"도덕교육이론"의 검색결과 입니다.

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교육심리학 콜버그도덕성이론 콜버그 한계점 인간과교육 도덕성 발달이론 도덕성 발달단계

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"도덕교육이론" 검색결과 661-680 / 24,751건

[교육학]정신 분석 이론과 도덕교육

도덕교육의 심리학적 기초** 정신분석 이론1) 기본 가정? 정신분석 이론: 정신 혹은 마음의 기저를 이해함으로써 인간행동을 설명할 수 있다.⇒ 인간의 내적인 사고와 감정의 역동 ... 들은 2차 성징을 맞이함- 프로이드: 성적 교제가 억압된 사회에서 승화를 통해 리비도 에너지의 직접적 투입을 대체하는 동기를 제공할 수 있음5) 정신분석 이론과 도덕교육- 다음 ... 의 근본 물음을 통해 정신분석 이론이 학교의 명시적인 도덕교육에 구체적으로 응용 될 수 있는 방범을 모색해 볼 수 있음.(1) 아동들의 초자아를 발달시킬 수 있는 좋은 방안이 무엇인가

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.13

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[교육학]Kohlberg의 도덕성 발달이론

Kohlberg의 도덕성 발달이론1. Kohlberg의 생애(Lawrence Kohlberg 1927?1987)?1927년 뉴욕 주의 브론실에서 태어나서 성장.?똑똑하고 부유 ... 죽을 때까지 하버드 대학에 재직했다.2. 도덕성 발달이론1) 도덕성 발달이론의 세 가지 관점아동이 무엇이 옳고 그른가를 판단하는 능력, 자신의 행동에 대해 죄의식을 느끼는 것 ... ) 사회학습이론 - 도덕성 발달이 특정 사회가 지닌 가치, 규범, 관습 등을 내면화함으로 써 이루어진다고 생각한다.(2) 정신분석학적 관점 - 도덕성을 초자아의 형성과정으로 설명

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.09

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자유주의적 도덕 교육 이론의 문제점, 공동체주의적 도덕교육론

자유주의적 도덕 교육 이론의 문제점공동체주의적 도덕교육론- 제출일자:- 제출자:※ 자유주의적 도덕 교육 이론의 문제점1. 피아제의 개인주의와 그 한계- 아동: 단순히 미성숙 ... 적? 문화적인 것으로 볼 수 있다는 사실 무시2. 콜버그의 자유주의와 그 한계1) 자유주의적 전통과 콜버그의 도덕 교육 이론- 콜버그 이론에 있는 자유주의적 성격① 도덕 발달의 인습 ... , 자아 를 도덕적 행동에 한가한 관찰자로서 묘사하는 비현실적인 견해가 나타남3. 공동체주의적 관점의 필요성- 자유주의적 도덕 교육 이론은 자율성, 합리성 등과 같은 인간의 존엄

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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[교육학]도덕성발달이론

◎ 도덕성 발달이론 ◎무엇이 옳고 그른가를 판단하는 능력, 자신의 행동에 대해 죄의식을 느끼는 것, 타인을 도와주는 행위 등은 모두 도덕성 발달의 일환이다.다음 세가지 관점 ... 에서 도덕성발달을 설명할 수 있다.1. 사회학습이론 : 도덕성 발달이 특정사회가 지닌 가치, 규범, 관습등을 내면화 함으로써 이뤄진다고 주장 ( Bandura의 관찰학습과 모델 )2 ... . 정신분석학적 이론 : 도덕성을 초자아(Superego) 의 형성과정으로 주장 (Freud의 id-ego-superego와의 관계)3. 인지발달이론 : 도덕성이란 어떤 상황

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.03

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가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서론지능의 정의는 오랫동안 많은 심리학자들이 중요한 과제로서 연구해 온 문제이 ... 있다고 주장하였다.마지막으로 가드너의 중다지능이론의 교육적 시사점을 논하면 다음과 같다.첫째, 각 지능 영역 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있는 많은 방법들이 있다는 것이 ... 여 이루어지는 도덕과 교육은 오히려 학생들에게 혼란만 가중시키고, 인식과 실천의 괴리는 더욱 커질 것이다. 이 말은 어린이들을 억압적이고 타율적인 어른들로부터 해방되기만 하면 자율

