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aeps 로웬펠드 ADHD케이스 우울증 간호과정 조현병 간호과정 ADHD 간호과정 유치원 iep iep 예시
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"또래집단기" 검색결과 621-640 / 1,913건

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    ‘로웬펠드의 아동미술발달단계 6단계’를 설명하고, 그 중 1단계를 ‘리드의 미술을 통한 발달단계’의 1단계와 비교하여 설명하시오.
    기 (또래 집단기, 7~9세)구체화된 표현이 가능해지는 이 시기에는 사물의 특징을 뚜렷하게 표현해냅니다.공간에 대한 개념이 생기며, 겹쳐그리기가 나타납니다.자아와 옷 등 성별 차이 ... 안에서 대상들은 질서 없이 배열되며, 이는 아이의 주관적 선택이기도 합니다.4세 무렵에는 확실하지는 않지만 형태를 그리기 시작합니다.5세 무렵에는 사람과 집, 동물 같은 것
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.08
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    사회복지실천기술론, 자기 자신 혹은 주변 사람들 중 한 사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입을 한다고 가정하고, (1) 해당 사례(가명이나 이니셜 사용)의 표적문제에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계약서에 포함되어야 할 내용에 기초하여 계약서를 작성하라.
    에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계약서에 포함되어야 할 내용에 기초하여 계약서를 작성하라.Ⅰ. 서론시간제한적인 단기치료에 대한 관심이 고조되면서 집중적이고 구조화된 개입 ... 수 있는 과제중심모델에 입각하여 개입한 사례를 본문에서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 과제중심모델1960년대 본격적으로 시작된 단기개입의 영향을 받아 형성된 모델로 주1~2회 ... 할 수 있는 방향으로 협의하고 하나의 표적문제에 대해 하나의 목표를 설정해야한다.2. 실제사례외동아들 김도진(가명,17)은 엄마의 간섭과 잔소리로 가출하였다. 학업성적은 또래
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2018.11.01 | 수정일 2019.05.27
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    [청소년복지]지역사회 내 청소년복지 관련 기관을 방문하여 기관을 분석해보고 청소년 관련 프로그램 등을 파악하여 보고서를 제출하시오. 또한 제공되고 있는 프로그램의 장단점을 파악하여 개선점을 제시해보시오.
    는 청소년 시기에 가장 중요한 것을 집단 안에서 또래와의 관계 형성이기 때문이다. 감정조절이라든지, 대인관계기술, 사회적응력 등이 앞으로 사회생활을 함에서도 이 시기에 중요 ... 는 사회 속에서 이 프로그램은 꼭 필요하며 단기성이 아니라 지속해서 꾸준하게 받을 수 있는 프로그램이 장착되면 좋을 것 같다.굉장히 신선했던 프로그램은 "가족 캠프"와 "부모교육"이 ... , 소통하는 방법들을 통해 자녀들을 이해할 수 있고 원만한 관계와 소통이 이뤄질 수 있도록 한다.(2) 프로그램의 장단점청소년 시기에 가장 영향을 많이 미치는 것은 바로 또래 집단 혹
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.09
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    어린이집에서의 하루일과는 표준보육과정에 근거하여 연간보육계획, 주간보육계획, 일일보육계획이 서로 연계하여 영유아의 보육활동을 작성합니다.
