"외국인 학습자들이 한국어를 학습할때"의 검색결과 입니다.

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발음 오류> 외국어습득론 -고 싶다 문법 한국어문법교육론 제2 언어 학습 한국어교원 한국어 관용 표현 베트남인 학습자 아동복지서비스

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"외국인 학습자들이 한국어를 학습할때" 검색결과 721-740 / 5,543건

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다문화인구가 증가하고 있는 상황에서 문화적 다양성을 인정하는 사회복지실천 현장의 실제 사례를 3개이상 찾아서 기술하고 다문화와 실제 사례에 대한 학습자 자신의 생각을 작성하시오

학교 교육을 받은 외국인 근로자 자녀 1,500여 명도 언어능력 부족, 학습부진, 결혼이주자 가정 자녀들처럼 괴롭힘을 당하고 있으며, 특히 국적을 숨기려는 성향과 연령에 맞지 않 ... 사례를 3개이상1) 한국어 이해가 어려운 경우한국에 잠시 체류하면 한국어 학습 정도에 따라 교육과정 내용에 대한 이해 정도가 다양하지만 한국어를 잘 모르는 아이들에게는 학교 ... 할 경우 학습 내용을 이해하는 데 심각한 문제가 없을 것이다.그러나 다문화가 아닌 아동에 비해 한국의 독서능력은 S영역에 유창하지 못했고, 수학문제가 해결될 때는 문제의 지도를 이해

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.11.08

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

외국인 학습자의 경우 문법이나 어휘를 통해 고급의 단계로 발전하더라도 한국어를 사용하는 것이 어색할 수 있다. 초분절음이란 말의 의미는 분절음보다 큰 언어 단위로서 모음과 자음 ... ), 한국어(약함) 그러나 말의 분위기나 의미는 달라질 수 있으므로 외국인 학습자에게 적절하게 학습하여 자연스럽게 한국어를 구사할 수 있도록 도와줄 수 있다.2. 본론1. 한국어 초 ... 교육하기가 쉽지는 않을 것으로 보인다. 그럼에도 한국어는 이러한 현상들이 특정적인 단어에서 자주 나타난다고 보여짐으로 이 점들을 교육할 때 규칙으로 제시하고 교육한다면 학습자들의 이해를 도울 수 있다고 본다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

에서 실시되는 경우가 많다.최근 한국에 장기간 체류하는 이주노동자의 증가로 시민단체의 한국어 교육활동이 활발히 증가하고 있으며, 특히 경제적 목적에 대한 외국인의 한국어 학습 수요 ... 으로 낮아져야 한다. 그러나 외국인을 위한 한국어 교육을 제공할 때 교사의 능력은 가급적 단순화되고 쉽고 흥미로운 교수방법으로 적용되며 까다로운 경어법에 대하여 체계적인 훈련과 교육이 필요하다. ... 사용된 ‘국민학교’를 ‘초등학교’로 바꾸는 것처럼 말이다.Ⅱ. 본론1. 학습대상한국어 교육의 주제는 한국어를 배우고 싶은 교육 수요자층을 말하며, 일반적으로 한국어는 내 언어

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.30

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생 / 여성결혼이민자 / 외국인 근로자)

문화에 대한 지식과 경험을 가지고 있어야 한다는 것을 의미한다. 즉 외국인 학습자들이 한국 문화에 대해 배움으로써 한국어 소통 능력을 향상시킬 수 있고, 자연스러운 한국어 구사 ... 능력을 갖출 수 있게 되는 것이다. 따라서 한국어 교사가 한국 문화 교수요목을 설계한다면, 외국인 학습자들이 큰 갈등 없이 한국 문화를 배울 수 있는 방안에는 어떤 것들이 있 ... 다는 것을 알 수 있다.이를 바탕으로 한국 문화 교수요목을 설계할 때 고려해야 할 점은 다음과 같다.첫째, 한국어 학습자 요구 분석이다. 학습자의 요구를 분석하는 것은 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22

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언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다

