"교사비언어기술"의 검색결과 입니다.

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"교사비언어기술" 검색결과 701-720 / 20,658건

(외국어습득론 - 과제) 학습자 자신이 생각하는 '훌륭한 언어 교사'의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. '또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?'에 대해 쓰십시오.

의 특징 영역/범주를 바탕으로 '훌륭한 언어 교사'의 10가지 특징을 정의할 것이며, 언어교사가 가져야 할 전공적인 지식, 수업 준비나 진행에 있어서의 기술과 함께, 언어 교사의 개인 ... 학습에 필요한 매체활용 및 기자재 활용을 얼마나 효율적으로 하느냐가 훌륭한 언어 교사의 특징 중 하나라고 생각한다.2. 언어 교사의 개인적 특징1) 학습자와 언어적/비언어적으로 적극 ... 지 않을 경우 학습자는 학습동기와 흥미를 잃을 수 있다. 따라서 언어 교사는 학습자에게 친화적으로 다가가고 즐거운 분위기에서 언어적/비언어적으로 교감할 수 있는 능력이 있어야 한다

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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A+ 레포트 대화의 심리와 대화기법 요약본

지 않아야 함구체화: 이해하기 어려운 부분을 정밀하게 확인하는 방법직면: 모순되거나 일관성이 결여된 언어와 행동을 드러내 노출시키는 대화기술-철저히 아동을 위한 목적으로 활용, 교사의 분노 표출용으로 전락되는 것은 금해야 한다. ... 성을 높여준다-명료화의 네 가지 단계?언어적, 비언어적으로 표현한 실제 내용 확인?청취한 메시지 중에서 애매한 부분 찾기?명료화해야 할 내용을 적당한 말로 표현?아동의 반응을 듣 ... 고 관찰해 명료화의 효과 평가+ 교사는 중간 중간 사실을 확인함으로써섣부른 결론에 도달해서는 안된다.내용 되돌려 주기(재진술): 아동이 표현한 것을 상담자의 언어로 바꾸는 대화방법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.03

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자폐장애교육_자폐스펙트럼장애는 대체로 12~24개월에 부모들로부터 발달적 어려움이 인지됨에도 불구하고 대략 3~4세 시기 또는 그 이후에 진단되는 경우가 많습니다. 그 이유에 대하여 설명하세요. 또한, 자폐스펙트럼장애 유아가 조기에 발견 및 중재될 수 있도록 하기 위한 교사 개인으로서의 노력과 기관차원에서의 노력, 제도적인 노력에 대하여 서술하세

조기 발견을 위한 교사로서의 노력 자폐스펙트럼의 치료 목표는 자폐증 증상의 특성을 최소화하여 개인의 독립적인 생활이 가능하고, 발달을 촉진하며 사회성 기술을 증진하고, 문제행동 ... ). 교육적인 치료에 있어서는 인지치료, 언어치료, 작업치료를 통하여 사회성기술, 자조 기술 영역, 직업기술 획득이 필요하겠다. 이러한 것들이 여러 기관과 제도적인 노력으로 충분히 ... 에 대하여 설명하세요. 또한, 자폐스펙트럼장애 유아가 조기에 발견 및 중재될 수 있도록 하기 위한 교사 개인으로서의 노력과 기관차원에서의 노력, 제도적인 노력에 대하여 서술하세요. 차

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수 요목과내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

주제를 중심으로 언어 내용이 제시되면 주제와 관련되는 어휘를 사용하므로 상황중심 교수요목에 비 해 어휘를 쉽게 조절하여 제시할 수 있다는 장점이 있다.하지만, 내용과 언어가 동시 ... & Slater, 1987). 따라서 문학중심 단위들(literature-based unites)은 제2 언어 와 연구 기술을 개발하는데 이상적일 뿐만 아니라 문화적 배경에 접근 ... 을 인지하고 사용 방식에 대한 지식을 가지는 것이 특징이며 난이도가 다른 많은 언어를 접하게 되는 장점이 있다. 그리고 문법, 어휘 등의 언어요소 선정은 부수적이며, 수업 절차나 과제

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29

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경인교대 유아교육의 이해 시험대비 정리본(기말고사)

