"모래톱이야기"의 검색결과 입니다.

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모래톱이야기 독후감 - 모래톱이야기 관련 독후감 10건 제공

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"모래톱이야기" 검색결과 61-80 / 1,332건

2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 영시읽기의기초)정규 강의 제4강 (Poems on Death)에서 다룬 3개의 작품 (존 던, 토마스 그레이, 알프레드 테니슨의 시 각 1편씩)을 꼼꼼히 읽고 등

때모래톱에 슬픈 울음 없기를.But such a tide as moving seems asleep.Too full for sound and foam.When that which ... bar.시간과 공간의 경계로부터물결이 나를 멀리 데려가모래톱을 건넜을 때나를 인도해 줄 분을 만나게 되기를.이 시는 테니슨이 영국 남부 해안의 와이트 섬으로 건너가는 선상에서 중병 ... 을 앓은 뒤 한순간에 쓴 것이라고 한다. 인생의 말년에 죽음을 미리 예감한 듯 해지고 저녁별 뜰 무렵 물결에 몸을 맡겨 모래톱을 건너 가는 행복하고 평화스러운 마지막 여행길을 바랬

방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.06 | 수정일 2025.05.30

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만4세 부모상담일지 관찰일지

자리 잡았다.놀이활동모래놀이 시간에 OO은 친구들과 ‘보물섬’을 만들었다. “이 모래는 보물이 숨겨진 섬이야!”라며 이야기를 만들며 흥미를 더했다. 친구가 모래를 너무 많이 쌓 ... 거려요!”라며 창밖을 가리키며 웃었다. 간식을 먹으며 옆자리 친구에게 봄꽃 이야기를 꺼내며 분위기를 띄웠다. 식사 중 숟가락을 놓치며 “아, 숟가락이 춤을 춰요!”라고 농담해 친구 ... 별 블록 분류 활동을 제안했고, OO은 색깔 배열에 흥미를 보였다.일상생활점심시간에 OO은 밥을 먹으며 친구와 여름 바다 이야기를 나눴다. “바다에 가면 물고기가 반짝거릴 거야!”라며

리포트 | 21페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.06.05

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영시읽기의기초 ) 죽음이란 주제를 위 세 편의 작품이 각각 어떻게 다루고 있는지, 세 작품을 서로 비교 대조하세요. 이 때 각 작품에서 중요

하는 태도를 보여준다. 또한, “When I have crossed the bar(모래톱을 건넜을 때)”라는 마지막 구절은 죽음을 넘어서는 것으로 해석할 수 있다. 모래톱을 건너는 것 ... 이 다가올 때, 자연의 아름다움과 평온함을 강조하며, "When I have crossed the bar(모래톱을 건넜을 때)"라는 마지막 구절은 죽음을 넘어서는 것으로 해석할 수 ... 태도를 강조하며, 삶과 죽음의 연속성에 대해 이야기하고 있다. 이는 죽음은 극복하는 것이 아니라 받아들이고 통과하는 것이 중요하며, 그 과정에서 평안과 희망을 찾아야 한다는 메시지

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.17

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만3세 관찰일지 발달평가 (1학기)

젖는구나"라고 말한다. 5/22 블록으로 높은 탑을 쌓으며 "이건 우리 집이야"라고 친구에게 말한다. 친구가 "내 집이 더 커"라고 하자 "그럼 같이 연결하자"라며 블록을 붙이고 ... 기뻐한다. 6/18 그림책을 보다가 "여기 나무가 왜 이렇게 커요?"라고 묻는다. 교사가 설명하자 "그럼 새가 여기 살 수 있겠네요"라고 이야기하며 책 속 그림을 손가락으로 짚 ... . 사회관계 친구와 놀이 시 주도적으로 제안을 하며 협력하는 태도가 긍정적임. 친구의 의견을 듣고 놀이 방법을 수정하는 유연함을 보임. 의사소통 질문이 많고 어휘력이 풍부하며, 이야기

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.08.12

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놀이중심일지 만2세 4월4주

▶모래를 보고 신이 난 몇몇 영아들이 삽으로 모래를 퍼서 공중에 뿌리거나 손으로 잡고 뿌리기도 하였음. 교사가 모래를 뿌리면 안 됨을 이야기하며 삽으로 모래를 조심히 퍼서 옮기 ... 훌라후프를 지나가요[언어] 동화‘모래놀이를 해요.’[탐색] 놀이터 그림 퍼즐을 맞춰봐요.[쌓기] 블록으로 다양한 모양의 길을 만들어요.[음률] 새 노래‘놀이터’[바깥놀이] 친구 ... 를 통과하며 기어가는 모습을 보여주면서 방법을 이야기하니 영아들이 허리를 숙여 조심히 기어가면서 훌라후프를 통과하였음. 영아들이 차례를 지켜 지나가 볼 수 있도록 안내함.▶교사놀이지원

