물학, 과학, 역사, 음악, 미술 등이 필요하다고 믿었다. 실제로 많은 교사들이 유아원

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.25

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정서 및 행동장애아교육 1~9장 요약

이상의 다음과 같은 특성을 보이는 상태를 의미한다. :(A) 지적, 감각적 또는 건강상의 요인으로 설명될 수 없는 학습상의 무능력(B) 또래나 교사들과 만족스러운 대인관계를 형성 ... 에 해당하여, 특별한 교육적 조치가 필요한 사람가. 지적ㆍ감각적ㆍ건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람나. 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습에 어려움 ... 적으로 기술훈련: 아동의 사회적 능력을 향상시키기 위한 직접적이고 계획적인 교수2) 행동증가를 위한 기법들- 강화자극: 행동발생 이후 긍정적 자극제시를 통해 행동의 강도나 빈도 증가

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25

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유아교육과정2012

으로 환경을 수용하고 자발적으로 경험하고 학습하는 것- 흡수정신의 발달은 무의식적인 단계와 의식적인 단계로 구분되며, 6세까지 지속- 무의식적 흡수정신에서 이루어진 기본능력을 통합 ... - 체계적으로 잘 준비된 환경 속에서 각 유아가 스스로 자신에게 맞는 교구를 선택하며 자신의 속도에 맞추어 학습 진행- 준비된 환경에서 몬테소리 교육방법에 따라 교구와 개인 ... 적으로 상호작용 하는 것→ 유아에게 자유를 허용하되 제한된 자유를 제공한다는 것을 의미- 교사는 교수자료를 잘 배열하고, 그 자료를 사용하는 절차를 보여준다. 그러면 유아들은 자신이 어떤

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.10 | 수정일 2014.04.09

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4학년 미술 세안 8.재미있는 표현 3차시

미술과 교수 ?학습안1. 단 원 : 8. 재미있는 표현2. 학 년 : 제 4학년 반( 명)3. 일 시 : . . ( ) 교시4. 장 소 : 4학년 반 교실5. 지도자 :? ? 초 ... 며, 재료와 용구를 소중히 다루고 보관하는 습관이 부족하다.하9. 미술과 교수?학습에 대한 이해도 조사가. 설문지안녕하세요? 항상 열심히 공부하는 4학년 어린이 여러분~이 설문지 ... 에 미술과 3,4학년에서는 미적 체험 영역을 통해서 학습자의 주변에 산재한 조형 환경 속에서 조형미를 지각하고 반응할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하고 있다.따라서 본 단원

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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4)수학-3.원-원의 반지름과 지름의 성질

제시위의 연구 결과를 바탕으로 살펴보면 상위집단에서는 귀납적 추론 교수-학습지도 방법을 선택하면 효율적인 목표달성을 할 수 있을 것이다. 하지만 본 차시는 원리만을 탐색하는 것 ... 하고 풀기 위한 교수학습방법으로는 자기주도적 교수 학습 모형이 더욱 적합하기에 그것에 준하여 지도안을 작성하였다.4. 수업에 들어가며1. 수업의 개요단 원3.원차 시4/9교과서수학 40 ... 을 얻고 이를 적용할 수 있는 문제해결의 기회를 제공하여 수학의 지식을 구성하고 수학적 사고력을 발전시키는 수업으로 구성해야겠다. -귀납적 추론을 통한 원의 성질 이해나. 기초학습

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07

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정신지체⋅발달장애아동 가족기능강화 프로그램 “모해교실”

함으로써인 방향을 모색한다.부모교육내용> 장애아동의 특성과 양육법등을 교육하여 조기교육 및 치료교육에 관한 정보교류방법> 미술/심리치료 : 연 2회 / 총 8session 진행-장애아동 ... 사판 정 회 의전문치료프로그램개별언어치료개별미술치료현 장체험학습프로그램박물관 견 학갯 벌 체 험눈 썰 매 장집단활동 프로그램체 육 활 동요 리 하 기점 핑 클레이가족지원프로그램부 ... 의 확보등 제반기반을 조성한다.2. 시행단계(3월~12월) : 전문치료프로그램(언어?미술)을 중점운영하며 가족이 참여 할 수 있는 하계캠프와 소풍, 박물관 견학, 갯벌체험, 소래산

