"국어문법지도안"의 검색결과 입니다.

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"국어문법지도안" 검색결과 661-680 / 1,492건

방언론

언어의 통시성을 밝히고, 국어 정책이나 문화 정책을 세우는 데 큰 영향을 미칠 것이다. 이런 점에서 방언의 연구는 매우 중요한 의의를 갖는다.1. 방언이란 무엇인가?방언은 지역 ... 의 상대적 개념과 지역적 변이와 사회적 변이에 의한 모든 언어를 방언으로 본다.국어의 지역적 방언은 관점에 따라 대단위와 소단위로 나눌 수 있다. 대단위의 방언은 넓은 지역의 공통점 ... 하는 방언 음운론, 방언의 형태소를 연구하는 방언 형태론, 방언의 문법을 연구하는 방언 문법론 등으로 구분할 수 있다. 또, 연구 방법에 따라 지리학적 방법으로 연구할 경우에는 지리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.26

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구어와 수화의 역사와 구성

이 다수 있다. 이들에게 획일적으로 구화에 의한 의사소통을 강조하는 것은 언어지도 방법상 중대한 오류이며, 인권에 대한 침해로 간주한다.④ 청각장애인의 마음. 생각. 욕구. 행위 ... 가짐과 상호간의 위치 (원거리, 조명)에 유의하지 않으면 안 된다-수화의 구성1) 지사(指事)명사, 인칭대명사, 지시대명사, 시간을 가리키는 명사를 지시함예)아래, 주먹, 코, 머리 ... > 문법적 수화규약성 의존도 : 몸짓모방 < 전통적 수화 < 문법적 수화동시성 - 수형, 수위, 수동, 수향이 동시적으로 짝을 맞추어서 수화단어를 형성한다.가역성(可逆性)

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.25

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국어 방언론

국어 방언론2. 방언론3. 연구방법 조사방법1. 방언의 본질4. 지도와 등어선5. 방언의 특징목차1. 방언의 본질1.1 방언의 정의 방언(方言, dialect)이란? 기본 문법 ... . 고 보충하는 데 많은 도움을 준다.3.3.9 자료의 정리4. 언어 지도와 등어선4.1 언어 지도의 정의 언어 지도 언어의 발음, 음운, 어휘, 문법 등의 현상이 각 지점에서 어떤 ... 은 동일하지만 음운, 문법, 어휘 등이 체계적인 차이를 보이는, 일정한 언어의 지역적․사회적 변종 한국어 방언은 서울방언․경기도 방언․충청도 방언․강원도 방언․전라도 방언․경상도

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.21

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국어교육의 분절적 평가관과 통합적 평가관의 비교

한 맥락에 따라 가장 적절하게 이해하고 표현하는 것이라 여기고, 이를 지도하고 평가하고자 한다. 국어사용 기능을 하위 기능으로 나눌 수 없고, 독립적으로 측정할 수 없는 여러 능력 ... 을 하위 기능으로 나누어 지도하게 되면, 평가를 할 때에도 하위 기능을 중심으로 평가해야 하기 때문에 국어사용이라는 실제적 현상으로부터 벗어나게 되는 것이 문제라고 한다. 그러나 이러 ... 한 비판은 국어사용 능력의 하위 기능 지도가 하위 기능의 학습 그 자체를 목적으로 하는 것이 아니라, 국어사용에서 표현하고 이해하는 능력을 높이기 위한 것이라는 점을 간과한 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.20

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영어 세안(6. Can I have some water?)

2010학년도 종합실습 교과 지도수업영어과 교수?학습 과정안Unit6. Can I have some water ... 여 반복되는 구문을 익혀 학생들이 발화하는데 익숙해지도록 하고 있다. 문법에 관해 구체적으로 배우지는 않으나, ‘some’에 적합한 단어를 연결해 자연스럽게 묻고, 답하는 연습을 통해 ... 있도록 과제 수행 활동 중심 교수?학습 모형(Task-Based Learning Teaching Model)으로 지도하도록 한다.다. 사회관최근의 영어 교과서나 관련 도서를 살펴보

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.20 | 수정일 2020.06.07

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2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점

