• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(2,186)
  • 리포트(1,875)
  • 방송통신대(133)
  • 시험자료(116)
  • 자기소개서(31)
  • 논문(25)
  • 서식(3)
  • 이력서(2)
  • 노하우(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"문장종결법" 검색결과 561-580 / 2,186건

  • 학교교육과 상담 PPT
    도록 하여 9개 중 몇개의 그림을 정확히 기억해 내는지를 통해 피검사자의 기억력을 알아볼 수 있다.문장완성검사(SCT)5. '추후 상담' 단계: 상담 종결 후 일정 기간이 지난 후 ... 논의(일종의 오리엔테이션)01 상담과정3. '상담 진행' 단계: 내담자의 감정의 수용, 반영, 주의집중과 경청, 질문, 요약, 해석, 조언 등의 기법 활용4. '상담 종결' 단계 ... : 상담의 종결은 상담의 목표와 관련지어 생각, 목표를 처음 언급할 때 목표달성의 기준과 그 기준이 달성 되었을 때 상담이 종결된다는 것을 내담자와 미리 합의 해두는 것이 현명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.01 | 수정일 2020.06.16
  • 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.
    으로 나뉜다.1) 주체 높임법(1) 주어가 가리키는 인물, 즉 문장의 주체를 높이는 방법으로 용언의 어간에 선어말 어미 ‘-시-’가 붙어 실현되는 것이 일반적이지만, 특수한 어휘 ... ? 주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.1. 서론 ... 하는 한국 문화의 특성상 높임 표현은 다양하게 발달되어 있고, 외국인 학습자의 원활한 의사소통을 위해서는 높임 표현의 교육이 필요하다.2. 본론1. 높임법의 분류- 화자가 어떤 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 한국어의 문법,근대 한국어,체언, 곡용, 활용,높임 표현,종결법,부정표현,시제와 서법,피동과 사동
    근대 한국어의 문법목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 체언 , 곡용 , 활용 2. 높임 표현 3. 종결법 4. 부정표현 5. 시제와 서법 6. 피동과 사동 Ⅲ. 결론서론 근대국어 ... ‘ - 겠 -’ 새로이 형성 의존명사 ‘ - 것 ’ 사용 확산 중세국어의 엄격한 경어법 체계 변화 겸양접미사 음운환경 형태변화 겸양종결어미 ‘ - 니이 -’ 와 결합 현대국어‘ ... - 겠 -’ 형성 의존명사 ‘ - 것’의 사용 확산 경어법의 변모체언 의존명사 ‘것’의 쓰임이 많아짐 중세국어 1 인칭 주격형 ‘ 내 ’ 2 인칭 주격형 ‘네 ’ 주격조사 ‘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 63페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    글쓰기1공통) 다음 중 올바른 표기형태를 고르고 이유무엇인지 설명하고 단어의 쓰임문제가 있거나 문장성분간의 공기관계적절하지 않은것을 지적하시오0k
    말이 덧붙을 수도 없다. 1번 문장도 ‘-오’가 쓰임으로 해서 문장종결되는 것을 알 수 있다.8) 누구나 자신에게 걸맞은/걸맞는 행동을 해야 한다.‘걸맞은’이 맞다. '걸맞 ... 글쓰기1공통) 다음 중 올바른 표기형태를 고르고 이유무엇인지 설명하고 단어의 쓰임문제가 있거나 문장성분간의 공기관계적절하지 않은것을 지적하시오0k국문,영문,중문,프랑스,일본,법학 ... 니?(7) ‘예’나 ‘아니오/아니요’로 대답하세요.(8) 누구나 자신에게 걸맞은/걸맞는 행동을 해야 한다.3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.05.24
  • [A+]언어학개론 과제/ 품사 분류의 기준 제시 및 한국어와 영어 품사 분류의 차이
    는 단어의 형태 변화의 여부, 문장 속에서 담당하고 있는 기능, 그리고 단어가 나타내는 의미, 이렇게 세 가지를 기준으로 하여 분류할 수 있다. 먼저 단어는 ‘형태’에 따라서 형태 ... 가 변하는가 변하지 않는가를 기준으로 ‘가변어’와 ‘불변어’로 나눌 수 있으며, 단어가 문장 안에서 하는 역할(기능)에 따라서 ‘체언, 수식언, 관계언, 독립언, 용언’으로 나눈다 ... 가 문장 내에서 어떻게 쓰이는지에 따라 결정된다. ‘명사, 동사, 형용사, 부사, 대명사, 전치사, 감탄사, 접속사’의 8품사를 가지고 있다. 한국어와 차이를 보이는 전치사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.26
  • 언어학개론-장외선
    .체언: 문장에서 주어, 목적어, 보어, 서술어 기능을 한다.--명사, 대명사, 수사Ⅱ.용언 : 주체를 서술하는 기능 ?동사, 형용사Ⅲ.관계언 : 자립성이 있는 말 뒤에 붙어서 그 ... 말과 다른 말의 관계를 표시?조사Ⅳ.수식언 : 다른 말을 꾸미는 기능 ?관형사 , 부사Ⅴ.독립언 : 문장 내에서 독립적으로 쓰임 ?감탄사2) 형태에 따른 분류Ⅰ. 불변어 : 어미 ... 조사이다.3) 의미에 따른 분류Ⅰ. 명사 : 대상의 이름을 지시하며 문장 내에서 주어나 목적어 등의 기능을 한다.동사와 함께 모든 언어에 존재하는 매우 보편적인 어휘범주이다.Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16
  • 한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태·통사 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.
