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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 681-700 / 3,423건

  • 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오. 만점받은 레포트 입니다.
    의 최소한의 지도와 학생의 최대한의 탐구 및 시행착오에 의해 원리나 규칙을 깨닫고 문제를 해결하는 학습을 의미한다. 이 발견학습은 학문 또는 지식의 구조를 강조하는 브루너 ... (Bruner) 등에 의해 제시되었으며 교과의 개념, 원리를 유아의 발달단계에 따라 점차 심도 있게 가르치도록 하는 나선형 교육과정을 제안하였다.발견학습 모델은 다른 어떤 교수학습보다 습득 ... 하는데 오랜 시간이 걸린다는 우려가 있다. 하지만 유아 자신의 체험에 의해 직접 발견한 지식이므로 문제해결력과 내적 학습동기를 유발하는데 아주 효과적이다.2. 탐구학습 모델탐구학습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.28
  • 교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,
    과정을 학문중심 교육과정이라고 합니다. 브루너의 교육의 과정이라는 책은 학문중심 교육과정의 사조를 형성하는 큰 영향을 미쳤습니다. 브루너는 교과의 구조를 중요하다고 주장 ... 개념, 주요특징들을 비교하고 설명하려합니다.Ⅱ. 본론(교육과정의 유형)1. 교과 및 학문중심 교육과정교과나 지식을 중심으로 운영되는 교육과정으로 전통적으로 학교에서 7자유교과 ... 실용적 가치를 중요하게 여겼기 때문입니다. 이 때 스펜서가 교과의 가치를 판단하는 기준으로 생활에 얼마나 유용한가를 제시하였습니다. 이에 따라 학교에서 가르쳐야 하는 지식으로 인간
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13
  • [놀이지도] 놀이이론에서 주장하는 놀이의 개념 및 특성을 설명할 수 있는 예를 나의 어린 시절 경험했던 놀이에서 찾아서 쓰고 이론으로 설명하시오
    어린이들은 노는 동안에 사회의 성립이나 구조, 살아가는 방법, 동물이나 자연과 사귀는 법을 이성적이 아니라 감각과 체험으로써 학습하게 되는 것이다. 그러나 경험하지 못하고 얻는 지식 ... 한 놀이이론1) 정신 분석학적 이론2) 인지 발달론적 이론(1) 피아제(J. Piaget)(2) 비고스키(Vygotsky)(3) 서튼-스미스(Sutton Smith)(4) 브루너 ... (Bruner)3) 심리 사회적 이론4) 각성 조절 이론5) 상위 의사소통 이론6) 듀이의 경험주의와 놀이2. 나의 어린 시절의 놀이3. 내가 선택한 이론과 나의 놀이 - 피아제 인지
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.03
  • 발견학습에 대해서
    을 의미한다. 마찬가지로 발견학습이란 알려져 있지 않은 것을 찾아내는 과정에서 이루어지는 학습을 말한다. 브루너는 이러한 발견학습을 통한 학습이 이루어질 때 학습자가 지식을 보다 효과 ... 의 기본 구조에 대한 철저한 학습을 강조한다. 교재의 구조란 교재를 이루는 중심 개념과 기본적 요소로서 지엽적인 지식을 제거한 근간의 지식이라 할 수 있는데 이러한 근간을 철저 ... 에게 부딪친 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있게 된다. 또한, 발견학습은 지식의 구조적인 특성을 받아들일 것을 강조하는 학습으로 이렇게 배운 지식을 기반으로 다른 학습에 적용하기 굉장히 유리하다는 장점을 가지고 있다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.07
  • 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오
    으로 교사가 제시하면 그 대상이 누구이든 가르칠 수 있다는 것이다. 브루너에게 있어서 지식의 구조는 탐구학습과 긴밀한 관련을 맺고 있다. 탐구학습의 목적은 궁극적으로 학생으로 하여금 ... 지식의 구조를 내면화시키는 데 있다. 따라서 브루너는 교수이론의 주된 과제가 지식의 구조가 학습자의 인지구조로 전환될 수 있는 처방을 내리는 것이라고 본다. 이에 본론에서는 브루너 ... 의 구조화에 관하여 , 브루너는 모든 지식구조를 가지고 있다고 전제하고, 학교에서는 학습자가 가장 쉽게 파악할 수 있도록 지식체를 구조화하는 방법을 규정해 주어야 한다고 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22
  • 아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오. 그리고 그 이론들 중에 보육현장에 적합하다고 생각하는 이론과 그 이유를 설명하시오.