국어과 교수 ? 학습과정안수 업 자단 원6. 의견이 있어요주 제내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기일 시장소 및 대상2학년 3반남: 17명, 여: 15명, 계: 32 명O O 초 ... 다. 사회적 맥락에 있어 항상 공동체 안에 존재하는 ‘나’의 입장이나 생각을 상대에게 효과적으로 전달할 때 서로 간의 입장 차이로 발생할 수 있는 갈등을 줄여나갈 수 있기 때문이 ... 하거 궁극적으로 의사소통능력을 증진하고자 하는 국어교과의 목표에 도달하는 길이기도 하다. 다만 아직 사고력과 판단력이 미비하여 자신의 의견과 함께 제시해야 하는 알맞은 까닭을 고를

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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국어과 지도안 세안

. 국어 교과와 실생활의 관련성3. 정리Ⅲ. 지 도 관1. 지도 방향2. 지도상의 유의점Ⅳ. 본차시 교수-학습 계획(6/8차시)1. 지도안Ⅰ(약안)2. 지도안Ⅱ(세안)3. 판서 ... 2011학년도 수업 연구국어과 교수-학습 과정안⊙ 단 원 명 : Ⅳ.적극적으로 감상하기(2)돌다리⊙ 대 상 : 2학년 6반(34명)⊙ 일 시 : 2011년 5월 16일 5교시 ... .2 지도 계통2.3 대단원 교수-학습 계획(전체 8차시)Ⅱ. 학 생 관1. 수업 계획을 위한 설문 조사2. 조사 결과 및 분석2.1 국어 교과에 대한 흥미도2.2 국어 교과에 대한

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.16

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국어교육론 개념정리

도 가능하다. 국어과의 특수 영역, 예컨대 국어와 이데올로기라든지, 표준어와 맞춤법 지도, 어휘 지도, 발음 지도, 글씨쓰기 지도, 언어 교정과 같은 영역을 교육 과정에 반영 ... 이 가장 널리 쓰이는 방법이다. 5분법은 언어 사용의 통합성과 함께 국어 지식 및 국어 문화의 영역도 강조하는 방안으로, '화법(듣기, 말하기), 독서(읽기), 작문(쓰기), 문법 ... 능력 향상 전략은 표준발음과 사실 확인으로 나눌 수 있다. ‘소리흉내내기’ 전략을 통해서 표준 발음을 익히게 할 수 있다. 이러한 학습자 발음 지도에서는 문법 기능과 지역 특성

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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한국어 문법 교육의 과거, 현재, 미래

’으로 구증진되도록 지도한다.② 문법 분야에만 치중하지 말고, 국어 전반에 대하여 폭넓게 이해하도록 지도한다.③ 언어로서의 국어를 잘 이해하게 하여 우리 민족, 나아가서는 인간의 특성 ... 을 이해할 수 있도록 지도한다.④ ‘문법’ 과목은 현대 국어를 중심으로 지도하되, 그 이전의 국어의 모습에 대해서도 개 략적으로 이해할 수 있도록 지도한다.⑤ 국어에 대한 지식은 실제 ... 를 가지도록 지도한다.⑦ ‘문법’ 과목은 ‘국어’ 과목의 ‘언어’ 영역과 긴밀하게 관련을 맺어 지도한다.→ 우선, ‘단순한 지식의 전달 및 주입이 아니라 원리나 법칙을 발견해내는 탐구

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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4학년 2학기 국어 세안 5. 정보를 모아 지도안

(수) 1교시▷ 장 소 : 4학년 1반 교실▷ 지도교생 :지도교사교감교장결재일( 국어 )과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 5. 정보를 모아2. 단원의 고찰가. 단원의 개관1 ... 2011. 교육실습협력학교3학년 교생 수업실기능력인증제(국어)과 교수?학습 과정안▷ 단 원 : 5. 정보를 모아▷ 대 상 : 제 4학년 1반▷ 일 시 : 2011. 11. 30 ... 학생 13 명, 계 31 명)2) 영역에 따른 선호도문제 1국어 수업에서 가장 좋아하는 활동 영역은 무엇인가요? ( N= 31 )문항① 말하기② 듣기③ 쓰기④ 읽기⑤ 문학⑥ 문법인원

