• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(2,186)
  • 리포트(1,875)
  • 방송통신대(133)
  • 시험자료(116)
  • 자기소개서(31)
  • 논문(25)
  • 서식(3)
  • 이력서(2)
  • 노하우(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"문장종결법" 검색결과 621-640 / 2,186건

  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수를 할지 설명하시오
    지 않고 특별한 의미를 덧붙이는 조사로 체언과 여러 문장 성분 뒤에 나타날 수 있다. 또한 보조사는 성분 보조사와 종결 보조사, 통용 보조사가 있다.5) 동사동사는 중의 동장이 ... 하며 문장의 여러 성분으로 쓰일 수 있는 품사이며, 사물의 이름을 나타내는 단어를 가리키는 것이 일반적이다. 또한 관형어의 수식을 받기도 한다. 명사는 사용 범위, 감정 유무 ... 는 양수사와 차례를 나타내는 서수사로 나뉘며 고유어와 한자어는 똑같이 십진법에 따라 수사가 존재하나 한자어가 생산성이 높다. 양수사에는 하나, 둘, 셋 등이 있고 서수사에는 첫째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05
  • 낙태 찬성 반대 윤리적딜레마
    이름사회복지학부사회사업학과2ㅇㅇㅇㅇㅇⅠ. 낙태에 대한 본인의 의견1. 낙태란?낙태(induced abortion)는 인공 유산의 의미로 태아가 생존 능력을 갖기 전, 임신 시기에 인공적으로 임신을 종결 ... 시키는 것으로, 모자보건법시행령 제 15조에 의하면 ‘인공임신중절은 임신한 날로부터 28주일 이내에 있는 자에 한하여 할 수 있다’라는 규정이 있다. 낙태의 종류는 3가지로 첫째 ... 으로 간주하고 노약자와 장애인과 같이 배려와 양보가 필요한 하나의 인격체로 바라보는 것이다. 지하철 내의 안내 멘트 또한 한 사람이 양보하면 두 사람이 앉을 수 있다는 문장은 태아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.18
  • 시제 개념의 정의와 종류-40점만점에 37점취득 리포트
    다, 낡다,닮다,멀다, 마르다, 찌다, 늙다’와 같은 형용사는 현재의 상태를 나타내는 경우에도 과거 시제를 사용한다.(2)과거 시제의 어미1)종결형의 과거시제 표시문장종결형 ... 시제 개념의 정의와 종류가. 머리말시제 개념의 정의와 종류를 살펴본 후에, 한국어에서 나타나는 일반적인 시제의 특징과 한국어 특유의 시제 표현법에 대해서 살펴보고자 한다.나 ... 는 문장을 말하는 그 시점을 가리키고, 사건시는 동작이나 상태가 일어나는 시점을 가르킨다. 어떠한 사건이 발화시보다 먼저 일어난 사건이라면 과거시제, 발화시와 동시에 일어난다면 현재시제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.02 | 수정일 2020.10.26
  • 대중매체에서 나타난 어문규범 오류
    대충매체에 나타난 어문규범의 오류Ⅰ.목차Ⅱ.서론Ⅲ.본론1. 한글 맞춤법 통일안2.대중매체에서의 맞춤법 오류-단어의 오류-띄어쓰기 오류Ⅳ.결론Ⅴ.출처Ⅱ.서론“교학사 교과서 맞춤법 ... 등 오류 1000개 넘어”'세계적 석학' 안철수가 "꿈꿈니다”...맞춤법 실수한글 또는 조선 글은 한국어의 고유 문자로서, 1443년 조선 제4대 임금 세종이 훈민정음(訓民正音)이 ... 에서 한국의 공식적인 나라 글자가 되었고, 1910년대에 이르러 한글학자인 주시경이 '한글'이라는 이름을 사용하였다.한글이 생겨난 이후로, 이를 정리 할 수 있는 한글 맞춤법 통일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.25 | 수정일 2021.11.22
  • [청각장애아교육] 청각장애아동 교육 및 지도(훈련)방법
    어야 한다.(2) 독화지도방법종합적 접근법(synthetic approach)이란 단어부터 시작하여 문장, 문단 순으로 지도하는 것이다. 분석적 접근법(analytical ... 할 수 없다. 지난 세기가 구화법과 수화법의 논쟁의 시기였다고 한다면 현대사회는 통합적 접근이라고 할 수 있다.어떤 교수법이 바람직한가는 아동이 가지고 있는 여러 가지 변인들을 종합 ... 하여 분석한 후에 판단되어져야 하며, 무엇보다도 청각장애인의 문화 즉, 농문화와 그들의 언어인 수화를 존중하는 것을 토대로 한다.- 구화지도구화법이란 청능훈련을 통한 듣기 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.09.22
  • 대조언어학(외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.)