    영유아 교수방법론어린이집에서의 하루일과는 표준보육과정에 근거하여 연간보육계획, 주간보육계획, 일일보육계획이 서로 연계하여 영유아의 보육활동을 작성합니다.(1) 아래 제시한 사이트 ... . 또한 교사의 철학, 교육의 목적, 영유아의 연령과 월령, 발달 수준에 따라 목표를 설정해야 할 것이다. 활동 목표를 기간별로 나누어 보면 장기적 목표와 단기적 목표를 세우며 이러 ... 이 균형있게 이루어지도록 구성하여야 할 것이다. 유아가 직접적, 능동적으로 경험하고 자발적으로 선택하는 기회를 가질 수 있도록 구성하고, 또래 간 협력과 상호작용을 풍성하게 할 수
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.03
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    심리검사, 심리검사 및 결과 분석, 어린이 주 호소 문제 심리검사 과정 및 결과 분석
    연령 : 만 8세 8개월 (초등학교 3학년)· 보고일자 : 0000년 0월 0일 토요일· 초기인상 : 또래보다 약간 작은 키에 다소 마른 체격을 가짐. 검사실에 들어오며 선생 ... 님들에게 다소 쑥스러운 모습으로 인사함.2. 검사 사유 ? 주 호소 문제1) 피검아에 대한 정보 획득 목적- 가정 내, 학교, 또는 또래관계에서 특별하게 부적응하고 문제가 될 부분은 없 ... 지만 아이의 특성을 알고 싶다고 언급함.2) 주의집중의 어려움 (어머니의 보고)- 집에서 공부를 하라고 하면, 하기 싫어하는 모습을 보이고 집중을 제대로 하지 못하는 것 같다고 보
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.26
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    아동 미술표현의 발달
    하지 않은 부분을 생략하며 주관적인 인물화 공간 개념을 표현한다.- 기저선이 나타나 바닥이나 땅을 나타낸다.라. 또래집단기 (The Gang Age) (9-11세)- 또래집단의 의사 ... 들로 전체를 구성하는 방법(종합적인 방법-촉각형)라. 또래집단기 (The Gang Age) (9-11세)- 자신의 능력을 인식하고 집단과 자신과의 관계를 발전시키기 위해 자기 자신을 찾
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.21 | 수정일 2014.07.04
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    [2020 특수교육학개론4공통][청각장애 선정] 1.발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.
    . 이들은 주의 집중 시간이 짧아서 기억력의 빈약을 보이며, 특히 단기기억능력이 부족하고 저장과 재생을 위한 투입정보의 조작에 어려움을 보인다. 짧은 주의집중력은 개념형성의 지연 및 ... 행동 중 하나 이상의 발달이 또래와 비교해 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동’을 발달지체로 정의하고 있다. 또한, 발달장애 영?유아에 대해서 ... 어 발달지체아동의 놀이가 성립될 수 없다는 것은 또래와의 협동놀이가 잘 이루어지지 않음을 의미하는 것이지 놀이 자체의 성립에 대한 부정은 아니다. 따라서 교수는 다만 놀이 안내자
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07
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    청소년범죄
    가 교에서 정착하지 못하는 청소년 들은 자기와 비슷한 사고 방식을 갖고 있는 또래들과 자주 어울리게 되고 그 들과 함께 행동하게 됨으로써 주위에서 범죄를 일으키면 모방을 하게 되 ... 고, 법정형으로 장기 2년 이상의 유기형에 해당하는 죄를 범한 경우에는 그 형의 범위에서 장기와 단기를 정하여 선고한다. 다만, 장기는 10년, 단기는 5년을 초과하지 못한다고 규정 ... 하고 있다. 더불어 판사의 판단에 따라 양형이나 감형할 수 있고, 검사의 지휘에 따라 단기만 지나면 형의 집행을 종료 할 수 있다.징역이나 금고를 선고 받았을 시에 소년 교도소나 일반
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,600원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.05.08
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    [유아발달 B형] 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.
