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"문장종결법" 검색결과 521-540 / 2,186건

  • 평서문의 정의를 기술하고, 평서문이 실제 사용에서 평서문으로 사용되지 않는 경우를 찾고 의미를 설명하시오.
    . 문말 위치에서 일어나는 화자의 양태와 관련된 문법범주를 지칭하는 용어로 ‘문장종결법’을 사용하기로 한다. ‘문장종결법’의 장점은 1. 문장과 관련된 언어현상임을 분명하게 보여줄 ... 을 고려하였다. 3. 문말 위치가 문장 밖의 요소화의 관련을 지칭한다는 의미도 나타낼 수 있다. 4. 기존의 다른 용어와 혼동 할 염려가 없다는 것이다.‘문장종결법’은 크게 평서문 ... 교육에서 약속문은 일반적으로 평서문에 포함시키지만 외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 교육에서는 별도의 문장 종류로 다루기도 한다. 또한 약속문은 격식체와 비격식체를 구분하기가 매우 어려운 면이 있지만, 대체로 ‘-마’는 격식적인 말투에서 사용하는 약속법 종결어미이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.14
  • 여성어의 특징
    여성어의 특징1. 머리말2. 본문(1) 의문문의 사용① 단순 의문문② 부가 의문문(2) 종결 어미① ‘-요’형 사용② ‘-우’형 사용(3) 감탄 발화(4) 비단정 발화① 애매 ... 과 여성이 하는 말의 두 영역이 된다. 이 중 발화어는 음운, 어휘, 문장, 이야기, 대화 상황에 까지 그 특성을 살펴볼 수 있는데 여기에서는 여성의 발화를 상황과 연결지어 살펴보 ... 은 어떤 관점에서 자신감이 결여되어 있을 때 상대방의 대답을 통해서 그 결여된 부분을 보충하고자 사용한다. 또 화자가 청자에게 어떤 요구, 부탁, 제안 등을 명령법에 의해서 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10
  • 한국어의 높임법에 대해 설명하시오
    알아보도록 하자.1) 상대높임법?정의: 상대높임법은 말하는 사람이 듣는 사람을 높이거나 안 높여 말하는 방법으로, 문장 끝의 서술어 어간 뒤에 여러 종결어미를 붙여 나타낸다.?상대높임 ... ) 주체높임법? 정의: 문장의 주체가 되는 사람, 즉 주어를 높이는 방법으로 말하는 사람이 주체에 대해 존경하거나 공경하는 뜻을 나타낸다. 주체를 높이는 조건은 나이, 사회적 지위 ... 다.( 이관규 2002:273)아직 학교 문법에서는 압존법을 인정하고 있다. 따라서 압존법이 지켜지지 않는 문장은 모두 비문으로 처리하고 있는데 이는 실제 언어생활과 다소 거리감이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    는다’의 양태 의미를 조사해 보자
    언어학에서 종결어미에 대한 연구는 크게 세 가지로 구분된다. 말을 하는 주체인 화자가 청자를 대우하는 것과 관련되어 있는 화계와 관계성을 가지는 것, 문체법과 관계성을 가지는 것 ... 그리고 종결어미가 가지고 있는 의미적인 기능을 화용론적인 관점으로 분석하고자 하는 것이 그 분류기준이다. 이 글에서 필자는 종결어미의 한 종류인 ‘는다’를 다차원적인 관점, 앞서 말 ... 다.우리나라 말에는 다양하고 수많은 종결어미들이 존재하고 있는데 이를 활용하는 것들을 모두 이해하기 위해서는 문법적인 기능을 중심으로 하는 분석 뿐만 아니라 더 나아가 넓은 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • [배론]한국어문법론 I 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)
