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"국어문법론" 검색결과 861-880 / 3,390건

  • 국어사 중간고사 연습문제
    는 것이 있다. (1)의 예에는 선어말어미 ‘-오/우-’의 소실이 있고, (2)의 예로는 현대국어의 ‘까지’를 들 수 있다. (1)과 (2)가 문법 체계의 변화를 가져오는데 반해 ... 과 문법적 특징으로 나누어 설명할 수 있다. 먼저 음운론적 특징으로 주목할 것은 모음조화이다. 이는 본질적으로 한 단어 안 모음들끼리의 동화 현상이다. 한 단어 안 모음의 출현 ... 국어사 연습문제A-2. 언어변화의 유형에 대해 말하라.언어의 변화는 규칙성을 갖고 일어난다. 현대 언어학에서 하나의 언어는 체계성을 띠고 있다고 인정되며, 이는 공시언어학은 물론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.07
  • 제4장 어휘론
    로 인정되는 것들로 한정 - 현행 학교 문법에서는 국어의 일부라는 의미로 외래어라는 용어를 사용하고 있다.▶ 외래어의 유입 - 외국 문화와의 오랜 교류의 결과로 유입되었다.- 우리말 ... 제4장 어휘론Ⅰ.어휘의 체계1. 어휘의 체계▶ 어휘(語彙) : 일정한 범위 속에 들어 있는 단어의 집합▶ 어휘는 집합의 성격에 따라 여러 가지 이름을 붙일 수 있다. 또 단어 ... : 소설 ‘배따라기’의 어휘)▶ 국어의 어휘 체계는 다음과 같이 구분할 수 있다.˙어종에 따라 : 고유어, 한자어, 외래어(삼중 체계)˙품사에 따라 : 명사, 대명사, 수사, 조사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.18
  • [2020 우리말의역사] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.
    [2020 1학기] 방통대 과제물우리말의역사 공통형과제국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 국어사의 시대 구분 ... . 서 론국어사란 한국어의 변천사라고 할 수 있다. 국어사의 범위는 한국어가 처음 말해진 이후 시대의 흐름에 따라 현대까지의 그 변화된 모습을 기술한 역사를 말한다. 역사 ... 은 일이라 할 수 있다.Ⅱ. 본 론1. 국어사의 시대 구분 방법시대 구분에 대한 경향은 크게 2부류로 나누어진다. 하나는 ‘고대, 중세, 근대’로 나눈 것으로 현대 국어를 상정하지
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.28 | 수정일 2020.03.03
  • 국어의 형태소
    과제 (한국어 문법론)< 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오 >서론 : 한국어의 형태소1. 형태소의 의미형태소(形態素, 영어: morpheme)는 언어학에서 (일반적인 ... 는 단순한 소리가 되거나, ?흙?과 관련이 없는 조각들이 된다.ㄷ. ?흙?은 의미를 가지는 최소의 단위이므로 하나의 형태소국어사전에서 정의하는 의미를 다시 살펴보면 의미는 어떤 ... 기능을 하는가에 따른 문법적 의미까지 포함하며 예를 들면ㄱ. ?흙, 얼굴, 나무?:어휘로서의 의미ㄴ. ?책을, 밥을, 사람을?의 ?을?:목적어를 만들어 주는 의미ㄷ. ?뛰어라, 먹
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31
  • 결과중심문법 교육과 과정중심 문법교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오 (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)
    마다 고유의 문법이 있다고 말할 수 있다. 문법은 언어의 총체적 연구인 언어학의 일부분이며, 말본이라고도 한다.언어학의 하부분야로는 음성학, 음운론, 의미론, 형태론, 구문론, 화용론 ... 등이 있고, 문법은 이 모두를 다룬다. 언어학 외의 분야에서 일반적으로 문법은 통사론(구문론)이나 문장에 관한 규정 문법을 의미하는 경향이 있다2) 문법의 목적문법의 목적은 문자 ... 습득에 관련된 연구 결과 등을 고려하여 구성되는 문법국어문법:언어공동체 안에서 누구에게나 통용되는 핵심문법으로 국가적인 차원에서 수립하고 규정한 기술문법③ 외국인을 위한 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31