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13

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1즐생4즐거운우리집 지도안세안

교수?학습 과정안(세안)2007학년도 1학기 수업실습Ⅰ결재지도교사교감교감교장(즐거운 생활)과 교수 학습 과정안일 시2007. 5 . 19(토) 3교시장 소1-1 교실대 상1 학년 ... 1 반 32 명(남 15 명, 여 17 명)지도교사지도교생서 울 불 광 초 등 학 교즐거운 생활 과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 4. 즐거운 우리집2. 단원의 개관이 단원 ... , 가족 놀이에 필요한 것을 만들 수 있다.4. 교재 연구선수학습?본 학습?후속학습(놀이와 표현)? 함께 만들어 보아요(우-21)? 음악에 따라 움직이기(1-1-1)?‘남생아,놀

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15

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[유아 교수학습 환경] 환경의 중요성 및 구성원리와 실내, 실외 교육환경, 심미적 교실환경

영역별 환경구성Ⅳ. 심미적 교실환경1. 세련된 시각 이미지2. 미술관과 같은 교실3. 미적 체험과 예술활동* 참고문헌*유아 교수학습 환경I. 환경의 중요성 및 구성원리유아교육사전 ... [유아 교수학습 환경] 환경의 중요성 및 구성원리와 실내, 실외 교육환경, 심미적 교실환경목차* 유아 교수학습 환경Ⅰ. 환경의 중요성 및 구성원리1. 환경의 중요성2. 환경구성 ... 에서도 이루어진다. 따라서 실외 교육환경 역시 유아들에게 적합하도록 구성하는 것은 효과적인 교수학습을 위한 중요한 요인이라 할 수 있다.1) 실외 활동의 의의유아들은 실외 활동을 통해 건강

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.27

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초등미술수업세안[4학년 5단원 판을이용한표현]

미술과 교수?학습 과정안단 원5. 판을 이용한 표현일 시2009. 6. 26(금) 1～2교시장 소4학년 4반 교실대 상4학년 4반 (34명)지 도 자1. 단 원 : 5. 판 ... 가. 본시 교수?학습 개요단 원5. 판을 이용한 표현일 시2009. 6. 26(금) 1～2교시장 소4-4 교실차 시1～2/6소요시간80분지도교사학습목표♣ 판화의 특징을 알고 조각칼을 바르 ... 에서의 미술과 3,4학년에서는 미적 체험 영역을 통해서 학습자의 주변에 산재한 조형 환경 속에서 조형미를 지각하고 반응할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하고 있다.타 미술 영역에 비해

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.14

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아스퍼거 장애학생(유치원) 개별화교육 계획서

지도기간작성자학생인적사항성명성별생년월일장애유형아스퍼거 증후군장애등급보장구보호자성명관계연락처주소현재수행수준영역내용학습수행수준사회생활적응능력또래 친구와의 의사소통을 시도하지 않 ... 있다.? 손님을 맞이하는 방법을 알고 관련 문제를 해결할 수 있다.51? 수업 중 졸릴 때에는? 기본생활습관- 손님을 맞이해요? 교실 뿐 만 아니라 현장학습 등의 다른 상황 ... 에서도 교사의 말에 집중하도록 한다.? 각 사물을 올바른 위치에 정리할 수 있다.2? 현장학습에서는? 기본생활습관-제자리를 찾아주세요? 과학실에서 지켜야 할 규칙을 알고 교사의 지시

