"초등미술지도안"의 검색결과 입니다.

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미술 6학년 초등미술지도안 평생교육실습일지 초등미술수업사례 미술 감상 지도안 미술 세안 사진 만 4세 상담일지

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"초등미술지도안" 검색결과 61-80 / 3,837건

초등학교 미술 교수 지도안 세안

요소에 들어가야 적절하겠다고 생각된다.이상의 문제점에 대한 개선을 위한 노력을 염두에 두며 본 지도안을 시작해보도록 한다.Ⅱ. 수업의 실제1. 과목 및 단원가. 과목 : 5학년 1 ... 미술과 교수·학습 계획안단 원(제재): 4. 이야기 세상주 제 : 작품을 감상하고 이야기를 꾸며 표현하기학 교 :학 과 :학 번 :이 름 :Ⅰ. 단원의 개관1. 주제 선정의 이유 ... 제 7차 교육과 과정에 따른 미술과 교육은 학습자의 관심과 흥미, 요구를 반영한 교과 내용 구성 체제와 더불어 제 6차 교육과정에서 강조하였던 개성, 창조, 정서 교육으로서의 미술

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.19

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[미술과교육] 초등학교 미술 수업지도안

한 그림을 감상해 본다.② 서로의 작품에 대해 감상해 보는 시간을 가지며 잘된 점과 잘못 된 점에 대해서 토의하게 한다.8. 교육학적 전환에 따른 수업지도안▶ 활동 목표① 입체주의 작품 ... 도록 지도한다.- 같은 배경의 두 작품을 그린 이유는 무엇일까요?- 작가는 이곳에서 무엇을 하고 있었을까요?- 왜 색깔을 다르게 표현했을까요?3. 표현활동학생들이 첫 번째 제시 ... 했던 두 사진을 보며 직접 두 장의 그림을 그리도록 지도한다. 한 장의 도화지를 두 장으로 나누어서 직접 한 번에 비교할 수 있을 것임을 인지시켜준다.4. 비평 및 감상활동① 완성

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.22

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초등 미술 5학년 1학기 7단원 글씨와 예술(궁서체/궁체) 지도안(약안)

일 시○○. ○. ○.(○) 3~4교시 (10:40~12:10)장 소5학년 ○반 교실대 상5학년 ○반 학생 ○명 (남 ○명, 여 ○명)수업자○ ○ ○미술과 교수? 학습 과정안단 ... 원7. 글씨와 예술차시3~4/6교과서미술54~55본시주제판본체와 궁체 비교하고, 궁체로 ‘우리’쓰기학습목표판본체와 궁체 비교하고, 궁체로 ‘우리’를 쓸 수 있다.수업전략학습 유형 ... - 궁체입니다.5▣ 프레젠테이션◇ 궁체와 궁서체의 차이점을 안내한다.학습문제확 인? 학습 문제 확인하기♣ 궁체를 알아보고, 궁체로 ‘우리’를 써 보자.설명 및 시범학습 활동안 내궁체

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.26

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초등 미술 3학년, 8-2 지도안

1. 교수·학습 개요일 시2010. 12. 13(월)지도교사학년3단원8-2. 수묵화 체험하기-수묵화의 표현 방법 알아보기차 시1~2/6학습목표수묵화의 다양한 표현 방법과 그 특징

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.24

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초등학교 3학년 미술 찰흙의 세계 지도안

미술과 수업 전개안당담 교사실습 주무교 감교 장일시2003. . .대상3학년 5반장소미술실지도교생????교과미술단원(제재)5. 찰흙의 세계차시1～2/2교과서쪽수18～21본시주제찰 ... ㉶ 사진자료? 감상지도가 이루어지지 않아도된다.?다양한 도구를 사용하여 자유스럽게 밑 그림을 그린다.?너무 자세하게 그리지 않도록 한다.이야기에 맞게 찰흙으로 꾸미고 서로 감상하여보 ... 의 이름과 사용법을 연관시켜 지도한다.?실물화상기를 통하여 주걱사용법을 보여준다.표현하기T12 : 선생님이 찰흙을 나눠줄 거예요 찰흙을 가지고 이 정도의 판을 만드세요 (A4 반정도)T

