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"5학년 1학기" 검색결과 621-640 / 45,566건

  • 초등학교 5학년 1학기 6. 평면도형의 둘레와 넓이 7,8차시 지도안
    수학과 교수?학습 과정안일 시2007. 06. 15 (금) 1,2 교시대상5-6반 36명(남17, 여19)지 도교 생최광범지 도교 사권민지단 원6. 평면도형의 둘레와 넓이차 시7 ... 지단 계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(?) 및유의점(★)자유 탐구 활동?학습 분위기 조성- 삼각형 두 개와 평행사변형 중에서 어떤 빵이 더 많은가?3?학습문제1삼각형 ... 의 넓이 구하는 방법을 알아봅시다.?학습순서 및 활동 안내활동 1. 모눈종이 이용하여 알아보기활동 2. 평행사변형을 만들어 알아보기활동 3. 삼각형의 넓이를 구하는 방법 알아보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.08
  • [과학 세안]5학년 1학기 과학 수업지도안 세안(6. 용액의 진하기)
    에 활용할 수 있는 과학적인 생활 태도를 기를 수 있도록 지도해야겠다.이 단원의 학습 내용은 4학년 때 ‘우리 생활과 액체’에서 액체에 대하여 공부하였고 5학년1학기 2단원 ‘용해 ... ?백반 결정 관찰하기?황산구리 결정관찰하기?소금 결정 관찰하기60(41~42)?관찰?실험?개인활동5. 교재연구가. 초등학교 과학과의 물질 영역 내용 체계학년분야3456물질?주변의 물질 ... )?혼합물 분리하기(4-1-5)?열에 의한 물체의 온도와 부피변화(4-2-5)?모습을 바꾸는 물(4-2-7)?용액 만들기(5-1-2)?결정 만들기(5-1-6)?용액의 성질알아보기(5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17
  • [과학교육]5학년 1학기 과학 4. 물체의 속력 단원 세안지도안
    을 바탕으로 제시하여 교통이나 놀이 기구 등 속력과 관련된 상황에서 안전에 유의하는 태도를 기르도록 구성되어 있다.나. 아동관피아제의 인지 발달 단계에 따르면 초등학교 5학년 아동 ... 을 익히고, 안전 의식을 체화하도록 지도한다.2.학습의 계열선수 학습본 단원의 학습후속학습거리 알아 보기슬생(1-1)물체의 속력(5-1)여러 가지 운동중학교 과학(8)? 교실 안 ... 42실험관찰 29~30일 시장 소과학실지도교사1. 단원의 개관가. 교재관이 단원에서는 여러 가지 물체의 운동을 관찰하여 속력을 정성적으로 비교하는 방법, 이동 거리와 시간을 측정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.06
  • 초등국어읽기 4학년2학기 3-1. 하나씩 따져보며-연날리기 ( 5/18 )(68~73쪽)
    ( 국어과 ) 교수?학습 과정안지도교사선생님(인)단 원3-1. 하나씩 따져보며지 도교 생제 재글을 읽고 내용에 알맞은 제목 붙이기학 반4학년학 습목 표글을 읽고 내용에 알맞 ... 은 제목을 붙일 수 있다.일 시2008.10.31.(금요일)( 4 )교시장 소4학년 교실학습의 계열전시 ( 4/18 )(64~67쪽)본시 ( 5/18 )(68~73쪽)차시 ( 6/18 ... 때 불편합니다.-글의 제목입니다.-글의 제목과 관련된 내용일 것 같습니다.(학습문제와 활동을 읽는다.)5★‘내 동생’ 음악자료(출처:http://blog.naver.com
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.08
  • 1학년 2학기 듣기 말하기<5 더 알고 싶어요>내가 좋아하는 사람을 다른 사람에게 소개하기 3/4차시 세안 지도안 - 문제해결학습모형