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.03

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[도덕윤리교육]길리건의 도덕성 발달 이론과 리코나의 통합적 도덕교육론

길리건의 도덕성 발달 이론길리건에 의하면 도덕성은 정의와 따뜻한 배려라는 두 가지 상호 의존적인 요소들로 이루어져 있다고 한다. 이러한 구성요소들은 도덕적 문제들을 파악하는 특수 ... 이론이 지닌 문제점길리건이 제기한 따뜻한 배려라는 새로운 개념이 과연 도덕성의 본질에 대한 이론화 작업에 있어서 하나의 대안적인 설명이 될 수 있는지에 대해 따져볼 필요가 있 ... 해야 한다는 길리건의 바람은 비현실적으로 볼 수 있다. 마지막으로 따뜻한 배려의 윤리는 윤리적 상대주의로 이끌릴 위험성이 내재해 있다.리코나의 통합적 도덕교육론1.도덕적 인간의 모습리코나

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

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[교육학]콜버그 도덕성 발달이론

들의 비판 15Ⅲ. 결 론 161. 콜버그의 도덕성 발달이론에 기초한 바람직한 도덕교육 162. 요 약 20※ 참 고 문 헌 21I. 서 론금세기 도덕교육의 르네상스에서 가장 걸출한 이름 ... 의 주인공 그는, 로렌스 콜버그이다. 대학에서, 학술지와 대중잡지에서 그리고 심포지엄과 세미나에서 도덕교육을 논하는 자리라면 콜버그의 이론과 저술이 그 토의를 주도한다. 오늘날 ... 학술회의나 비공식적 모임에서 로렌스 콜버그의 이름이 나오지 않는 도덕교육 논의란 거의 존재하지 않는다. 따라서 콜버그의 도덕발달과 도덕교육 이론은 인류가 도덕교육에 관심을 가진 이래

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| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30

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콜버그의 도덕성 발달 이론에 대해 요약정리하고, 교육 및 교육 현장에서 나타나는 유아들의 비도덕적인 문제행동의 실례를 들고 콜버그의 도덕성 발달에 근거한 지도방안과 자신의 의견을

콜버그의 도덕성 발달 이론에 대해 요약정리하고, 교육 및 교육 현장에서 나타나는 유아들의 비도덕적인 문제행동의 실례를 들고 콜버그의 도덕성 발달에 근거한 지도방안과 자신의 의견 ... 을 기술하시오.아동간호학참고문헌:Kohlberg/콜버그의 도덕성 발달 단계|작성자 필부스마트평생교육원 과정자료실*콜버그의 도덕성 발달이론정리*콜버그의 도덕성 발달이론은 피아제의 도덕 ... 생각 하는가를 물어 도덕적 판단과 그 이유에 대한 설명을 듣고 기록하도록 하였다. 콜버그의 도덕성발달단계는 이 자료를 분석한 내용을 바탕으로 설정된 것이다. 콜버그이론에 따르면 사람

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.01 | 수정일 2014.04.08

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[도덕 교육]구성주의 도덕교육론 (비고츠키 발달이론의 한 해석)

구성주의 도덕 교육론 (비고츠키 발달이론의 한 해석)1. 서론도덕과 교육은 교과의 성격상 특히 교사의 자질과 역량에 크게 의존한다. 교사는 학생이 도덕적 가치와 규범을 내면 ... 고 있는 근본적인 한계를 극복하는 대안적 관점을 시사. 교수와 학습의 두 측면을 공히 존중하는 가운데 교육을 설명. 이 이론에는 도덕과 교육의 근본문제, 즉 도덕적 지식의 전달 ... 과 내면화의 가능성과 필요성을 시사함.2) 비고츠키의 발달이론이 최근 도덕교육에서 많이 연구되고 있는 이유기존의 인지발달이론이 갖고 있는 한계를 극복하고 있다는 점 때문이며, 또한 이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[(유아사회교육)도덕성 발달 이론](유아사회교육)도덕성 발달 이론