    반표현하는 것을 배워야 한다. 유아의 정서발달을 촉진하기 위해서는 정서적으로 안정된 환경을 조성해 주고 정서이해능력을 향상시킬 수 있도록 또래집단과 정서적으로 풍부한 상호작용을 하 ... 거나 이야기 나누기를 하도록 지도한다. 또한 또래 간의 상호작용을 하거나 이야기 나누기를 하도록 지도한다. 또한 또래 간의 상호작용을 통해 감정조절능력을 향상시키고 정서 표출 ... 또래와의 풍부한 경험은 사회성발달의 중요한 요인이므로 또래와 잘 어울릴 수 있는 환경을 조성해 주어야 한다. 이 시기는 집단생활의 교육적인 의의가 특별히 강조되는시기라고 할 수 있
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.28
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    지역사회복지관의 주요사업 중 학습자가 지역사회에서 가장 필요하다고 생각하는 사업 3가지를 제시하고 왜 필요한지에 대하여 거주지역의 현황을 중심으로 서술하시오
    으로 서비스를 제공하기 위한 목표를 가지고 있으며 아래와 같은 기능과 역할을 수행한다.(1)지역사회복지관의 주요 기능- 지역사회복지관의 장, 단기 발전계획① 전문적인 지역사회복지서비스 ... ㆍ언어ㆍ지적ㆍ자폐성ㆍ뇌병변 장애 아동(※만 6세 미만은 의사진단서 및 검사자료로 장애 등록 대체)내용월 8회 언어ㆍ심리치료 서비스 제공③교육청 특수교육지원서비스대상어린이집, 유치원 ... 형제?의부모 관계 맺기 6)일시보호 서비스- 노인 주?단기보호, 치매노인센터, 장애인 주?단기보호, 실직자 쉼터, 그룹홈(2) 가족복지사업개인 및 가족 전체를 대상으로 상담ㆍ치료
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.29 | 수정일 2020.09.14
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    아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오
    이 현저히 떨어지고 위생상태가 좋지 않아 또래에게서 놀림을 당하는 경우가 많다. 클라이언트는 낮 동안 어린이집에 다니고 있으며 주로 오빠와 시간을 보내는 편이다.3) 위기사정어머니 ... 로 인해 일상생활의 수행이 현저히 어려울 경우 이를 시급하게 대처할 수 있도록 단기원조를 제공하기 위해 전개된다는 특징이 있는 모델이다. 이에 본 연구에서는 이러한 위기개입모델 ... 정서적 불안을 겪을 수 있으므로 어머니가 집을 비운 시간에 인근 사회복지기관 및 유아 기관에서 클라이언트를 돌볼 수 있는 방법 등으로 클라이언트의 정서적, 신체적 안전을 확보할 수 있겠다.
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01
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  • 자료 표지
    최근 정부에서 저출산, 고령화 대책을 발표하였다. 이중 하나를 선택하여 MBO에 따라 그 대책의 목적과 목표를 기술하시오.
    보육을 이용할 수 있도록 선택권을 지원하고자 한다.ㅇ 유아(만 3～5세)의 경우 어린이집 또는 유치원에서 또래와 함께 어울려 바른 인성과 사회성의 기초 습관을 생활 속에서 익히 ... 이 있다. 조직성원들의 참여를 통해 일정기간에 성취되어야 할 장기목적과 단기목표들이 구체화된다. 그리고 이렇게 구체적으로 합의된 목적과 목표들이 존재함으로써 그것들이 성취되고 있 ... 는지의 성공여부가 정기적으로 평가될 수 있다. 즉 MBO의 사용은 참여를 통한 장?단기목표의 설정, 그로 인하여 조직성원들의 기관에 대한 기여증진, 그리고 목표성취여부에 대한 체계적인
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.11.01
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    정신간호 casestudy A+ bipolar Affective Disorder
    회씩 언어치료 받기도 함.② 학령전기 : 4세경부터 어린이집 등원, 적응하지 못해 일주일간 울었으나 등원은 그대로 유지했다함.③ 학령기 : 초등학교 입학 후 친구들과 어울리지 못하 ... , 스마트폰, 개인방송에 집착해 밤낮이 바뀐 생활을 하였음. 모친이 심각성 느껴 00신경정신과 내원해 검사 시 IQ45나왔음, 3월 개학 후 며칠만 등교 후 집에서 지냈으며 스마트폰기종 ... 지 않는 모습을 보임. 신세 한탄하고 우는 모습이 보이며, 병동에서 또래의 다른 환자들과 잘 어울리지 못하고, 외모에 관심이 많음.6) 가족력① 가계도나이모름, 농사꾼:PT말 다들어줌
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.04
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    학습장애 언어재활 2회기 치료계획서