    1. 단원의 개관▣ 단원명: 5. 더 알고 싶어요교재관사람을 소개하는 말하기 방법을 알고 다른 사람에게 내가 아는 사람을 소개하는 데 목적이 있다. 만남이란, 사람과 사람이 서로 ... 이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.쓰 기3. 단원의 학습계열 (듣기?말하기)선수 학습1-말하기-1본 단원 학습1-말하기-1후속 학습1-쓰기-2, 4-듣기-3? 남들 앞에서 자신 있 ... 게 자기를 소개하기(1-1-1)? 여러 사람 앞에서 좋아하는 물건 소개하기(1-2-2)? 소개할 내용을 정리하여 내가 잘 아는 사람을 소개하기? 대상의 특징이 잘 드러나게 소개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 5학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재2 6차시 `엄마의 쪽지 편지` 지도안(약안)
    .구 분근 거근거 1)근거 2)근거 3)3. 내가 생각하는 또 다른 근거를 생각하여 적어 봅시다.읽기 학습지 (기본)5학년 7반 ( )번이름 ( )? 다음의 글 ‘슬기로운 재판관 ... 국어과 교수?학습 과정안2008년 5월 28일(수) 4교시 5학년 7반단원4.(2) 숨어 있는 의미차시6/9수업장소5 - 7 교실지도교생(인)제재목적을 생각하며 글을 읽고 내용 ... )5학년 7반 ( )번이름 ( )? 다음의 글을 읽고 물음에 답하시오.독서는 여러 가지 면에서 매우 유익하다. 특히, 학생 시절의 독서는 곧바로 국어공부와 연결되는 이점이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04
  • 초등학교 사회과 5학년 1학기 2단원 13/17차시 지도안(촌락과 도시의 문제점 간의 상호관련성)
    연구교감교장( 사 회 )과 교수-학습안지도 일시2009, 06, 10(수) 5교시지도학반5학년 4반남 17, 여 13 계 30명지도교사이 동 민단원 및 차시2. 우리가 사는 지역 ... 하기◎ 다음 차시 예고하기? 다음 시간에는 촌락의 발전을 위해서 할 수 있는 일들에 대해서 배우기로 한다.102'5'대구광역시 지도(모둠별1매)청도군 지도(모둠별1매)대구/청도 인구 ... 사이에는 어떤 관련성이 있는지 살펴보자.◎ 학습문제와 관련된 가설 설정하기? 도시에서 일어나는 문제와 촌락의 문제 사이에 어떤 관계가 있지는 않을까?[가설1]도시와 촌락의 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.12
  • 6학년 1학기 과학 3.우리 몸의 생김새의 5/10차시 교수-학습과정안
    일 (월요일) 3교시◎ 장 소 : 6학년 2반 교실◎ 학년 반 : 6학년 2반 (남 : 12명, 여 : 11명, 계 : 23명)◎ 지도교사 : ○ ○ ○1. 단원명 : 3. 우리 ... 고 있다. 1학년 때 우리 몸의 겉모습에 대해서 학습한 이후로 우리 몸에 대하여 학습한 적이 없으므로 소화 기관에 대해 알고 있는 학생들의 지식은 대부분 과학 관련 서적이나 대중 ... 몸의 생김새2. 단원의 개관이 단원은 과학과 교육 과정의 6학년 ‘우리 몸의 생김새’ 관련 단원이다. 이 단원은 우리 몸의 내부에는 어떤 기관들이 있고, 또 그 기관들이 각각 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.31
  • [지도안]교과교육 세안 5학년1학기8단원 물의여행 지도안
    하거나 '실험관찰'을 보고 탐구 능력을 평가하는 것이 바람직하다.과학과 교수- 학습 과정안단 원5학년 1학기 8.물의 여행학습주제공기 속으로 가 볼까요?( 1/6 )학습목표물이 증발 ... 하면서 순환한다는 것을 학습하게 한다.2. 단원의 학습 계열선수학습이 단원의 학습후속학습온도재기(3-1)물의 여행(5-1)일기예보(6-2)?온도계, 온도계?물의 증발?습도재기?이슬 ... 할까요?S1: 공기의 모습이요S2: 수증기요T: 그래요. 증발을 하게 되면 액체의 모습의 물에서 기체(공기)의 모습인 수증기로 모습을 바꾸어 이동을 하게 됩니다5?5’*학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.11
  • 초등학교 5학년 1학기 2단원 우리가 사는 지역에 관한 교과서 단원 총괄 분석 및 수업 설계
