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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 6,881-6,900 / 7,633건

  • [인지발달이론] Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 인지발달이론의 차이점과 생활지도에 미친 영향
    기능을 과소평가 했고, 청소년기의 형식적 조작기를 과대평가 했다는 것에 문제점이 있다.3) Piaget 이론의 교육을 위한 시사점Piaget는 교육의 제1차적 목표는 과거 다른 세대 ... Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 인지발달이론의 차이점과 생활지도에 미친 영향을 논하시오.인간의 발달은 여러 가지 측면들로 나누어질 수 있다. ‘신체적 발달’은 몸 ... ’은 사고의 변화를 말한다. 인지발달을 체계화한 Piaget과 Vygotsky의 이론을 살펴보고 비교 연구해 보고, 생활지도에 미친 영향을 알아보자.1. Piaget의 인지발달스위스
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.19
  • [심리학개론]다니엘 골먼의 EQ와 SQ이론(감성지능과 사회지능)
    에서 최근 발견된 점을 통하여 이해 될 수 있다. 골먼의 저서는 새로운 과학의 연루, 애타주의, 양육, 사랑, 건강, 학습지도력(리더쉽)을 묘사하고 있다. 골먼의 1998년 저서인 ... /위험 요소 제거기술은 음주, 흡연, 마약, 폭력, 에이즈, 성병, 범죄, 청소년의 성관계, 자살과 같은 특정한 문제들, 건강을 위한 적극적인 행동과 생활태도를 위한 전략을 포함 ... 하며 삶에 있어서 결정적 문제들, 예를 들어 이혼이나 부모님의 병환과 같은 것들에 대한 것을 우선으로 한다. 이런 경험을 한 아이들이 겪는 여러 가지 문제행동이나 학습방해 요소
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04 | 수정일 2018.06.14
  • [교육심리] 자아개념에 대한 총정리
    James3. 자아개념 발달특성(시기별)1) 유아기2) 청소년기3) 성인기Ⅲ. 결론* 참고문헌Ⅰ. 서론사람은 누구나 자신이 지각한 자신의 모습이 있다. 이러한 모습은 긍정적일 수 ... 를 달성하지 못하면, 일반 사회생활에서 열등감과 부적절한 감정 등을 느끼게 된다.5단계는 자아정체감 대 역할혼란의 시기로 청소년기에 나타난다. 사춘기 이후의 청소년은 자기가 가지고 있 ... 이 아니고 자아보존을 위한 수단이다.3. 현상학적 자아(phenomenal-self) 이론각 개인에 행동은 과거와 현재의 경험에 의해서 영향 받을 뿐만 아니라 자신들의 경험에 대해
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.14
  • [교육사회학] 부모교육
    를 가능하게 하여 자녀의 사회화와 교육에 중요한 역할을 하다고 볼 수 있다. 의사소통은 청소년이 가지고 있는 여러 가지 문제와 갈등을 해결하는데 직접적인 도움을 주고, 그들을 지도 ... 하였고, 90년대에 들어와서는 청소년대화의 광장과 한국지역사회교육중앙협의회 그리고 각 사회단체와 연구소에서 활발하게 추진하고 있다. 지금은 정부 각 부처와 모든 청소년 단체와 종교 ... 국의 전문가를 초청하여 아동발달에 자녀양육, 그리고 가정에 관한 문제들을 다루었다.1920년대는 부모교육이 특히 활발하게 전개된 시기로, 듀이의 경험주의 이론, 프로이드의 정신
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.11
  • [직업상담사] 직업상담사란 무엇인가_취업탈출
    , 구인정보 등을 제공하면서 모호한 의사결정을 하는 내담자에게 조언4) 개발자청소년, 여성, 중.고령자, 실업자, 장애자 등을 대상으로 직업의식을 촉구하고 직업생활에 대한 해를 높이 ... 을 통해 이루어지는 생물학적, 심리학적, 사회학적 특성의 집합체를 자아 정체감으로 표현하고 직업발달 단계는 중복적으로 이루어질 수 있다고 하였다.7) 사회학습 이론진로선택에 영향 ... 을 미치는 삶의 사건에 초점을 두고 이중 유전적인 재능과 특별한 능력, 환경적인 조건과 사건, 학습경험, 과제접근 기술 등의 4가지 요인이 진로선택에 큰 영향을 미친다고 보