    -’의 대응,‘-었던’과 ‘-었더-’의 대응 등이 있다. 이와 같은 가르침은 좋은 지도법이라고 할 수 없다. 그 이유로는 다음 네 가지가 있다.첫째, 관형사형 어미는 종결형 어미 ... 이 이루어지지 않는다.넷째,‘던’은 서법 형태소 ‘더’와 동질의 것이 아니다.위 네 가지 이유로 교육 현장에서 종결형 어미와의 대응에 착안하면서 가르치는 것이 효과적인 지도법이 아니 ... 은 문장 속에 하나 이상의 사건이나 행위가 나타나 있을 때 그들 사이의 시간상의 앞뒤 관계가 어떠한지를 문법 형태로 나타낸 것을 말한다. 한국어의 시제는 ‘과거-현재-미래’로 구분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28
  • 국어 교재 연구 및 지도법 수업 시연 지도안(교안) - 고등학교 1학년 문법 요소 단원
    주체높임법은 문장의 주체인 주어를 높이는 어법이다.일반적으로 화자와 청자가 전제된 문장에서 화자는 어떠한 대상에 대해 말을 하게 되는데, 이때 문장에 주어로 등장하는 대상이 주체 ... 가 된다. 문장의 주체가 자신보다 지위가 낮거나 동등할 경우에는 일반적으로 높임법을 사용하지 않는다. 주체를 높이는 방법은 두 가지가 있다.① 주체를 가리키는 주어 뒤에 높임 ... 한다. ‘간접 인용’을 할 때는 인용절의 종결 어미를 바꾸고 조사 ‘라고’를 사용한다. ( ○, × )[4∼6]「상황과 대상에 맞는 표현」의 내용을 떠올리며 빈칸에 알맞은 말을 넣어 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.07 | 수정일 2020.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원(높임법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상태 높임법, 객체 높임법에 대하여)한국어문법론
    고, 서술어에 높임 표현을 쓰는 것은 경우에 따라서 가능할 수 있다.3-2. 상대 높임법(1) 개념 : 화자가 청자에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 어법이다. 객체높임법이 문장내 ... 의 목적어나 부사어와관련된 것이라면, 상대 높임법은 주어나 목적어, 부사어화는 관련이 없고 청자와만 관련 있는 높임법이다. 상대 높임법은 종결 표현으로 실현되며, 격식체와 비격식체 ... 한국어 문법론REPORT○ 과제내용 : 높임법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상태 높임법, 객체 높임법에 대하여쓰시오○ 주요내용- 높임법의 개념- 높임표현의 방법- 높임표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 외국어로서의 한국어문법교육론
    를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. ‘-이/가’2. ‘-지 말다’, ‘-지 않다’, ‘-지 못하다’Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어의 문법은 품사론, 통사론, 어조, 맞춤법 등으로 주로 구분한다. 품사론은 영어 ... 의 품사론에서 차용하여 만들어진 것으로, 영어와 같이 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사의 아홉 가지로 되어있다. 통사론은 문장론으로도 불리는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    ‘는다’의 양태 의미를 조사해 보자
    하는 사람이 말하는 내용을 추측하는가, 아니면 그렇지 않은가를 문장에서 표시하게 되는데, 이러한 것을 추측법이라고 한다.2) 회상법우리말은 과거에 일어난 일도 현재와 마찬가지로 움직임 ... 7.한국어 문법론주제 : ‘는다’의 양태 의미를 조사해 보자.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 양태1) 추측법2) 회상법2. 양태의 조사1) 조사 12) 조사 23) 조사 3Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론양태란 문장 내용에 대하여 말하는 사람. 즉 화자가 가지는 태도를 말하게 된다. 양태에는 두 가지가 존재하게 된다. 하나는 말하는 화자가 가지는 태도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17