과정, 숨겨진 교육과정, 비공식적 교육과정) : 의도하지 않았는데 기관의 물리적 조건, 제도 및 행정조직, 심리적 상황을 통해 학습자들이 배우게 되는 것. 교사가 의도하거나 계획 ... *교사가 가르치지 않아도 유아가 놀이하며 스스로 배울 수 있음을 이해하는 것은 놀이 중심 교육과정을 실천하는 데 중요한 출발점.8. 놀잇감의 분류1) 비구조적 놀잇감 : 자연물, 생활 ... 하지 않았는데 결과적으로 학습자들이 배우게 된 것으로 ‘학교교육의 결과’까지도 교육과정의 범주에 넣을 때 나올 수 있는 개념. 가치, 태도, 행동양식 등 비형식적이고 특히 유아교육

시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법

과 기능적인 학업 기술에 대한 지원이 필요하다. 학습 준비 기술은 실제 학업 교과를 배우기 위해 갖추어야 할 기술들이다.예)교사에게 집중하기, 지시 따르기(단순한 행동, 복합적인 ... 프로그램은 또래들과 상호작용을 촉진할 수 있어야 하며 아동들이 배우는 기술 중에는 가정환경에서 적용되는 것이 많기때문에 중재 과정에 반드시 가족을 참여시켜야 한다.교사주도의 교수방법 ... 하여 순차적으로 교수하는 방법으로 학업기술과 일상생활 기술에 적용 가능하다.-모델링: 교사가 직접 과제를 수행하는 과정을 보여주는 교수 방법이다. 교사가 반복하여 시범을 보인 후

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.10

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언어발달에 영향을 미치는 요인 영유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하고 그 중 가장 큰 영향을 미치는 요인은 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 작성하세요.

에서 교사는 의욕, 기술, 자질등에 따라 아동의 언어발달에 많은 영향을 미치므로 교사는 자질 향상과 유아에게 긍정적으로 격려와 칭찬을 하는 태도도 필요하다.유아교육기관에서 또래 ... 하게 사용할수 있게 되는 과정이다. 영유아는 단어를 표현하기 오래전 부터 울음이나 표정, 몸짓등 비언어적인 행동을 통해 의사소통을 표현한다. 일반적으로 유아기는 언어습득의 결정 ... 중 여러 요인들을 찾아 볼수 있는데 양육자와 교사는 이시기에 영유아에게 과도한 목표달성에 의해 강압적인 언어 교육이 되면 두려움과 싫증, 거부감을 줄수 있다. 즉 아이의 발달

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2021.10.24

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직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출하시오

이 아동 주도 교수전략인 데 반해, 교사 주도 교수전략은 교사가 적극적으로 개입하며 교사가 선택한 특정한 기술과 행동을 아동이 효과적으로 학습할 수 있도록 하는 데 사용되는 교수법이 ... 가 제공하는 도움이나 보조하는 행동으로서의 다양한 자극을 의미한다. 가장 일반적인 형태의 촉진으로는 교사가 말로 설명하는 언어적 촉진(verbal prompt)이 있으며, 많은 경우 ... 라고 하며 이 또한 언어적 촉진과 함께 사용될 수 있다. 2)언어적 촉진 언어적 촉진은 교사가 아동에게 제시할 수 있는 가장 일반적인 방법으로 구어로 아동이 주어진 과제를 수행할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.11

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부모의 언어 환경과 자녀의 자아존중감(부모의 언어사용이 아동의 자아존중감 형성에 미치는 영향)

적 기술의 말을 잘 쓰지 않을 때, 또는 말을 할 때 잘 안 들어주고 다른 사람에게 말할 때 못하도록 끊어버릴 때도 마찬가지이다(Marjoie, 1988).(3) 부모나 교사가 비판 ... 적인 말, 즉 “멍청해", "욕심쟁이”, “이기적이야”, “비협조적이야“, "고집쟁이야” 등의 말을 자주 쓸 때도 부정적 언어 환경으로서 유아의 자아존중감 형성에 바람직하지 않 ... 다(Marjoie, 1988).(4) 언어적 비난은 육체적 모욕보다 유아의 자아존중감 형성에 많은 상처를 준다고 보고하고 있다. 부모나 교사가 아주 거친 말이나 신경질적인 말을 사용

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28

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통합학급의 일반보육활동에서 장애영유아가 장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육과정 수정전략과 촉진전략을 포함한 장애영유아 통합보육 활동 계획안을 작성하시오

의 언어발달 특성을 기술한 후 이를 근거로 이 영아의 언어발달단계를 제시하시오.아이디 : 000000이름 : 000생년월일 : 0000년 00월 00일1.서론영아들은 태어나서 사회 ... 영아는 자신의 울음이 양육자로부터 원하는 것을 얻을 수 있는수단이라는 것을 알게 되고, 점차 언어라는 수단을 사용하여 의도를 표현하기 시작한다.영아는 비언어적 의사소통 도구인 몸짓 ... 과 단어를 함께 사용하기 시작한다.(최윤희,1996)(2) 한 단어기(생후18개월~24개월)영아는 생후12개월~18개월쯤 첫 단어를 사용하게 되고, 비언어적 형태의 의사소통이 점차

