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"집단 따돌림[왕따])" 검색결과 641-660 / 3,074건

  • [아동간호학] article 사례보고서 (사례 및 치료, 간호 분석)-소아당뇨
    이 형성되는 학령기 당뇨 환자는 응급상황에 대한 자가 대처능력이 미숙한 상태에서 위험이 노출되기도 하고 지식이 부족한 또래집단에서 놀림을 받거나 따돌림을 당해 교우관게에 어려움 ... , 존엄성 훼손, 절망감), 편견과 차별에 에워싸임(일방적인 전달, 왕따 문화 경험 및 타인의 태도 등 가능성에 촉각 곤두세우기), 성장발달, 부정하기(수용하기 어려움, 당뇨 없 ... 당뇨병 환자의 치료 및 간호에 대한 분석나이가 어린 유아기와 학력전기 당뇨병 환자는 당뇨병을 잘못에 대한 징벌의 의미로 받아들인다. 또한, 부모 곁을 벗어나 학교를 가고 또래집단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.01 | 수정일 2022.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 현대사회에서 아동과 청소년의 문제 중 1가지를 선택하여(예, 학업 스트레스, 자살, 학교폭력 등) 부모의 역할과 태도가 이러한 문제에 어떠한 영향을 미치며 문제를 해결하기 위해 어떠한 노력과 변화가 필요한지 논하시오.(학교폭력)
    된다. 학교폭력의 유형에는 신체적 폭력(구타, 밀치기 등), 언어적 폭력(욕설, 협박, 모욕 등), 사이버 폭력(악성 댓글, SNS를 통한 괴롭힘 등), 사회적 배제(왕따, 따돌림 ... 게 위축될 수 있다. 이러한 환경에서 자란 학생은 또래 집단에서 독립적인 의사결정을 하지 못하고, 타인의 괴롭힘에 적극적으로 대응하기 어려운 성향을 가지게 된다.2) 가해·피해
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회적고립
    면, 대상자는 인간관계에서 아주 작은 대수롭지 않은 말이나 행동에도 상처를 잘 받는 성격이었다고 함. 학창 시절 친구가 없었으며 대부분 혼자 지냈고, 집단 따돌림을 당한 경험이 있 ... 작용하려고 하지 않음.(5) 종종 혼자 있을 때 고개를 숙이고 길게 한숨을 쉬는 모습 관찰됨.(6) 병동 내 집단 요법 등 활동 참여를 격려하면 거부함.(7) 심리상담 기록에 따르 ... 다음, 집단 활동 등 점진적으로 더 넓은 사회적 활동에 참여하도록 목표를 설정한다.5. 방해받지 않는 조용하고 안정적인 환경에서 대상자와 소통하도록 한다.6. 감정을 표현하도록 격려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.08 | 수정일 2022.01.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화 또는 드라마를 한 편 선택한 후, 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인물의 환경체계를 분석하세요. 또한 등장인물이
    의 가해자였던 친구1) 생태학적 체계이론과의 연관성중학교에 다닐 때 왕따나 학교 폭력을 당한 친구를 본 적 있다. 많은 친구들 앞에서 소위 말하는 일진 친구들에게 맞거나, 일방 ... 적으로 무시를 당하고, 따돌림을 당하는 모습을 우리는 한 번쯤 본 적 있을 것이다. 내 주변에는 학교 폭력의 가해자의 입장으로 친구를 때리고, 괴롭히는 동창이 있었다. 친구에게 빵셔틀 ... 을 시키고, 마음에 안들면 쉬는 시간에 교실 뒤에서 집단 폭력을 행사했으며, 물건을 빼앗고 던지기도 하고, 지나가는 여자 친구들을 보면 히죽이죽 웃으며 조롱하며 놀리기도 했다. 최근
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    지역사회간호학_보건교육프로그램 기획안_정신건강사업증진계획서_a+
    , 집단따돌림(왕따), 성폭력 등의 물리적 폭력과, 잘 드러나지 않는 언어폭력이나 심리적 폭력 등을 포함한다. 또한 그 횟수가 반복되고 강도가 심해질수록 피해자는 커다란 심리적 손상 ... 게 되었다. 그런데 그 3명이 나서서 ▲▲이를 왕따를 만드려고 주도하고 있다. 이를 본 ㅇㅇ이는 어떻게 해결해야 할까?6. ▲▲이는 부모님께서 용돈을 많이 주셔서 다른 애들보다 금전할까?
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.31 | 수정일 2022.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교에는 어떤 문제나 욕구들이 있는지 설명하고 이와 관련하여 학교사회복지의 필요성 및 학교사회복지 제도적 활성화 방법을 제시하시오.