    으로 운영하는 것이 바람직하다(김수영 외, 2016; 이은경 외, 2016; 황정숙, 2015).2. Bruner의 탐구학습이론탐구란 신념이나 지식에 근거하여 적극적이고 끈기 있 ... 아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점 ... . Bruner의 탐구학습이론3. Gardner4. MontessoriⅢ. 결 론 : 이론들 중에 보육현장에 적합하다고 생각하는 이론과 그 이유참 고 문 헌Ⅰ. 서 론아동수학교육이란 수를 세
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.10
  • [놀이지도] 놀이가 유아에 미치는 영향과 놀이발달을 도울 수 있는 교육환경에 대한 자신의 생각을 서술하시오
    한다.3) 인지발달에 대한 가치Bruner, Inhelder와 Piaget는 유아는 놀이를 통하여 환경적 모든 사상을 적합한 표현방식에 의하여 습득하게 되며, 이러한 경험은 새로운 경험 ... 방법으로 인지적 구조를 형성하는데 도움을 준다고 주장하였다. 유아의 모든 놀이 활동은 그들 나름대로의 최상의 결과를 가져오기 위하여 추리하고 문제 해결을 시도하며 선택하려는 의지 ... 와 지적 활동이 포함되어 있다고 할 수 있다.4) 언어발달에 대한 가치Bruner(1983)는 ‘놀이, 사고, 언어(Play, thoughtandlanguage)’라는 논문에서 아동
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    2018 중등임용고시대비 교육학 파이널 핵심 키워드 정리(합격자정리)
    , 대리경험, 언어적 설득, 생리적 각성에 의존한다.□브루너의 발견학습-브루너는 발견학습에서 지식의 구조, 계열성, 학습경향성, 강화를 주장한다. 지식의 구조는 각 학문에 내재된 중요 ... 한 개념과 원리를 지칭하고, 계열성은 지식의 구조를 낮은 수준에서 높은 수준으로 배열하는 것이다. 학습경향성은 학습자들이 학습을 하려는 의도를 말하고, 강화는 학습자들의 지식 ... 고 4가지 학습망을 통한 학습사회의 건설을 주장한다.1. 교육자료 학습망 : 손쉽게 교육자료를 구할 수 있는2. 기술 학습망 : 원하는 지식이나 기술을 얻을 수 있는3. 교육자 학습망
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.29 | 수정일 2017.11.04
  • 교육공학의 기초
    는 것으로 상징적으로 지식을 학습하는 것교수매체 3) 교수매체의 분류 –Bruner 와 Dale 이론의 비교 3 Bruner 와 Dale 이론 Bruner 가 말한 학습의 개념 학습 ... 을 위해 매체를 체계적이고 다양하게 활용하는 것 혁신의 보급 새로운 변화나 매체가 전파되는 과정 실행 교수 자료나 전략을 실제 환경에서 사용하는 것 제도화 한 조직의 문화와 구조 안 ... 각종 기기 등을 사용하는 것 교수 기능 제시된 정보를 학습자가 받아들여 이미 자신의 내부에 형성된 인지구조에 맞게 정보를 해독하고 처리함으로써 자신이 이해할 수 있는 상태로 전환
    리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제16장 침묵식 교수법(The Silent Way) 요약본
    가 될 것을 요구받는다.다. Bruner의 ‘발견 학습(discovery leaning)Bruner는 ‘발견 학습(discovery learning)’이라는 용어를 사용하며, 학습 ... 다. 가르칠 언어자료를 조직하는 데 구조적 접근 방법을 선택하고 있고, 의사소통보다는 명제적 의미에 초점을 맞추며, 목표어의 구조적 문형을 제시하고 귀납적 과정을 통해 문법적 규칙 ... 자들에 문법의 기본적이고 실용적인 지식을 제공하는 것이다. 실례에서는 “훌륭한 억양으로...,”, “공간, 시간 및 숫자오 관련된...”, “일상 생활의 사건들에 대한 질문에 정확하고 쉽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03
  • Bruner의 이론과 Gardner의 이론을 수학교육과 관련하여 비교 설명하시오.