목 차Ⅰ. 序 .................................................... 1Ⅱ. 도덕성 발달 이론에 관한 고찰 ... ..................... 11. 정신 분석 이론(1) 정신 분석 이론의 개요 .......................................... 2(2) 도덕성 발달 단계 ... .............................................................. 62. 인지 발달 이론(1) Piaget의 도덕성 발달 이론 ...................................... 6(2) Kohlberg

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| 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.29

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도덕교육의 이론적 근거

⊙도덕교육의 이론적 근거도덕교육에서의 심리학적 접근: 도덕교육에 관한 심리학적 접근은 도덕성 발달과 도덕교육의 방법적 원리를 이해하는 일과 관련하여 필수적으로 요구되는 일이다 ... 교육+- 2.행동주의적 입장에서의 도덕교육+- 3.인지발달론적 입장에서의 도덕교육1. 정신분석학적 관점1) 인간과 도덕성에 대한 기본 관점프로이트(Freud, Sigmund): 정신 ... 되어 있는 도덕 규범을 받아들여 그것을 충실히 실천해 나가는 사람으로 파악2) 성격의 구조정신분석학에서의 도덕성 발달 이론은 성격의 총체적 관점에 근간을 두고 있기 때문에 성격발달

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15

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1.가드너의다중이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논술하시오. 2.콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논술하시오.

. 개인내 지능7. 대인간 지능8. 자연 지능제 3절 다중지능이론의 교육적 시사점------------------- 4제 3장 도덕성 발달이론제 1절 도덕성 발달이론의 개념---- ... 에 대해 알아보고, 도덕성 발달이론이 주는 교육적 시사점에 대해 살펴보도록 하자.제 2장 다중지능이론제 1절 다중지능이론의 개념다중지능이론은 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수 ... -------------------- 5제 2절 콜버그의 도덕성 발달이론의 단계----------------- 61. 전인습수준2. 인습수준3. 후인습수준제 3절 도덕성 발달이론

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.25

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정신분석이론과 도덕교육

제 1장 정신분석이론과 도덕교육- 프로이트를 중심으로 -프로이트를 중심으로 하는 정신분석이론으로부터 도덕교육이론을 이끌어 내기 위해서는, 먼저 그가 제시하는 인성이론과 도덕발달 ... 이론을 살펴보아야 한다.1. 인성이론인성은 한 사람의 유일성과 어느 정도의 영구성을 특징으로 한다.(1) 인성의 구조프로이트에 의하면, 인성은 원자아, 자아, 초자아라는 세 가지 ... 시킨다. 2 지닌 가장 중요한 특징이다. 이는 인간 본성의 가소성과 인간 행동의 변화성을 설명해준다. 프로이트의 동기이론은, 본능은 인간 행동의 유일한 에너지 원천이라는 가정에 기초해 있

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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[교육심리]피아제의 도덕발달이론

? 피아제의 도덕성 발달이론1.피아제의 관점 배경피아제는 사화학적 맥락에서 뒤르껭, 철학적 측면에서는 칸트의 영향을 받았다. 피아제는 도덕성의 사회적 맥락에 의미를 부여 ... 의 훈육에, 그리고 사회적 구조 내에서의 개인의 종국적인 자율성에 관심을 가졌다. 피아제는 도덕성을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성으로 구분한다. 그것은 의지(will)의 타율 ... 덕적 판단의 발달도 이 부류에 속한다. 그런데 이 두 부류의 성장은 서로 상호 밀접한 관계 속에서 이루어지므로 우리가 피아제의 도덕성 발달에 관한 관점을 이해하기 위해서는 정신

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.29

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[교육학]Kohlberg 도덕성 발달이론

Kohlberg 도덕성 발달이론1. Kohlberg 소개콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) :인지 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학 ... 의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보 ... 로의 도덕성의 이동은 추상적 가능성으로 남는다.콜버그의 교육 개념을 밝히는 기본저서는 다음과 같다. {정의를 위한 교육 : 플라톤 견해에 따른 현대적 진술}(Educating for

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| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15