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.05

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초등미술교육2 지도안 5,6학년 평면

지도가 이루어져야 한다.Ⅲ. 미술과 학습 내용의 계열화를 위한 일반 원칙1. 개념의 계열화1) 학습 주제와 표현을 단순에서 복잡한 것으로의 순차성과 연속성에 따라 구성하도록 한다 ... 로 끝날 경우 아동은 열등감에 빠지게 됨.3) 일반적인 특징 - 미술5,6 학년의 단계는 미술에 대한 이해의 폭이 넓어지고, 기능이 섬세해지며 미술에 대한 자아의식이 굳어지는 중요 ... 한 시기이다. 고학년 학생들의 지각 및 감상 능력, 조형 의식 및 기능 등 미적 표현의 특징을 교사가 잘 파악하고 있어야 적절한 목표와 내용을 계획하여 지도할 수 있을 것이다.이

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.17

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[수업지도안] 프로쇼를 활용한 미술 수업 지도 방안 (초등학교 3학년 찰흙의 세계)

를 집중 시킬 수가 있다.※ 교수 학습 지도안최혜숙 선생님의 수업을 보고 그 과정에 맞추어 제 나름대로 지도안을 작성해 보았습니다.미술과 교수?학습 과정안단 원5. 찰흙의 세계장 ... 프로쇼를 활용한미술 수업 지도 방안수업 단원 : 5. 찰흙의 세계 (3학년)▶ 지도서에 나와 있는 단원계획차시제 재준비활동준비물6■ 찰흙 작품 감상하기? 교사 : 토기, 기와 ... 화상기? 학생 : 완성 작품대학교 4학년 때 경인교육대학교 부설초등학교로 2주간의 수업 실습을 나가게 되었다. 81학번 대 선배이시자 담임선생님이신 최혜숙 선생님은 미술 전공

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.05

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7-1. 캐릭터는 내 친구 지도안 초등 4학년 미술 지도안 창의적 문제해결법

( 미술 )과 교수 ? 학습 과정안일 시2013년 6월 14일 3교시장소4-3교실수업자단 원7-1. 캐릭터는 내 친구차 시4/6주 제내 캐릭터 만들기대 상4학년 3반 학생학 습목 ... 에 활용하기18′5‘배려내캐릭터그리기 학습지자신감있고 과감하게 표현할 수 있도록 독려한다.시간에 따라 채색은 다음 시간까지 완성하도록 한다.친구의 작품을 보고 놀리거나 비웃지 않도록 지도한다.평가 관점수 준평가 유형

서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.21

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초등학교 미술 6학년 2단원 주제를 표현하려면 3차시 지도안

미술과 교수 학습안1. 단원명 : 2. 주제를 표현하려면감정과 생각을 여러 가지 방법으로 탐색하여효과적으로 표현하기2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원2. 주제를 표현 ... 하려면일 시장 소교과서 및 차시미술 19쪽 (3/4)소요시간40분지도교사대 상학습 목표감정과 생각을 여러 가지 방법으로 탐색하여 효과적으로 표현할 수 있다.수업 전략최적 학습 모형 ... 감상하기활동1 친구들의 사진을 보고 감정을 이야기해보기활동2 다양한 감정을 동작으로 표현하고 그려보기활동3 생각을 글과 그림으로 표현하고 연결하기나. 지도과정학습단계학습내용교수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.15

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초등 미술 표현에 중점을 둔 수업 지도안

? 표현중심수업안? 학년: 5학년? 초등교육과1. 단원명： 3. 경험의 표현2. 단원의 개관이 단원은 학생들의 다양한 경험을 바탕으로 자신의 느낌을 솔직하게 표현하도록 지도하는데 ... 면서 당시의 느낌을 떠올릴 수 있는 시간적 여유를 갖도록 한다.6) 다른 사람의 작품을 소중히 여기는 태도를 지니도록 지도한다7. 미술과 교수 ? 학습 과정안단원3. 경험의 표현학년5 ... 적 솔직하게 표현하며, 미술 활동에 흥미를 느끼게 된다.3. 단원의 목표1) 작품에 관한 자신의 느낌과 생각을 이야기할 수 있다.2) 생활 경험의 느낌과 생각을 평면과 입체로 표현