    로 인해 1959년 우즈홀 회의에서 본격적으로 그 대처 방안을 논의하게 되었다.거기서 Bruner의 ‘지식의 구조’를 중심으로 한 구조 중심 교육과정이 탄생하게 되었다.당시 심리학자 ... 으로 일관적으로 추구된 한 가지 주제는 지식의 구조를 인지구조로 전환 시키는 부분이다. 이 후 Bruner는 그의 인지 심리학적인 연구를 토대로 지식의 구조에 합당한 교과의 계열적 구성 ... 평가자가 될 수 있다고 보았다.Bruner는 이러한 취지에서 교육적 처방에 대한 일련의 아이디어와 연구방식을 구체화하기에 이르는데 그것을 발견학습을 가능하게 하는 지식의 구조
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22
  • 교육과정_학문중심교육과정의 모든 것 그리고 그와 연관된 교육문제들
    브루너의 학문중심 교육과정과 나의 이야기브루너의 교육이론은 크게 3가지로 나눠볼 수 있는데 이는 지식의 구조, 나선형 교육방법 그리고 발견학습이다. 하지만 이는 각기 다른 성격 ... 해야 한다.둘째, 수업이론은 학습자가 일군의 지식을 가장 용이하게 이해할 수 있도록 지식구조화하는 방법을 밝혀 주어야 한다. 브루너지식의 구조가 중요한 이유를 다음과 같이 ... 을 체계적이고 확실히 정리할 수 있는 이론과 교육과정이 필요했다. 이러한 다양한 원인에 의하여 교육계에 대변혁의 요구가 팽배하게 되었고, Bruner(브루너) 등에 의해서 학문 중심
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05
  • 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.
    발견하게 된다. 발견학습이 이루어지기 위해서는 학습자는 일정한 지식의 구조를 준비하고 있어야 하고, 교사는 또 새로운 학습자가 자료를 구조화하여 제시함으로써 학습자가 그것을 자신 ... 의 기존 지식 구조와 관련을 지으며 그 속에서 새로운 원리와 법칙들을 발견하고 새로운 지식 구조로 발전시켜 나가게 된다. 따라서 발견학습은 아동에게 여러 가지 충분한 정보와 자료 ... 와 학습을 합한 말이다. 이중 교수는 학습자에게 지식이나 기술을 전달하고, 제능력이나 가치관을 형성시키는 교육활동을 말한다. 교수-학습은 여러 정의가 있지만 이들 정의는 모두 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.27 | 수정일 2015.12.10
  • 아동과학교육 가드너 다중지능이론 생애 이론 다중지능 과학교육에 미친 영향
    었다. 이후 대학원에서 임상심리분야에 관심을 가지고 관련된 연구를 진행하였다. 그리고 인지심리학자 제롬 브루너와 만나게 된다. 아동의 인지발달을 연구를 진행하게 되었고 주요 관심영역 ... 내용은 학생의 미래에 필요로 하는 능력과 실제적 연관성을 띄어야 하며 학생은 스스로 학습내용에 대한 폭넓은 지식을 다양한 방법으로 이해해야 한다. 즉, 기본을 정확히 하여 다양 ... 한 실제적 상황에서 응용 가능한 지식으로 학습하고자 하는 것이다. 가드너는 다중지능이론이 실제의 교육현장에서 긍정적인 변화를 가져왔으며 매우 유용하다고 언급하면서, 사회가 원하는 능력
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.05 | 수정일 2020.05.08
  • Bruner의 교수이론 분석
    이론의 주요개념3-1. 선행경향성의 자극3-2. 지식의 구조화1) 단순화 기능2) 지식 구조의 특징(1) 표상 양식(EIS 이론)ㄱ. 작동적 표상ㄴ. 영상적 표상ㄷ. 상징적 표상 ... 과정이 가지고 있는 잡다한 단편적인 지식의 전수와 주입식 교육방법의 결함을 동시에 시정하려는 시도에서 발전하게 된 것이다.2. Bruner의 견해 및 절차2-1. Bruner의 견해 ... 조건과 준거를 제시해야 한다는 데서 수업이론은 처방적고 규범적이다. 교육의 궁극적 목표는 이성적 사고 능력과 판단 능력을 함양하는 것이고, 발견학습을 톻해 지식의 구조를 가르쳐야
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.19
  • 1장. 교육과정과 유아교육과정
