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따돌림없는교실 독후감 - 따돌림없는교실 관련 독후감 2건 제공
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"따돌림없는교실" 검색결과 741-760 / 2,468건

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    학교 폭력과 집단 따돌림에 관한 레포트
    의 경우에 따돌림을 당하기 쉽다. 내성적이고 소극적인 학생, 동작이 느린 학생 또한 따돌림을 당하기 쉬우며 의사표시가 분명하지 않고 이해할 수 없는 행동을 보이는 학생 또한 따돌림 ... 따돌림의 대상이 되기도 한다. 그리고 교실에서 권력이 큰 학생이 특정 학생을 싫어하는 경우, 반 전체가 어쩔 수 없이 해당학생을 따돌리는 경우도 존재한다.2. 집단 따돌림에 대한 예방 ... 으로는 집단 따돌림이나 학교폭력에 대한 경고성 영상 등을 만들어서 배포함으로써 이를 억제할 필요가 있다.3. 학교 폭력이 발생했을 경우 교사의 대처방안교실 안에서는 집단폭행이 자주 발생
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.29
  • 1단원 문화와 다문화 정리
    특징 : 공유성 ? 학습성 ? 축척성 ? 전체성 ? 가변성→ 보편성과 다양성이 함께 나타 난다공유성혼자만 행동할 때 그것을 문화라고 할 수 없고 사회 구성원들이 공유하고 있어야 한다 ... 적 공감을 기반으로 한 다문화구성원의 집합체동일한 요구를 지닌 다문화공동체- 특별한 문제를 가지고 있는 장소나 위협 요인을 포함- ex) 학교에서 따돌림을 받고 있는 다문화가정 자녀 ... 들의 노래 교실, 유학생들의 동아리 등집단 구성원 간의 결속 형태에 따라 결정되므로 구조적·기능적·감정적 차원에서 구분다문화사회로의이행 단계현상예측할 수 있는 위험1단계다문화사회
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.11
  • 청소년의 따돌림 문제 및 대안 A+
    가 있었잖아.”“맞아, 왕따란 단어만 없었을뿐이지 괴롭힘 당하는 아이는 꼭 한명씩 있었어.”“아이들은 왜 왕따란 존재를 만드는지 아니?”“한 아이를 희생물로 해서 편하고, 스트레스 ... 을 과시하고 싶어하는 심리적 특성을 가지고 있다.가해자는 교실에서 권력을 쥐고 있으며, 혹시 다른 친구들이 왕따 학생과 같이 어울릴 경우 그에 따른 다른 조치도 할 수 있을 만큼 힘 ... 을 행사하는 아이이다.사회적으로 보면 범죄형이지만 교실이라는 테두리 안에서 학생이란 이름으로 폭력을 행사하는 존재인 것이다.왕따를 시키는 가해자들에게 어떤 친구를 왕따 시키
    리포트 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.04.25
  • Ebs 다큐프라임 중 '초등생활보고서'의 차별 편을 시청하고 난 후 간략한 줄거리와 느낀 점들을 요약한 것
    으로 한 실험으로 이루어진 이야기이다. 석재는 뚱뚱했고, 뚱뚱하므로 더러울 것이고 게으를 것이라는 편견 때문에 친구들에게 따돌림을 당하고 있는 아이였다. 이러한 석재의 고통을 덜 ... 근거 없는 편견을 당하게 하는 것. 그 것이 간단하고도 큰 이 실험의 전체적인 내용이었다. 그 중 분명한 사실은 아이들의 ‘키’였고, 그 사실로 인한 근거 없는 편견은 ‘키가 아이 ... , 아이들에게 이가 실험이었음을 알리고 아이들의 생각을 들어본 결과, 대부분의 아이들은 자신이 당한 고통에 집중했으나 몇몇 아이들은 이러한 일이 교실에서 석재에게 항상 일어나고 있
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.28
  • 독후감 - 가르칠 수 있는 용기를 읽고
    으면서 나의 교육관에 대해 고민해 본 적이 없는 것 같다. 학급교육과정을 세우면서도 전 담임교사의 내용을 따라하기에 급급했지 나의 철학을 담아야겠다는 노력을 기울이지 않았다. 이 ... 이 기본이 된다고 생각한다. 교사와 학생 사이에 소통 없이 교사의 일방적인 전달로는 진정한 교육이 이루어 질 수 없다. 퀸틸리아누스의 교육 사상에서도 살펴봤듯 교사는 아동들의 개성의 차 ... 능력을 최대한 발휘할 수 있다. 또한 교사와 학부모 사이에서의 소통 역시 간과할 수 없다. 아동 교육에 있어 가정과 학교 방향이 일치되지 않으면 학생은 혼란에 빠지고 교육의 효과
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.12
  • (A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 교사 자신을 이해하기