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.01

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프로젝트 접근법

의 단계별 활동내용6. 프로젝트접근법의 교수-학습방법7. 프로젝트접근법이 쓰이는 사례8. 프로젝트접근법의 장단점9. 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트접근법의 비교10. 교사주도활동 ... 평가하기- 학습한 것을 다른 사람에게 보여주고 설명하여 의견을 교환5. 프로젝트접근법의 단계별 활동내용6. 프로젝트접근법의 교수-학습방법프로젝트 접근법에서 프로젝트는 유아를 중심 ... 들이 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대하여 심층적으로 연구하는 "목적-지향적 수업활동"이다. 예를 들면, 곤충, 소리 등과 같은 특정 주제를 선정하여 교사의 지도와 안내를 받

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.05.01

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보표준보육과정의 6개 영역 중에서 본인이 중요하다고 생각하는 한 영역을 선택하여 총괄적으로 기술하시고, 한 연령을 선택하여 그에 맞는 활동(교육계획서)을 제안해 보세요.

술하시고, 한 연령을 선택하여 그에 맞는 활동(교육계획서)을 제안해 보세요.담당교수:과 목 명: 보육과정아 이 디 :이 름:제 출 일: 2012.5.17 - 5.311. 서론표준 ... 하고 질서가 있어야 하며 다양한 흥미로운 활동과 교구를 포함해야 한다.- 아동은 자신에게 흥미 있는 활동과 교구를 선택하고, 능동적으로 참여함으로써 학습한다.- 성인들은 영유아 ... 의 사회관계영역 목표- 자아를 정확하게 확립하고 독립적으로 행동하며, 자신의 정서를 적절한 방법으로 표현하고 다른 사람의 정서를 이해한다. 또한 주변성인 및 또래와 긍정적인 관계

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.02

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삼성어린이집 프로그램 조사

시도를 할 수 있도록 교수하면서 장애를 지니지 않은 또래들에게 이러한 장애 유아의 해동을 인식하고 이해하며 반응하도록 지원하는 사회적 통합을 의미한다.2) 삼성 장애통합 프로그램기존 ... 서비자조 능력을 기른다.? 친 사회성을 증진하여 또래와의 친근한 관계를 지속하도록 한다.? 놀이에 몰입하는 경험을 갖고 협동 및 극화놀이를 즐기도록 한다.? 효과적인 의사소통능력 ... .? 새로운 것을 학습하는 것에 대한 흥미를 갖도록 한다.? 주변을 주의 깊게 관찰하는 태도와 탐구하는 자세를 갖도록 한다.? 집단의 한 구성원으로서 자신의 역할을 알고 책임을 다

리포트 | 17페이지 | 3,700원 | 등록일 2012.06.21 | 수정일 2014.04.18

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영유아교육프로그램 몬테소리와 레이지오에밀리아에 개념과 교육과정과 특징

, 역사, 과학, 미술, 음악 등의 영역을 포함하여, 이들 학습을 통해 영유아가 사회 속에서의 인간과 인긴의 습관, 예술, 문학, 삶의 형태를 이해할 수 있게 한다.3. 시사점몬테소리 ... 있다. 교육과정 구성에서는 몬테소리 교구를 활용한 교육활동에 많은 비중을 두고 있어서 교수나 또래 영유아들과의 상호작용이 별로 없이 교구와의 상호작용을 주로 한다는 점에서 영유아 ... 되었다. 몬테소리의 주요 저서로는 어린이집에 적용된 과학적 교육법, 어린이의 정신 - 흡수정신 등이 있다.2. 교육과정몬테소리 교육과정은 기본생활습관과 오감각의 활용 및 훈련

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.17

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예술교육론- 시각 예술에서의 학습

?시각 예술에서의 학습?- 목 차 -1. 들어가며2. 내용 요약 및 현장에서의 관찰-어린이가 무슨 그림을 그리고 있으며 그 이유는-아동의 미술작품3. 느낀 점 및 맺음말1 ... 어려운 대상이다. 아이들의 그림은 수수께끼 같으면서도 굉장히 솔직하다. 미술에 관한 어떤 감상법이나 잣대가 형성되어 있는 나에게 아이들의 그림을 비평, 교수하기에는 스스로 많은 고민 ... 과 갈등을 겪게 된다. 이에 제 5장 ?시각예술에서의 학습?에 대해 좀 더 심도 있게 다뤄보고 현장에서 도입 및 관찰하여, 미술 교육에 더 나은 발전방향을 모색해보고자 한다.2

