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"한국어교육교안" 검색결과 621-640 / 765건

  • 발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성
    외국어로서의 한국어 발음 교육론 과제발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성(11번)1. 발음 교육의 목표언어교육에 있어 발음교육의 목표는 학습자의 학습 ... 목표를 달성했다고 할 수 있다.2. 발음 교육의 필요성한국어교육해본 경험이 있거나 외국어를 배워본 경험이 있는 사람들은 한 번쯤 학습자의 모국어와 학습대상 언어 간의 관계에 관하 ... 의 발음을 교육할 때에는 어말이나 다른 자음 앞에서도 제 소리 값을 잃지 않는 비음 ‘ㄴ, ㅁ, ㅇ’를 먼저 가르치는 것이 좋다.6. 겹받침 발음의 특성한국어에는 철자상 열한 개의 겹
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 한국어교안(어휘) 6p - 제시와 설명 및 연습 단계 - 무슨 운동을 좋아하세요
    교재한국어 어휘문법 [초급2]외국어로서의 한국어학과 20000000 홍길동단원제00과 좋은 사계절!(好四季!)대상1학년 2학기 (초급2단계)인원각반 40명“무슨 운동을 좋아하 ... 어휘제시 및 설명어휘“무슨 운동을 좋아하세요?”“계절마다 좋아하는 운동이 달라요.”교사 : 교재 48쪽에 새로운 단어가 있어요.사계절을 한국어로 말해볼까요?학생 : 봄, 여름 ... , 가을, 겨울이에요.교사 : 네, 한국어에서는 중국어처럼 계절 이름에‘티엔(天)’을 붙이지 않아요. 연, 월, 일, 요일에는 중국어와 마찬가지로 각각의 단위를 붙이지만 계절에는 붙이
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.23
  • 한국어교안(문법) 5p -(으)세요
    , 한국어 공부 쉬워요? 어려워요?학생: 어려워요~교사: 그럼 더 열심히 공부하세요.이 사진을 보세요. (사진을 보여준다.)대답하세요. 이것은 무엇인가요?학생: 고양이교사: 맞
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.23
  • (ppt) 한국어교안(문법) - ㄴ+후에
    ..PAGE:1-ㄴ 후에/은 후에..PAGE:21.받침 없는 동사1)마시다 : 마시+ㄴ 후에--> 마신 후에==>물을 마신 후에 약을 먹어요.2)사다 : 사+ㄴ 후에--> 산 후에 ==>책을 산 후에 볼펜을 샀어요.3)열다 : 열+ㄴ 후에연 후에 == >문을 연 후에 ..
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.23
  • 한국어교안(문법) 4p - 어떤 선물을 할 거예요
    한국어학습 교안단원명어떤 선물을 할 거예요 ?문법항목~‘(명)에게 ’ ,‘ (명)에게서’ 를 배웁니다.수업목표책의 내용을 잘 듣고 이해하며 정확한 발음을 따라 해 본다.단계교수
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.23
  • 수업계획안 ) 동사ㅡ( 으)려면 문법, 수업계획안 15분 수업량 할인자료
    면 뭘 할 수 있죠?S: 한국소설도 읽을 수 있고 드라마도 볼 수 있어요T: 좋아요. 그럼 한국어를 배우려면 어떻게 해야 할까요?S: 우리처럼 언어 교육원에 다녀야 해요2. 주제 ... 수업계획안동사ㅡ( 으)려면 문법수업계획안15분 수업량1. 교안의 형식수업계획안날짜2019.11.6교수자단원명부산에 가려면 무얼 타야 할까요?차시1차시학습 목표조건의 연결어미 V ... 연결해보기부교재서울대 한국어 2B준비물교사PPT 자료학습자단계학습과정교수 학습 활동유의점학습자료시간도입사용맥락 도입1. 도입T: 안녕하세요.Ss: 네. 안녕하세요.T: 날씨가 제법
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.01.03
  • 한국어 모의 수업 지도안, 수업 자료
    교육자료 구성안작성자ID교재경희대 한국어 2단원4과교육 문형~(으)니까학습 목표?~(으)니까 문형의 기능과 용법을 알 수 있다.?동사, 형용사를 목표 문형으로 만들어 문장을 완성 ... 할 수 있다.?목표 문형과 관련한 여러 가지 활동에 즐거운 태도로 참여한다.교수 학습 방법단계별 교육 자료의 활용학생들과 대화를 통해서 ~(으)니까를 도입한다.휴대폰과, 휴대폰 ... 재 명경희대한국어2단 원 명혹시 PPT 만들 줄 알아요?학습 목표?~(으)니까 문형의 기능과 용법을 알 수 있다.?동사, 형용사를 목표 문형으로 만들어 문장을 완성할 수 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2020.05.06
