"교육의사회적성격"의 검색결과 입니다.

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"교육의사회적성격" 검색결과 61-80 / 185,132건

비행청소년 대상 사회교육 프로그램의 성격과 개발 방향 (A Study on Social Education Programs for Juvenile Delinquents)

한국교육사회학회 최영신

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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교육과정의 사회적 성격과 이론

교육과정의 사회적 성격과 이론 목차 Ⅰ. 서론 : 교육과정사회학1. 교육과정2. 교육과정사회학의 전개Ⅱ. 본론 : 교육과정의 사회적 성격과 이론1. 사회화와 표준교육과정이론2 ... . 지배문화와 재생산이론1) 지배문화에 대한 이론2) 재생산이론3. 문화갈등과 탈 재생산Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교육과정의 사회적 성격과 이론Ⅰ. 서론 : 교육과정사회학1. 교육과정 ... 과정의 사회적 성격과 이론1. 사회화와 표준교육과정이론사회화란 한 사회의 문화가 개인에게 내면화 되는 것을 의미하는 것, 비사회적 존재가 사회적 존재로 되는 것을 의미한다. 이

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.16

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교육의 사회학적 이해 - 한국교육체제의 성격 ppt

한국교육체제의 성격 교육의 사회학적 이해 4 조1. 교육개혁의 정치적 , 교육사상 적 맥락 - 미 군정의 교육개혁 - 자신들의 정치 목적 을 달성하 기 위한 도구 - 교육개혁 ... 주의 ⓶ 아동중심 진보주의 ⓷ 사회개혁적 진보주의 ( 사회재건주의 )2. 새로운 교육이념의 모호성 새 교육의 이념 : 홍익인간 ( 자비로운 인간 , 전 인류에게 보편적 유익을 주 ... 해짐 ※ 이 교육정책 ( 교육기회 확대 , 교육팽창 ) 의 두 가지 효과 ⓵ 사회적 긴장을 완화시키는 안정장치 ⓶ 교육은 기존 사회질서 를 정당화하는 수단 으로 확대4. 교육과정

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.18

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교육과정의 다양한 사회적 성격에 관해 논하시오

교육과정의 다양한 사회적 성격에 관해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정이란2. 교육과정의 다양한 사회적 성격1) 교육과정 사회학2) 사회화와 표준교육과정이론3) 지배 ... 에서는 교육과정의 다양한 사회적 성격에 관해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 교육과정이란교육과정은 일종의 정의 불가능 용어(undefinable term)이다. 이를 보편성있게 정의 하는 것 ... 한 사회적 성격1) 교육과정 사회학학교는 제 스스로 운영되는 개별 독립적인 사회기관이라는 가정은 포기해야만 할 것이다. 학교의 규범 및 권력체제는 사회체제내에서 수용될 수 있는 것

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.10

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교육과정의 사회적 성격

제10장 교육과정의 사회적 성격1. 교육과정 사회학1) 교육과정 사회학(영국)- 1970년 초 영국에서 등장, 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매 개 ... 으로서 사회의 전반적 민주화 담론과 교육과정 연구를 긴밀 하게 연결 시켰다.- 타일러의 모형에 대한 비판과 잠재적 교육과정의 성격과 기능에 대한 탐구로부터 출발 하였다. 비판적 교육 ... 들이 훨씬 많다는 점이다.2) 경제체계 유지기능(1)골드맨(Goldman)교육가정의 성격을 일반교양과 과정과 전공과정의 비율로 규정하고 그 비율은 과학기술의 발전과 사회변화로 형성

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.30

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교육과정의 다양한 사회적 성격에 관해 논하시오.

교육과정의 다양한 사회적 성격에 관해 논하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 교육과정의 사회적 성격2. 교과과정의 다양한 사회적 성격을 설명하는 이론Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론우리가 흔히 ... 기존의 수용적인 관점에 의문을 제기하고 지식의 사회적 성격과 기능에 대한 관심으로 나타나기 시작하였다. 아래에서는 위와 같은 교육과정의 다양한 사회적 성격에 관해 대해 살펴보 ... 고자한다.Ⅱ 본론1. 교육과정의 사회적 성격교육과정 사회학은 학교교육의 내용에 대한 관심은 무엇을 가르칠 것인가의 문제에만 집중할 것이 아니라 가르치는 내용이 과연 모두에게 객관적이고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.06

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90년대 교육개혁의 사회적 성격에 대한 논의 (An explanatory study on the characteristics of educational reform in 1990's)

한국교육학회 孫準鐘

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육적 시사점 및 평가)

에릭슨의 심리사회적 성격이론에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육적 시사점 및 평가)CONTENT에릭슨(Erikson)의 심리사회 ... . 8단계(노년기) : 자아통합감 대 절망감II. Erikson 이론의 교육적 시사점 및 평가* 참고문헌에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론Erikson(Ehk H ... 적 성격이론I. 심리사회적 성격발달단계1. 1단계(0~1세) : 신뢰감 대 불신감2. 2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심3. 3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감4. 4단계