    도 있고 못할 수도 있으나, 교직에 대한 모든 것(교사가 유아에 게 어떻게 반응하는가 교실 배치를 어떻게 하는가, 일과를 어떻게 계획하는가, 어떤 활동 을 선택하며 이를 어떻게 제시 ... 다. 그렇지 못해서 교사가 스트레스를 받고 화를 낸다면 이성적으로 생각하고 행동할 수 없을 것이다. 교사가 자신에 대해 아는 것이 모든 문제를 다 해결해 주지는 않지만 자신에 대한 ... 치면 어쩌나 하는 두려움, 교사가 계획했던 활동을 수행할 수 없음에서 오는 좌절감, 유아의 행동을 통제하고 다룰 수 없음에 대한 불안과 같은 현재의 상황에 기인한다. 그런 다음
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27
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    나의 청소년기를 통해 본 청소년교육의 필요영역과 다각적인 지원 및 정책방안
    이 전부였던 우리 집에서는 그런 옷을 사줄 수는 없었다. 아마 오늘날의 상황이라면, 옷차림이나 반찬 때문에라도 따돌림을 당했을지 모르겠다.중고등학교 생활지도는 매우 엄격했다. 지각 ... 다. 요즘과 같은 고층 아파트는 없었고, 한 집에 여러 세대가 하는 거주하는 형태였다. 단칸방에서 서로 방문을 사이에 두고 살아서, 이웃에서 밥을 짓는지 빨래를 하는지는 물론이며 무슨 ... 내용으로 부부싸움을 하는지 왜 아이가 매를 맞는지 다 알 수 있었다. 서로 어떤 처지에서 사는지 잘 알고 있었고, 사생활 보호되어야 한다는 인식이 별로 없었다. 지금 이런 환경
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17
  • [초등도덕교육론] 좋은 이야기를 찾거나 만들어 윤리학적 틀에 입각하여 발문 제시하기
    마음을 통한 것이다. 나는 볼 수도 들을 수도 없지만, 만지고 냄새를 맡아 사물을 알 수 있다. 나는 마음으로 모든 것을 생각하는 습관이 생겼다.마음으로 사물을 아는 것 ... 이야말로 가장 올바로 아는 것이다. 몸이 부자유스러운 사람이라도 착한 마음을 가진다면 조금도 낙심할 필요가 없다. 나는 몸이 부자유스럽다는 약점 때문에 오히려 나와 같은 처지에 놓여 있 ... 였습니다.이야기 둘. 팔도 다리도 없는 청년, 닉 부이치치(이야기 대신에 TV프로그램에서 했던 영상을 이용한 것도 좋을 것 같다.)'장애는 불편하지만 불행하지는 않다'는 말을 실감
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 교육심리 - 학습자 특성 : 학교수준별 특성&특수학생 a4 4장분량 요약
    제공.*집단 따돌림 : 다른 사람들의 느낌에 민감하게 된다. 민감한 점을 비난하는 것이 실제로 다른 사람에게 얼마나 충격을 주는지 인식하지 못함.* 분산연습과 집중연습 : 양이 많 ... 기 능력보다 말하기 능력이 훨씬 더 우수하다.* 고자질 : 규칙에 대한 융통성 없는 해석으로 고자질 경향.초등학교고학년(9,10,11세)* 여학생의 급성장 : 거의 모든 여학생은 급 ... 개념, 자기존중감* 비행행동 : 붕괴된 가족관계, 사회적 거부 및 학업 실패는 비행행동으로 이끌 수 있다.* 구체적 조작 사고 : 일관성은 없어도 논리적으로 사고. 유목포함, 서열
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.18
  • 독후감 [사람풍경] (저자 김형경) (제목: 타인의 인생은 내 삶의 거울) [심리, 정신분석, 여행에세이, 독서세미나, 독서토론, 독서감상문, 서평]
    구나, 하고 공감하고, 욕하고, 부끄러워한다.매일 같은 일상을 보내면 새로울 것 없는 세상처럼 보인다. 여행을 하다보면 우선 배경부터 달라져 시각이 자극된다. 시각뿐 아니라 청각
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.23
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    140410 자원봉사활동일지
    는다. 또래들 사이에서 재민이는 주로 혼자 있거나 또래들로부터 따돌림을 당하는 모습을 종종 보인다.오늘 멘토링을 하며 그동안 막연하게 생각했던 재민이가 겪고 있는 어려움을 잘 관찰해보 ... 는 과학교실이 있다는 얘기를 복지사 선생님으로부터 전해 들었다. 재민이와 공부하며 체스하며 시간을 보내다가 저녁 식사하러 식당으로 내려갔다.마루아라센터에 있는 약 15명의 초등학생 ... 와 산다는 얘기를 어렴풋이 들었던 터라, 비록 또래 초등학생 아이들에게서 나는 일반적인 냄새는 아니라고 하더라도 그것에 대해서 아무런 생각이 없었는데 막상 재민이에게 들으니깐 조금
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.20