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.07
  • [생활지도] 생활지도이론적 영역(심리학적 관점, 교육학적 관점)
    변화였다. 이는 교과수업의 변화가 생활지도상의 큰 변화를 초래한 좋은 예라고 할 수 있다.⑶ 인지심리학적 이론인지심리학은 현대의 심리학에서 주류를 이루는 관점이며 지각, 학습, 기억 ... 면 인간은 그 시기에 반드시 성취해야 할 경험이나 능력이 있다는 것이다. 이 개념은 헤비거스트가 제시한 것으로, 아동기와 청소년기에 반드시 성취해야 할 과제는 수없이 많다.다음 ... 한 심정신분석에서 개발한 기초 기법들은 여전히 현대의 학교상담과 생활지도에 영향을 미치고 있다.⑵ 행동심리학적 이론① 행동심리학의 기본가정행동심리학의 기본 개념들을 보기 전에 행동주의
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.23
  • [평생교육]평생교육기관분석
    과 사진예술을 통한 문화생활과 자기 계발을 하는데 그 목표를 둔다.문예창작일반인문학창작에 관한 기본이론과 창작경험학습하고 나아가 시,콩트,수필에 대한 기초적인 이론과 창작실기 ... 하여 어린이와 청소년의 적성ㆍ특기를 개발하고 육성하는 것을 전공하는 관련학과와 전문가들이 다른 어떤 평생교육기관보다 확보되어 있다는 것을 감안한다면 대학 본래의 사명을 인식하고 이러 ... 과 분리될 수 없는 생활세계의 요소로 인식되고 있다. 이는 평생학습사회로의 전환이 이런 변화들을 대변하고 있는 것이다. 평생학습이 우리의 생활과 불가분의 관계를 갖게 된 것은 교육
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.03
  • [교육학]교육과정의 유형과 특징, 장단점
    경험중심 교육과정에 대한 기본적 견해를 다음과 같이 기술하고 있다.1 교육과정의 주체는 교사가 아니라 학생이다.2 교재를 가르치는 데 중점을 두지 않고 청소년의 원만한 성장을 개발 ... 장·단점경험중심 교육과정의 장·단점에 관한 Albert의 견해를 소개하면 다음과 같다가. 장 점1 학습자의 흥미와 필요가 교육과정의 구성의 기초가 도어 반영되기 때문에 적극적인 ... 으로 전환이 불가피하며, 그렇게 함으로써 수학이 라는 학문이 지니고 있는 이론성이 강조되고, 수학을 가르치는 데 있어 발견학습이 가능 하다는 것이다. 또한 일상생활에서 당면하는 문제
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.18
  • [교육과정]미국의 유치원 교육과정
    을 제시하였다.? 아동이 탐구하고 실험할 수 있는 자유? 유아기로부터 청소년기에 도달하는 성장 단계에서 변화하는 흥미, 태도 그리고 능력에 적합한 학교 경험의 선택? 과정의 주안점 ... 시하였다. 듀이는 “교육은 경험 안에서, 경험에 의하여, 경험을 위하여 이루어지는 발전이다”라고 하였다. 경험은 실재이며 경험을 통하지 않은 이론은 공허하다고 믿었다. 따라서 교육 ... 한다.? 가장 광범위한 가치와 관련이 있는 주제와 활동을 선정한다.이고, 주제를 세분화하여 조직하는데 사용되는 여섯 가지 원리는,? 유아의 자연적인 성숙과 경험을 바탕에 두되 학습에 대한
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.03
  • [독일의 사회복지발달사] 독일의 사회복지 발달사
    적으로, 시설에서 또는 본인 집을 방문지도, 72명 수용 및 지도5) 청소년 아파트(각 아파트에 2~3명 함께 생활, 독자적인 사회생활을 위한 준비, 471 명 수용)등1) 아동 및 ... 화하여야 한다.4. 아동 및 청소년 부조법독일은 1982년에 아동 및 청소년 부조법 제정 - 아동이 복지의 대상이 아니라 아동이 복지의 주역으로 접근 - “모든 아동은 그들 스스로를 책임 ... 의 자급자족시설, 473 아동수용)3) Outside living Home(3~5명의 청소년들이 생활복지요원과 함께 생활, 168 명 수용)4) Flexible Care(청소년을 개별
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.23
  • [교육] 학교폭력의 발생요인과 대책
