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"관념론 실재론" 검색결과 761-780 / 5,336건

  • 포스트모더니즘의 이해 기말고사 가이드라인(예상 문항 정리)
    는다ex) 책상이 모나고 노란색일 때 우리의 시각으로 파악된 관념은 앞에 있는 대상이 지니고 있는 성질을 그대로 반영한 것이라 생각한다.-객관주의자▶▷ 근대의 보편이성 개념-인간 ... 성이 아니다.인간 인식의 개념화 작업은, 실재의 다양성을 보지 못하게 하고 인간 경험의 풍요로움을 파괴함 = 각 개체의 고유한 특성을 왜곡이것은 다양한 인간 경험을 축소시켜 삶 ... 의 활력을 빼앗는 것이다!2. 마르크스의 진리관인 반영설을 '실천' 개념과 함께 잘 묶어서 정리하라.▶▷ 마르크스의 반영론-주관이 대상을 정신적으로 자기화하고 재생산하는 능동적 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.13
  • 사회학이론 중간, 기말 요점정리(주요 키워드 진한글씨 및 빈칸 처리) - 사회집단, 일탈, 아노미 등
    - 강제성, 지속성, 안정성은 사회실재론으로 설명, 변동성은 사회명목론으로 설명2. 개인과 사회의 관계를 바라보는 관점· 사회실재론 ? 구조결정론적 시각(사회>개인의 합)- 사회 ... - 자신에 대한 다른 사람들의 생각이나 판단을 거울삼아 자아관념 형성자신을 대상화하여 평가: 타인에 비쳐지는 내 모습 상상 ? 타인이 어떻게 판단할지 상상 ? 자신의 느낌 형성 ... 는 개인들 외부에 실재로 존재, 독자적 특징을 지니며 개인의 사고와 행위를 구속- 인간을 수동적으로 파악, 기존 체제의 문제점을 어쩔 수 없는 것으로 받아들임(보수적)· (‘사회
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.26
  • 플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차별성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제를 통하여 논하라.
    있도록 교육시켜야 한다고 주장했다.플라톤과 아리스토텔레스는 둘 다 관념론에 대해 말했지만 주관적이고 객관적의 차이가 있다. 관념론의 반대말은 실재론이다. 여기서 플라톤이 주장 ... 하면 다른 시대에도 잘 맞을 것이라고 착각을 한 것이다.플라톤의 철학적 사조는 주관적 관념론이라고 할 수 있다. 플라톤은 모든 교육의 궁극적인 목적은, 앞서 말했듯이, 이데아의 실현이 ... 주의 입장이었다. 그는 사물이 본질의 개체에 내재한다는 ‘실재론’을 주장하였다. 아리스토텔레스의 사상적 특징은 소요에서 출발하는 경험주의와 궁극적인 근거에까지 거슬러 올라가는 근원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.24 | 수정일 2020.08.11
  • 플라톤 교육철학
    으로 로마 바티칸궁 서명실의 벽화. 중앙에 있는 사람의 왼쪽이 관념세계를 대표하는 플라톤이고 오른쪽의 파란 옷이 과학과 자연계의 탐구를 상징하는 그의 제자인 아리스토텔레스이다.플라톤 ... 의 사상1. 이데아론(이원론적 세계관) -이데아의 세계 (영구불변, 절대완전) -현상의 세계(이데아의 그림자, 가변적.불완전) 인류가 사슬에 묶인 채 동굴바닥에 함께 모여 있고 사슬 ... 들은 그 그림자가 실재를 반영한다고 믿는다. ((국가론))에서 동굴의 비유......2.영혼삼분설-철학자=지혜 -수호자=기개 -노동자=욕망플라톤은 철학자는 지혜, 전사는 기개, 대다수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.15 | 수정일 2020.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    과학사 계절학기 중간고사 범위
    이다.”-실체로서 존재하는 것은 신뿐이며 다른 것들은 단지 개념상으로만 존재할 뿐이라는 것이다.그러므로 유명론은 실재론과 대립되었다.유명론이 경험주의를 진작시키게 되는 핵심이 되 ... 았으며, 그 당시의 유물론자 데모크리토스의 사상과 대립하였다.이데아 사상형상(이데아)의 세계: 본질적인 세계질료의 세계: 본질적인 세계로부터 파생된 부차적인 세계카오스: 우주가 발생하기 ... 이므로 무에서 나온 것이 아니며 무로 돌아갈 것도 아니고 항상 존재할 영원성을 갖는 것이라고 보았다.-> 나중에 기독교적 관념과 합치되는 측면과 갈등하는 측면을 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.29 | 수정일 2020.06.20
