"삶과 도덕"의 검색결과 입니다.

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"삶과 도덕" 검색결과 61-80 / 50,473건

플라톤의 대화편 『프로타고라스』에 드러난 도덕교육의 ‘아포리아’에 관한 고찰 - ‘좋은 삶’을 위한 교육의 가능성과 그 교육적 관계에 대하여 - (A Study on the Aporia of Moral Education in Plato's dialogue 『Protagoras』 - The possibility of education for ‘good life’ and its educational relationship -)

한국도덕윤리과교육학회 이준경

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2017.04.17

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도덕 6학년 평화로운삶을위해1차시

일 시2011년 11월 11일금요일장 소6학년대 상남 17명, 여 8명 계 25명지도교사교 과도덕(166~173p)차 시9. 평화로운 삶을 위해 (1/3차시)본시 주제·평화 ... 설명한다.▷지식e채널 동영상, ebs동영상▷ 역할극 대본? 역할극을 맡은 학생들을 미리 연습시킨다.▷ 다짐 카드▷ ppt( 도덕 )교수 ? 학습 과정안평가관점평가기준평가방법평가시기상중하평화의 의미와중요성을 이해하고 평화롭게 생활하려는 다짐을 했는가?

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18

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기독교신앙관점에서의 도덕성, 준비하는삶, 편견및선입견, 사명, 겸손, 신뢰

1. 도덕성도덕성은 ‘자신 및 타인의 행위에 대하여 선·악·정·사를 구별하고, 선행과 정의를 실천하려는 심성’ 으로서, 개인의 삶 속 의사결정에 매우 큰 영향을 끼친다.도덕 ... 도덕성은 개인의 생애와 사회적 발전에 밀접한 연관을 가진다고 볼 수 있다.2. 다섯처녀(준비하는 삶)우리는 성서의 ‘10 처녀이야기’ 속에서 준비하는 삶에 대한 중요성을 볼 수 있 ... 성이 낮은 사람들은 의사결정의 순간에서 도덕성을 저버릴 경우 당장 취할 수 있을 것으로 판단되는 이득들의 유혹을 뿌리치지 못해 비도덕적인 선택을 하는데, 이는 단순히 그 선택의 옳

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.03

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도덕철학과제-농경적 삶과 동양도덕관념의 상관관계

도덕철학-조민환 교수님《도덕철학 과제》-농경적 삶과 동양도덕관념 형성의 상관관계-농경적 삶과 동양도덕관념의 형성은 떼어놓을 수 없는 관계이다. 처음 과제의 주제를 받았을 때 ... 는 그냥 당연히 연관이 있는 것이라 생각하고 깊게 생각해 보지 않았다. 그런데 도서관을 가서 여러 가지 책들을 찾아보고 인터넷을 찾아보면서 동양도덕과 농경적인 삶이 상당히 유기적인 관계 ... 에 있다는 것을 알았고 흥미로운 주제라고 생각했다. 삶의 환경이 그곳에 사는 사람들의 도덕관 형성에 얼마나 영향을 주는지 잘 알 수 있었고, 다음번에는 서양 사람들의 도덕관념과 그

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.21

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농경적 삶과 동양 도덕 관념 형성의 상관관계

농경적 삶과 동양 도덕 관념 형성의 상관관계농경적 삶과 동양 도덕 관념 형성의 관계를 알기 위해서는 우선 농경적 삶을 이해하고 동시에 동양 도덕 관념의 본질 및 의의를 알아야한다 ... )이 큰 가치를 가지고, 다산으로 생기는 많은 노동력 중에서 여자보다 힘이 쎈 남자의 인적 가치를 높게 쳐준다.그렇다면, 농격적 삶이 동양 도덕 관념 형성에 어떻게 영향을 미쳤 ... 는지 생각해보자. 대표적인 동양 도덕 관념인 유교에서 가장 기본이 되는 도덕 지침인 삼강 오륜 중 삼강에 농경적 삶이 어떤 영향을 미쳤는지 살펴보겠다. 첫 번째로, 군위신강(君爲臣綱