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18

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작문 교육

조직, 표현과 고쳐쓰기맥락: 상황 맥락, 사회.문화적 맥락쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?1)쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향-결과 중심 쓰기 지도 : 우리 국어의 문법적 구조 ... 를 신장하는 데 있다.개정 국어과 교육과정의 작문 교육과정개인적 사회적 행위로서의 작문에 대한 이해와 다양하고 풍부한 상황에서의 작문 활동을 바탕으로 작문 능력을 신장하고 작문 활동 ... 적인 생황 맥락 안에서 자신이 의도한 메시지를 독자에게 전달하는 의사소통적 관점에서 이해되어야 한다.쓰기는 문자 언어를 통해서 자신의 의사를 다른 사람에게 전달하는 의사소통 행위이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.16

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[국어교육][국어교육 지역화][문학교육]국어교육의 개념, 국어교육의 근본정신, 국어교육 지역화의 의미, 국어교육 지역화의 목적, 국어교육 지역화의 문학교육, 국어교육 지역화의 방안 분석

이 고시된 지 이미 10년을 넘었고, 제7차 교육 과정이 고시된 지도 벌써 5년을 지났으나 국어 교육은 조금도 지역화하지 못했기 때문이다. 국어 교육을 지역화해야 한다면서 10년 ... 은 획기적인 변모를 보였다. 구체적으로 보면, 국어 교육의 핵심 지도 내용을 종래의 국어학과 국문학 지식에서 말하기?듣기?읽기?쓰기 능력의 지도로 새롭게 바꾸게 된 것이다. 이런 국어 ... 교?정신한국이라는 지역적 r사회의 범위 안에서 긴 역사를 통하여 노소와 귀천, 직업이나 신분의 여하를 막론하고 한국 민족이면 누구나 공동으로 사용하여 온 우리 ‘국어’는 우리 민족

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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성균관대 국어국문학과 합격 학업계획서

'향가와 여요의 이해와 지도', '중세 국어 문법론' 등 고전에 관련된 수업에 특히 열성적으로 참여하였습니다.두 번째로 안되는 일도 되게 만드는 강한 학문적 집념이 있습니다. 학부 ... 시절 '현대문학의 이해와 지도'수업에 신경숙의 을 연구할 기회가 있었습니다. 당시 저는 작가 인터뷰를 맡게 되었고，교수님께서도 기대 안하셨던 신경숙 작가와의 만남을 결국 성사 ... 어 작품의 특성을 드러내주는 것이 아닐까요. 저는 사범대학 국어교육과시절의 학부와 조금 다른 시각에서 접근하는 임용 공부 방식에 놀랐습니다. 임용시험이 1차 객관식 시험제도로 바뀌

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.01.15

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쓰기 교육

쓰기 교육 ! 국어교육론 .목 차 1 2 3 4 5 쓰기는 왜 가르쳐야 할까 . 쓰기란 무엇인가 . 어떤 내용을 지도할까 . 어떤 방법으로 할까 . 평가는 어떻게 할까 .1 1 ... 과정 중심 2 좋은 글을 쓸 수 있게 해주는 도구 ( 밑바탕 ) 결과물인 글을 중심으로 하는 쓰기 지도 결과 중심 1 맞춤법 · 띄어쓰기 문장 구성 문법지식이 결여되어 발생 잘못 ... 성을 지니면서 점진적 단계를 걸쳐 발달해나감 쓰기는 왜 가르쳐야 할까 . 개정 2009 개정 2007 1~9 학년까지 공통교육과정 . 화법과작문 , 독서와문법 (Ⅰ*Ⅱ) 1~10

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.02

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4학년 2학기 국어과 < 4 이럴 때는 이렇게 > 창의적 세안 지도안

의 학습 모형으로 타 교과에서도 많이 활용되고 있다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정 ... 이 많아 각별한 방과후 지도가 필요하다.어려운 가정 환경으로 사교육및 문화적 혜택을 받지 못해 학습력과 학습의욕이 저하된 학생들에게 ‘생활 속 이야기 자료’ 활용을 통한 창의력 ... 를 유발시킬 교수-학습방법을 활용한다.2) 학생들이 흥미를갖고 참여할 만한생활 속 이야기 자료를 교수?학습자료로 사용한다.2) 국어과 영역별 선호도구분실 태분석결과교수?학습활동