과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론주제: 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어와 문화 ... 는 문화의 특징은 어떤 것이 있는지 적고, 외국인 한국어 교육을 위한 문화교육이 중요한 까닭에 대하여 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 언어와 문화의 관계 정리1) 문화의 개념문화 ... )”으로 표현한다. 시점 표현도 과거 완료, 현재 완료 등의 행위에 대한 종료 시점을 중점적으로 명확히 구분하게 된다. 하지만 한국어에서는 이러한 완료의 개념이 없다. 영어 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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4. 외국어로서의 한국어어휘교육론 복사본

는 방식일 뿐 아니라 해당 콘텐츠가 함의하는 문화적 요소까지 직?간접적으로 습득할 수 있다는 장점이 있다. 이는 외국인 학습자가 한국어를 공부할 때도 비슷하게 적용이 가능 ... 이 되어야만 원활한 의사소통이 가능한 만큼 한국어 교육에서 어휘 교육이란 매우 중요하다. 중등교육과정에서 많은 경우 한국인 학생들은 영어를 공부하기 위해 단어장을 암기하는 학습법 ... 교육 적절성한국인 학습자가 영어를 공부할 때 추천하는 공부 방식 중 미드(미국 드라마) 시청, 팝송 청취를 통한 어휘 및 표현의 습득이 있다. 이 같은 방식은 학습의 흥미를 높여주

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

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한국외국어대학교 대조언어학 중간고사 과제

를 학습할 때 무정성(무생물) 주어를 사용하는 오류를 범하는데, 이러한 원인은 주로 한국어와 영어의 구조적 차이점에서 기인한다고 할 수 있다. 이러한 무정성 오류는 한국어 교육 분야 ... , 즉 한국어를 외국어로 학습하는 외국인 역시 똑같이 마주하는 문제라고 생각한다. 본문에서도 앞서 언급했듯이, 무정성 주어뿐만 아니라 어휘, 문법에 이르기까지 학습자가 보편적으로 겪 ... 대조언어학 중간고사 과제1. 조인정(2005), 영어권 한국어 학습자의 오류 ?무정성 주어와 타동사 구문- 요약외국어 학습자는 언어 학습에 있어 모국어의 영향을 받는다. 이러

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.22

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제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인을 설명하고, 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육방안

들은 새로운 발음을 습득하는 능력이 억제된다. 그로 인해 외국인 발음(foreign accent)으로 목표어를 발음하게 되는 것이다. 또한 같은 외국어라고 해도 결정적 시기 이전에 학습 ... 에 대한 연구’를 진행했는데, 그는 한국어 예비 학습자들을 대상으로 하여 한국어 분절음에 대한 변별 능력을 조사하였다. 아울러 한국어 수업을 받은 이후 음성 인식 측면에서의 정확도 ... 을까? 기본적으로 한국어 학습을 희망하는 학습자의 대부분은 한국어 학습에 대한 동기는 갖추었을 것이라고 생각한다. 하지만 자신에게 어떤 적성이 있는지 알지 못할 수 있다. 따라서 적성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오

는 동포 학생들 및 외국인들에 대하여 한국어 학습 동기를 이해하고 나아가 인간적인 교감을 할 수 있어야 한다. 즉, 학습자이기 이전에 한 인간으로서 만날 수 있어야 하는 것이 ... 을 것이다. 그런 의미에서 볼 때, 학습자에게 양질의 교육을 제공하기 위해서 가장 중요한 것은 바로 유능한 교사의 확보이다. 즉, 양질의 교육에서 유능한 교사의 확보는 필수적인 것이 ... 째, 학습자의 이해자로서의 교수학자이다.이는 양육하는 역할을 말한다. 학생은 늘 ‘모른다’는 최저의 기준을 갖고 학생의 입장에서의 한국어 학습을 생각해야 하는 것이다.다섯 번

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

Ⅱ.본론1)절차 중심 교수요목 이란?2) 절차 중심 교수요목의 장,단점3)절차 중심 교수요목을 활용해 한국어 교육 현장에 적용할 방안 제안Ⅲ.결론Ⅳ.참고자료Ⅰ.서론외국인이 한국어 ... 학습을 위한 많은 교육방법이 생겨왔고, 이 과정에 절차 중심 교수요목 이라는 하나의 학습방법이 등장 하게 되었습니다. 절차 중심 교수요목에 대해서 살펴보고, 한국어 교육 현장 ... 에서 본다면 본인의 학습에 오류를 가지게 되었을 때 그것이 고착되어 진다면 교정하기가 어렵다는 단점이 있습니다. 그래서 교사는 이런 단점을 보완하기 위하여 학습자에 대한 관심