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.20

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정신지체아교육 목표와 교육기관, 정신지체아교육 CAI, 정신지체아교육 묘화학습, 정신지체아교육 언어습득기능훈련, 정신지체아교육 교재, 정신지체아교육 특수교육보조원역할, 정신지체아교육 개선과제 분석

들을 위한 주된 배치유형은 보완된 일반학급, 학습도움실, 특수학급, 특수학교, 병원이나 가정 등이다.1. 일반학급정신지체아는 그들의 또래들과 함께 교육적 메인스트림에 배치되고 있 ... 정신지체아교육의 목표와 교육기관, 정신지체아교육의 CAI, 정신지체아교육의 묘화학습, 정신지체아교육의 언어습득기능훈련, 정신지체아교육의 교재, 정신지체아교육의 특수교육보조원역할 ... , 정신지체아교육의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 목표Ⅲ. 정신지체아교육의 교육기관1. 일반학급2. 학습도움실3. 특수학급Ⅳ. 정신지체아교육의 CAI(컴퓨터보조학습)Ⅴ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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우리나라의 유아교육 프로그램 - 덕성여자대학교 부속 유치원 프로그램, 한양여자대학 부속 유치원 프로그램

한다. 유아발달의 중요한 학습요인은 유아 자신의 흥미와 동기의 유발이며, 유아의 자발적인 동기 유발에 기초한 놀이는 유아의 발달을 반영하고 증진시키는 교수 및 학습활동이다. - Dewey ... 프로그램- 상호작용 이론에 기초한 활동중심의 유아 교육 과정 -0. 교육 철학 및 발달에 대한 기초덕성여자대학교 부속 유치원의 교육과정은 Dewey의 상황중심적 상호작용론 ... , Mead의 상징적 상호작용론, Piaget의 인지발달적 상호작용론 등을 중심으로 한 상호작용철학 및 발달적 원리에 기초하여 구성되었으며 따라서 유아에게 의미 있고 실제적인 경험과 또래

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.03

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정신건강론：아동기의 정신건강

어:71-84 (자신들의 지적 수준 정도에서 학업수행 )교육방법교육내용, 교수방법을 그 개별학생의 요구에 맞추어 가르침 ➜ 학습향상일반 학급 교육을 느리게 재구성하여 제공 ➜ 학습 ... 가 정신건강과 밀접한 관계 ① 잠복기 (6~11세, 프로이트) -외부세계에 대한 탐색과 지적 호기심을 강하게 표출 -또래집단 형성: 동성친구나 집단 속에서 동질감 추구 -사회생활 ... 의 기본 경험: 나름대로 만든 규칙에 따르기 ② 근면성 대 열등감 (에릭슨) -지적능력개발, 또래관계 통해 사회적 가치관, 규범 습득 -능력에 적절한 과업을 지속적으로 제시하고 과제

리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.20 | 수정일 2014.12.30

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유치원&방과후교실 연간 운영계획안

이 이루어지고 (언어, 게임, 미술, 수, 과학) 사회적응을 위한 다양한 프로그램(현장학습, 요리실습, 운동 등)을 실시하고 있습니다.▶방과후 미소반교육의 기본방침-미소반 일관 등원, 자유 ... , 수?조작-화: 미술, 바깥놀이-수: 현장학습 /음률(독서지도) /요리실습-목: 언어?인지, 게임 및 신체활동-금: 과학, 미술? 현장학습 - 월 3회 사회적응훈련을 통해서 지하철 ... 놀이, 그룹 활동, 간식, 특기활동 등으로 이어지며 기본 생활 습관과 신변처리 능력을 기를 수 있도록 무리 없이 진행됩니다.-미소반에서 요구되는 규칙을 따르며 또래와의 상호작용

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.10 | 수정일 2014.09.28

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