    명이 경험이 없다고 응답하였고, 53.8% 에 해당하는 학생인 191명이 경험이 있다고 응답하였다. 학교폭력 유형별 피해경험은 과 같다 (박다애,2001).또한 청소년 폭력을 포함 ... ............................................................................................41. 학교 폭력의 정의2. 청소년기의 특징Ⅲ. 학교 폭력의 실태 ... ..................................................... 있다. 앞에서도 언급했듯 양적인 문제뿐만 아니라 질적인 측면에서도 저연령 화, 흉포화, 집단화 및 지능화 되고 있는 청소년 문제에 대한 적극적인 대책이 필요하다(임영식
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.16
  • [체육교육]스포츠와 학교교육 학원스포츠에 대한 시각과 학업성취와 교육기대간의 고찰
    으로서 이들이 놀이 및 경기 경험을 통하여 획득한 공정성은 일반 사회의 합법성과 준법성을 수용하는 바탕이 된다. 따라서 스포츠 활동은 신체 활동에 대한 청소년기의 기본적 욕구를 충족 ... 이 중요한 까닭은 이들이 앞으로 지도자가 되었을 때 이론과 실제를 겸비한 훌륭한 지도자로서 자기와 같이 균형 잡힌 탁월한 선수들을 배출해 낼 수 있을 것이기 때문이다. 스포츠 지도자?: p ... 개인이 조직의 목표와 역할, 가치 및 태도를 학습함으로써 자신이 속해있는 조직 내의 사회적 기대를 타인과의 상호작용을 통하여 분담하게 되는 사회 학습 과정으로 여긴다. 스포츠는 목표
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.13
  • [교육과정 및 평가]생활과 교과를 관련시킨 형식도야이론과 생활적응교육
    하고 있다.2. 생활적응 교육에서 교과와 생활의 관련생활적응 교육은 장차 사회의 구성원이 될 청소년들이 스스로 만족스럽게 생활하면서 사회를 위해서도 유익한 일을 할 수 있도록 준비할 수 ... 을 산출해내지는 못했다. 여기에는 많은 이유가 있겠으나 가장 중요한 이유는 과학적 교육과정운동이란 개념이 긴 세월동안 바뀌어져 왔던 역사적으로 의미 있는 많은 교육적 이론과 견해 ... 이 사실이다. 따라서, 다양한 직업이 존재하고, 각 분야가 독특한 특성이 있는 현대는 형식도야이론이 적용되기가 어려운 환경이다.형식도야이론이 비판받게 된 경위는 형식도야 이론이 일반
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.06
  • 소년 성발달의 이해
    를 지속할 수 있다.3 이 시기에 상당수의 청소년들은 실제적 성적 경험을 하게 되는데, 첫 성경험이 대게 황급히, 허 용이안된 장소에서 애정이 부족한 상대자와의 관계에서 이루어지는 경우 ... 할 수 있고, 첫 성교 경험의 실패로 인한 성적 관계에 대한 불안과 공포를 가질 수가 있다.5 청소년기의 육체적, 심리적, 사회적 성이 서로 조화와 보상적인 관계를 이룰 때, 청소 년 ... 청소년기의 지나친 신경증적 증후와 억압은 자신을 희생한 자아와 초자아의 부분적 승리 표시이다.4. 성심리의 발달 이론 (발달 단계적 특성)→ 성에 대한 의식은 성의 생물학적 발달
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15
  • [상담] 상담의 역사적 배경
    지금은 전 교사 상담교사 양성화라는 제명아래 학위과정 및 연수과정이 각 지역에서 넓게 시행되고 있다. 이는 중등학교 상담자의 '전문화'와 아울러 날로 심각해지고 있는 학생지도 문제의 해결, 과학적인 진로 지도 및 바람직한 청소년상의 확립을 위해 극히 적절한 조치라고 하겠다. ... 의 생활 과정상의 문제를 해결하고, 생각, 행동 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다( 이장호, 1982, p 11)ㅡ 치료자(또는 상담자)와의 안전한 관계에서 내담자 ... 가 과거에 부정했던 경험을 다시 통합하여 새로운 자기로 변화하는 과정이다( Rogers, 1952, p, 70)ㅡ 개인적 발달의 방향으로 현명한 선택이 이루어지도록 촉진하는 것
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.04