  • 사회조사방법의 양적 연구와 질적 연구를 비교하고 연구 사례를 들어 설명하시오
    적 연구는 18세기와 19세기 자연과학적 패러다임에서 파생되었으며, 정확하게 측정될 수 있으며, 조사에 의해 발견될 수 있는 자연적 법칙에 따라 움직이는 객관적인 '실재(reality ... 들이 동의하고 있다. 그러나 한편으로는 양적 접근에 대한 비판으로 나타난 다양한 연구방법론들이 있는데 일반적으로 이를 질적 연구방법이라고 한다.이론으로부터 도출된 어떤 패턴이나 관계 ... 적 연구의 목적은 본질적으로 의미 추구를 지향하는데, 이는 자신이 처한 환경 속에 있는 사건, 사물, 상황에 부여한 해석과 의미들을 탐색함으로써'인간 행동의 이면에 감추어진 관념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.09
  • 교육철학사 중간고사 비법노트
    1. 관념론 약술진리의 절대성을 믿었다는 점에서 실재론과 동일하지만, 관념론자들은 인간의 자유를 위한 철학적 근거를 찾기 위해 노력을 기울였다. 그들은 인간이 2개의 세계에 살 ... 적으로 일치한 정합의 상태를 통해 진리에 도달할 수 있으며, 이 때 진리의 특성은 보편적이며 일반적이다.2. 실재론실재론관념론자들과 다른 세계관과 인간관에서 출발한다. 정신적 도덕적 ... 전통의 기초를 따르는 관념론과 달리 과학적 전통의 기초를 이루는 실재론은 자연을 지배하는 불변의 법칙성을 발견하려는 학문적 탐구 태도를 견지한다. 실재론의 시각에서 인간은 자연법칙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.06
  • 서양교육사 핵심이론
    에 영향㉡ 플라톤# 교육사상 - 관념론 창시자, 보편적 진리로서의 이데아 강조# 교육목적 - 유능한 시민의 양성# 교육의 특징 및 의의· 엘리트 교육 중심, 공교육론 주장, 남녀 ... 론 창시자, 실증주의적 경험론 강조, 스콜라 철학에 영향# 교육목적 - 행복 추구# 교육론의 특징 - 국가주의 교육, 귀족주의 교육, 실증주의적 경험론지나친 이상주의 배척, 실재 ... 성적차별 교육 반대, 여성교육 허용· 회상, 모방 강조# 교육의 한계점 - 서민 교육의 불필요성 주장, 교육의 기회 균등 무시,귀족적인 교육사상㉢ 아리스토텔레스# 교육사상 - 실재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.08
  • 교육사회학 이론들(기능이론, 갈등이론, 해석적이론) 정리
    . 교육은 사회화이고 어린 세대들에 대한 성인세대의 영향력 행사이다. 개인을 넘어서는 사회나 도덕적 권위가 실재한다고 보는 사회 실재론의 입장이고 구조기능주의 학자이다.- 파슨스 ... 과 다를 바 없고 일정한 법칙이 존재한다고 믿는다. 한 사회는 생산 및 생산관계로 이루어지는 하부구조와 제도와 관념으로 이루어진 상부구조간의 상호의존의 법칙에 따라 움직인다는 역사 ... 적 유물론을 주장한다. 교육은 자본주의 생산양식과 소유관계를 재생산하는 도구이고 노동과 분리되지 않은 사회개혁의 핵심적 수단으로서 교육체제를 수립해야한다고 주장한다.- 베버(Max
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.12 | 수정일 2020.12.09
  • 간호윤리학 실증주의 간호학 접목 및 적용
    그 입장은 결국, 주관적 관념론과 불가지론이 결합한 것으로, 그 종합도 정당한 것이라 할 수 없었습니다.인지(人知)의 역사적 발전에 '삼단계'설을 세워, 1)초자연력, 결국 신 ... (positum)'에서 유래하며, 본래 '사실적'을 의미합니다. 실증주의란 초경험적(超經驗的)인 실재를 인정하지 않고 검증이 가능한 경험적(經驗的) 사실만을 다루는 지식철학 ... 으로, 형이상학(形而上學)적인 관념과는 반대되는 근대철학의 한 사조입니다. 즉, 감각 경험과 실증적 검증에 기반을 둔 것만이 확실한 지식이라고 보는 인식론적 관점이자 과학 철학인 것입니다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.05 | 수정일 2018.04.03