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.19

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현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

을 찾기에 어려움이 있다. 또한 지도서에도 두루뭉술하게 해답이 나와있어현장에서 문법 교육을 할 때 어려움이 따를 것이다.『한국어문법1』의 내용 또한 마찬가지이다. 외국인의 한국어 활용 ... 에서 누구에게나 통용되는 핵심문법으로 국가적인 차원에서 수립하고 규정한 기술 문법인 국어 교육 문법(학교 문법)과 외국인 학습자의 의사소통이 원활하게 이루어질 수 있도록 돕는 규칙 ... 체계를 의미하는 한국어 교육 문법으로 다시 나눌 수 있다.두 교육 문법은 교육대상, 교육목표, 교수학습 방법 등 여러 가지 부분에서 차이가 있을 수 있지만, 문법 교육의 장면

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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대조언어학 과제 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권 별로 사례 제시)로 제시해 보시오.

외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권 별로 사례 제시)로 제시해 보시오.I. 서론모국어의 전이는 외국어를 학습 ... 게 학습이 가능하지만, 그렇지 않을 때에는 부정적 전이가 나타나 학습이 어려워지는 경우가 많다. 본고에서는 모국어의 간섭으로 인해 학습자들이 배우기 어려운 한국어 자음과 모음 ... 언어들과의 공통점 및 차이점 등을 자세히 알고 있다면 학습자들이 한국어를 조금 더 정확하게 발음할 수 있는 교육을 할 수 있을 것이다.김서형(2016) 외 3, 외국인 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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여러분은 한국어교육에서 비속어, 유행어, 줄임말 등을 교육해야 한다고 생각합니까. 이유와 함께 토론해 봅시다

. 단점과 우려4. 균형 있는 교육 방법 제안III. 결론I. 서론한국어를 가르치다 보면, 교재에 없는 표현 때문에 학습자와 웃지 못할 상황에 부딪히는 경우가 있다. 예를 들 ... 어, 드라마나 유튜브 콘텐츠를 보던 학습자가 ‘핵노잼’, ‘쩐다’, ‘갑분싸’와 같은 표현을 물어볼 때가 그렇다. 처음에는 이 단어들이 표준어가 아니고, 심지어 비속어나 속어에 가까워 ... 을까?’ 하는 고민이 남는다. 교실 안은 학습의 장이자 일정한 규범을 지키는 공간이기에, 어떤 표현은 적절히 걸러야 한다는 생각도 함께 든다.따라서 이 글에서는 한국어 교육에서 비속

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

관심은 많은 외국인들이 한국으로 유입되는 결과를 가져왔다. 그로 인해 외국인들이 한국사회에서 살아가기 위한 한국어 교육이 시급해졌고, 이는 한국어 교육, 특히 '문화 교육'에 큰 ... 학습이 가능하지만, 의사소통 능력으로 전이되기 힘들다. 한국어 교육에서 학습자와 교사가 동일한 매개어를 사용하는 환경에서 사용 가능하며, 혀지이니 교사가 고급 읽기자료를 활용 ... 아 만들어졌다. 청각과 구두기능에 초점을 둔 외국어 학습법으로 군대식 교수법이라고도 불린다. 한국어 수업 과정 중 연습단계에서 사용 가능하며, 단시간 내에 학습자들에게 발음을 내재

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오

교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오? 내용외국인 학습자들이 한국어를 공부하는 가장 큰 목적 ... 은 원활하고 유창한 의사소통 능력을 기르는 것이다.학습자의 수준이 초급에서 중급, 고급으로 갈수록 직접적인 표현보다는 간접적인 표현을 배운다.이러한 대인관계 표현은 학습자의 한국어 ... 있다.한국어와 모국어의 은유적 표현을 비교하고, 언어와 문화를 연계하여 상호 문화를 학습하여 학습자의 흥미를 유발한다.언어는 각 나라의 문화와 사상을 반영하기 때문에 다른 나라