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[교육]초등도덕교육에서 뒤르껭 이론의 의미와 한계

1. 초등도덕교육에서 뒤르껭 이론의 의미와 한계나는 뒤르껭이라는 학자의 이름을 들으면 떠오르는 말이 있다. 바로 ‘아노미’이다. 무규범상태라는 뜻인 아노미란 용어를 제일 처음 ... 한다.만약 사회가 뒤르껭의 교육이론을 신봉하여 초등도덕교육에 적용되었다면 어떻게 되었을까? 나는 교사 생활을 하기가 힘들었을 것 같다. 개인이나 집단의 다양성을 고려하지 못한 채 ... 형 인간’을 만들어 내는 것이다. 사회학자답게, 교육을 이해하기 위하여 사회학적 접근 방식을 사용하였다.뒤르껭에 따르면, 도덕적이란 도덕규칙을 따르는 것이고, 도덕적으로 행동한다는 것

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.08

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[교육]콜버그도덕발달이론과 그에 적용해본 나의 도덕성

성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것 ... 까지는 이해할 수 있으며, 보다 상위단계의 판단을 좋아하는 경향이 있다고 한다. 콜버그는 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 ... 1. 콜버그의 도덕발달 이론피아제의 이론을 확대하여 도덕성의 인지발달이론을 확립한 이론가가 콜버그다.피아제가 도덕발달의 구조를 기초하였다면, 콜버그는 그 특성을 구체적으로 분류

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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구성주의이론(구성주의학습) 정의와 분류, 구성주의이론(구성주의학습) 논의 배경과 성격, 구성주의이론(구성주의학습) 국어교육과 수학교육, 구성주의이론(구성주의학습) 지리교육과 역사교육 및 도덕교육 분석

과 역사교육 및 도덕교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의이론(구성주의학습)의 정의와 분류Ⅲ. 구성주의이론(구성주의학습)의 논의 배경Ⅳ. 구성주의이론(구성주의학습)의 성격Ⅴ. 구성주의이론 ... . 구성주의이론(구성주의학습)의 역사교육Ⅸ. 구성주의이론(구성주의학습)의 도덕교육Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론구성주의는 절대로 객관주의를 완전히 배제하겠다는 것이 아니다. 또한 ... 구성주의이론(구성주의학습)의 정의와 분류, 구성주의이론(구성주의학습)의 논의 배경과 성격, 구성주의이론(구성주의학습)의 국어교육과 수학교육, 구성주의이론(구성주의학습)의 지리교육

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| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.24

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도덕과교육 2 콜버그와 롤스의 정의 이론에 따른 초등학교 6학년 공정한 생활 단원 재구성 보고서

도덕과 교육Ⅱ - 정의Ⅰ. 이론1. 정의의 개념(1) 일반적인 정의의 개념정의(正義)라는 말은 영어의 justice 또는 독일어의 Gerechtigkeit라는 말의 번역어이 ... 교육에서 가장 활용도가 높은 이론은 아리스토텔레스의 이론과 존 롤즈, 콜버그의 이론이었다. 우리 조는 이 세 이론 중 롤즈와 콜버그 이론의 계열성에 주목하여 두 이론을 분석 ... . 이 때 최소 수혜의 원칙이 나오는 것은 도덕적으로 타인, 공동체를 위한 배려에서 나오는 것이 아니다. 이는 도덕 교육적인 측면에서 봤을 때, 판단자들의 정의 판단이 과연 정의

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.10 | 수정일 2022.08.23

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교육심리학4공통)가드너의중다지능이론 콜버그의도덕성발달이론을설명교육적시사점논하시오0k

교육심리학4공통)가드너의중다지능이론 콜버그의도덕성발달이론을설명교육적시사점논하시오0k영어영문학과교육심리학4공통1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .(15점)2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)Ⅰ. 서 론하느님이 사람을 인간계에 보낼 때는 각자 지능과 소질 능력이 다르게 하여 태어나 ... 과 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 교육적 시사점에 대하여 논하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 가드너의 중다지능이론과 교육적 시사점1) 가드너의 중다지능이론의 설명가드너가 처음 제시

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| 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.11

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