  • 언어의 산출과 이해에 대한 다중 처리 모형 요약
    로 된 발화는 생략된 것으로 생략 이전으로 복원될 수 있다.구절은 생성문법에서 자족적인 단위로 상정되는데 그 핵어가 명사와 동사였다. 후에는 종결어미도 포함되었는데 이는 문장 ... 글에서는 명사의 투영이 ‘일반의미 기억’과 상응하고 동사 및 종결어미의 투영인 문장이 ‘구체사례 기억’이라고 보고 있다.이음말은 씽클레어의 주장인데 이음말을 기본 단위로 상정 ... 라는 것을 뒷받침하는 실험이 있다. 한 문장에 두 개의 명제를 갖고 있는 것과 하나의 명제만 갖고 있는 것을 제시하여 그 처리 속도를 측정하니 명제의 수가 늘어날수록 처리 속도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.14 | 수정일 2023.02.22
  • 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)
    께서 돌아가셨습니다. (죽다)문장의 목적어나 대상이 되는 사람을 높이는 방법아버지께 선물을 드렸다.할머니를 모시고 공원에 갔다.Ⅲ 결론지금까지 한국어 높임법의 개념과 종류, 그에 따른 ... Ⅰ 서론Ⅱ 본론ⅰ 상대높임법ⅱ 주체높임법ⅲ 객체높임법Ⅲ 결론Ⅳ 참고자료Ⅰ 서론높임법은 한국어가 지닌 가장 특징적인 현상 중의 하나로, 화자에 근접한 의사소통 능력을 기르기 위해서 ... 일이 아닐 것이다. 높임법을 익히는 것은 단순히 문법적 표지나 어휘 항목을 아는 것에서 그치는 것이 아니라 실제 의사소통 상황에서 그 의미를 얼마나 정확하게 이해하고 적절하게 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.12
  • 우리말 문법론 14장 정리
    다.이어진 문장의 구성과 통사적 제약두 개의 문장이 이어서 배열되는데 그 과정에서 선행절의 종결어미가 생략되고 연결어미가 대신 결합하는 과정을 거치게 된다. 시간 관련 선어말어미 등 ... 이 있는 것으로 생각된다.셋째, 평서법, 의문법 등의 문체법 관련 제약을 살펴보면, ‘-지만’, ‘-(으)나’, ‘-되’ 따위가 연결된 이어진 문장은 후행절에 의문법이 오지 못하 ... 는 제약을 갖는다. ‘-고자’, ‘-느라고’, ‘-는데’ 따위가 연결된 이어진 문장은 후행절에 명령법과 청유법이 오지 못하는 제약을 갖는다. ‘-거든’이 연결된 이어진 문장은 후행절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.01 | 수정일 2023.03.30
  • 통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오.
    : 피동, 사동, 부정, 상, 서법, 양태, 종결법, 높임법)통사론이란 둘 이상의 단어(word)가 결합하여 구(phrase), 절(clause), 문장(sentence)을 형성 ... , 아버지께서 신문을 읽습니다..(c) 아버지는 신문을 읽고 (아버지는) 회사에 출근하셨다.(a)는 한국어의 문법 원리에 따라 문장을 끝맸는 종결어미까지 갖춘 ‘주어+목적어+서술어 ... 에서는 통사론이 분류론으로 간주되기도 하고 다른 한편에서는 언어철학의 일부로 간주되기도 한다. 통사론의 여러 학설을 견해별로 분류하면 대체로 다음과 같다.통사론 : 단어가 모여 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.14
  • 표준국어문법론 피피티 정리 (8장~끝)
    한 방법으로 실현되더라도 , 그것이 문법관념의 실현이라면 , 문법범주에 포함 한국어 문법범주의 유형 a. 화자와 관계됨 1) 청자에 대한 태도 - 문장종결법 , 높임법 2) 명제 ... 적 실현방법은 , 문장끝 억양이 한 예 문장종결법을 실현하는 어미 ‘- 어 ’ 는 문장끝의 억양에 따라 , 내림 억양은 서술법 , 올림억양은 의문법을 실현 어휘적 방법 나는 광수 ... 론적으로 통사론에 비하여 형태론의 비중이 높은 언어라 할 수 있음 .제 9 장 . 문장종결법 일반사회교육과 2010072003 김현경9.1. 문장 종결법의 개념 문장종결법의 하위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 60페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.07
  • [방통대 국어국문학과 2학년 언어와 생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
