"국어교과교재 연구법(듣기 영역의 교수"의 검색결과 입니다.

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"국어교과교재 연구법(듣기 영역의 교수" 검색결과 61-80 / 302건

현행 국어교과서에 대한 몇 가지 생각

다. 따라서 개발 주체의 위상을 바로잡기 위해서는 교과서 연구 및 개발과 관련한 전문성을 검증 받는 장치가 마련되어야 한다.-교과서 검정 주체의 재정립 필요:중학교 국어 교과서의 검정 주체 ... < 차 례 >1. 국어 교과서의 기능과 위상2. 검정 도서에 대한 논의3. 성취 기준의 문제4. 문학 교육 및 문학 교과서에 대한 논의5. 나의 제언 및 느낀 점1. 국어 교과서 ... 의 기능교과서는 학교교육에서 가장 중심이 되는 교재이다. 그것은 교육공동체의 합의 아래 교육과정을 가장 체계적으로 반영한 교재로서, 전국적으로 표준화된 교재의 구실을 한다. 과거

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.10

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국어과 연구수업 교수 - 학습 지도안

국어과 연구수업교수 - 학습 지도안< 차 례 >Ⅰ. 교재 ... 다.준비자료교사학생교과서, 지도안, PPT자료, 낱말 카드, 학습지교과서, 공책, 필기구, 국어사전단계수업요항교수 - 학습 활동학습자료학습형태유의점시간(분)교사학생도입인사?밝은 목소리 ... . 낱말 형성법과 국어의 관용어(1) 낱말 형성법④① 수업할 교과서 쪽수 : 42쪽② 단원명2. 낱말 형성법과 국어의 관용어(1) 낱말 형성법③ 학습 목표1. 단일어와 복합어

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.14

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평생교육밥법의 정의와 특성

평생교육밥법의 정의와 특성을 약술 하시오1.평생교육(lifelong education)의 정의1)개념-모태로부터 죽을 때 까지 가정, 학교, 사회 등 삶의 전 영역에서 행해지 ... 성인이므로 대상자들의 조직과 교수, 학습의 상호 작용의 방법이라 할 것임.(박노열 1977년)*평생교육법(1999년8월31일 공포)-학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동 ... 적 특성 파악-가르치고자 하는 교수 내용: 초등 국어 1학년 수준-선수학습능력 정도 : 초등 1학년 이하 수준임.-학습동기의 수준 정도 ; 초등학교 1학년 수준*교육대상자 분석

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.04

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현대시 교육과 교육과정의 흐름

연구가 될 것이라고 생각한다.요약을 마친 후에는 교과서의 내용을 바탕으로 우리가 문제의식을 가지고 바라볼 만한 사안에 대해 살펴보고자 한다. 또한, 학생이었던 경험과 현재 국어 교사 ... 과 수용-생산의 선 순환적 문학 활동의 복원에 초점을 두었다.2-3 현대시 교수·학습 방법의 구체화90년 이후 학습자와 교사의 관계를 설정한 반응중심접근법이 소개되었는데 이것은 교사 ... 로서의 근거를 가지고 있지 못하다는 사실에서부터 그 문제가 드러난다.1.2. 교육 내용 설정의 교육과정적 근거2007 개정 국어과 교육과정 ‘문학’ 영역 성취 기준의 성격을 분류해 보

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.20

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우리나라 초등학교 영어교육의 현황과 문제점

교수법과 그것의 적절한 적용에 대한 연수과정을 마련하는 등의 방안이 필요하다고 나타났다.(5) 초등학교 영어교과 전담교사 연수각 지역 교육청에는 1997년 3학년 영어교육이 시작 ... , 1990).1) 초등학교 학생들은 영어 교육이 국어 교과와 다른 교과의 학습에 별로 지장을 주지 않으며 교과의 내용에 따라 영어를 알아 그 의미를 쉽게 이해할 수 있는 경우가 많 ... 에 따르면 초등 영어교육이 의사소통 중심이지만 현직 교사들은 유창한 의사소통 능력보다는 영어교수법의 이해와 적절한 적용을 더욱 중요시하고 있다. 따라서 현직 교사들에게 전문적인 영어