  • 국가고시 대비 간호관리학 정리, 요약
    는 죽음관념론세계의 근원이나 원리를 정신적인 것으로 보는 입장유물론이 세계의 근원인 실재는 물질, 정신이나 정신적 실재는 물질의 산물, 관념론과 대립합리론사람에게 나면서부터 본시 ... 주어져 있는 관념들을 연역하여 전체적 지식에서 일체의 부분적인 지식을 끌어낼 수 있음경험론이론적 체계가 있는 일체의 지식은 경험을 통해서 인간의 의식 밖에서 들어옴, 합리론과 대조 ... 실재론물질적대상이나 외적실재가 우리의 지식이나 의식과 상관없이 존재, 보편개념이 실재실존철학현존하는 것이 진실로 현실적으로 존재하는 것실용주의철학에서 실생활에 유용한 지식과 실용
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.10
  • 과학기술의철학적이해 서평
    만 사이버공간으로 인정된다. 즉 인간의 간주함에 의존하는 사이버공간의 특성은 실재론적 관점에서 봤을 때 진정한 세계의 조건을 만족하지 못한다. 마지막으로 어떤 것이 사이버공간인지 여부 ... 는 그 시대 기술에 따라. 대체적인 사람들의 느낌을 고려하여 상대적으로 결정되기 때문에 절대주의적 입장에서 사이버공간은 단지 공학기술의 산물일 뿐이다. 한편, 실재론과 반대편에 서 ... 있는 관념론적 입장에서는 이러한 사이버공간의 특성들로 사이버공간의 세계성에 대한 설명이 가능하다. 사이버공간은 버전을 통해 가공되고 버전에 의존하며 상대적으로 설정되는 또 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.02
  • [임용/사범대] 교육철학 교육사 키워드별 정리 썸머리
    으로 이루어져야 한다고 말한다.2. 관념론(Idealism)관념론은 정신적, 도덕적 전통의 기초를 이루고, 정신과 마음을 실재로 보며, “본질은 존재에 선행한다”고 주장하는 플라톤 ... 불변의 완전한 실재로서의 이데아, 관념·정신로 이루어지며, 이는 모든 사물의 본원적 형상이라 말한다. 이는 변화하지 않는 진리·가치를 믿는 절대성의 입장이다. 관념론은 인간의 정신 ... 이데아세계와의 일치이다.3. 실재론실재론은 과학적 전통의 기초를 이루며, 실재를 사물의 세계 그 자체, 자연으로 본다. 러셀에 의하면 실재론은 인식하는 주관과 인식되는 객관, 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간과 사회 B형) 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원 (2)
    ’라는 것을 당연히 주어진 것이자, 실체적인 것처럼 전제해왔다. 그것은 비단 사회실재론을 대표하는 뒤르켐의 사회적 사실에만 해당하는 것이 아니라고 한다. 통상 사회명목론으로 불리 ... 들이 모여서, 그것이 실재이든 허상이든 사회를 구성한다는 점만은 공통적이었다는 것을 알 수 있다. 중요한 것은 사회가 존재하느냐 존재하지 않느냐가 아니라, 사회 개념이 역사적이고 담론적인 ... 그리스와 로마를 통해 폴리스적인 공적 관심의 영역으로부터 개인들의 계약적 관계로 이루어진 사적 영역의 단초가 시작된 셈이다.이후의 사회 이론은 사회적 실재의 본질적 기초를 공통의지나
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10
  • 부산교대 초등과학교수법 기말고사 족보
    한 것이다.4) 확률론으로부터 후퇴‘많은 사례’로부터 ‘모든 사례’로의 논리적 비약을 피하기 위해 수정했다는 점에서 확률론으로부터 후퇴하였다.ex) 많은 수의 A가 다양한 조건 ... 은 물리학보다 더 근원으로 내려가 이러한 자연의 실재들이 어디에서 비롯되었는가를 밝히는 형이상학적 학문이라 볼 수 있다.5. 선행조직자 (3단계 모형: 선행 조직자 제시-학습 과제 ... 에 적용하여 학습과제와 관련된 선행 관념들의 변별도를 증가시켜 인지적 다리 역할을 수행 ex) 카메라의 구조 - 눈의 구조2) 설명 선행 조직자: 학생들이 선행지식을 가지고 있
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18
  • [방통대 생활과학 4학년 유아발달 B형] 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.