    은 주체를 높이는 높임법으로서, 행위를 하는 존재를 높이는 것입니다. 주로 주어로 등장합니다. 예를 들어보겠습니다.선생님께서 강의를 하신다이 문장에서 행위를 하는 사람은 선생입니다 ... 습니다.객체 높임법은 객체를 높이는 높임법으로서. 주어의 하는 행위를 받는 대상을 객체라고 합니다. 주로 문장에서는 목적어 혹은 부사어로 존재합니다. 예시를 들어보겠습니다.영희 ... 수 있으며 부사격 조사입니다.상대 높임법은 상대를 높이거나 혹은 낮춰 부르는 높임법으로서. 여기서의 상대는 말을 듣는 청자입니다. 상대 높임법을 만들어주는 요소들은 종결어미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 개론 A+받은 과제 높임법과 예시포함
    한국어 교육 개론[주체 높임법]주체 높임법은 문장의 주어가 지시하는 대상, 곧 그 문장이 기술하는 바의 행위, 상태, 존재, 환언의 주체를 말하는 이가 높이는 것이다. 용언 ... ) {드리다, 주다, 모시다 등을 써서 객체를 높일 수 있다.}- 어제 할아버지를 춘천까지 모셔다 드렸어요.[상대 높임법]상대 높임법은 말하는 이가 특정한 종결어미를 씀으로 말 ... 세 사람의 인물이 필수적으로 관여해야 한다. (말하는 이, 듣는 이, 문장의 주어가 되는 인물)1. 예시) {높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’의 사용}- 어머니, 아버지께서 오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.10
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기교육의 세부목표를 바탕으로 설명하기
    발화의 단위를 사용하도록 한다.글말은 정확한 문법과 종결어미를 사용하여 대화문을 마무리 한다. 그러나 입말은 문장과 함께 절, 구, 어절, 단어로 의미전달을 하게 되며 한국어 발화 ... 과 피동, 부정법, 높임법 등을 정확히 알고 발화 상황을 진행할 수 있도록 교육이 이루어져야 한다.아홉째, 자연스럽게 끊어서 발화하게 한다.글말의 경우에는 하나의 문장이 지나치게 길 ... 가 있다. 입말 또한 내용구성과 문법적 구조의 다양한 표현법은 글말과 맥락을 같이 한다. 일반적으로 사람들은 지속적이고 반복적인 발화를 견디기 힘들어 한다. 따라서 표현에 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태·통사
    으로 구분되는데 이 중 종결어미는 문장형을 나누고 서법을 나타내며, 경어법을 관장하는 기능을 한다. 종결어미는 문장의 맨 끝에 붙고, 상대높임법을 표시하며 평서문과 의문문, 명령문 ... 되고, 어말 어미는 다시 그 기능에 따라서 종결어미와 비종결어미로 구분되며 비종결어미는 연결어미와 전성어미로 나눈다. 우리나라말에서의 문장은 크게 평서문과 의문문, 명령문, 청유문 ... , 청유문과 같은 문장의 유형을 결정하며, 화자의 심리적인 태도를 나타내기도 한다. 종결어미를 세부적으로 살펴보면 평서문 어미, 의문문 어미, 명령문 어미, -아/-어/-지, 후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12 | 수정일 2019.03.13
  • [A+] 한국어문법교육론/ 한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미, 형태, 통사, 활용, 관련 문법 정보 교수방법을 제시하고 설명하십시오.
    하면서, 동시에 통사론적 측면에서는 그 문장의 마침법을 결정짓는 통사적 기능을 수행하는 어말어미입니다.종결어미는 문장의 형식과 담화 체계를 나타내는데 문장 형식은 서술문, 의문문, 명령 ... 십시오.한국어의 문장을 이루는 문장 성분 중에서 가장 핵심이 되는 성분은 서술어입니다. 종결어미는 형태론적 측면에서 서술어의 어간 뒤에 결합하여 그것을 하나의 낱말로 완성시키는데 관여 ... 한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여, 각 문법 항목에 대한 의미, 형태·통사, 화용, 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21
  • 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오.