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.19

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[한국어교육] 한국어교육 어휘에서는 무엇을 가르쳐야 하는가

를 가르칠 때 가장 먼저 고려해야 할 요소는 해당 단어가 실제로 얼마나 자주 사용되는가, 즉 빈도성이다. 한국어교육에 있어 빈도성 높은 어휘는 학습자가 언어생활을 영위하는 데 있어 필수 ... 제시해야 한다. 뿐만 아니라, 한국어 어휘는 단순히 의미 전달의 도구가 아니라 문화적 배경을 반영하는 수단이기도 하다. 외국인 학습자에게는 단어의 표면적 의미보다 그것이 가진 문화 ... 한 어휘들은 특정 기능과 연결된 실용적 가치가 크기 때문에 우선순위를 가질 필요가 있다. 어휘 교육은 또한 학습자의 한국어 수준에 따라 위계화된 단계별 구성이 필요하다. 일반

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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[ 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 항목 정보와 함께 최근 한국어 교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. ]

어 조사는 음운이나 형태, 의미에 따라 다양한 부분에서 오류가 나타난다. 특히 조사가 통사적 기능에서 의미적 기능으로 전환 될 때 그 양상이 두드러진다. 본문에서는 한국어 학습 ... -에’ 와 ‘-에서’는 전자와 후자가 내용상 장소와 관련된 의미를 내포할 때에 한국어 학습자들이 혼동하여 사용하는 대표적인 조사이다. 부사격 조사 '-에'는 체언 뒤에 붙어 그 앞말 ... . 국립국어원(2005), 외국인을 위한 한국어문법1 , 서울:커뮤니케이션북스, 405~406쪽. 이명자 and 나은영. (2021). 한국어 학습자를 위한 '-이/

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2024.07.11

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. 서론

다. 한국어를 외국어로서 배우는 학습자들이 언어 사용 대상국인 한국에서 배울 때, 학습자들은 이질적인 문화를 경험하게 되고, 때로는 차이로 인해 독립적이고, 때로는 유사성으로 인해 ... 사회 구성원처럼 수렴하게 된다. 즉, 문화교육은 이러한 문화간 의사소통 역량을 배가시켜 학습자들이 한국어 학습능력을 향상시키는데 좋은 도구라는 것을 의미한다.본 과제물에서는 문화 ... 의 특성과 학습 특성으로 구분하여 살펴볼 수 있다.우선 중·고위 수준의 한국어 실력을 갖춘 한국어 학습자들이 일반적이고 기초적인 의사소통을 넘어 현장의 학문적 주제를 다루기 위해서

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론 ) 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많습니다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를

가 아닌 대상에게도 사용한다는 점을 알려준다. 이때 학습자의 수준에 따라 설명하는 언어를 한국어 또는 학습자의 모국어를 사용하여 한국 사회에서 통용되는 ‘이모’의 호칭에 익숙해지 ... 는다. 4) 학습자들끼리 그룹을 지어 상황을 설정하고 자연스럽게 ‘이모’를 활용해 보도록 한다. Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어에서의 호칭은 화자가 대화의 상대를 부를 ... 때 사용하는 표현이다.(한국민족문화대백과) 이러한 한국어 호칭에는 이름 호칭어, 직함 호칭어, 친족 호칭어, 대명사 호칭어, 통칭적 호칭어가 있다. 그중에서도 친족 호칭어는 혈연

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

하는 것이 중요하다.외국인 학습자가 한국인과의 의사소통에 성공하기 위해서는 무엇이 다른지, 모국어와 한국어가 얼마나 다른지 이해하고 가능한 목표어에 가까운 한국어 표현을 만들어내야 하 ... , 리듬 및 높낮이의 운율 특성을 가지고 있다.스트레스는 발음할 때 들어오는 물리적인 힘을 의미한다. 영어와 달리 스트레스는 그 의미에 따라 구분되지 않는다. 한국어의 다음 단어 ... 에서 교실환경에서 문화를 가르치기 어렵기 때문에 문화에 대한 지식과 문화교육의 목표와 방법론에 대한 한국어 교사의 인식이 학습의 성패에 중요한 역할을 한다.문제는 대상 문화에 대한

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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