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20

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국어 3-1-7-5

국어과 교수 ? 학습안1. 단원명 : 7. 이야기의 세계2. 지도의 실제가. 교수 ? 학습 개요단 원7. 이야기의 세계일 시2012. 06. 27(수), 1교시장 소3 - 3 ... .수업전략적용 학습 모형반응중심학습모형학습 집단 조직전체 활동중심 학습 활동등장인물의 말투, 표정, 몸짓 흉내 내어 보기.수업의주 안 점본 수업은 1,2차시 구성중 1차시에 해당 ... 나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및 유의점(?)교사학생반응 준비하기동기유발하기전시학습되돌아보기공부할문제확인하기? 선생님이 우리 반 학생 중 한명을 따라하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.25

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문장성분

어2.1.4. 보어2.2. 주요성분 분류의 문제2.2.1. 보어 설정의 문제 (민현식, 국어 문법 연구)2.2.2 보어와 목적어의 통사론적 위치(유목상, 한국어의 문법구조)2.3 ... 하고 성분론 자체 가 전통문법의 산물이라 하여 큰 관심을 보이지 않았다. 그러나 문(文)의 범주는 학교문법 에서 주요 지도 항목의 하나이며, 문장의 일반적 유형으로서의 문형을 설정 ... 분류의 문제국어 문법학계에서는 보어에 대한 논의가 분분한 실정이다. 문장 구성 요소로 보어를 설정할 것인가에 대한 문제는 전통문법의 성분론에서 많은 논란이 있어 왔던 것으로 유목상

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05

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[문법][전통문법][규범문법][구조문법][역사비교문법]문법의 개념, 문법의 특징, 문법의 범주, 문법과 전통문법, 문법과 규범문법, 문법과 구조문법, 문법과 역사비교문법, 독일의 두덴문법, 문법의 교수법 분석

한 현상 때문에 이러한 보편문법의 적용이 어렵게 된다. 국어에서 예를 들면 심층구조에는 보편문법적인 시간격에 해당되는 격이 있고 그 시간격은 ‘에’라는 조사에 의하여 실현 ... 다. 문법용어는 굴절법과 조어법 등의 형태론 용어가 대부분을 차지하고 있다. 품사를 뜻하는 용어는 주시경 학파의 "씨" 대신 "품사"란 용어를 사용하였다. 통일안에 보이는 품사 ... ", "접속형"은 용언을 대상으로 설정된 굴절법 용어인데 당시 문법 체계에 변혁을 일으켰던 최현배(1930)의 이른바 종합적 설명법을 받아들인 것이다.(2) "토"는 통일안에서 두 가지

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.07

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문법영역- 고등학교(상) 4. 바른 말 좋은 글 (1)말 다듬기

: 고등학교 국어(상)단원명 : 4. 바른 말 좋은 글1) 말 다듬기Ⅰ. 계 획1. 단원 개관이 단원은 우리가 무의식적으로 써오고 있는 문법의 규칙을 명시적으로 이해하고, 일상 ... 으로써 바른 국어 지식, 바른 언어 습관을 습득할 수 있게 하였다.가. 대단원의 학습 목표? 문법에 맞게 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있다.? 국어의 문장 성분 및 어색한 표현을 알 수 ... 문법4. 문 장2) 높임 표현? 맞춤법의 기능에 대해서 이해한다.? 맞춤법에 맞게 글을 고치며 쓸 수 있다.? 문법에 맞게 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있다.? 국어의 문장 성분 및

리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.09

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3)국어-7. 이야기의 세계-이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기(세안)

( 듣기 ? 말하기 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교< 목 차 >Ⅰ. 수업을 선택하며Ⅱ. 수업 설계1 ... . 단원명2. 단원의 개관3. 단원의 목표4. 단원의 학습 계열5. 단원의 지도 계획6. 지도상의 유의점7. 단원의 평가 계획8. 학생 실태9. 교재 연구(1) 지식 탐구 수업 모형(2 ... ) 반언어적 표현과 비언어적 표현(3) 애니메이션의 이해(4) 본시 수업의 계획10. 본시 평가 계획11. 본시 교수 ? 학습 과정안12. 판서계획 (칠판활용계획)13. 학습지14

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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