    기능에서 더 많다. 통사적 제약의 종류는 주어 선택의 제약, 서술어의 제약, 시제의 제약, 문장 종결법의 제약 등 이다. 연결어미 ‘-니까’는 ‘-니’와 ‘-(으)/니/까’의 결합 ... 와 결합이 가능하다. 그래서 ‘먹었으니까’나 ‘먹겠으니까’의 형태가 가능하다.라. 문장 종결에서도 차이점을 보인다. ‘-아/어서’는 과거나 현재를 나타내는 평서문이나 의문문 등 ... 기능’이라는 용어를 사용한다.문장의 확대 내지 확장은 둘 이상의 홑문장이 모여서 더 큰 문장을 만들어낸다. 이때 두 문장을 연결해 주는 것은 연결어미이다. 연결어미의 종류에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26
  • 글쓰기
    어야 한다. '떡볶이'를 '떡뽁기'와 같이 썼다면 '떡볶이[떡뽀끼]'와 같은 발음에 끌린 때문으로 볼 수 있는데, '떡뽁기'는 “한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함 ... 대로 '가십시요'로 잘못 적는 경우가 있다, '가다'의 어간 '가-' 뒤에, 하십시오 할 자리에 쓰여 '정중한 명령이나 권유'를 나타내는 종결 어미 '-십시오'가 결합한 말이 ... 데.→종결어미로 쓰이는‘-데’와 ‘-대’는 발음상 잘 구별되지 않으나 이 둘의 용법은 명확하게 구분된다. ‘-데’는 화자가 과거에 직접 경험한 내용을 나타내고, ‘-대’는 남의 말을 전달
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.06 | 수정일 2021.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    성문맥 의존성세부적인 목표를 바탕으로 입말의 교육을 다음과 같이 논의를 진행하고자 한다.B. 한국어 말하기 교육의 세부적 목표1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용함.종결어미 ... 가 글말은 입말과는 다르게 사용하여 말을 끝마치게 되어 있다. 예를 들어, “이번 여름방학에 여행을 떠나게 됩니까?”와 같이 종결어미가 수식 되어 의사소통을 표현하게 되어 있다. 입 ... 요지가 있으므로, 최대한 간단하고 명료하게 들릴 수 있도록 쉬운 어휘를 택하여 짧게 문장을 만들어 나가야 할 필요가 있다.6) 속도를 달리하여 유창하게 발화하도록 한다.입말의 발화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    배론,한국어교원양성과정,과제,한국어문법론,한국어높임법
    에서 이야기를 듣는 청자를 화자가 높이는 것을 말한다. 이를 그림으로 나타내면 다음과 같다.나. 종결어미 6등급상대높임법은 문장을 끝내는 종결어미가 문법 표지로서, 이를 통해 높임이 실현 ... . 종결어미 6등급Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어는 위계질서가 엄격하게 반영되어 높임법이 매우 발달한 언어이다. 높임법이란 나와 상대방이 주고받는 대화 및 그 안에 등장하는 인물을 높이 ... 높임법의 종류와 체계, 문법 표지에 대해 살펴보았다. 한국어는 먼저 대명사와 호칭에서 높임 표현이 나타난다. 또 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법에서는 종결어미와 선어말 어미, 격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [방송통신대 2018년도 1학기 중간과제물 언어와생활] 교재 1장을 참고한 통신언어의 특징
    종결출처/게시일 : 네이버 블로그 / 2018년 3월 16일‘버린 시간이 너무 아깝’은 한글 맞춤법으로 표기할 경우 ‘버린 시간이 너무 아깝다’로 표현될 수 있다. 위와 같은 문장 ... ) 문장의 불완전한 종결4) 종결어미의 변용5) 조사의 생략Ⅲ. 결론참고자료Ⅰ. 서론이제 현대인들에게 PC와 스마트폰은 일상생활의 필수품이다. “지난해 한국 성인의 스마트폰 사용시간 ... 의 우려가 적기 때문인 것으로 해석된다.”3) 문장의 불완전한 종결통신언어에서는 문장이 불완전하게 끝나는 경우가 매우 흔하다. 문장의 불완전한 종결은 뜻을 이해할 수 있을 정도의 최소
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    [방통대, 2018년도 1학기 중간과제물, 언어와생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
    할 경우 한글 맞춤법에 비해 타이핑 숫자가 1회 감소한다. ‘넘나’는 통신언어에서 워낙 자주 사용되는 표현으로서 의미를 전달하는데 무리가 없다.3. ‘문장의 불완전한 종결’ 사례 분석 ... 문장의 불완전한 종결자료 게시일 : 2017년 10월 26일출처https://blog.naver.com/sweetest/221126106717문장의 불완전한 종결 역시 한글 맞춤법 ... ㆍ조사하여 분석해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘소리 나는 대로 적기’ 사례 분석2. ‘음절 수 줄이기’ 사례 분석3. ‘문장의 불완전한 종결’ 사례 분석4. ‘종결어미의 변용
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.08
  • 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.