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    ADHD증상에 대한 이해와 서비스 정책
    서 기다리는 것과 같이 순서를 지켜야 하는 활동이나 게임을 하지 못한다. 특히나 학령기의 아동은 교실에서 자신의 자리를 벗어나서 돌아다니는 것이 자주 보이며 목적이 없으나 팔 ... 부정적인 평가를 야기하거나 따돌림을 당하는 원인이라고 할 수 있다. 부정적으로 형성된 또래와의 관계와 사회적인 기술의 겨여는 아동기를 제외하고 청소년기에도 역시 적응을 하는 것에 대 ... 의 패턴이나 자기 조절력을 학습시키는 기능으로서는 거의 효과가 없다는 것이 제한점이다.그래서 본론에서는 ADHD란 무엇인가에 대해서 살펴보고 해당의 아동을 대상으로 하여 혹은 부모
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25
  • 사회복지조사론] 청소년 학교 폭력의 실태
    에서의 집단 따돌림은 역사가 오래 됐다. 18세기 서당에도 있었으니 50년 전이라고 다를 바 없을 것이다. 1963년 5월, 서울 모 중학교 1학년생이 죄명도 으스스한 ‘위계에 의한 살인 ... .0별 느낌 없다510.0답답하다714.0우울하다12.0재미있다12.0계20100.0항 목구 분빈 도비 율학교 폭력 경험 유무예48.0아니오4692.0계50100.0항 목구 분빈 ... 125.0약4-5회00.0기타00.0계4100.0항 목구 분빈 도비 율학교 폭력의 주당 횟수신체폭력250.0언어폭력(욕설, 협박)250.0금품갈취00.0성폭력00.0집단 따돌림00
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.05 | 수정일 2017.02.06
  • 학교폭력 문제를 해결하기 위해 우리나라 교육현장에서 활용할 수 있는 프로그램을 조사하고, 자신의 의견을 더하여 적합한 프로그램을 제시한다. 프로그램 제목/대상/목표/실행과정/사회복지사의 역할/시행 효과 평가방법 및 장단점/한계점/발전방안
    가 지역사회 중심의 학생 및 청소년을 위한 안전망인 ?CYS-Net ?(Community Youth Safety System?)을 운영교실에서찾은 희망학생학교폭력예방의 일환 ... 으로 학생 스스로 캠페인 송과 플래시몹 등 친구들과 함께하는 활동을 통해 우정도 쌓고 소중한 추억도 만들어가는 행복한 학교, 행복한 교실 문화정착을 위한 캠페인 활동[그림1] 교육과학기 ... 술부가 운영중인 학생안전통합시스템인?Wee ?몇 년 전만해도 학교폭력은 따돌림 등으로 폭력성이 지금 보다는 덜했다. 하지만 인간으로서 대접하지 않고 무시하는 정서적 따돌림따돌림
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.10 | 수정일 2016.03.16
  • [생활지도와 상담] 아동상담을 통한 내담자의 환경 변화시키기(상담사례를 바탕으로) - 또래와의 작업, 학급과의 작업을 통한 내담자의 환경 변화시키기
    된다. 대인관계 기술이 부족해서 오랫동안 따돌림을 당하던 성창이가 상담을 통해 대인관계 기술이 향상되었다고 상상해 보자. 아침에 등교하여 교실 문을 열고 들어가 급우들에게 밝은 얼굴 ... 필요가 있다. 집단따돌림 문제에 직면하였을 때 상담자로서의 교사는 일반 상담기관에서 근무하는 상담자가 할 수 없는 학급과의 작업을 수행할 수 있는 위치에 있다. 학급 아동들 전체 ... 지 않거나 "너 오늘 웃긴다.” 라며 부정적인 반응을 나타내는 아이들도 제법 있을 것이다. 성창이의 달라진 모습에 성창이와 친구가 되고 싶은 미음이 생기기도 하지만, 그동안 따돌림
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.10
  • 학교폭력 보고서
    적 가해자에 비해 또래들 사이에 인기가 별로 없다.2) 피해자 집단(1) 수동적 피해자학생들로부터 가장 빈번하게 따돌림의 대상이 되는 집단으로 이들은 괴롭힘을 당할 때 대응하려 하지 ... , 강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 폭력정보에 의하여 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 주는 행동 모두를 학교 폭력으로 정의한다. 2 ... . 최근 학교폭력의 특징1) 일부학생에게만 국한된 것이 아니라 상당수 혹은 소그룹이 따돌림 등 집단으로 행하는 형태로 변화했다.2) 강제적인 심부름(빵셔틀, 와이파이셔틀 등), 협박
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.04 | 수정일 2018.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대해 교육자로서 대처방법과 갈등심화의 위험요인들을 서술하고 갈등을 처리하는 기술을 정리하여 제출하시오.