    ※ 목 차 ※====================================================================선정 학년 및 단원 :: 5학년 1학기(2 ... =================================================================================================================ⅰ. 단원 수업 설계의 절차1. 단원 선정 : 5학년 ... 내용 분석5. 단원 전개 계획6. 총괄 평가 계획ⅱ. 교육과정 단원별 내용요소와 교과서 내용 관계 - 연구주제 1ⅲ. 교육과정 단원내용이 구체화된 교과서 주요 학습 내용의전계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.03
  • 초등학교 5학년 1학기 국어 지도안 말듣쓰 넷째마당 2. 숨어 있는 의미 (8차시)
    ◎ 잘못된 글 보기- 예시 글에서 잘못된 예 발표하기? 학습문제 확인하기5′5′10′15′5′◇ 예시글◆ ppt예시의 방법을 통하여 주장하는 글 쓰기♧ 학습 안내 주장하는 글 쓰 ... ’에 대한 글을 쓰려고 할 때 근거가 될 수 있는 예 발표하기- 주장하는 글 특징 알아보기◎ 자신이 쓰고 싶은 것 정하기- 교실의 문제 상황 발견하기- 교과서 108쪽 1번 작성하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26
  • [초등과학 지도안]5학년 1학기 9단원 작은 생물 5차시 (지렁이) 수업지도안 세안 [경험학습모형]
    1. 단원명5학년 1학기 9단원. 작은 생물2. 단원의 개관이 단원은 학생들이 직접 작은 생물이 있는 곳을 찾아 관찰하고 채집하는 과정에서 작은 생물이 잘 자라는 환경을 알아내 ... ―후속 학습연못 속의 생물(3-1)작은 생물(5-1)주변의 생물(6-1)?연못이나 개울 속 생물 관찰?어항 속의 생물 관찰?물 속 생물의 먹이 관계알기?물 속 생물과 환경?작은 생물 ... 을 잡아먹고 산다. 장구벌레는 약 1주일 후 번데기로 변하는데 장구벌레의 모양과 달리 머리, 가슴 부분이 합쳐져 있고 그 속에 어른벌레가 될 기관들이 들어있다.(5) 곰팡이색소가 분화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.24
  • [초등사회과] 사회과 수업 지도안 - 초등 5학년 1학기
    과 사회 현상에 대한 학습을 기초로 하고, 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시ㆍ도의 모습과 사회 생활’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리 나라의 자연 환경과 생활’을 선수 학습 ... 으로 구성하고 있다. 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대된다.단원 구성은 인간의 자연 환경에 대한 적응과 개발이라는 두 가지 태도에 다른 자연 ... 도입 및 계획? 단원 학습 내용을 개괄적으로 파악하기? 장기 학습 과제 선정 및 학습 방법, 자료 소개하기사) 96~97탐) 96~971차시(1/17)(1) 자연 재해와 환경 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.13
  • [수업지도안] 4학년2학기 5단원1차시 과학세안
    {2004. 10. 29. 1교시과 학 과교수-학습 과정안(세안)지도교사지도부장교감교장4 학년 5 반교생 인1. 단원명 : 5. 열에 의한 물체의 부피 변화2. 단원의 개관 ... -학습 과정안 (덧붙임)과학과 교수-학습 과정안{일시2004. 10. 29(금) 1교시장소교실대상4학년 5반 37명수 업 자교생지 도교사교과과학단원 및차시( / )5. 열에 의한 ... 을 이해하는가?예/아니오합 계9. 본시의 전개가. 단원(제재)5. 열에 의한 물체의 부피 변화(1/6)나. 본시 학습 목표금속선을 가열할 때와 식힐 때, 금속선의 길이 변화를 관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26