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.30

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국어 하근희 내용정리

1. 2007 개정 국어과 교육과정과 2011 개정 국어과 교육과정의 내용 체계표 비교.- 달라진 부분과 그 원인을 중심으로 공부할 것.2. 교과서 구성의 특징과 원리-우리 ... ?에스키모의 언어가 증거언어 구조주의에 영향 (라캉, 푸코, 레비스트로스)= 교재를 중요시생각국어수업= ex) 도입, 전개, 결말 이 어디까지인지에 관심교재 내용은 별로학생 교사구조주의 ... 을 넘어산다.-학생중시구성주의 - > 생태학적 관점·생활과 교과내용을 연결ex)교장 선생님께 편지쓰기·맥락(실제성)9/10CU200720116개5개듣기,말하기듣·말성격 x추구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.07

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1. 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오 2. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오

하기, 듣기 등으로 구분하는 것이 아니라 언어를 하나의 전체로 본다. 통합교육과정은 이해를 위한 전체적인 접근법을 주장하기 때문에, 교과영역이 상호관련되어 있다는 개념을 알게 되 ... . 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.1. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교 ... , 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함).(범위: 교재 1,3,4장, 해당강의)※ 표절율에 따라 감점 처리됨.목차1. 아동중심 교육과정

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.13

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영어교수법 교재 12, 13장을 참고하여 자신의 영어 학습 동기 1가지와 학습자로서 자신이 사용한 학습전략 2가지를 실제 경험을 들어 설명하시오.

으로써 국어 교과뿐만 아니라 다른 교과의 내용을 통합하여 창의적인 학습을 꾀하고자 하는 데 목적을 두고 있다.총체적 언어 교수법은 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기의 4가지 기능을 동시 ... 영어교수법 교재 12, 13장을 참고하여 자신의 영어 학습 동기 1가지와 학습자로서 자신이 사용한 학습전략 2가지를 실제 경험을 들어 설명하시오. (분량은 A4용지 2-3페이지 ... 언어 또는 외국어 학습 전략에 관한 본격적인 연구는 약 20년 전 Rubin 및 Stern에 의하여 시작되었다.동일한 방법론과 교수 기법으로 지도를 받았음에도 불구하고 특정한 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.17

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초등학교 국어과(국어교육)의 총체적언어교육과 독해교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 독서교육과 시조교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 시감상교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 이야기교육 분석

를 마련하여야 한다. 2) 문학교재의 제재로서 ‘이야기’ 용어 사용 문학교재라 함은 현행 제7차 교육과정기에서는 국어과 교과서에 문학단원의 제재로서 교재화된 실체를 의미한다. 이 ... 와 같은 문학교재를 대상으로 이 항에서는 제7차 국어과 교과서의 문학단원에 나타난 대단원목표를 분석하여 이야기교육이 이루어지는 양상을 논의하고자 한다. 제7차 국어과 교과서의 대단원 ... (국어교육)의 이야기교육 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과성격과 목표 1. 성격 2. 목표 Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 총체적언어교육 1. 총체적 언어 교육

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.16

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국어 교과서 재구성 보고서

국어교과교재연구및 지도법담당 교수님 : 황 미 향 교 수 님발 표 일 자 : 2013. 11. 27. (수)학 과 및 조 :학번 및 성명 :< 목 차 >Ⅰ. 성취기준 소개 및 ... 선정 기준p. 3Ⅱ. 성취기준과 재구성한 교과서의 연계p. 4Ⅲ. 재구성 교과서의 차시 구성p. 5Ⅳ. 기존 교과서 비판p. 6Ⅴ. 재구성된 교과서 소개p. 8Ⅵ. 본시 교수·학습 ... 적으로 구성하며 읽고, 문학 작품에 대한 해석의 근거를 찾아 구체화하고 문학 작품이 지닌 개인적?사회적 의미를 이해한다.[영역 성취 기준]공식적인 소통 상황에서 듣기?말하기 과정을 점검

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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6학년 말듣쓰 5. 언어의 세계 지도안