    으며, 의미의 차이도 이해할 수 있다. 종결어미는 형식상으로는 문장종결 지으며, 기능상으로는 문장종결 짓는 것 외에도 상대경어법을 표시해 주고 문장의 유형을 결정하며, 서법 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론글쓴이 : 고미정주제한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태·통사 화용 관련 문법 정보를 어떻게 ... 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.1. 서론한국어 교육에서 문법 교육은 중요한 지위를 차지하고 있다. 문법 교육은 언어 학습의 기본으로, 문법에 의해서만 문장을 만들 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기
    에서 나타나는 담화의 의미 특성을 파악하는 능력, 상황에 따라 다르게 해석되는 화용적 쓰임에 대한 이해 능력, 문장 종결법의 이해, 맥락에서 화자의 어조를 파악하는 능력 등”을 들 ... 수 있는 능력”으로 정의하고 있다.사회언어학적 능력은 “한국어 문장 종결형의 기능이나 의미를 이해할 수 있는 능력, 한국어 높임법 체계를 이해할 수 있는 능력, 휴지나 억양 등 ... 적 능력이란 “언어의 규칙을 아는 것과 관련 있는 것으로서 어휘, 발음, 규칙, 통사, 형태적 지식을 이용해 올바른 문장을 생성하는 능력”이다. 담화적 능력이란 “문장 사이의 상호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 한국어어휘구조론 과제1
    세요.1. 형태론의 영역에 대해 설명하십시오. (교재 32쪽 도식화 참고)형태론은 크게 1.굴절법과 2.단어형성법(조어법)으로 나뉜다. 우선 1.굴절법은 조사나 어미가 붙어 문법 ... 적 관계를 표시하는 것인데, 여기에서 어간에 어미가 붙는 것을 1-1.완전굴절법, 체언에 조사가 붙는 것을 1-2.준굴절법 으로 구분한다. 2.단어형성법은 흔히 조어법으로 부르는 것 ... 지만 실질 형태소에 붙어서 문법적 뜻을 나타내는 접사이다.가령 ‘형님은 외아들에게 죽을 먹이셨다’는 문장에서 파생 접사는 ‘님, 외, 이’ 이고 굴절 접사는 ‘은, 에게, 을, 시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.24
  • 상대 시제와 절대 시제의 개념을 정리하고, 직접 예를 10개를 만들어서 상대 시제와 절대 시제를 설명하시오.
    : 실제 동작이나 상태가 일어난 시점나. 시제 유형시제는 현재/과거/미래 시제의 삼분법을 취하는데, 이는 발화시와 사건시의 관계에 의해 결정되고 대부분 종결형과 관형사형의 시제 ... 었는지, 같은 문장 속에 하나 이상의 사건이나 행위가 나타나 있을 때 그들 사이의 시간상의 앞뒤 관계가 어떠한지를 문법 형태로 나타낸 것으로 전통적으로는 단어, 그 중에서도 동사 ... 의 활용 형태에 의한 시간 구분을 의미한다.일반적으로 시제는 ‘현재/과거/미래’의 삼분법으로 나누기도 하나, 시제를 보다 효과적으로 설명하기 위해서는 절대 시제와 상대 시제의 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26
  • 언어학개론(Q : 통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오.)