  • 5학년 1학기 국어(말하기듣기쓰기) 4단원 제재2 6차시 `상황에 어울리는 말하기` 지도안(약안)
    국어과 교수?학습 과정안2008년 5월 26일(월) 4교시 5학년 7반단원4.(2) 숨어 있는 의미차시6/9수업장소5 - 7 교실지도교생(인)제재말하는 상황에 어울리게 여러 사람 ... 해결학습 분위기 조성학습문제 제시다양한상황 알기내용파악및정리? 학습분위기 조성?이야기 속 어린이들의 공통점 발표하기- 말하는 상황을 이해하지 못한 것을 발견한다.5'2'5'8 ... 1】 말할 때의 다양한 상황 알기?말하는 이의 의도나 목적 알기- 알리기, 설득하기, 사귀기, 느낌 나타내기 등이 있 다.?이야깃거리 알기- 학교생활, 가정생활, 읽거나 들은 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04
  • 수학과 교수학습 과정안 - 5학년1학기 3.약분과 통분(3/17차시 분수 통분하는 방법 알기)
    수학과 교수 ? 학습 과정안일 시2007. 4. 11.(수) 2교시대상 장소5학년 9반 교실(남 16명, 여 18명, 계 34명)지도교사단 원3. 약분과 통분차시3/17교과서수학 ... 할까요?- 분모의 공배수를 공통분모로 합니다.□차시 학습 예고하기。다음 시간에는 공통분모를 쉽게 찾는 방법에 대해 서 공부하겠습니다.4'2'20'5'5'3'1'?ppt(쥬스사진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.16
  • 사회과 교수학습 과정안 - 5학년1학기 3. 여러가지 모양의 집(기후에 대비한 한옥의 모습 알아보기)
    사회과 교수 ? 학습 과정안일 시2007. 4. 7.(토) 2교시대상 장소5학년 9반 교실(남 16명, 여 18명, 계 34명)지도교사단 원1-? 자연 환경을 이용한 생활? 여러 ... 에 대해 공부할 것 같습니다.- 마루에 대해 공부할 것 같습니다.♣ 조상들은 추위와 더위를 막기 위해 어떤 집을 지었 을까?□학습 순서 안내[활동1] 추위에 대비한 한옥의 모습 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.16
  • [초등교육]6학년 2학기, 컴퓨터과, 3-9. 2 홈페이지 구상 단계 만들기(1/5)
    을 얘기해본다. ▷ 교생선생님의 홈페이지를 보여주기◉ 공부할 문제 설정하기주제와 대상을 결정하여 스토리보드를 완성할 수 있다.◉ 공부할 순서 안내하기 주제와 대상 결정해 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.13
  • 초등학교 4학년 1학기 과학 6. 식물의 뿌리 5차시 식물의 각 부분들이 하는 일을 알고, 창의적으로 표현하기 지도안
    ( 과학 )과 교수?학습과정안한솔초등학교단 원 명6. 식물의 뿌리일시2008. 6. 18. 5교시장소4-4 교실지도교생학 습 문 제식물의 각 부분들이 하는 일을 알고, 창의 ... 적으로 표현하기교과서쪽교과서 72-73쪽실?관 54-44쪽차 시5/6학 습 목 표식물의 각 부분들이 하는 일을 알고, 창의적으로 표현할 수 있다.수업전략학습집단조직모둠별 조직수업모형 ... 고, 창의적으로 표현하기♧ 학습안내[활동 1] 식물의 각 부분들이 하는 일 알기[활동 2] 역할 놀이하기◎ [활동 1] 식물의 각 부분들이 하는 일 알기- 식물에는 어떤 부분
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27
  • 초등 생물 교과서 분석 초등 생물 수업 재구성 방안 초등 과학 수업 재구성 방안순환학습모형수업 재구성 6학년 1학기 5. 주변의 생물 동물을 특징에 따라 분류하기(39)
    생물 수업 재구성 방안- 6학년 1학기 5. 주변의 생물 동물을 특징에 따라 분류하기(3/9) -6학년 ‘동물을 특징에 따라 분류하기(3/9)’의 학습목표는 여러 동물의 생김새
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27
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