  • 학과 소개 - 국어국문학과는 어떤 곳인가? (글쓰기 과제 A+/면접 활용 가능)
    을 보면 알 수 있다.그에 반해 국어국문학과는 우리말과 우리 문학을 연구, 교육하는데 중점을 두고 있다. ‘한국현대문학개론‘, ‘한국어음운론‘, ‘한국어문법의 이해‘등 교과목을 보 ... 을 알 수 있다. 국어국문학과의 전공분야는 국어학, 고전문학, 현대문학으로 편성되었다. 국어학에서는 국어사, 음운론, 의미론, 방언론 등을, 고전문학에서는 고전시가, 한국한문학 ... 면 국어 또는 글의 문법적 구조와 사회의 변화에 따른 변천사 학습이 목표라는 것을 알 수 있다.정규 교과과정 외에도 학생들이 스스로의 관심사에 따라 연구회를 자체적으로 운영할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.18
  • 관형사에 대한 모든 것, 국어 통사론, 관형사에 관하여
    국어통사론관형사의 특징과 종류1. 관형사의 특징관형사는 체언 앞에서 그 체언의 뜻을 분명하게 제한하는 품사이다.1) 관형사가 나란히 연결될 때 앞의 관형사가 뒤의 관형사를 꾸미 ... …1) 성상 관형사꾸밈을 받는 체언의 성질이나 상태를 제한해 주는 관형사이다. 현행 학교 문법에서는 ‘오직’ 등을 부사로 보고 있으나, 관형사나 부사가 무엇을 수식하는가라는 기준 ... ‘다른(異)’과는 구분된다.[참고]‘귀(貴)’의 경우 관형사로서의 용법을 가질 뿐 아니라 ‘귀공자, 귀금속’ 등에서처럼 접두사로 쓰인다. 『표준국어대사전』을 비롯한 사전에서도 관형사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2013.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어로서의 한국 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언
    ? 참고문헌8외국어로서의 한국어 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언Ⅰ. 서론우리의 언어인 국어 문법은 학교에서 교수-학습되는 내용으로서의 ‘학교 문법’으로 다루어왔으나 한국 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언제출자 소속제출자 성명목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 결과 중심 문법 교육22. 과정 중심 문법 교육4Ⅲ. 결론 및 제언6 ... 도 사실이다.자칭 ‘한국어 문법’이라 일컬어지는 문법 유형의 설정과 교육 방법의 특징은 ‘우리의 말과 글’에 근거하고 있다는 것으나 교육 방법론 부분에서의 대립되는 상황은 계속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.13
  • [공통교양과목] 2020년 2학기 언어의이해 중간시험과제물 A형(언어습득)
    상에서의 용법을 의미로 보아야 한다는 것이 용법설이다.이 레포트는 언어습득에 대해서 설명하였다.II. 본 론1. 언어의 의미1) 언어의 개념과 분류언어는 모든 국어들이 가지고 있 ... I. 서 론인간이 지닌 고도의 지능을 바탕으로 언어라는 놀라운 능력을 이용함으로써 엄청난 경험세계를 창조, 형성하고, 발달시켜 나간다. 오늘날 언어는 정교하게 설계된 생물학 ... 하는 수단으로서의 언어보다는 문법이라는 구조로서의 언어를 생각하는 경우가 많다. 언어에 대한 생각들이 이처럼 매우 편협하기 때문에, 유치원에서 혹은 학교에서 시행하는 언어 교육
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.09.06
  • 높임법의 통시적 정리와 교육방향 재고