    )의 문장은 객체를 높여 ‘–입니다’라고 높여 표현하였다. 다음은 종결법에 따른 문장을 살펴보자.(예) (1) 시장에 간다 (2) 시장에 가느냐 (3) 시장에 가라 (4) 시장에 가 ... 대조하기에 쉽다.둘째, 주요 문법 범주는 통사론의 연구대상이자 주요 내용이 된다. 주요 문법 범주에서는 사동, 피동, 시제, 상, 높임법, 종결법, 부정법 등이 다루어진다. 그럼 ... 께서 시장에 가신다 (2) 철수가 시장에 갑니다.위의 두 문장은 높임법을 나타내는데 (1)의 문장은 ‘아버지’라는 주체를 높여 표현하여 ‘께서’와 ‘-신다’로 표현한 문장이며, (2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28
  • 외국어로서의 한국어문법교육론 - 다음 '한국어 과거시제’ 문법 항목을 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
    -았었/었었, -더, -은,-던 이며, 외국인을 위한 한국어 문법은, -았/었, -았었/었었,-더구나/-다군(요),-더라고(요), -던데(요) 이다. 공통적으로 문장종결형 과거시제는‘ ... 과제명 : 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트1주제 : 다음 ‘ 한국어 피동법, 한국어 관형형, 한국어 과거시제’ 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서 ... 으로 하는 문법의 문법체계를 비교 연구하여 각 문법의 특징을 알아보고‘과거시제’를 임의로 선택하여 기술방식과 예문 등의 차이점을 살펴보고자 한다. 과거시제란 문장으로 표현되는 사건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 대조언어학,외국인이자주범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할수 있는 방법, 한국어2급
    설명해주어 같은 형태의 어미의 활용이 사용되는 경우가 다를 수 있음을 인지시켜 주어야 한다.종결형의 과거 시제는 문장종결형에서 과거 시제는 선어말어미 ‘-었/았-’으로 실현 ... 시킨 후, 문장 활용을 해볼 수 있도록 해야 한다.일반적으로 현재 시제는 종결형과 관형사형에서 표시하는 방법이 다르다. 종결형에서 현재 시제를 나타내기 위해서는 평서형, 의문형, 감탄형 ... 2018 1학기 대조언어학 과제주제 : 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 교정법1. 시제의 개념사건이 일어난 특정 시점에 대한 문법적 표현, 문법화 된 시간적 위치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 높임법에 대해 설명하시오(종류와 체계, 문법 표지 등)
    으로 분류할 수 있다. 우선 주체 대우법이라는 것은 문장에서 주체어가 되는 대상에게 공경심을 표하기 위해 그 문장의 주체와 대응되는 서술어에 ‘-시’ 등의 높임표현을 직접 붙여 ... 다양하게 나누어진다는 것이 어려운 문제가 되는 것이다. 존대의 등급에 따라, 또 그를 중심으로 구분되어 있는 화계에 따라서 문장종결하는 종결어미가 달라지게 되기 때문이다. 여기 ... 주제 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류, 체계, 문법 표지 등)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 높임법의 개념2. 한국어 높임법의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
  • 외국어로서의 한국어문법교육론
    하게 사용이 어렵다. 또한 한국어에는 경어법이 상당히 발달해서 나이, 직장, 학교 등 상대에 따라 표현이나 어휘, 문장 종결어미 등이 맞게 사용해야 의사소통이 가능하다. 높임말, 겸양어 ... 고‘처럼, 만큼, ~도, ~아/어도, ~자 마자’등을 이용하여 긴 문장을 표현할 수 있도록 교육한다. 보조 용언‘~어 높다, ~어 버리다’ 등과 간접 화법, 사동과 피동법, 반말, 간단한 구어 ... 이 한국어 대한 관심으로 까지 점점 증가하는 추세이다. 유창한 한국어를 배우기 위해서는 의사소통의 기능적 측면에서도 중요하겠지만 형태, 음운, 문장 등 문법적인 영역의 학습도 아주 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
  • 경계선 말더듬의 특징과 언어치료 방법에 대한 정리 내용입니다.