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.01

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초등학교 미술 수업 지도안

를 기른다.?학습내용참고한 교과서 단원- 4학년 2학기 사회: 1단원 문화재와 박물관 ① 옛 도읍지와 문화재- 3학년 미술: 10. 의상과 장신구- 2학년 즐거운 생활: 7. 우리 ... - 금관을 관찰하고 금관 부분에 대한 상징적 의미를 알아본다.○ 지도상의 유의점한국 문화재 중 최고의 국보급 유물이니 신라 금관에 대한 아름다움을 일깨워 주고, 금관은 사용자의 신분 ... 하는 것도 하나의 미술 활동이 된다. 따라서 만들기 활동이 끝난 후 작품이 완성되면, 완성된 작품으로 다양한 감상 활동을 해 볼 수 있도록 한다.활동1) 전통적 머리 장식을 소개

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.13

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초등미술과 판본체로 이름쓰기 수업지도안

미술과 판본체 수업지도안지도교사 : 0001. 단원 : 8. 판본체로 쓰기2. 단원의 개관 : 이 단원은 앞 단원에서 익힌 붓의 성질을 활용하여 기본획과 서제를 써 봄 ... 으로써 판본체를 익히게 하는데 그 목적이 있다.이 단원을 지도할 때에는 쓰여진 붓글씨의 형태뿐만 아니라, 쓰기 전의 마음가짐, 쓰는 과정, 쓰고 난 다음의 뒷정리 등에도 유의하며 학습결과인 ... 작품보다는 학습 과정에 있어서 붓글씨의 바람직한 태도 육성에 비중을 두어 지도한다.3. 단원의 목표가. 판본체의 의의를 이해하고 그 기본 점획의 용필을 이해한다.나. 판본체의 기본

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2014.02.22

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초등 특수 미술 교수 지도안 세안

미술과 교수-학습 지도안단원즐거운 날소단원도구 이용하여 표현하기제재분무기로 물을 뿌려비 오는 날 표현하기일시장소2-1 교실대상2-1 (남:3, 여:3, 총:6)수업자지도교사0 0 ... 기 때문에 다른 아동을 지도한 후 다시 지도해야 한다.‘분무기로 물 뿌려 비 오는 날 표현하기’2. 본시교수-학습과정안단원13. 즐거운 날제재4) 분무기로 물을 뿌려 비 오는 날 ... 표현하기차시4/5대상2-1(총6명)지도교생일시08.05.251교시장소2-1교실지도교사학습목표가. 교사의 설명을 듣고 좋아하는 색으로 밑그림 안에 색칠할 수 있다.분무기로 물을 뿌리

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.29

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초등학교 미술 6학년 상상의 세계 지도안, 다양한 방법으로 상상한 내용을 표현할 수 있다 지도안

결재지도교사협력교사(미술)과 교수-학습 과정안초등학교 학년 반 지도교사: 선생님수 업 일2012년 6월 15일 3-4교시수업자교생단 원상상의 세계교과서미술 48-49학습형태대집단

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18

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초등학교 3학년 미술 지도안

미술과 교수?학습 과정안수업일시2008년 7월 2일대 상3학년단 원5. 찰흙의 세계장 소3학년학습주제채색하기수 업 자학습목표찰흙으로 만든 작품을 채색하여 완성할 수 있다.교 과