할 수 있도록 하기 위하여 설정되었다. 이 단원의 성취 기준은 4학년 문법 영역의 ‘(2) 국어의 높임법을 이해한다.’와 ‘(3) 문장을 구성하는 성분을 분석한다.’ 및 5학년 문법 ... 한 내용을 정리하여 요약하는 글을 쓴다.’ 와 연계하여 지도할 수 있다선수 학습본 학습후속 학습4학년 듣기?말하기?쓰기(2)국어의 높임법을 이해한다.(3)문장을 구성하는 성분 ... ( 국어 )과 교수 ?학습 과정안단원명5. 언어의 세계일 시2012.10.15대 상6학년장 소지도교생( 국어 )과 교수?학습과정안일 시2012.10. 15 . 2교시장 소대 상

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31

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중학교 3학년(9학년) 국어 교과서 분석 레포트

적으로 드는 생각은 교사에겐 다양하고 풍부한 교수자료의 역할을 하면서 학습자에겐 창의적이고 적절한 난이도의 학습 자료가 되는 교과서라는 것이다. 12년 동안 교과서를 봐온 입장으로 이상 ... 은 현실는데, 한 단원에서 통합 가능한 능력을 포괄적으로 학습시키는지 알아본다. 우리가 현실적으로 사용하는 국어 능력은 교과서를 통해 배우는 것처럼 분할되어있지 않다. 듣고 쓰고 말 ... 하면 학습자는 대게 교사가 불러주는 모범답안에 의지하게 된다. 결국은 또 받아쓰기 방식으로 수업을 듣다가 마는 셈인 것이다. 교과서는 교사에게는 교수방법을, 학습자에게는 학습 방법

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.02

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영교육과정: 앨리엇 아이즈너(Eliot Eisner)를 중심으로

아니라, 소홀히 해오던 학습영역에도 관심을 가져야 한다고 주장하였다. 아이즈너는 아른하임, 랭거, 듀이의 연구에 큰 영향을 받았다.3. 아이즈너의 주요 관점1960년대 이후 폭넓 ... -1960년대의 행동적 교육목표와 전통적 학문교과를 지나치게 강조했던 학교 교육과정의 풍토를 강력히 비판했다.-질적인 연구양식을 개발할 필요성을 지적-1970년대 중반에 예술교육과 교육 ... , 표면적 교육과정이 소홀히 하는 상상력, 직관력(2)일제강점기 국어교과에서의 한글(3)‘조선시대의 토지 제도’에 대한 내용이 교육과정과 교과서에 실려 있더라도, 시험에 나오지 않

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.29

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6)국어-듣말쓰_6._생각과_논리_4차시-선거 유세를 듣고 주장과 근거의 적절성 판단하기(세안)

국어과 교수 ? 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과국 어 ( 듣기 · 말하기 · 쓰기 )단 원6. 생각과 논리학급주제(차시)선거 유세를 듣고주장과 근거의 적절성 판단하기 ... 았다. 쓰기 중 어떤 영역이 가장 좋습니까?구 분듣기말하기읽기쓰기학생수(N)56104비율(%)20244016분석결과국어 교과 영역에서 선호하는 부분은 학생들이 더 재미있게 잘할 수 있 ... ( 4/6 )일 시장 소수업자차 례Ⅰ. 수업에 앞서서3Ⅱ. 수업을 구상하며 - 실태 조사와 모형연구4Ⅲ. 수업을 준비하며 - 교재 연구111. 단원의 개관112. 단원의 목표

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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교과서 제도와 개발 과정의 문제(국어과를 중심으로)

국어영재교수법 및 교재개발교과서 제도와 개발 과정의 문제-국어과를 중심으로-Ⅰ. 서론- 교과서가 중요한 까닭교수-학습의 가장 중심이 되는 자료, 교육 이념과 목적 포함, 교육내용 ... 기 쉽게 구성하여 전개, 교사에게는 교수과정을, 학생에게는 학습과정을 동시에 안내① 학문성의 반영 : 국어교과서는 국어교육이라는 학문 분야의 최근 내용과 경향을 반영, 교과교육 ... 사고 활동을 강조하는 국어교육으로 변모- 열린 교과서관은 언어 영역 전체, 그리고 문학 영역으로 더욱 확대, 발전되어야 함.(2) 교과서의 지도 내용의 문제① 인류가 쌓아 온 지식