    기원론? 을 바탕으로 하고 있다.이 시기에는 말더듬 수정치료법과 유창성 완성 치료법이 거의 차이를 보이지 않고 오히려 유사성이 많아 두 치료방법을 구분하지 않고 통합된 치료방법 ... 하는 시간까지를 측정. 평균 1초 미만이면 대화 속도가 너무 빠른 것이다.)-아동의 말에 끼어들거나 방해하는 행동(아동이 사용한 문장문장 비슷한 표현의 수와 가족이 아동의 말 ... 에 끼어든 횟수를 기록해 끼어든 수를 아동이 사용한 문장의 수로 나누어 백분율 10%이상이면 아동이 말을 빨리 하라는 압박을 받는 생활환경을 의미한다.)-개방형질문의 잦은 사용(가족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.05 | 수정일 2021.01.18
  • [A+] 사회복지 지역아동센터 실습일지 모든 자료, 실습생 느낀점 15줄 이상(소개글, 목차참조)
    의 목표 및 실습일정"*프로그램 계획서, 일지, 평가서 작성법 배우기"활동내용●10~11*환경미화"*프로그램 계획서, 일지, 평가서 작성법 배우기""프로그램 계획서에는 프로그램명 ... , 목적, 목표, 기대효과, 세부 프로그램 계획 등 내용이 자세하게 나타나도록 작성해야 함.""그다음, 프로그램 계획서를 바탕으로 일지를 작성하고 프로그램 종결 후 프로그램 평가서 ... 는 연습하기.'-이OO(여아. 1학년)의 국어 1장 학습지도 함."마침표, 물음표, 느낌표, 쉼표의 개념에 대해 알아보고 문장부호에 맞게 띄어 읽는 방법에 대해 설명해줌."'문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11 | 수정일 2020.08.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성
    고,자연스럽게 사용하는 법에 대해서 알아볼까 합니다.2) 제시교사는 앞선 문장을 다시 한 번 제시하고 왜 두 문장 중 한 문장은 자연스럽고, 한 문장은 어색한지 설명한다.- 교사 ... 란 무엇일까? 연결어미는 ‘한 말이 다른 한 말에 이어지게 하는 것을 이르는 여러 가지 기술’ 혹은 ‘다른 월 혹은 풀이씨에 있는 법’등으로 정의할 수 있다. 그 밖에도 다양 ... 한 정의가 있으나, 한국어 연결어미는 “선행절과 후행절을 연결해 주면서 의미관계를 형성해주는 어말어미”라고 최종적인 정의를 내릴 수 있을 것이다.아울러 연결어미는 연결성과 비종결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 선어말어미 오와 우
    - : 평서형아니이다, 잇?이다, 오소이다-잇- : 의문형그러?리잇가, ?니잇가, ?시?니잇고→ 주체높임법은 문장의 주어나 말하는 이를 높이는 표현법인데, 자음 앞에서는 ‘-(으)시 ... 종결어미 ‘-라’와 연결어미 ‘-니’, 관형사형 어미 ‘-ㄴ, -ㄹ’ 앞에 주로 쓰이는데, 평서형 종결어미와 연결어미에 통합되는 ‘-오-’는 문장의 주어가 [화자]임을 나타냄과 동시 ... 은 다음과 같다.)(1) 종결형?연결형에 나타나는 '-오-'의 기능 (1인칭법, 화자표시법): 종결형의 '-오-'는 일반적으로 주어가 제1인칭 대명사 '나, 우리'등 화자일 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.14
  • 한국어의 높임법 (종류, 체계, 문법 표지 등)
    를 높이는 방법먼저 상대 높임법에 대해 알아봅시다.상대 높임법이란 말하는 사람이 듣는 사람을 높이거나 높이지 않고 말하는 방법으로, 문장 끝의 서술어 어간 뒤에 여러 종결어미 ... 째로 주체 높임법이 있습니다. 주체 높임법은 문장의 주체가 되는 사람, 즉 주어를 높이는 방법으로 말하는 사람이 주체에 대해 존경하거나 공경하는 뜻을 나타냅니다. 주체를 높이는 조건 ... [과목명]:외국어로서의 한국어문법론[주 제]:한국어 높임법의 종류, 체계, 문법 표지등[목 차]:- 한국어 높임법과 외국어 높임법 비교- 한국어 높임법의 체계- 상대 높임법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.11 | 수정일 2020.10.26
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 10월 22일 수요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
2:36 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감