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.04

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교육학 생활지도,상담기법 등 요약정리

을 통해서만 가능수용의 원리?학생 개인의 가치와 존엄성을 인정하고 한 인간으로서 존중하며 있는 그대로 받아들이기(무조건적이고 긍정적 존중)인간관계의 원리?교사와 학생은 참다운 인간 ... 적극성의 원리적극적인 예방과 지도에 중점과학성의 원리객관적인 방법과 자료에 기초계속성의 원리진급, 진학, 졸업 후에도 계속되어야 함협력성의 원리담임교사,상담교사와 학교 전교직원 ... 한다고 봄.? 애착(부모,또래,교사 등 의미 있는 타인과 정서적으로 밀착된 정도)? 전념(사회적 보상이 높은 목표를 설정하고 설정한 목표를 달성하기 위해 끈기있게 집착)? 참여(관례

시험자료 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.16

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농사회의 이해 ) 더 나은 농사회를 만들기 위한 방향과 새로운 구체적인 방안들에 대한 고민과 열거

을 하는 언어인 수어(手語)를 사용하는 사람들이라는 문장을 읽었을 때 농인이라는 단어보다 청각장애인이라는 단어가 먼저 연상될 테니 말이다. 그들은 선천적으로 또는 후천적으로 청력 ... 을 상실하거나 또는 언어 장애를 가지고 있는 사람을 뜻하는 용어로 현재 대한민국에서 제일 높은 장애 유형인 지체장애인(1,238,532명_2001~2018년 데이터 기준) 다음으로 높 ... 은 비율을 차지하고 있는 장애 유형이다. 본론에 들어가기에 앞서 서론 부분에서는 현대 사회를 농인들의 시점인 농사회로 보고자 한다. 먼저 농인들이 언어를 해석하는 방법은 세 개

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.12.12

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아동을 상담함에 있어서 꼭 아동상담 전문가가 개입해서 진행해야 하는 이유에 대해서 자유롭게 토론하시오.

의 태도를 가져야 한다.? 또한 아동의 개인적인 발달 수준과 각 아동의 의뢰인의 특성을 고려하여 적절한 상담 기법을 사용해야 한다.아동을 위한 대표적인 상담기법으로는 역할극, 비언어 ... 하고 있으나 그 실효성에는 의문이 제기되고 있다.특히 초등학교 저학년 이하의 아동들은 자신의 의사표현 능력이 부족하기 때문에 교사들이 직접적인 관찰만으로 학대로 인한 상처를 확인하기 ... 어렵다.이러한 문제점을 해결하기 위해 최근 들어 지역사회 차원에서 아동보호전문기관과의 협력체계 구축이 이루어지고 있다.하지만 아직까지 일반교사에게는 아동학대가 발생했을 때 대처

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.03

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문해력에 대한 이해 및 균형적 접근법의 중요성

에서 아동의 필요에 따라 읽기 및 쓰기 기술도 동시에 지도합니다(주유빈,2014). 또한 이 접근법에서는 유아에게 의미 있는 언어활동을 가능한 많이 제공하면서 관례적 읽기를 위해 ... 는 더 이상 움직이지 않고 그 자리에 고정되어 있는 것이 아닙니다.이제 우리는 언어를 가지고 더 많이 그리고 무한한 가능성을 만들어낼 수 있는 세상에 살고 있습니다. 우리 교사 ... 풍부한 언어적 상호작용을 해주는 것이 필요하며 발음 중심 접근법과 총체적 언어접근법의 단점을 최소화하고 장점을 부각시킨 ‘균형적 접근법’이 반드시 필요하다는 것이 현직 교사들의 생각입니다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.14

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매체 TV, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오

가 바뀌거나 반향어를 사용하고 독특하고 단조로운 억양으로 말하기, 관용어구나 속담을 융통성 있게 이해하지 못하거나 언어를 문자 그대로 해석하는 특성을 보이기도 한다.이들은 매우 비 ... 에게 무죄 판결이 내려진다지우의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성영화 에서 지우는 상대방과의 눈맞춤을 어려워하고 대화의 맥락이나 상대의 표정을 읽지 못하는 등의 언어적.비언어적 의사소통 ... 과목명 : 자폐장애교육매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.28

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[a+취득자료] 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 구체적으로 기술하시오.