    ) 실재론적 사고아동들이 자기가 보고, 듣고, 느끼고, 생각하고, 상상하는 것은 모두가 외부에 실재하고 있다고 생각하는 것을 말한다. 말하자면 심리 현상과 물리 현상을 혼동하는 것이 ... 덩어리는 무의식 영역을 나타낸다는 것이다. 이 광대한 영역의 무의식 속에는 욕망, 정열, 억압된 관념과 감정, 그리고 의식적 사고와 개인의 행위로는 통제할 수 없는 심층 세계의 강력 ... 과는 다르다. 자아 중심성은 언어사용에서도 나타난다. 독백과 같이 자기 말만 하는 것이 특징이다.(라) 물활론적 사고물활론적 사고란 물건이나 현상이 살아 있고 또 살아서 움직이는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.17
  • 죽어가는 사탄
    되는 낙관론을 받아들였다. 그는 신의 전능함에 기인하여 이 세계는 완벽한 것임에 틀림없다 하였다. 따라서 이 세계에 존재하는 모든 것은 타당하다. 여기에는 악마저 포함된다. 관념적인 ... 사상가들 중 제수이트들이 먼저 기독교의 세속화에 영향을 주기 시작했다. 그들의 말에 의하면 자연계는 종교적 관념에 의해 왜곡되지 않는다. 자연은 자연인 채로 있는 것이고, 종교는 그 ... 은 구체적인 개념은 거추장스러운 첨가물에 지나지 않았다.이런 광교주의는 이신론으로 확장되어 대륙까지 퍼져나갔다. 그들은 그저 도덕적인 생활을 하는 것으로 하느님을 섬길 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대 중간과제 철학의 이해 B형 서양철학사(렘프레히트)- 제 13장 칸트와 그 후계자들에 있어서의 독일 철학
    을 너무나 신통치 않은 우연적인 것이 되게 하였다고 논란하였다.절대적 관념론-“그러므로 헤겔은 실재의 여러 가지 정도와 인식의 여러 가지 정도를 논하였다. 환상이 우리의 경험 ... 년의 위대한 빛에 이르기까지 대략 반세기에 이르는 이 시기는 이른바 ‘독일’ 철학의 형성기라 할 수 있으며, 18세기 독일 강단철학은 합리론 철학과 독일관념론 사이, 또는 ... 의 르네상스를 이끌었으며 독일관념론의 밑바탕이 되었다.데카르트-스피노자-라이프니츠로 대표되는 합리론 철학은 수아레즈( 1548-1617)를 통해 물려받은 중세 스콜라 철학의 유산과 결합
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.03.25
  • 태초의 말씀에서 다원주의까지-현대사회의 종교 문화 에 대해 의문을 남기며
    아보 있을 수 있음을 지적한다. 셋째로는 안셀무스가 든 신의 관념은 결국 인간이 갖는 관념으로 특히 기독교적 신에 맞추어져 있어, 이러한 신의 관념으로부터 신의 존재를 입증 ... 하려는 시도는 기독교인에게만 타당하다. 넷째로 칸트는 ‘관념으로 있는 것’과 ‘실제로 있는 것’이 전혀 다름을 지적한다. 100탈러의 비유로 지적하는데, 관념으로서의 돈과 실제 소유하는 돈 ... 의 가치는 전혀 다른 것처럼 신의 관념으로 신의 존재를 이끌어내는 것은 논리적 오류이다.다음으로 우주론적 논증은 세계의 경험적인 사실로부터 시작해 이 사실의 원인과 설명을 신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.13 | 수정일 2022.04.14
  • 철학적 사유형식
    관념론으로, 주관적인 관념론을 인식론적 관념론으로 규정하는 것은 전자와반대되는 것을 유물론으로 후자와 반대되는 것을 실재론으로 생각하기도 합니다.▶ 관념론을가진 사상가의 전개 ... 1. 관념론과 교육가. 관념론▶ 철학용어- 경험을 해석할 때 관념적인 것 또는 정신적인 것이 중심 역할을 한다고 강조하는견해를 가리킴▶ 관념론이란 무엇인가?- 일반적으로 철학 ... 의 근본적인 물음은 “만물의 근원이 무엇인가?”라고 했습니다.그리고 이에 대한 해답을 크게 두 방향에서 찾곤 하였는데 그것은 유물론적인방향에서와 관념론적인 방향에서 바라보았습니다.관념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.31
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2025년 12월 08일 월요일
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