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.11

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교육사회학의 기원과 개념정의, 교육사회학의 학문적 성격, 한국(우리나라)에서의 교육사회학

교육사회학의 학문적 성격[교육사회학] 교육사회학의 기원과 개념정의, 교육사회학의 학문적 성격, 한국(우리나라)에서의 교육사회학목차교육사회학의 학문적 성격I. 교육사회학의 기원 ... 과 명명1. 교육사회학의 기원2. 교육사회학의 명명II. 교육사회학의 학문적 성격1. 교육적 사회학2. 교육의 사회학3. 신교육사회학4. 새로운 패러다임III. 한국에서의 교육사회학 ... 교육사회학의 학문적 성격I. 교육사회학의 기원과 명명1) 교육사회학의 기원교육사회학에 대한 최초의 현대적 관심은 1883년 L. Ward의 역동적 사회학(Dynamic

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.04

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세계화 시대의 대안적 교육모델로서의 다문화 교육 (이 논문은 정치, 경제, 사회문화적 세계화와 더불어 다인종, 다문화 사회로 진입하고 있는 21세기 한국 사회에서 학교교육의 역할과 성격이 어떻게 재정립되어야 할 것인지에 대한 방향 제시를 목적으로 시도된 것이다. 세계화는 일종의 정치문화체제인 세계사회의 형성을 촉진시킴으로써 세계사회의 주요 구성인자이자 합리적 행위주체인 국민국가와 각종 조직 및 개인에게 새)

한국다문화교육학회 차윤경

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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교육사회학의 성격

1 장 . 교육사회학의 성격목차 1. 교육과 사회의 관계 1) 인간과 사회 2) 교육과 사회 2. 교육사회학의 발달 1) 서양 사회학의 발달과 시대적 배경 2) 서양 교육사회학 ... 의 발달과 성격 3) 한국 교육사회학의 발달 3. 교육사회학의 정의와 연구 영역 1) 교육사회학의 정의 2) 교육사회학의 연구 영역 4. 교육사회학의 연구 방법1. 교육과 사회 ... 아 성인이 되도록 하는 것이 바로 교육의 의미2. 교육사회학의 발달 1) 서양 사회학의 발달과 시대적 배경 2) 서양 교육사회학의 발달과 성격 3) 한국 교육사회학의 발달1) 서양 사회

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.03

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교육사회학의 성격

제 1 장 교육사회학의 성격제 1 절 교육사회학의 학문적 특성1. 교육과 사회*교육과 사회의 관계1) 기본적 관계 - 교육과 관련된 모든 활동 자체가 사회를 벗어나서는 아무 의미 ... 없음.2) 수동적 관계 - 교육의 다양한 측면이 사회의 제도, 규범, 가치 등에 의해 영향을 받음.3) 능동적 관계 - 교육이 사회에 미치는 영향으로 혁신적 관계임.결론 ... 적으로 교육은 사회속에서, 사회에 의해서, 사회를 위해서 수행되는 사회적 현상이다.2. 교육사회학과 사회학구분사회학교육사회학탐구목적인간과 집단과의 관계 탐구인간과 교육 및 집단과의 관계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06

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교육사회학의 성격과 이해

교육사회학의 성격과 이해목차* 교육사회학Ⅰ. 교육과 사회Ⅱ. 교육사회학의 성격Ⅲ. 교육사회학의 이해1. 교육철학의 관계2. 교육사학의 관계3. 교육행정학의 관계4. 교육심리학 ... 지위치에 따른 사회적 영향을 받으면서 다양한 형태로 변모해 왔다. 그래서 교육을 이해하기 위해서는 사회적 성격에대한 이해가 선행되어야 한다. 교육의 사회적 성격에 대한 명확한 분석 ... 은교육을 정확하게 이해하기 위한 지름길이다. 그런 의미에서 교육사회학은'사회 속의 교육을, 교육 속의 사회를' 이해하기 위한 학문이라 할 수 있다.2. 교육사회학의 성격교육사회학

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.29

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[학교와 사회] 학교사회의 성격과 특수성, 학교교육에 관한 관점, 사회체제로서 학교교육의 기능, 학교의 사회적 기능

[학교와 사회] 학교사회의 성격과 특수성, 학교교육에 관한 관점, 사회체제로서 학교교육의 기능, 학교의 사회적 기능목차학교와 사회I. 학교사회의 성격과 특수성1. 학교사회의 성격 ... 으로 볼 수 있어 스미스(Smith)는 학교사회를 1차와 2차 집단의 사이인 중간집단의 성격을 갖고 있다고 하였다.2/ 학교사회의 특수성1 목적의 모호성 : 학교의 교육목적은 추상적이고 ... 2. 학교사회의 특수성II. 학교교육에 관한 관점1. 기능론에서 보는 학교2. 갈등론에서 보는 학교3. 신마르크스주의 이론에서 본 학교III. 사회체제로서 학교교육의 기능IV