를 사용할 수 있는지, 없는지에 따라서 언어 소통과 비언어적 의사소통으로 구분할 수 있으며 언어소통은 사용하는 언어가 음성언어 혹은 문자언어인지에 따라서 문자 언어소통과 음성 언어소통 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 언어발달에 영향을 미치는 사회적 요인(1) 교육기관교육기관에 영유아 언어발달의 영향을 미치는 요인으로는 학급 크기와 교사, 교수-학습 방법이 ... 다. 교사가 사용하고 있는 언어가 거칠고 제한적이며 너무 커다란 음성을 사용하는 경우에 유아의 정의적 측면에 큰 영향을 미칠 수 있으며 이로 인해 영유아의 언어발달에 부정적인 영향

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.22

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0~2세 영아를 위한 표준보육 과정을 현장에 적용하는 교사들이 특히 주안점을 두어야 할 점에 대해 영역별로 자신의 생각을 포함하여 서술하시오

에서 의사소통 기술을 배울수 있는 장소이다. 교사는 영아의 언어발달에 음성,말투,어휘 등에서 언어 모델이 되어 영향을 주게 되므로 교사는 영아의 의사소통에 관심을 가지고 영아와 언어 ... 을 제공하고 일상대화나 동요 동시,동화 등을 들려주고 잘 이해할 수 있도록 돕도록 한다. 말하기에서는 언어적 비언어적 의사소통을 할 수 있는 기회와 환경을 제공하여 바른 태도 ... 교사는 주의하여 들어주며, 눈을 맞추고 다정한 목소리로 반응해 주어야 하며 동화책과 그림책을 갖추어 언어적 상호작용을 많이 할 수 있는 환경을 마련해주어야 한다. 또한 자주 대화

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.02

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장애영유아의 가족과 의사소통시 어려움에 대해 서술하시오

못한다. 셋째, 언어발달 지연으로 인한 의사소통의 어려움 때문에 비언어적인 행동표현에도 민감하다. 넷째, 사회적 기술훈련 부재로 타인과의 대인관계 형성에 어려움을 느낀다. 다섯째 ... 다. 둘째, 장애영유아 보육교사 부족으로 인해 충분한 교육 기회를 제공받지 못하고 있다. 셋째, 장애영유아 자녀양육 경험이 없는 비장애 형제자매들이 겪는 심리적 스트레스가 크다. 넷째 ... 들은 일반가정에서의 경험 및 정보 부족 때문에 장애영유아와의 의사소통 시 어려움을 겪는다고 지적한다. 특히 비장애형제자매들과의 관계형성에도 어려움을 겪는다. 이러한 문제점을 해결하기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.20

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[자폐장애교육] 보완대체의사소통AAC에 대해 기술하시오

다. 그러나 이 연구에서 교사들은 지적장애나 자폐성장애 학생들에 대한 AAC의 필요성은 인식하고 있지만, 실제로는 각 장애 영역에서 80% 이상의 학생들이 비도구 양식을 주로 사용 ... [자폐장애교육] 보완대체의사소통AAC에 대해 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보완대체의사소통(AAC)의 개념2. 보완대체의사소통(AAC)의 필요성3. 보완대체의사소통(AAC ... 가 AAC 사용학생의 의사소통과 수업 참여를 제한한다고 지적하였다. 따라서 본론에서는 보완대체의사소통AAC에 대해 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 보완대체의사소통(AAC)의 개념보완대체

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.06

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유아들의 놀이시 문제상황이 있을수 있다. 이때 교사가 어떻게 상호작용을 하면 좋을지 아래의 상황중 한가지를 선택하여

놀이지도주제: 유아들의 놀이시 문제상황이 있을수 있다. 이때 교사가 어떻게 상호작용을 하면 좋을지 아래의 상황중 한가지를 선택하여 언어적 상호작용의 내용을 기술하시오.목차Ⅰ ... 는 언어적, 비언어적 행동으로 진정한 의미의 상호작용은 사람과의 상호작용이다. 즉, 대인관계 속에서 사람이 주고받는 상호작용을 의미한다. 유아가 등원부터 귀가할 때까지 매 상황마다 교사 ... 적인 영향을 미칠 수가 있다.영유아들은 언어발달이 이루어지면 끊임없이 말을 하게 되는데, 교사는 유아들이 다른 사람에게 말할 수 있는 기회를 주도록 유아 자신의 말을 조절하도록 도와

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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