    다.- 문장의 목적어 또는 부사어가 지시하는 대상, 곧 서술하고자 하는 객체에 대하여 높임을 표하고 있는 방법이다. 국어의 높임법 중 가장 발달되지 않은 방법으로 알려져 있다.(3 ... ) 상대 높임법 : 종결 어미를 통해 상대방(대상)을 높이는 방법이 있다. / 학교문법의 경우 격식체 등급에 따라 4단계와 비격식체 등급으로 2단계를 제시하고 있다.- 가장 발달 ... 외국어로서의 한국어학개론 레포트주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04
  • 2020학년도 1학기 기말시험 온라인평가 글쓰기
    올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (5점)2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (16점)3. 다음 문장 ... 에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오. (15점)4. 수식의 관점에서 여러 ... 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오. (9점)5. 다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.02
  • 방송통신대학교 언어와 생활 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집 조사하여 분석
    에서 이런 말투를 ‘음슴체’라고 부른다. 명사형으로 문장을 끝맺는 것인데 이것은 보통 안내문과 메모에서 사용하는 것이라고 할 수 있다. 긴 종결 어미를 간단히 줄이면 경어법을 중화 ... 언어 사용 현상이러한 이유를 바탕으로 통신 언어는 1)소리 나는대로 적기, 2)음절 수 줄이기, 3)문장의 불완전 종결, 4)종결 어미의 변용, 5)조사의 생략 등이 나타난다.이러 ... 편으로는 긴 말을 가지고 있는 단어들을 줄여서 사용하는 경우다. 단어의 첫 음절을 따서 중심단어를 그대로 두고 주변 단어만 줄여서 부른다.? 종결어미 줄이기** 번개해봤
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    '는다' 의 양태의미를 조사해 보자
    적인 태도를 표출시키지 않기 때문에 양태 의미의 범주를 ‘정신적’이라는 단어로 한정하였다.우리나라 언어는 서술어가 문장의 끝에 위치한다. 여러 서술어는 문장 끝에서 ‘종결어미 ... ’를 취한다. 한국어에 있어서 종결어미는 동시에 몇 가지 일을 수행한다. 문장을 ‘평서문’으로 만들거나 혹은 의문문으로 만드는 역할 또한 종결어미가 하는 것이다. 종결어미가 하는 일 ... 는 큰 의미로 보면 ‘경어법’을 관장하는 것이다.한국어에 있어서 문장형은 총 네 가지로 구분된다. 평서문과 의문문, 그리고 명령문과 청유문이이 그것이다. 앞의 네 종류 이외에 감탄문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27
  • 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.
    문장의 주체를 고려하여 높임법이 결정되는 복잡한 체계를 이루고 있는데, 다음 본론에서 각 높임법의 개념과 특성을 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 높임법의 개념화자가 언어내용 ... 기 때문에 높임의 의향이 어떤 대상에 있는가에 따라 청자높임법, 주체높임법, 객체높임법으로 체계화된다.2. 높임법의 종류와 표지가) 주체높임법의 정의 및 표지주체높임법은 문장 ... 님’을 높이는 것으로 볼 수 있다.나) 객체높임법 정의 및 표지목적어나 부사어가 지시하는 대상 즉, 서술의 객체를 높이는 표현방법이다. 쉽게 이야기하면 문장성분 중 목적어나 부사어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23
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2025년 10월 23일 목요일
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