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.10

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교육과정의 사회적 성격과 이론

..PAGE:1교육과정의 사회적 성격과 이론..PAGE:21) 교육과정사회학의 전개1. 사회적 배경2. 영국 교육학자들에 의한 문제인식3. 미국 학자들에 의한 문제인식2) 사회 ... 화와 표준교육과정이론1. 사회화 기능2. 경제체제 유지기능3. 교육과정의 정치적 성격3) 지배문화와 재생산이론1. 지배문화2. 문화 제국주의3. 재생산이론..PAGE:31) 교육과정 ... 구성비와 과학기술 변화율 및 사회 변화율이 최적상태, 즉 균형상태(equilibrium)까지 계속 운동.실제 교육과정을 완전히반영하지는 못함...PAGE:93)교육과정의 정치적 성격

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.17

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교육과정의사회적성격과이론

교육과정의 사회적 성격과 이론 (1, 2, 3절)*개요1. 교육과정사회학의 전개1)사회적 배경2)영국 교육학자들에 의한 문제인식3)미국 학자들에 의한 문제인식2.사회화와 표준교육 ... 과정이론1)사회화 기능2)경제체제 유지기능3)교육과정의 정치적 성격3. 지배문화와 재생산이론1)지배문화2)문화 제국주의3)재생산이론1.교육과정 사회학의 전개1)사회적 배경? 교육 ... 은 사회와 시대마다 다름.3. 지배문화와 재생산이론1)지배문화? 학교교육과정은 비실제적, 추상적, 현학적인 성격 - ‘유한문화(有閑文化)’의 성격? 보울즈와 진티스, 애니언 - 교과

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.17

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교육심리학 중간고사 (인지발달, 성격발달, 사회성발달, 도덕성발달, 지능 프로이드, 비고츠키 등 각 학자들 이론내용 함축정리본)

/ 고차영역 고려)이 발달에 선행 / 사회적 상호작용 학습활동(협동학습) / 언어로 설명토록, 사적언어 권장 / 학습발달 촉진을 위한 비계설정 지원제공[성격발달]Freud 심리성적발달무 ... (비과학적) / 생물적 요인에 의한 성격 바라봄 (학령 전에 중요한 성격이 형성된다고 주장. / 성적인 면 지나친 강조Erikson 심리사회적발달Freud 단계 확장사회적 맥락 내 ... 적 변화 모두 포함 / 성장성숙경험 포함하는 단어발달이론인지적: 피아제, 비고츠키비인지적: Freud 심리성적발달 / Erikson 심리사회적발달 / Marica 정체성확립

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.30

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인간행동과 사회환경)성격발달에 관한 프로이트 이론과 에릭슨 이론이 주는 교육적 시사점을 작성하시오

주제 : 성격발달에 관한 프로이트 이론과 에릭슨 이론이 주는 교육적 시사점을 작성하시오.Ⅰ. 프로이트 이론1. 프로이트 이론의 전반적인 내용프로이트의 이론은 정신분석 이론을 바탕 ... 의 바탕은 프로이트의 정신분석이론에 있지만, 프로이트 이론에 비해 사회적 상호작용에 근거하여 환경과의 상호작용을 통해 성격이 발달된다는 관점에서 차이점이 있음.또한, 성격발달이 아동기 ... 한다는 것을 전제로 함.프로이트가 생각하는 성격의 틀은 모두 무의식과 전의식, 의식의 단계로 나아가며 형성된다고 생각했음.또한, 성격을 구성하는 요소에는 id , ego , s

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25

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교육사회학 - 가족의 성격, 형태, 기능

1. 가족의 성격(특성) ① 가족은 하나의 사회체계인 1차적인 집단이다. ☞ 쿨리에 의하면 인간을 접촉하는 방식에 따라 1차적 또는 2차적인 집단으로 구분하였으며 인간이 태어남 ... 들은 태어나면서 가족의 보호를 받고, 가족과의 단란한 생활을 통하여 그 속에서 교육을 받으며 성장하게 된다. 가족이라는 울타리 속에서 자녀들이 사회인으로서 잘 적응하며 바람직한 이상적인 ... * 교육사회학, 김병욱 저, 학지사, 2012 * 가족관계론, 김익균 저, 정민사, 2012 * 가족복지론, 이원숙 저, 학지사, 2012 * 가족복지론, 조추용 저, 창지사, 2006

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.10.16

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[교육사회학] 5장 교육 내용의 사회적 성격

교육내용에 관한 교육사회학적 논의1) 신교육 사회학- 1970년대 기존의 교육사회학 반발 → 신교육사회학 → 교육과정의 사회학- 기존의 교육사회학 : 학교에서 가르치는 교육내용 ... , 학교지식의 본질을 제대로 파악하지 못함- 영 : 교육사회학이 교육에 관한 기존의 생각들을 그대로 답습해왔다고 비판학교에서 가르치는 교육 내용의 본질뿐만 아니라 학교교육의 모든 ... 측면과 과정을 문제시- 신교육 사회학 중점 2가지학교 안 가르치는 교육내용인 학교 지식의 본질학급 안 교사와 학생의 상호작용과 그들 간의 의미 규정2) 신교육 사회학 지식사회학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13 | 수정일 2014.04.29

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