    와 새로운 평가, 대안을 요구하게 되었다. 이러한 교육의 현실과 한계를 해결하기 위해서이다. 학생 개인적 차원의 문제로는 최근 학교폭력과 집단따돌림의 문제, 잦은 결석과 지각 등 ... 와 학생에 대한 지원을 어렵게 만들었고 이에 따라 교육 불평등 현상을 초래하게 되었다. 또한, 학교폭력, 왕따, 자살 등의 청소년 문제의 심화를 경험하면서 기존 교육에 대하여 제고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    사이버심리학
    집단따돌림이 가상공간으로 옮겨진 행위를 말한다. 겨우 16살의 나이에 소중한 목숨을 버리게 할 만큼 잔인한 소셜미디어상의 메시지는 숨진 여고생A의 친구가 퍼트린 사소한 거짓말 ... 스럽게 왕따 아닌 왕따가 된다. 이쯤 되면 부모들은 서서히 게임에 대해 마음을 열게 된다. 게임의 긍정적인 말들에 현혹되기 시작한다는 얘기다. 이것은 요즘 부모들 사이에서는 아주 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술
    (2-4) 집단 따돌림(2-5) 성폭력(2-6) 사이버폭력Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론이전의 학교폭력은 학생들 사이에서 발생하는 문제행동의 하나로 보였지만, 1990년대 중반 ... 이 후 따돌림 등 학교폭력으로 자살하는 학생들이 증가하자, “왕따” 라는 신조어가 등장하기도 하며 학교폭력이 전국적으로 주목을 받게 되었다.학교폭력과 연이은 학생들의 자살로 인해 심각 ... 전략을 숙지하여 학교폭력이 발생하였을 때 적절한 개입을 하는 것이 필요하다. 학교폭력의 유형은 언어적 폭력, 신체적 폭력, 괴롭힘, 집단따돌림, 성폭력, 사이버폭력으로 나눌 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
  • 2000년대 영화 속 남성성 표현에 대한 비교
    에는 따돌림과 놀림의 대상이 되는 약자나 타자에 대한 비하와 욕설의 뉘앙스가 가미되었다. 이후 그 개념은 확장되어 ‘왕따’, ‘낙오자’, ‘찌질이’, ‘잉여인간’, ‘백수’등과 같 ... 가 여성들과 아이들을 보호하기 위해 연쇄살인범을 쫒거나 범죄 집단의 폭력에 직접적으로 대항하는 내용으로 전개되었다. 이와 같은 영화 속 남성 캐릭터들은 강인하고 우월한 체력을 바탕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 가족 상담에 대한 사례를 구상하여 기록지를 만들고 자신이 사회복지사가 되어 사례분석 및 해결방안을 기술
    청소년들보다 몸무게가 훨씬 많이 나갔고, 이로 인해서 집단 따돌림 즉, 왕따를 당하는 일이 발생 했다고 하였다. 부친은 본 적이 없지만, 해당 청소년의 모친 역시 고도 비만
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    2022학년도 2학기 중간과제물 학교폭력예방의 이론과 실제 (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. (15점) (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하 시오.(15점)
    일상적으로 접하는 사람들과 생활하면서 강화, 관찰, 모방에 의해 학교폭력과 같은 폭력행위를 학습할 수 있고, 또한 친밀한 집단 내의 사람들 간의 상호작용을 통해 폭행이나 범죄 ... 하며, 아동 발달에 큰 영향을 미친다. 반응성 애착장애를 가진 아동은 신체적·지적·정서적인 발달에 큰 영향을 미친다.⑥정서- 행동장애 : 정서 및 행동이 또래집단의 규준에서 심각하게 일 ... 을 인지시켜야하며 제대로 훈육하지 않으면 학령기에 타인의 감정을 무시하고 자기가 하고 싶은 말로 놀리며 왕따 가해자로 성장 할 수 있다. 놀림을 당하는 또래의 입장이 되어보는 역할놀이
    방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [지역간호학] [아무도 모른다] 가족과 관련된 영화를 사례로 한 간호진단
    는 필요하다.1) 영화 속 가족의 특성가족은 구성원들 간의 상호작용이 빈번하고 긴밀하며, 집단에 대한 소속감과 일체감을 강하게 나타내지만 ‘아무도 모른다’의 가족에서 아이들끼리는 가족 ... 에 대한 상호작용이 빈번하고 긴밀하며 소속감을 느끼지만 어머니는 상호작용이 드물고 소속감도 느끼지 않는다. 이 가족의 가장 큰 특성은 형식 집단이 아니라는 것이다. 가족은 결혼 ... 과 혼인신고, 출생신고라는 사회적·법적 절차에 의해 부부, 부모자녀 관계가 성립되므로 형식적이고 제도적인 집단이다. 하지만 ‘아무도 모른다’의 가족은 어머니가 혼인신고를 하지 않
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.28
  • 논문계획서 ) 사회정서학습 프로그램이 초중고 사회정서역량 향상에 미치는 효과
    있다. 무엇보다 학교폭력, 집단 따돌림, 청소년 범죄 등이 청소년의 정신건강이 심각한 상태에 이르렀으며 이에 대한 중재의 시급함을 시사할 수 있다. 학교생활에 원만하게 적응하기 ... 조절 기술과 같은 사회, 정서적 역량과 함께 실제로 성취를 높일 수 있는데 실질적인 도움을 줄 수 있다. 청소년들 사이의 폭력이나 왕따, 비행의 문제를 감소시키며 협력이나 배려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    인권이 무엇인지 정의하고 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안을 기술하세요