    국어통사론한국어 높임법의 변화 양상1.서론2. 높임법의 변화 과정2.1. 고대국어 및 전기 중세국어2.2 후기 중세국어 및 근대국어2.3. 개화기 및 현대 국어2.4. 최근 높임 ... 법의 변화 방향2.5. 높임법의 오용3. 현행학교 문법에서의 높임법4.결론1.서론화자는 언어 내용을 전달할 때 청자와 문장에 등장하는 주체 및 객체에 대해 높임의 태도를 표현할 수 ... 와 유교사상이 오랜 시간 유지됐었기 때문에 높임법은 더욱 발달할 수밖에 없었다.본문에서는 한국의 국어사를 원시 시대 때부터 통일신라 시기까지, 고려시대부터 임진왜란이 일어난 시점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.19 | 수정일 2020.09.08
  • 국어학 입문
    (performance): 실제로 말하는 행위6. 기표와 기의1) 기표(signifiant): 소리, 음성영상2) 기의(signifie): 의미, 내용, 개념7. 국어학의 하위 영역1) 음운론 ... 며 흔히 형태론과 통사론(문장론)을 아우를 때 사용하는 말이다.- 통사론 : 단어가 결합하여 형성되는 구 ·절 ·문장의 구조나 기능을 연구하는 문법- 형태론 : 단어의 어형(語形 ... ) 변화를 다루는 문법의 한 분야3) 의미론 : 여러 언어 단위의 의미를 연구하는 분야이다.언어의 반쪽을 형성하고 있는 의미의 문제 모두를 관심사로 한다.4) 공시론/통시론- 공시론 : 한 시대의 모습만을 대상으로 언어를 횡적으로 연구하는 입장
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.19
  • 국어의 높임법 (종류와 체계, 문법 표지 등)
    자들의 높임법 익힘에 도움이 되길 바라면 글을 맺는다.참고문헌남기심, 고영근, 유현경, 최용현, 새로 쓴 표준 국어문법론(2019) 한국문화사이주행, 알기 쉬운 한국어 문법론(2019) 역락 ... 한국어 문법론주제 : 한국어의 높임법 (종류와 체계, 문법 표지 등)서론본론-대우의 성립요청-높입법의 종류결론참고문헌서론한국어의 특징 중 하나인 높임법은 한국어로 의사소통을 하기 ... 위해 필수불가결적이면서도 그 형태 및 표현이 다양하지만 외국인들이 가장 어려워하는 문법 범주 중 하나이다. 남을 높여서 말하는 법을 통틀어 높임법이라 하고, 그것을 다시 주체높임
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23
  • 국어교육 / 음운, 발음, 표기의 연계 교육의 중요성(7차교육과정의 문제점과 2007개정 교육과정 비교) / 음절의 끝소리 규칙에 관한 수업 시연 중심으로
    의 연계에 한정하여 논의를 진행하기로 한다. 지금부터 구체적으로 7차 교육과정의 중학교 생활국어와 고등학교 문법 교과서를 대상으로 그 양상을 살펴보고자 한다.먼저 7차 국어과 교육 ... 과 표기와의 관련성이 드러나지 않는다. 이는 음운, 발음, 표기가 밀접하게 관련되어 있고 이들이 연계되어 교육될 때 효과적이라는 점을 반영하지 않은 것이다.7차 국어과 교육과정의 문법 ... 새㈒ 단어의 의미㈓ 문장과 담화⑶ 국어 가꾸기㈎ 국어 사용의 규범㈏ 정확한 국어 생활㈐ 국어 사랑의 태도이를 반영한 고등학교 문법 교과서에서는 대단원을 학습의 과정을 고려
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.03
  • 국어사 연구 - 서기체 誓記體 표기의 발전과 전개를 중심으로 -
    국어사 연구- 서기체 “誓記體” 표기의 발전과 전개를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 서기체 (誓記體)1. 서기체의 개념 논의2. 서기체 표기의 특징Ⅲ. 서기체의 발전과 전개1 ... -’로 발달하게 되며 ‘계시다’의 의미로 쓰인다. ‘?’는 ‘며’로 읽혔으며 중세국어에서는 부동사의 어미 ‘-며’에 대응된다. 따라서 갈항사 조탑기에서 나타난 우리식 문법적 요소 ... 는 중세국어와 좀 더 밀접해진 것을 알 수 있다. 또한, 문법적 요소가 모두 석독이었던 경주 남산 신성비와는 달리, 음독으로 읽히는 것도 있었다. 바로 위에서 나타나는 也 가 그러한데, 독법은 확실치 않으나 음독한 것으로 보는 견해가 존재한다.
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.29
  • 언어의 이해 A형, 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오.