    고, 영어 단어를 한글로 적어 하나의 문장처럼 사용한 일도 있다. 화일’, ‘씨디’, ‘쏘리’와 같이 외래어 표기법에 어긋난 용례도 많이 나타난다. 이러한 은어 사용의 가장 큰 ... 체도 점차 사라지는 시기에서 통신언어라고는 초성체와 맞춤법 오류만 남은 듯 했다. 하지만 디시인사이드(http://www.dcinside.com)에서 또 여러가지 은어를 배포 ... , 흠좀무, 듣보잡 등등), 의도적으로 지키지 않는 맞춤법들(머라고요?, 안녕하새요, 마침표 삭제 등) - 사실 의도적으로 지키지 않는 맞춤법들은 2기 때부터 있었지만 점차 심각해지
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.17
  • Chapter.4 제 3장 보건교육 계획, 수행, 평가
    로 기술? 학습자 위주로 작성? 학습 후의 결과로 최종행위 기술? 한 문장 안에는 단일성과만 기술? 구체적 학습목표는 일반적 학습목표 범위 내에서 일관성 있게 서술(3) 학습내용 ... 유도, 다양한 학습 방법 및 매체 활용(3) 종결 단계① 앞의 단계에서 학습한 것을 종합하고 조직/결론짓는 총괄적인 단계② 요약정리, 보충 자료 제시, 학습 전반에 대한 평가2 ... 학습과 컴퓨터 보조 학습 : 대상자가 스스로 학습할 수 있도록 고안② 집단 보건교육? 강의법 : 교육 대상자가 교육 내용에 관하여 기본적인 지식이 없을 때, 많은 청중을 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.01
  • 높임법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 쓰시오.
    에게 말할 때는 높임말을 쓴다. 상대높임법은 이처럼 말을 하는 사람이 듣는 상대방, 즉 청자를 높이거나 낮추어서 말하는 방법으로, 문장 끝의 서술어 어간 뒤에 여러 종결어미를 붙여서 ... 도 있다. 한국어는 이처럼 상황에 따라서 높이는 방법이 달라지는, 높임법이 발달한 언어이다.주체높임법은 문장의 주체가 되는 사람, 즉 주어를 높이는 방법으로, 말하는 사람이 주체 ... 【 한국어 문법론 】◎높임법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 쓰시오.한국어에서는 언어활동에 관련되는 사람들 간의 나이의 많고 적음, 지위나 신분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.01
  • 대조언어 ) 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오 c11
    , 문장종결법 등의 연구가 이루어진다.2. 본론과거 시제는 사건시가 발화시보다 앞서 있는 시제로 발화시는 화자가 말하는 시점을 가리키고 사건시는 동작이나 상태가 일어나는 시점 ... 의 어미의 활용이 사용되는 경우가 다를 수 있음을 인지시켜 주어야 한다.종결형의 과거 시제는 문장종결형에서 과거 시제는 선어말어미 ‘-었/았-’으로 실현되는데 어간이 ‘하’인 ... 문법의 연구에는 다양한 대상이 있다. 결합과정과 통합과정에서 형태적, 통사적 구성과 문장 등의 연구를 통해 크고 작은 단위의 언어형식을 연구하는 것을 통해 전통적으로 문법론의 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.19 | 수정일 2025.07.22
  • 한국어 유의문법 학습 방안 - 중국인 학습자를 대상으로
    이 ‘-ㄴ다’, ‘-려라’종결어미는 한 문장종결형으로 만들어 끝맺는 어말어미이다. 이는 문장 종결법 및 상대 높임법의 문법 기능을 담당한다. 즉 종결어미는 문장 종결법에 따라 ... 각각 평서형 종결어미, 의문형 종결어미, 감탄형 종결어미, 청유형 종결어미, 명령형 종결어미가 있으며 상대 높임법에 따라 하오체, 하십시오체, 하게체, 해요체, 해라체, 해체 ... 의 종결어미가 있다. 학습자들은 이와 같은 문장의 유형을 잘못 인식하여 오류를 범하는 경우가 많다.(1) ㄱ. 방학을 할 때 네 고향에 가겠다. 꼭 기다린다.(X)ㄴ. 함께 하교하고 싶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.12.14
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 10월 22일 수요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
7:48 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감