  • 중급학습자(TOPIK3급정도에해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습방법을 구체적으로 제시하시오
    -243김주희 외4명, 『한국어 교사를 위한 중급 교안』, 박이정출판사(2016), p208-209, p328-329국립국어원, 『중급 한국어1』, Hollym출판사(2009), p ... 63조형일, 『한국어 교실 수업의 원리와 실제』, 소통출판사(2012)한국어교육열린연구회, 『한국어교실 엿보기 초급중급을 위한 활동지』, 하우출판사, p132-133, p142-143 ... 자가 느낄 수 있는 혼란을 줄 일 수 있는 교수가 진행되도록 해야 한다는 것을 알 수 있었습니다.참고자료백봉자, 『한국어문법 어떻게 가르치는가?, 하우출판사(2013), p238
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.09
  • 고유어 수사와 습니다, 습니까 한국어 교안과 부교재
    -ㅂ니까/습니까’교육대상: 한국 물건 쇼핑과 맛집 탐방에 관심이 많은 중국인 대학생로라 우유 있어요?점원 네, 있습니다.로라 우유 하나 주세요.점원 네, 여기 있습니다.대화 1Ⅰ ... 학생씩 나와서 이를 구매하도록 한다. (실제에서도 물건을 파는 상인은 한국어를 모국어로 사용하는 화자이므로, 한국어를 숙달한 교사가 상인 역할을 맡는 것에 어색함이 없을 것이
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.22
  • '-도록' 한국어 교안과 부교재
    학습목표: ‘-도록’을 사용하여 나의 목적, 목표를 이야기하는 글을 완성할 수 있다.목표문법: ‘-도록’ (목적, 목표)학습대상: 중급 학습자Ⅰ. 도입본 단계에서 교사는 연결어미 ‘-도록’을 사용하는 문장을 자연스레 노출시키고, 학생들과의 정서적 교류를 통해 학습 분위..
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.22
  • 초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안
    와의 관계 양상도 파악된다면 교육의 효과는 더 높일 수 있을 것이다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 학습자의 한국어 학습 목적과 어휘 능력 수준이 정확히 파악되어야 할 것이며, 한국어 교사 ... 에 있는지를 고려하여야 한다. 예를 들자면 한국어 교육이 처음인 결혼 이민자와 대학 교육을 위하여 유학 온 학생의 어휘 교육은 달라야 할 것이다. 1. 단계별 어휘교육 1) 어휘 지도 ... 을 적어본다. Ⅲ. 결론 한국어 교사는 외국인에 대한 한국어 어휘 교육이 효율적으로 이루어지게 할려면 학습자의 한국어 어휘 활용 능력과 학습 목표를 잘 파악하여 단계별 적절한 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    실제 본인의 수업과목(평생교육방법론)에 대하여 수업계획서와 학습지도안 작성
    도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 수업계획서교과목명평생교육방법론담당지도자XXX강의언어한국어수업방법이론중심강의 / 토론 / 과제발표 / 질의응답평가방법중간고사 : 40% 기말고사 : 40 ... 주차교수설계9주차매체 보조자료 선정 및 교육평가10주차교안 및 학습지도안11주차교수기법의 실제12주차지도과정의 기술13주차강의법 / 토의법 / 워크숍14주차학습자에 대한 평가 및 ... 는지 살펴보도록 하겠다.2. 학습지도안다음은 2주차에 어떻게 수업을 진행할 것인지에 대한 학습지도안이자 교안을 만들어본 것이다.교육(강의)내용교육보조자료 활용도입 (15분)1. 안부
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.13
  • 바람직한 한국어 교육과정
    바람직한 한국어 교육방법론한 학기 동안 많은 시간을 거쳐서 한국어 교육의 연습을 해왔다. 여러 번의 시행착오도 거쳤고 아직은 갈 길이 멀지만 많은 것을 느끼고 배울 수 있는 시간 ... 들에게 좀 더 정확한 지식을 전달 수 있다. 그래서 끊임없이 자기계발을 하고 한국어 교육의 지식을 쌓는데 노력해야 할 것이다.두 번째로 한 나라의 언어를 배우려면 그 나라의 문화교육 ... 교육과 유의미한 교육을 해야 한다는 것이다. 내가 이번 수업을 통해 모의강의의 교안과 강의계획서에 계속 빠뜨리지 않으려고 했던 것이 바로 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기의 네 가지
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.27 | 수정일 2023.03.06
  • 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.