    언어의 이해 A형, 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오.목차서론본론1, 인간과 언어2, 언어 습득의 과정3, 언어 습득 경험론과 선험론4, 촘스키의 보편 문법‘5, 인간 언어 ... 다. 인간은 어디서 태어나든지 해당 국어를 습득할 수 있는 능력이 있다. 인간의 언어습득과정을 살펴보면 두 가지 특징이 즉각 드러남을 알 수 있다. 하나는 습득자의 국적이나 인종 또는 그 ... 들에서부터 의미 있는 소리를 산출하고, 이어 일련의 문법에 따라 단어를 조합하여 무한한 내용들을 전달한다(David,1999). 언어를 습득한다는 것은 그 언어로 쓰인 글이나 말
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.24 | 수정일 2021.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.
    을 품사 분류라고 한다. 그 품사 분류는 다음과 같은 기준에 따라 이뤄진다.문장구성에서 단어가 어떠한 기능을 하는가에 따른 통사론적 기준.단어가 어형변화를 가지는가 또는 단어의 구성 ... 이 형태연결 상 어떠한 특징을 가지는가에 따른 형태론적 기준단어가 어떤 개념 범주를 나타내는 가에 따른 의미론적 기준본 과제에서는 이러한 기준에 따라 한국어와 영어의 품사들을 분류 ... 하고 두 언어간 분류의 차이를 알아보고자 한다.본론한국어 품사1963년 ‘학교문법통일안’의 제정으로 한국어의 품사는 명사, 대명사, 수사, 조사, 동사, 형용사, 관형사, 부사
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09
  • 2020 방통대 기말 - 글쓰기
    바르게 완성하시오.(15점)고영근(2004), “국어문법교육의 방향 탐색”, 우리말연구 15, p. 23-52.고영근(2008), 『북한의 문법연구와 문법지식』, 한국문화사.고영근 ... ?구본관?시정곤?연재훈(2004), 『북한의 문법 연구와 문법 교육』, 박이정.김완진(1971), “국어 음운체계의 연구”, 『일조각』, pp. 1-115.김완진(1978 ... ), “모음체계와 모음조화에 대한 반성”, 『어학연구』 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), “현대국어 임시어 형태론”,『형태론』 2.1, pp. 1-16.
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.26 | 수정일 2020.06.15
  • 예쁜 메모지 예시 - 단어 외우기
    ? 영어 단어 외우기 - 워드스펀지 교재로 영어를 손에서 놓지 않기.※ 생활영어 과목을 더욱 잘 듣기 위해서 이다.? Eduspa 국어 문법부분 복습하기- 국어학과 국어정서법 ... 에 나오는 문법론을 잘 이해하기 위해 예전에 공부했던 문법책을 다시 한 번 훑어본다.? 한자 8급 마스터하기- 오랫동안 한자에서 손을 놓았더니쉬운 한자도 헷갈리기 시작함 ㅠㅠ? 한국문 ... 학 강의, 한국문학의 이해 서정, 서사문학 파트 3번 이상 정독하기- 국문학 중간고사 시험범위이기 때문에 한자가 많은 한국문학의 이해 부분에 더 신경 써서 공부하기? 국어정서법
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    | 서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2016.09.23
  • [방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.
    하기 위한 방법에는 어떠한 것이 있는지를 아는 것이 필요하다. 또 무엇을 기준으로 국어사의 시대가 나뉘는가를 이해하는 것이 필요하다. 국어는 음운, 어휘, 문법, 표기 등 전 분야 ... 은 석독표기로, 문법적 요소는 음독표기로 했다. 향찰 자료는 향가에만 국한 되고 있다.2) 전기 중세국어(1) 개념이 시기는 고려의 건국부터 조서의 건국까지이다. 고려의 건국 ... 말로만 사용되어 오던 국어가 비로소 글말의 위치로 올라서게 되었다. 그리하여 어형이 고정되고, 문법이 고착화되기 시작했다. 또 문자 창제에 의해 새 음운이 만들어지기도 하고, 우리
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.17
  • 글쓰기 ) 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.
    반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州 ... -25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 ... , 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2020.12.08
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2025년 11월 29일 토요일
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