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.05

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초등 미술 다문화수업 미적체험 지도안

미술과 교수ㆍ학습 과정안역할분담이름수업과정안ppt교구단 원2. 움직이는 선과 형시 간80분일 시2007. 11. 27차 시1~2 / 6교 과 서6쪽교 사2조학습주제? 여러 가지 ... 선과 형으로 다양한 표현을 할 수 있다.학습목표? 생활 주변이나 미술 작품에서 다양한 선과 형의 움직임을 발견할 수 있다.수업전략최적학습모형미적체험중심 수업모형학습 집단 조직전체 ... ?◈ 학습목표 확인하기S. 선이요.S. 네모나 세모 같은 거요.◎ 판서(학습목표와 학습 활동 확인)♣ 생활 주변이나 미술 작품에서 다양한 선과 형의 움 직임을 발견할 수 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.13

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초등학교 4학년 미술 판본체쓰기 지도안 세안

【 분석 및 지도대책 】미술을 특별히 좋아하거나 싫어하는 학생이 별로 없었다. 미술에 대한 흥미도는 보통인 것으로 나타났다. 미술에 대한 흥미도가 보통인 학생들이 거의 대부분이므로 이러 ... 미술과 교수?학습 과정안단 원8 - 4. 판본체 쓰기주 제판본체 쓰기.일 시2010. 6. 17. (목)장 소4학년 반 교실대 상남: 명, 여: 명 (계: 명)수 업 자- - 초 ... 등 학 교미술과 교수 ? 학습 과정안단원명 : 8-4. 판본체 쓰기 (2)00초등학교 4학년 반1. 단원 개관이 단원에서는 자음의 변화와 접필, 배자 방법, 자형의 구조 등

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.21

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초등 미술 지도안

미술과 교수·학습안1. 단 원 : 6. 여러 나라의 민속 공예2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원6. 여러 나라의 민속 공예일 시2004. 6. 21(월) 5?6교시장 ... 던 목기 그릇 이 있습니다.-제주도에서 산 돌하루방이 있습니다.8′?세계 지도공 부 할문제확인학습활동 안 내?공부할 문제를 제시한다.?공부할 순서를 찾아 이야기하게 한다.?공부할 문제 ... 2??교수?학습자 료일반자료교사참고 작품집, 세계 지도, 감상 기록지학생도화지, 풀, 민속 공예품 사진멀티미디어자료프로젝션TV, 컴퓨터, ppt자료나. 지도 과정단계학습내용교수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10

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초등미술_스토리텔링 활용 수업지도안_다양한 재료와 기법을 활용하여 여러가지 모양표현하기

기나 데칼코마니 등의 활동을 통해 우연적인 아름다움을 발견하고 그 표현이 다양함을 이해하도록 지도한다. 하나의 모양이나 대상을 나타내는 방법이 한 가지가 아니라 여러 가지 다양한 방식이 있 ... 어야 한다. 미술 수업도 특정미술 기법을 전수하여 그 결과의 정도를 객관적으로 평가하려 하기보다 여러 가지 미적 체험과 경험을 돕고, 그 과정에서 자연스럽게 학생들이 미술에 대한 ... 친숙함을 느끼며, 가까운 일상생활에서 행하고 있는 일들이 곧 미술 작품 활동이며 하나의 미적 표현 방법이라는 것을 알 수 있게 해야 할 것이다. 이러한 수업에 적합한 바탕이 되

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.22 | 수정일 2014.10.02

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[초등미술] 미술지도안

면서 삼투압현상.◈ 초등 한국화교육에 도입할 수 있는 교수·학습안▷ 방향초등학교에서부터 전통 예술을 올바로 인식하고 어릴 때부터 미리 경험하게 하는 것은 민족 고유의 문화를 보존 발전 ... 감이 생겼는가?5. 교사의 역할가. 학습목표를 성취하도록 유도하는 매개자 역할을 충실히 할 필요가 있다.나. 조력자의 역할 - 교사는 학생들의 작품을 직접적으로 지도해서는 안 된다 ... {한국화 교육에 도입할 수 있는 교수·학습안◈ 일원론{) 사상의 철학적 설명에서 유일한 궁극적 존재·원리·개념·방법 등을 생각하는 입장과 경향. 2개 이상의 궁극적인 것을 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10

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