    할 때 적절한 대응을 하는 것도 수업 운영에 있어서 중요하다.사. ‘메타적’ 태도를 잃지 않는다.아이러니하게도 한국어를 학습하지 않고 습득하였기 때문에 모의수업교안 등을 만들어보 ... 과목명 : 외국어습득론과제명 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾 ... 의 10가지 요건2. 10가지 요건과 나의 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론외국어습득론을 포함하여 한국어교원과정의 과목들을 이수하며 다양한 교수이론을 접할 수 있었다. 교수이론
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.18
  • 학습자의 특성을 통한 실제 한국어 수업 교육방안
    외국어로서의 한국어를 배운다는 것은 학습자가 어떠한 언어든지 간에 이미 하나 이상의 언어를 습득했음을 의미한다. 이와 같은 점은 이미 언어에 대한 이해와 저장 장치를 가지고 있
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2019.12.07
  • 말하기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하여 평가문항 개발
    다음을 소리 내어 읽어보세요.나는 아침 8시에 일어나 밥을 먹고 학교로 갔다. 첫 시간은 재미있는 한국어 수업시간이었다. 수업이 끝난 후 친구들과 점심식사를 하였다. 오후 ... 에는 한국어 수업 숙제를 하려고 도서관에 갔다. 그 후에 나는 5시까지 아르바이트를 하러 갔다. 10시에 아르바이트를 마치고 집으로 돌아갔다. 일이 바쁘지만, 재미있었 다. 나는 집
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2019.06.03
  • 초급교재의 한 단원 구성해보기
    1 단원. 고향의 봄- 학습 목표1. 노래를 듣고 가사의 일부분을 받아 적어 보게함으로 듣기와 쓰기를 훈련한다.2, 가사에 나와 있는 어휘와 문법을 익히고 그것을 익혀 대화할 수 있도록 한다.3. 자신의 고향에 대해 얘기한다.1단계 생각해봅시다!‘고향’이나 '봄‘하면 ..
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2021.03.24
  • 한국에 단기로 체류할 외국인에게 가르칠 한국어교육 프로그램
    교육 기간나. 하루 4시간씩 8일 분량의 수업교육 대상한국어에 대한 지식이 전혀 없거나 최소한의 한국어 능력이 있는 성인 학습자(20~40대사이)'교육 목표- 기본 발음, 기본 ... , 길 찾기, 대중교통 타기, 음식 시키기, 물건 사기, 전화하기, 약속하기교육 방법 (교수법)1. 청각구두식 교수법1) 목표 항목을 구어 형태로 먼저 제시한 후 따라 읽도록 한다
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2021.03.24
  • 단위명사가격묻기교안
    1 확인 및 안부 인사 나누기2 지난 차시 복습3 오늘 배울 내용에 대해 설명 및 동기유발T: 여러분 돈으로 무엇을 할 수 있나요?S: 시장에 가요.S: 맛있는 거 먹어요.T: 맞아요. 우리는 돈으로 물건을 살 수 있어요.오늘은 물건의 가격을 묻고 대답하는 방법과 물건..
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2019.06.03
  • 한국어의 파열음 교육
    한국어의 자음 체계한국어에서 자음에 속하는 음운들은 모두 19개이고 조음점과 조음방법에 따라 분류가 된 다. 조음점으로는 양 입술, 치경, 치경구개, 연구개, 전설, 후설
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2021.03.24
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2025년 09월 06일 토요일
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