    고양시내 한 고등학교 복도에서 A(18) 군이 B(18) 양에게 과도를 휘둘러 B 양이 목과 턱 부위를 다쳤다. 다행히 B 양은 생명에는 지장이 없는 것으로 알려졌다.기사의 내용 ... 를 거쳐간 성인의 입장에서는 말도 안되는 일들이 생겨난다. 우리는 성인이니깐 당연히 그들을 이해할수 없다.특히나 서론의 사례는 특수한 경우에 해당하게 된다. 충동적인 사춘기의 시기 ... 다. 월급이 그렇게 많은 상황은 아니다. 두 딸아이의 대학 교육비까지 만들기는 힘든 상황이다. 아이들의 이야기를 자세히 들어줄 여유가 없다. 혼자서 감당하기 힘든 어머니의 역할이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.10
  • 학교폭력에 대한 교사의 대처 관한 리포트
    이 없기 때문이 아닐까. 아직 청소년기의 학생들은 학교라는 작은 사회에 머문다. 그러므로 ‘폭력’의 상호성에 대해 크게 중요하지 않은 것이다. 단순히 교실에서 더 나아가 학교 ... 와 교사의 대처는 이루어지지 않은 것 또한 사실이다. 이런 상황에서 학교폭력에 대한 처벌의 강화와 학교폭력 상담인력의 충원은 근본적인 학교폭력의 원인을 제거할 수 없었다. 우리 ... 는 집단에서의 ‘따돌림’이 특히 성년기가 되기 이전 청소년기에 발생하기 매우 쉽다는 것을 경험적으로 인식하고 있다. 필자 또한 따돌림과 학교폭력에 대한 경험이 있다. 특히 현 세대
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.25
  • 현대사회의 병리현상 중 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오.
    함에서 아이를 키우는 부모로서 공포심을 느끼게 까지 한다. 스스로 목숨을 끊을 만큼 버틸 수 없는 고통이 있고, 많은 아이들이 아무 생각 없이 가담하면서도 죄책감을 못 느낀다. 이 ... 에 가해자, 피해자로서 멍들어 가고 있음이 안타까웠다. ‘학교’라는 특수한 교실사회 관계 속에서 아이들을 죽음으로 몰아가고 있는 ‘왕따’ 문제는 다양한 형태로 계속 진화되고 반복 ... 게 여기 따돌림으로, ‘두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 소속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 또는 놀리는 언어적, 신체
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.03 | 수정일 2016.06.06
  • 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오
    는 학교폭력을 4대 사회악중 하나로 보고 근본적인 대책을 마련하고 척결 또는 근절해야 한다고 보았다. 사회가 복잡 다양해짐에 따라 한번 발생하면 다른 범죄와 비교할 수 없을 만큼 피해 ... 가 심각하고 그에 따른 회복도 어려운 범죄라는 것이다.학교폭력은 주로 일과시간, 교내에서 일어나며, 언어폭력, 금품갈취, 집단 따돌림, 심부름 강요, 폭행, 감금, 사이버 괴롭힘 순 ... , 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력 정보 등에 의하여 신체.정신 또는 재산
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.30
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2025년 08월 17일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감