  • 프뢰벨
    」을 저술했다.프뢰벨은 1837년 블랑켄브억에 ‘어린이, 청소년을 위한 노작 욕구 보호학교’를 설립했다. 프뢰벨은 어린이 교육을 새롭게 하기 위하여 1840년 ‘일반 독일 킨더 ... 스러웠다.11세 때부터 15세까지는 숙부인 요한 크리스토프 호프만 목사 댁에서 4년간 지내, 소년 시기는 부모보다는 숙부에게 더 많은 영향을 받았다. 그는 여기에서 정신생활을 풍요 ... 학습방법을 알게 되었다.1810년부터 1812년까지 29세의 늦은 나이로 괴팅겐 대학과 베를린 대학에서 철학, 인간학, 윤리학, 교육학, 언어학, 역사, 지리학, 방법론 등을 배웠
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.25
  • 자폐증과 정신분열증의 전반적인 이해
    하다이를 수정해나가는 방법이다. 행동주의 학습이론에 의거하여 개별 자폐아동의 행동약식에 따라 기준을 두고 행동목표를 설정하여 특수교육을 실시하여 나가는 방법이다. 현재 국내 대부분 ... 하는데. 대개 1세나 2세에 발병한다. 장애의 기간은 평생이고. 기술의 상실은 일반적으로 지속적이고 점진적이다. 대부분의 경우,소아 후기 또는 청소년기에 들어서면서 아주 미미하게 발달 ... 을 거쳤는지, 혹은 검증을 거쳤더라도 이론적 내용과 변화에 따라 검사의 신뢰도가 달라질 수 있다는 점이다.그 외에도 정확한 내용에 대한 범주의 범위와 관찰자의 주관적 판단이 개입될 수
    리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.04
  • [사회 자원봉사] 자원 봉사 프로그램 보고서 - 아동 -
    ervice/frameset3.htm )어린이 큰사랑 체험교실에서 견학에 동행하고 진행을 보조하는 자원봉사를 한다.주 1회 결연 학습 지도 프로그램은 소년·소녀 가장 및 저소득층 자녀 ... 봉사단어려운 처지에 있는 어린이와 청소년에게 희망의 씨앗을 심어주고자 좋은 책을 읽고 토의하며 생각하는 시간을 갖는 독서지도 봉사 활동을 하고 있 다. 한우리 독서 지도사 과정 ... 시설 등 우리 사회에는 따뜻한 손길이 필요한 아동과 청소년들이 많이 있다. 이들을 위한 꿈과 희망을 키울 수 있는 자원봉사자의 따뜻한 보살핌이 필요하다. 이제부터 아동을 미래 사회
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.24
  • [교육심리연구방법론]실험연구와 상관연구분석
    적이며 이론적인 수준의 변인, 조작 및 측정 불가능한 변 인을 말한다. 독립-통제-조절 변인의 영향을 받으며 종속변인에 영향을 미치는 변인이 다. 예를 들어 학습이나 동기, 태도 ... 된다.넷째로 이 연구는 청소년 초기를 대상으로 한 연구이기에 청소년 중기와 후기와의 비교 연구도 할 필요성이 있다.다섯째로 본 연구는 공격성에 대한 성차에 있어서 그 대상을 남녀 합반 ... 에 한정하였으므로 후속 연구에서는 공격성의 모델학습이론에 따라 남학교, 여학교 그리고 남녀 합반에서의 성차를 비교 연구할 필요성도 제기된다.(15) 주된 결과 및 결론(연구의 의의
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.22
  • [교육] 교육실습 소감문
    한다. 교사는 필요에 따라 학부모와 아동에 대한 면담을 수행한다. 때로는 다른 기관과 접촉하여 청소년 선도를 위하여 협의하고 공동 노력을 전개하기도 한다. 그리고 교사는 공식적인 ... 교사라는 직업을 갖기 위해 마지막 과정인 교육실습은 그 어느 교직과정보다 현실적인 경험을 얻을 수 있는 소중한 기회이기에 남다른 자기만의 준비 없이 덤벼드는 건 자신에게나 아이 ... 한 중학교 3학년과는 너무나 달랐고 아이들에게 실망한 것이 많았기에 접근하는데 꺼렸던 것 같다. 아이들도 마찬가지로 재작년부터 해마다 교생선생님을 맞이한 경험이 있어서인지 별로
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.15
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2025년 07월 15일 화요일
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