    구조’- 브루너(Bruner): 지식의 본질(구조)를 지식의 기본개념, 기본적인 아이디어, 핵심 개념으로 정의함- 교사가 학습자에게 주입하는 것이 아닌, 학습자 스스로 탐구 ... 탐구과정의 조직- 교육과정 구성방식 4단계:‘교육과정 및 목표 설정 → 교육 내용 선정 및 조직 → 교수-학습과정의 계획 및 운영→성취도 평가’- 지식, 기술의 폭발적 증가로 ‘지식 ... 의 일치가 이루어지는 교육과정3) 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정- 표면적 교육과정 : 교수요목 등 문서화 할 수 있는 의도적 교육과정→ 계획된, 구조화된, 공식적, 외현적, 가시
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.22
  • 과학교육론 정리 Part20
    는데 이 과정에서 개념도를 작성하는 것이 매우 효과적이다. 반면, 브루너의 발견학습은 학문을 이루는 지식의 구조와 그 지식을 형성하는 과정을 학생들에게 가르쳐야 한다는 입장을 취한다 ... . 즉, 발견학습에서는 개념체제를 중시하고, 발견 혹은 탐구를 통한 과학 개념의 학습을 강조한다. 지식의 구조는 그것을 구성하는 요소들이 있으며, 이 요소(factor)들은 상호간 ... 에 일정한 관계를 맺으며 ㅈㄴ재한다. 즉, 구조란 요소와 요소 간의 관계로써 개념이나 원리들 사이의 상호 관련성을 의미한다. 고로, 지식의 구조를 학습한다는 것은 학습과제에 포함
    시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • [영유아교수방법] 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오
    하여 지도를 해야 한다. 다양한 영유아 교수학습 모델에 대하여 살펴보고 각각의 시사점을 비교하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습 모델영유아가 어떻게 배우고 어떻게 잘 배울 ... 수 있도록 도와줄 것인가에 염두에 두면서 교수학습방법에 초점을 두었다. 브루너가 주장한 발견학습이란 교사가 정보나 답을 제시해주기 보다는 아동 스스로 혹은 또래 집단이 문제를 해결 ... 할 수 있는 방안을 탐색하는 교과의 기본구조를 말하며, 결과보다 과정을 중시하였다.1) 활동적 표상: 유아 스스로 구체적 물체를 조작2) 영상적 표상: 시각 및 다른 감각을 이용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.15 | 수정일 2017.01.16
  • 브루너의 내용중심 교육과정 모형
    의 『교육의 과정』교육의 과정에서 브루너는 ‘학문의 기본 성격에 맞게 지식을 가르치기 위해서는 지식의 구조를 가르쳐야 한다.’고 말한다. 그 이유는 지식의 구조가 학문의 기본 성격을 가장 ... 는 여러 가지의 학습경험들이 심화와 확장의 형태로 연결된다는 의미를 갖는다.브루너의 나선형 교육과정은 각 학문의 근본적인 학습요소인 지식의 구조가 동일성을 유지하면서 학습자의 인지 ... 의 ‘학문의 계통과 구조에 따라’ 분류하고 정립하는 일을 의미한다.ㄴ. 지식을 개별 학문영역으로 나누었을 때 ‘해당되는 학문의 기본 성격에 맞게 가르치는 것’이 지적으로 정직
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.01
  • 아동과학교육의 목적에 대한 학습자의 견해에 대해 논하시오.
    하였다. 이 프로그램은 Bruner 의 교육이론에 기초하였으며, 대상은 유치원 아동부터 초등학교 8학년까지이다.ESS 프로그램의 교육목적은 유아들에게 그들의 주변세계에 대한 지식과 통찰력 ... 의 이전 경험이나 지식을 바탕으로 현상을 탐구하게 함으로써 과학에 대한 긍정적 태도를 길러주는 것에 목적을 두고 있다. 따라서 유아들이 직접 증거를 수집해 보고 결과를 보는 과정을 통 ... 해서 새로운 지식을 습득하게 된다. 그러므로 과학하는 과정을 강조할 뿐만 아니라, 물체를 직접 경험하게 함으로써 물체의 특성을 알고 의문점에 답을 찾고 문제해결력을 기를 수 있
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.03.27 | 수정일 2019.12.16
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2025년 08월 21일 목요일
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