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26

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나의 삶과 가정, 이웃, 학교 생활과 도덕문제

목차*머리말1. 진로·진학과 도덕문제- 명언한마당- 올바른 진로선택- 잘못된 진로선택- 우리나라가 선호하는 직업- 소유인가? 존재인가?- 오늘날 새로 생겨난 직업▶쉬어가는 코너 ... : 지문으로 알아보는 직업2. 가정.친척.이웃생활과 도덕문제- 조상들의 가정생활과 도덕문제- 현대가정 생활과 도덕문제- 가족이기주의를 극복하다!- 오늘날 친척 간 생활과 도덕문제 ... - 관혼상제에 대한 인식- 시대의 변함에 따른 이웃간의 관계▶쉬어가는 코너 : 책 소개하기(긍정의 힘)3. 학교 생활과 도덕 문제- 지켜야 할 통신윤리- 친구와 관련된 고사성어

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.06.29

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중학교 도덕과목 1.삶과도덕 (2) 개성신장과 인격도야 (3) 훌륭한 인격 학습지도안

도덕과 교수 ? 학습 지도안Ⅰ.삶과 도덕1.개성 신장과 인격 도야(3)훌륭한 인격교과목: 도덕이름 : 000(1학년 1반~4반)2차시 수업 지도안목차1. 단원명2. 단원 개요1 ... )단원의 성격 및 설정이유2)단원의 목표3)단원의 지도계획3. 단원의 구조4. 지도상의 유의점5. 수업지도안6. 학습내용7. 참고자료1. 단원명? 단원 : Ⅰ.삶과 도덕? 중단원 ... 는 문제를 자야 실현, 개성 신장, 인격 도야를 통해 알아보려고 한다. 인간다운 삶은 도덕 교육의 목표이며 우리가 삶을 살아가는 궁극적 목적이다.‘훌륭한 인격’에서는 훌륭한 인격

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.17

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중1도덕 인간다운 삶 단원 학습지도안

수업지도안단 원 명Ⅰ.삶과 도덕3.인간다운 삶의 자세본시학습 단원명(1)인간다운 삶, 가치있는 삶교과서p.80-88학습목표1. 인간다운 삶에 대해 말할 수 있다.2. 바람직 ... 나요?”? 두 사람의 차이에 대해 생각해보도록 한다.?발표(강호순은 인간답지 못하고, 이수현은 인간답다)전개▶학습내용 설명? 인간다운 삶: 바람직한 가치를 갖는 삶? 가치: 귀중 ... .? 우주에 가져갈 물건 7가지를 순서대로 나열한 후 칠판에 쓴다.?PPT #810분▶학습내용 설명? 인간다운 삶의 자세①바람직한 목표 추구: 목표없는 삶과 목표있는 삶의 비교

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.30

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중1 도덕 인간다운 삶과 가치

♣ 나쁜 마음을 가지게 되는 세가지 원인貪瞋痴인간다운 삶,I. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세가치 있는 삶(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶인간다운 삶과 가치1인간다운 삶의 자세2 ... 함께 사는 삶3오늘의 배울 거리인간다운 삶이 무엇인지 알 수 있다.첫째 – 지식적 목표인간다운 삶과 가치의 관계를 말할 수 있다.둘째 – 기능적 목표바람직한 가치를 느끼고 인간 ... 다운 삶을 실천할 수 있다.셋째 – 가치적(태도적) 목표이솝 이야기이솝이 말한 사람다운 사람이솝이 말한 사람답지 않은 사람이솝이 목욕탕에 사람이 한 사람 밖에 없다고 한 이유빛나라 지식

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12 | 수정일 2015.12.09

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디딤돌 중1도덕 Ⅲ. 나의 삶과 국가 01. 국가와 민족의 발전과 개인의 삶 과정안

의 구성원으로서 개인의 역할, 더 나아가 자신의 역할에 대해 생각해 볼 수 있도록 한다.Ⅱ. 본시지도계획1. 본시지도계획(도덕)과 교수?학습 과정안대단원Ⅲ. 나의 삶과 국가대상1-9 ... --------------------------- 36. 학생들의 도덕성 발달 수준 및 실태------------------------------- 47. 지도상의 유의점----- ... -------- 16Ⅰ. 단원의 탐구 및 지도계획1. 단원명대단원Ⅲ. 나의 삶과 국가중단원2. 국가 발전과 나소단원01. 국가와 민족의 발전과 개인의 삶2. 단원 설정의 취지 및