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.16

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버지니아 M. 액슬린 - 딥스 독후감

- 한 아이의 침묵이 건네는 우주적 메시지 - 1. 침묵의 지도 딥스의 침묵은 빈 병이 아니다. 오히려 넘쳐흐르는 감정의 블랙홀이다. 그는 언어 대신 모래언덕을 쌓으며, 눈빛 ... 들의 세계는 아날로그 수신기로 그 메시지를 소음으로 받아들였다. 그가 블록으로 쌓은 탑은 에셔의 불가능한 건축물처럼 현실의 틈새에 현현한 초월적 구조물이다. 4. 치유의 역설적 정의 치료 ... 다. 치료사라는 우주비행사의 중력보조장치 없이 홀로 행성(일상)의 궤도에 안착할 준비가 된 것. 5. 디지털 시대의 딥스들 2024년, 가상의 모래상자 속에서 수많은 딥스들이 아바타

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.04

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1학기 관찰일지(만3세)

으로 만든 탑이 무너지자, 혼자 주저앉아 슬픈 표정을 짓는다. ㅇㅇ는 친구에게 다가가 조용히 어깨를 토닥여주며, 무너진 블록들을 말없이 다시 쌓아주기 시작한다. 친구가 고맙다는 듯 ... 지" 하고 단호하게 이야기한다. 친구가 잠시 망설이자, ㅇㅇ는 게임판의 규칙 그림을 손가락으로 짚으며 다시 한번 정확한 방법을 알려준다. ㅇㅇ는 자신이 아는 규칙을 정확히 설명하고, 친구 ... 예술경험관찰내용ㅇㅇ는 블록으로 아주 높고 튼튼한 탑을 쌓고 있다. 친구가 옆에서 블록을 무작위로 쌓자, ㅇㅇ는 "이렇게 하면 무너져. 여기에 이걸 올려야 해!"라고 말하며 정확

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.01

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요산 문학관

「모래톱 이야기」 로 문단에 공식 복귀함 . 「한국의 문학 센티멘탈리티 」와「고시조에 반영된 농민」을 「 인생론전집 」 ( 박영사 ) 과 부산대학교 「문학 대학보」에 각각 발표 ... 다 .모래톱이야기 (1966) 수라도 (1969) 「모래톱 이야기」는 작가가 25 년의 침묵을 깨고 발표한 첫 번째 작품이다 . 일제시대부터 낙동강하류에서 소작을 하는 농민들의 애환 ... 서기로 해방될 때까지 근무함 . 1945 년 (38 세 ) 8.15 해방과 더불어 신고송과 함께「희망자」라는 연극단을 만들어 공연하는 한편 부산 동래 희생자 위령탑을 건립

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.28 | 수정일 2023.11.29

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몬테소리 유치원 연령별(5,6,7세) 연간영역계획안

일상감각수언어문화3월나르기(주전자, 물통, 의자, 책상 등)꼭지원기둥실물과 숫자카드이야기듣기땅 물 공기의 소개 & 분류탑쌓기분홍탑수막대음악듣기땅 물 공기 형태- 지구본인형속 인형 ... 과 동물소개고무줄 구성하기분홍탑 2모래숫자판그림과 글자카드 맞추기식물과 동물 분류하기구슬꿰기갈색계단 2숫자와 바둑알1같은 글자 찾아놓기 (자음)나무의 구조소개작은컵 붓기 1;1빨간막대 ... (버클)분홍탑.갈색계단변형과 응용백판1친구이름 쓰기작년,올해,내년4월옷틀(혁대벨트)색판 2백판2모래문자판 자음계절의 변화 뜨개질 하기(틀사용) 1색판3작은 수막대(덧셈과뺄셈)모래문자판

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.01.14

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만4,5세 놀이중심일지

는 에펠탑을 색칠해볼거야, 에펠탑을 보면 정말 예쁠 것 같은데 프랑스에 가보고 싶다.”라고 이야기 함. 색을 칠하고 가위로 잘라서 게시판에 붙여 친구들과 감상해보고 싶어 하여 유아 ... 교육- 수저를 바르게 잡고 음식을 먹을 수 있도록 이야기를 하고 음식을 책상에 많이 흘리는 유아가 있어 식판을 어떻게 하면 음식을 덜 흘릴 수 있을지 물어보고 유아가 식판을 자신 ... 의 위인 놀이-세계 여러 나라 위인 카드를 준비함.-위인 카드를 보고 따라 적을 수 있는 자석 보드판을 제공함.*세계 여러 나라 위인들에 대해 이야기를 나눔.*위인 카드를 뒤집어 같