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.08

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국어 3. 의견과 주장 수업 세안 1차시

국어과 창의?인성 교수?학습안지도교사연구부장교감교장단원및주제3. 의견과 주장학 반5-4대 상남12,여11계23장 소5-4교실광고의 의도를 파악하는 방법 알기일 시지도교생1. 단원 ... 의 개관가. 교재관단원 설정 내용단원 구성 방향듣기·말하기·쓰기토론의 방법을 자세히 익혀 학생들이 토론 주제를 정하여 실제로 토론을 해 보도록 하기 위하여 설정 됨.⇒▶주장에 알맞 ... . 학생관듣기·말하기·쓰기 영역에서 요즈음의 학생들은 자신의 주장을 내세우는 것은 잘 하지만 그에 관한 적절한 근거를 제시하지 않은 채 우기는 경향이 있다. 그렇기에 토론이 진행될 때

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.22

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(국어과 수업연구 보고서) 다양한 언어활동 경험을 통한 말하기 능력 신장

라고 부를 수 있고 총체적 언어교육에 입각하여 국어 교육을 하고 있다고 말할 수 있다. 2007 국어과 교육과정 개정에서도 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 언어 영역의 통합뿐만 아니라 교과 ... 20분 운동, 행복독서통장을 통한 국어학습 능력 증진한글놀이판, 그림책 읽어주기를 통하여 단계별 한글지도단계별 받아쓰기를 통한 쓰기 지도관찰법학부모상담2) 교사가 본 듣기 말하기 ... 기초실태영역내 용조사방법빈도분석 결과 및 시사점듣기말하는 사람을 바라보며 바른 자세로 잘 듣는 어린이관찰법33.3%▷친구들의 이야기 중 흥미있는 말은 들으나 듣기에 집중하지 않

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.18

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국어 교과서 재구성 보고서(국어교재연구 및 지도법)

국어교과교재연구 및 지도법- 과제2. 단원 구성 및 수업안 작성발표일자2013. 12. 04. (수)담당교수황미향 교수님학과 및 조학번 및 성명< 목 차 >Ⅰ. 성취기준 소개 및 ... 비판p. 5Ⅶ. 재구성된 교과서 소개p. 6Ⅷ. 본시 교수·학습의 실제p. 11Ⅸ. 평가 도구p. 15Ⅹ. 느낀 점p. 15Ⅰ. 성취기준 소개 및 선정 이유1. 성취기준 소개-쓰기 ... 15 여15 계30)지 도교 사-단 원2. 이렇게 써 보아요.교과서국어 10~11쪽차 시(시간)5/9학 습주 제문단 만들기학 습모 형문제 해결 학습 모형장 소3-2 교실교 과학 습

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.01 | 수정일 2024.05.27

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4-2 국어과(듣말쓰) 세안

결재지도교사교과팀장실습부장교 감교 장전 결2012년 11월 1일국어과 교수?학습 과정안일 시2012. 11. 7(수) 4교시장 소4 학 년 1 반 교실대 상4 학 년 1 반28명 ... . 관련 자료를 활용하여 듣는 이와 소통하며 발표할 수 있다.4. 교재연구가. 단원의 계열선수학습4학년2단원. 하나씩 배우며(듣기?말하기?쓰기)? 설명하는 말을 듣고 중요한 내용 ... 들이 이해하기 쉽게 발표한다.’이다. 이 성취 기준은 4학년 듣기 영역의 ‘⑴설명하는 말을 듣고 중요한 내용을 이해한다.’와 연계하여 지도할 수 있다.3. 단원의 목표가. 조사한 내용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.09

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수업지도안 중학생 국어

Ⅴ. 본시 수업 지도안1. 수업 지도안★ 부록1. 형성평가지과 목국어교재 및 연구법담당교수정규식 교수님학 과국어국문학과학 번0902377이 름문미애제출일자2011. 11. 14 ... 교수?학습 과정안4단원 시의 세계 (문학 영역)Ⅰ. 학습 단원 연구1. 교재 및 단원명Ⅱ. 단원의 개관1. 대단원 학습 목표 2. 단원 설정의 이유3. 단원 구성의 방향 4. 전 ... . 월요일Ⅰ. 학습 단원 연구1. 교재 및 단원명1) 교재 : 중학교 1학년 2학기 국어 교과서2) 단원명 : 대단원 - 4. 시의 세계 (문학)소단원 - (1) 봉선화(2) 돌담

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.21

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