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.27

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중학교 1학년 도덕 인간다운삶, 가치있는 삶

(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶학습목표 1. 가치와 가치관에 대해 설명할 수 있다. 2. 인간다운 삶의 자세를 실천에 옮길 때 나타나는 사회의 모습을 설명할 수 있다.사람 ... 답지 않은 사람사람으로서 지켜야 할 도리를 지키지 않는 사람 사람이 따라야 할 공통된 표준을 따르지 않는 사람인간다운 삶의미 바람직한 가치에 뿌리를 두고 있을 때 특징 자기가 중요 ... 하다고 생각하는 가치를 얻기 위해 노력 평가기준 어떤 가치를 얻기 위해 노력하느냐에 따라 인간다운 삶의 모습이 다르게 평가가치와 가치관가치 좋아하는 것, 추구하는 것, 사랑하는 것

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.08

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중1도덕 교수학습지도안/I. 삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세-(4) 감사하는 생활

1. 제재명: I. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점1) 제재 설정의 취지인간은 누구나 인간답게, 그리고 보람되게 살기를 원한다. 그래서 ... 있도록 하여 도덕과에서 요구하는 도덕적 지식과 사고능 력, 도덕적 실천의지, 도덕적 행동을 모두 갖춘 全人으로서 성장할 수 있게 한다.2) 지도의 주안점이 단원에서는 인간다운 삶 ... 게 되는 감사의 내용들을 학생들이 찾아보고 발견하게 하는 것이 중요하다.3. 지도요소의 계열9학년7학년 Ⅰ개인의 가치와 도덕문제Ⅰ삶과 도덕 1. 삶의 설계와 가치 추구5학년 3

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.04

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중학교 도덕 1학년 인간다운삶,가치있는삶 교안(약안)

학 습 지 도 안 (약 안)일 시****.**.**장 소*학년*반 교실대 상중학교 1학년지도교사***단원명(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶차 시01/17학습목표1. 가치와 가치 ... 관에 대해 설명할 수 있다.2. 인간다운 삶의 자세를 실천에 옮길 때 나타나는 사회의 모습을 설명할 수 있다.구분단계학습내용교 수 - 학 습 활 동유의점및 학습자료시간배당(분)교 ... 한다.?학습목표를 제시한다.?인사한다.?대답을 하며 전시 학습을 상기하며 적극적으로 대답한다.?학습목표를 인지한다.교과서7전개?인간다운 삶과 가치-사람답지 않은 사람-인간다운 삶-가치

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.08 | 수정일 2022.08.08

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철학과 수업지도안 -7학년 삶과 도덕 (3) 사랑과 관용

● 학습 지도안 ●대단원명Ⅰ. 삶과 도덕소단원명(3) 사랑과 관용대상7학년학습목표1. 사랑 없는 사회의 삭막함을 느끼고 설명할 수 있다.2. 여러 가지 사랑의 의미를 이해할 수 ... 학습 주제와 과제를 인지한다.● 학 습 지 ●대단원명Ⅰ. 삶과 도덕소단원명(3) 사랑과 관용대상7학년학습목표1. 사랑 없는 사회의 삭막함을 느끼고 설명할 수 있다.2. 여러 가지 ... 습니다.날마다 지혜가 늘어나고, 삶에 대한 애정이 깊어질수록 나를 가르치고 성숙시킨 분들에게 감사하게 되는 것은내가 받는 조용한 사랑입니다.나는 언제나 사랑받고 있습니다.결혼을 하여 가정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16

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중1도덕 교수학습지도안/ I. 삶과 도덕 -3. 인간다운 삶의 자세-(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶

1. 제재명: I. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점1) 제재 설정의 취지인간은 누구나 인간답게, 그리고 보람되게 살기를 원한다. 그래서 ... 있도록 하여 도덕과에서 요구하는 도덕적 지식과 사고능력, 도덕적 실천의지, 도덕적 행동을 모두 갖춘 全人으로서 성장할 수 있게 한다.2) 지도의 주안점이 단원에서는 인간다운 삶 ... 요소의 계열9학년7학년 Ⅰ개인의 가치와 도덕문제Ⅰ삶과 도덕 1. 삶의 설계와 가치 추구5학년 3. 인간다운 삶의 자세5. 서로 존중하는 태도4. 제재의 목표1) 인지적 측면? 인간