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.04

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만2세 부모상담일지 관찰일지

의 감정을 이해하고 공감하는 감성적인 면모도 두드러진다. 친구가 어려움에 처했을 때 먼저 도움을 주려 하거나 위로하는 모습을 자주 관찰할 수 있었다. 역할놀이나 모래 놀이 등 공동 ... 을 친구에게 주의를 주었다. 교사가 "OO도 저렇게 높은 탑을 만들어볼까?"라고 제안하자, OO는 "네!"라고 밝게 대답하며 적극적으로 참여했다. 교사는 OO가 블록을 쌓는 동안 ... "OO가 친구가 만든 탑을 잘 보고 있었네!"라고 칭찬하며 OO의 관찰력을 지지하고 놀이를 확장시켰다.일상생활OO는 간식 시간에 제공된 과일을 보고 "이 과일은 노란색이네! 왜 노란

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.02

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유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 교재와 교구, 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오.

): 이 교구는 다양한 모양과 크기의 모래놀이 도구로 구성되어 있어 아이들이 모래놀이를 통해 도형과 공간에 대한 경험을 할 수 있도록 도와줍니다.라. 동화 5권 제시:"도형이야기 ... . 마지막으로, 동화책 중 "도형 친구들의 모험"은 공간과 도형에 대한 이해를 동화 형식으로 제시합니다. 이 동화책은 주인공들이 다양한 도형과 공간을 탐험하며 문제를 해결하는 이야기를 담 ... 을 구성하고, 그 안에서 상호작용할 수 있어야 합니다. 예를 들어, 블록을 쌓아 탑을 만들거나, 퍼즐 조각을 맞춰 그림을 완성하는 등의 활동을 통해 구성 능력을 발전시킬 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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만4세 관찰일지(2개월분)

을 사용하여 의사소통을 원활하게 진행하였다. 이야기를 잘 듣고 질문에 응답하며, 웃음과 표정으로 자신의 감정을 표현하는 모습을 보여주었다.사회관계6/16 (금): OO은 자유놀이 ... 을 통해 의사소통을 시도하였다. 선생님의 이야기에 따라 손을 높이 들거나 발을 구부리는 등의 동작을 정확하게 따라하였다.사회관계6/23 (목): OO은 도서관 방문 시간에 다른 아이 ... 들과 함께 동화책을 공유하고 이야기를 나누는 활동에 참여하였다. 동화책을 고르고 친구들과 함께 이야기를 듣고 토론하는 과정에서 친밀감과 소통 능력을 발전시켜 나가고 있다.예술경험6

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.19

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부모상담일지 관찰일지 만2세 2학기

들에게 “같이 먹자”고 말하며 함께 식탁으로 이동하였고, 수저를 정확히 사용하며 음식을 먹는 태도가 안정되어 보였다.놀이활동블록 놀이 시간에 OO는 친구들과 함께 높은 탑을 쌓으며 놀이 ... 에 적극적으로 참여하였다. 탑이 무너지자 “다시 해보자”고 말하며 친구들을 격려하였고, 블록의 색깔을 나누어주는 등 자연스럽게 역할을 조율하는 모습을 보였다. 교사가 동물 인형 ... 연령만2세영역 구분관찰내용일상생활겨울철 실내 놀이 전 손이 시리다며 장갑을 찾았고, 교사의 안내에 따라 스스로 찾아 착용하는 모습을 보였다. 실내에서 모래 놀이가 시작되자 “여름

리포트 | 20페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.05.21

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만2세 영아관찰일지 9월~11월(7명분)

색, 핑크색, 초록색이다”라고 말하며 손톱에 칠해진 색을 이야기한다. 그러자 서후가“어? 우리엄마 손톱도 무지개색인데?”하고 이야기하자 은별이가“예쁘지?”하며 묻는다. 서후가 고개 ... 옆에 다가가 자신의 손톱을 보여준다. 은별이가“내 손톱에 엄마가 이거 발라줬어”라며 보여주며 “빨간색, 핑크색, 초록색이다”라고 말하며 손톱에 칠해진 색을 이야기한다. 그러자 서후 ... 가“어? 우리엄마 손톱도 무지개색인데?”하고 이야기하자 은별이가“예쁘지?”하며 묻는다. 서후가 고개를 끄덕이며“무지개색 예쁘다”라고 답한다.손을 들어 감을 따려고 시도한다. 감