    하고 배려하는 기본적인 품성은 점차 옅어지고 있음을 우리는 학교 안에서 일어나는 집단따돌림?학교폭력?왕따?자살이라는 다양한 형태의 극단적 개인 소외의 문제를 통해 발견할 수 있 ... 구성원의 책임을 강조한다. 다섯째, 인권은 '개인과 집단을 포괄한 권리'이다. 인권은 단순히 한 인간의 권리로만 제한할 수 없다. 인권침해현상이 사회적 구조와 관련되거나 국제적 힘 ... 을 불어넣고, 멀고 동떨어진 것으로 보이는 문제를 보다 자신의 문제로 만들 수 있게 해준다. 특히 집단적인 참여는 문제를 보다 전체적 시각에서 이해할 수 있게 하며, 개인의 다양
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    프로이드의 정신분석이론에서 발달단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 나누어 설명하고, 정신분석 이론과
    를 떠올릴 수 있다. 요즘, 다수의 초등학교에서는 반마다 1명 이상의 집단 따돌림을 당하는 아이들이 생겨나고 있다. 그래서 이들은 견디다 못해 심리상담소, 건강가정지원센터, 복지관 ... 발달단계와 사회복지실천과의 연계성에 대해서도 서술해보고자 한다. 7 ~ 12세의 잠복기에는 많은 초등학생이 교우관계 유지에 신경 쓰는데, 이를 통해 요즘 종종 발생하는 왕따 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오
    스러웠다고 한다. 즉, 따돌림이나 놀림 등이 있을 법도 하다는 견해는 비장애인의 편견에 불과한 것이었다. “우리 학교에는 왕따 같은 것이 없어요.”라고 말한 뒤 장애를 가진 친구 ... 에 더더욱 그들 간의 협력과 조화가 필요하다고 말할 수 있을 것이다. 그렇기 때문에 ‘팀티칭’이 무엇보다 중요하다. 팀티칭이라는 것은 학급 전체를 한 학습 집단으로 삼아 두 명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대_유아교육과 과제_학교폭력예방및학생의이해_1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점) 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오. (15점)
    어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적이고도 지속적으로 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적, 언어 ... 메시지나 사이버 채팅을 이용한 이른바 사이버 불리(인터넷 상에서 특정인을 괴롭히는 일) 혹은 사이버 왕따(가해학생들이 카카오톡 등 SNS채팅방으로 피해학생을 초대해 심한 욕설을 하 ... 이 사이버 왕따 피해경험자라고 한다. 이는 심리적 폭력으로 작용할 수 있는데, 사이버 폭력이 지닌 가장 큰 위험성이라고 할 수 있다.? 악순환학교 폭력을 당하던 피해학생이 참다못해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을
    를 떠나는 아이들”, “왕따”, “학교 부적응”,“학교에서 잠을 자는 아이들”, “학교폭력”등 부정적인 것 들이 많아서 우려의 목소리가 높다. 실제로 교사는 교사대로, 그리고 학생 ... 를 살펴볼 때 가장 두드러지는 부분은 청소년은 또래집단에 포함되고 싶어 하는, 즉 나만 동떨어진 사람으로 비춰지기 싫어하는 경향이라고 할 수가 있다. 이러한 청소년기의 특징은 과시 ... 나 모방의 소비패턴으로 나타나게 된다. 청소년들이 또래집단에 포함되고 싶어 한다는 점은 자연스런 일이며 청소년들이 기성문화와 차별이 되는 그들만의 고유한 문화를 가진다는 것은 매우
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27
  • 상징과 의미체계로서의 문화 개념의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화개념의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시하시오
    는 확실히 주은 것 같다. 하지만, 팬덤에서 금기와 같은 규약이 존재한다. 팬덤을 다른 대상으로 갈아타게 되면 왕따가 되기 쉬우며, 서로 다른 진영의 팬덤 집단끼리 파벌싸움을 벌이 ... 란 쉽지 않다. 그래서 청소년 집단에서는 무리 짓기와 따돌림이 자주 관찰된다. 제한된 환경 안에서 남들과는 다른 ‘나’만의 특성을 도드라지게 형성하기는 어려운 반면, ‘무리 ... 생활 속에서 찾아서 제시하시오.1. 상징과 의미체계로서의 문화개념의 특징 요약교재에 따르면 ″상징과 의미체계로서의 문화개념은 집단 구성원이 공유하고 있는 의미체계로서의 문화에 중점
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.07
  • 아동학대 발생원인과 아동학대 예방의 중요성과 문제 개선방안 제시 및 나의생각
    게 한다. 또한, 발달상황에 놓여있는 아동에게 다양한 측면에서 잠재되어 있는 파생적인 문제들이 발견될 수 있다. 예를 들면 청결하지 않은 외모에서 오는 집단 따돌림, 사회문제행동 ... 가족 내에서 왕따 시키는 행위와 아동이 가정폭력을 목격하도록 하는 행위와 아동을 시설 등에 버리겠다고 위협하거나 짐을 싸서 쫓아내는 행위, 미성년자 출입금지 업소에 아동을 데리
    리포트 | 8페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.10.13
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2025년 11월 30일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감