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.07

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[윤리교육] 삶과 도덕

삶과 도덕1. 삶의 의미와 도덕2. 개성신장과 인격도야■ 인물 학습 : 원효, 석가모니4. 청소년기와 중학생 시절■ 인물 학습 : 안창호, 헬렌켈러★ 대단원 개관중학교 7차 도덕 ... 교과의 서장으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리, 인간다운 삶의 가치를 배워 청소년 ... 으로서 바람직한 인간으로 성숙해 나감을 기본방향으로 하고 있는 이 단원에서는 크게 5가지 영역으로 나누어져서 전개되고 있는 체제를 지니고 있다.우선 '삶의 의미와 도덕'에서는 도덕적인 삶

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.23

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중학교 1학년 도덕 학습지도안 I.삶과 도덕 3.인간다운 삶의 자세 (2)생명은 왜 소중한가?

I. 학습 단원 연구1. 단원명1) 대 단 원 : Ⅰ. 삶과 도덕2) 중 단 원 : 3. 인간다운 삶의 자세3) 소 단 원 : (1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶(2) 생명은 왜 ... 소중한가?(3) 사랑과 관용(4) 감사하는 생활2. 단원의 개관중학교 1학년 도덕과의 내용은 에 대해 삶의 의미와 도덕, 개성 신장과 인격 도야, 인간다운 삶의 자세, 청소년기 ... 와 중학생 시절로 구성되어 있고, 에 대해서는 행복한 가정 , 친족 간의 예절, 이웃 간의 예절, 학교 생활 예절로 되어있다.삶과 도덕은 도덕과를 배우기 위한 오리엔테이션에 해당

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12

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초등학교 6학년 1학기 도덕 2단원 책임을 다하는 삶 1차시 지도안 및 책임에 대한 덕목 탐구

초등도덕교육의 실제도덕과 가치덕목의 탐구 최종수정본책 임가치 덕목에 대한 탐구 및책임의식을 함양한 어린이를 기르기 위한효과적인 수업지도안발표일수정제출일학과발표조조원‘책임’에 대한 ... 는 것보살피고 도와줌4) 현행 교육과정에 따른 교과서 속 ‘책임’도덕적 주체로서의 나지도 요소중심 가치 덕목관련 가치 덕목3-1-1 도덕 공부, 이렇게 해요.도덕 공부는 이렇게 해요 ... 성실자주, 책임4-1-2 내 일은 내가 하기자신의 일을 스스로 하는 삶자주책임, 성실4-2-1 맡은 일에 책임을맡은 일에 책임을 다하는 생활책임성실, 자주5-1-1 최선을 다하는 삶

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.18

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중1 도덕 - 인간다운 삶과 가치 - 지도안

까지 도달할 수 없기 때문이다.Ⅱ. 수업연구의 실제1. 단원의 학습 계획가. 단원명대단원Ⅰ. 삶과 도덕중단원3. 인간다운 삶의 자세소단원(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶예정시수2차 ... , 인간다운 가치를 실현하기 위한 노력의 모습을 제시다. 대단원의 목표1. 인간의 삶 속에서 도덕의 필요성을 이해하고, 양심과 도덕의 관련성을 파악하여 도덕적인 사람으로서 지녀야 할 ... Ⅰ. 가치명료화 수업모형의 적용1. 가치명료화의 필요성오늘날의 사회는 다원화되고 다양한 가치관이 혼재되어 있는데 이 다양한 가치관에는 사회가 학생들이 수용해주기를 바라는 도덕

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12 | 수정일 2015.12.09

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초등 6학년 도덕 2. 책임을 다하는 삶 - 책임 보물 찾기(1차시) 지도안 - 개념분석학습모형

도덕과 교수 ? 학습안? 단원2. 책임을 다하는 삶? 주제 : 책임의 의미와 중요성을 알고 일상생활에서 책임을 다하려는 마음을 갖는다.일 시2013. 06. 24.(월) ?교시 ... 을 수 있고, 시간 또한 많이 소비가 되어 본 수업안에서 생 략하게 되었다.7. 본시 학습 지도 계획교과도덕장소6-?교실대상6학년 ?반35명단원2. 책임을 다하는 삶쪽수28-33차 ... 에서 학생들에게 책임에 대해 더 깊은 생각을 가지게 하기 위해본 단원인 ‘책임을 다하는 삶’을 선택하게 되었다. 그러나 학생들은 주로 책임 하면 무언가 떠맡아야 할 것으로 생각

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.11

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