리포트 | 8페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.06.18 | 수정일 2023.03.29

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만3세 부모상담일지 / 연계된 관찰일지 1학기

가 먼 이야기를 만들었다. (놀이 확장 지원: 교사가 다른 작은 동물 피규어를 가져다주며 "탑에 동물 친구들도 놀러 왔네! 동물 친구들은 어떻게 탑에 올라갈까?" 하고 제안하여 OO ... 책을 보며 길이를 더 길게 쌓아보고 싶다고 이야기하며 놀이를 이어갔다.)일상생활점심 식사 시간, 스스로 숟가락과 포크를 사용하여 밥과 반찬을 먹었다. 교사가 "이거 먹어볼까 ... 를 스스로 정리하려 노력했다.놀이활동바깥 놀이 시간, 모래 놀이터에서 혼자 작은 양동이에 모래를 담고 있었다. 삽으로 모래를 퍼서 양동이에 넣고는 "무거워. 내가 들 거야

리포트 | 21페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.05.30

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만 4세 1학기 발달평가 20명

를 즐기며 발목 힘과 균형감이 발달하였다. 작은 공을 양손으로 위로 던져 잡거나 발로 차서 멀리 보내며, 굴러가는 공을 달려가 잡는 동작에서도 협응력이 뛰어나다. 모래삽이나 작은 삽 ... 을 사용해 모래를 파고 담으며 손목과 팔 근육을 사용하고, 가벼운 바구니를 들어 옮기며 전신 근력을 활용한다. 가위로 직선을 자르거나 색종이를 구부려 붙이는 활동에서 소근육 조절력 ... 을 보인다. 동화를 들을 때 집중하며 이야기의 시작과 끝을 이해하고, 등장인물의 행동과 감정을 자신의 말로 설명한다. 놀이 중에는 친구에게 “같이 성 쌓자, 내가 먼저 기둥 만들

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.05

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만 4세 20명 2학기 유아관찰일지

했다. 책이 끝난 후 친구에게 “우리도 이 이야기로 인형극 해보자”라고 제안하였다. 이후 인형을 가져와 짧은 역할놀이를 시작했다.사회관계0/0블록놀이 중 먼저 높은 탑을 쌓고 친구 ... 하고 물을 마신 뒤 자리에 앉았다.의사소통0/0이야기 나누기 시간에 손을 들고 “저는 주말에 바다 갔다 왔어요”라고 말하였다. 교사가 “바다에서 뭐 했어?”라고 묻자 “모래로 성 ... 쌓고 파도에 다 무너졌어요”라고 말했다. 친구의 이야기를 들으며 고개를 끄덕였고, “너도 바다 갔었지?”라고 친구에게 묻기도 했다.사회관계0/0블록놀이 중 높은 탑을 쌓은 후 친구

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.28

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1학기 관찰일지 만 4세 20명

. 날개가 있어서”라고 상상의 이야기를 붙였다.자연탐구/교실 창가의 화분을 보며 “이건 잎이 길고 이건 동그랗다”라고 잎 모양을 비교하였다. 실내 모래놀이에서 물을 섞어 보며 “물 ... 하는 모습을 보였다. 좁은 나무 다리 위를 걸을 때는 팔을 양옆으로 벌려 중심을 잡았고, 다리를 번갈아 옮기며 조심스럽게 이동하였다. 블록을 높은 탑으로 쌓을 때는 한 손으로 블록 ... 을 받치고 다른 손으로 조심스럽게 얹으며 손과 눈의 협응을 활용했다. 모래놀이터에서 삽으로 모래를 파내는 과정에서 팔의 힘을 사용하며 반복적인 동작을 즐겼고, 정리 시간에는 직접

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.07

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2학기 유아 관찰기록일지 만 5세 23

에 떨어지자. 가까이 가서 손으로 들어 그냥 집어넣는다. “너 반칙이야. 줄 있는 데서 해야지” 하며 친구 00이가 이야기한다.의사소통0/0세계의 자연유산 책을 만들며 그랜드 ... 캐니언은 미국, 에베레스트는 네팔등을 잘 이해하며 이야기를 한다. 자연유산과 나라를 연결을 잘 못하는 친구를 옆에 가서 도와주며 손가락으로 글자를 집어가면서 “이거는 에,베,레,스,트 ... ’ 라고 말한다. 다 완성된 트리를 들고 친구들에게 보여주며 ‘짠! 난 금방 했지. 내꺼 보고 해’ 라고 이야기하며 친구에게 보여준다.예술경험0/0모둠별로 모여 ‘트리, 눈결정, 눈

리포트 | 23페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.11.03

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