    :▶ 현행수준이○○ 아동은 만 9세 5개월의 여아로 또래에 비해 글을 읽는 속도와 정확성이 저하되어 읽기수행 및 문단글에 대한 이해에 어려움이 나타난다.▶ 목표장기목표1. (읽기유창 ... 성) 치료사와의 구조화된 상황에서 치료사가 제시한 이야기글을 연속 3회기 또래수준의 속도와 정확도로 읽을 수 있다.장기목표2. (언어능력) 치료사와의 구조화된 상황에서 치료사가 제시 ... 한 이야기글을 읽고 이야기구성과 결속표지 측면에서 80% 이상 적절히 이야기를 표현할 수 있다.단기목표1. 치료사가 제시한 이야기글을 읽고 질문에 80% 이상 적절히 답할 수 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    임상심리학- 심리평가 면접과 행동관찰 총정리
    ) 의 원인은 무엇인가 ?, 우울증의 원인은 무엇인가 ? (1) 가족력 (2) 신체적 상태 ( 심장병 , 암 , 만성피로 증후군 , 수면 무호흡증 등 ) (3) 집이나 직장 ... 없는 상태3_ 면접의 유형 (9) 인지 ③ 기억력 - 즉시 기억 : 정보의 학습 이후 단기기억 - 지연 기억 : 정보의 학습 후 일정 시간이 경과한 이후의 기억력 - 재인 기억 ... 적 , 신체적 발달 사항 , 애착 형성 등 (2) 중기 아동기 (3-11 세 ): 인지발달 , 부모와의 관계 , 학업성취 , 또래 관계 등 (3) 사춘기 - 청소년기 : 학업성취
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06
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  • 자료 표지
    정신간호학 알코올중독, 알콜올중독간호과정, 알콜중독간호과정, 알코올중독간호진단, 정신간호학간호진단
    할 수 있다.● 단기목표① 대상자는 5일 이내로 하루에 알코올이 생각나는 상황, 횟수에 대한 기록을 5번 이상 기록할 수 있다.② 대상자는 7일 이내로 병동 내의 동일 질환 환자 ... 자는 2주이내로 알코올 의존을 인정하고 2가지 치료의 필요성을 말하 였다.● 단기목표① 대상자는 5일 이내로 하루에 알코올이 생각나는 상황, 횟수에 대한 기록을 5번 기록 ... 마다 내가 처량해지고 술을 1~2잔 씩 마시게 되요”“매일 집에 들어갈 때마다 아버지가 혼자 술을 마시며 저한테 말을 걸면 밖에 나가서 아버지가 잘 때 들어와요”- 지속되는 음주 패턴
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.17 | 수정일 2018.08.23
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  • 자료 표지
    [NP실습 case study] 간호진단 : 불안, 스트레스 과잉 간호과정 A+ 성적받은 자료!!
    모아애착을위해 어머니가 노력함.②학령전기- 또래 아이들과 어울리기를 잘 했고, 칭찬받거나 인정받는 것을 좋아했음.③학령기- 무엇인가를 성취했을 때 기뻤다고 함. 성격이 활발해서 ... 친구들사이에서 주도적으로 했다고 함.④청년기- 5~6학년 쯤 부모님의 잦은 불화가 있어서 집에서 눈치를 보고 불안을 느꼈다고 함. 이렇게 불안한 느낌을 밖에서 티내지 못하고 마음속 ... 에 감추고 지냈음. 부모님과 이야기하는 시간이 적었으며, 이웃집할머니가 사고나는 장면을 목격한 후 충격이 컸다고 함.⑤성인기부터 현재- 원하는 대학에 입학하여 다니고 있다고 함.작
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2018.07.26 | 수정일 2019.10.10
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    조현병 A+간호과정, 스키조A+간호과정 비정상적 감각과 관련된 불안, 비정상적 감각과 관련된 감각지각 장애
    학교 때부터 등교 거부하며 집에만 있는 모습 있었고 2년 전 경대병원에서 조울증, 조현병 진단받고 2차례 정도 강제 입원함. 이후 복약하는 동안 일상생활 유지하며 지냈으나 최근 3 ... 며 홈스테이 생활함. 생활패턴이 학교-집 을 거의 벗어나지 않았고 생활하며 함께 지내던 친구랑 사이가 안 좋았음. 미국 생활 때문에 학교과정이 1년 늦어져 친구관계 좋지 않고 고등학교 때 ... 학교 안가고 집에만 있을 때 많았으며 아버지와 다툼 심했음.(5) 성인초기에서 현재까지 - 신체 선열과 구조에 대해 관심이 많다며 경주에 있는 위덕대 물리치료학과를 다니고 기숙사
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.04.13
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    아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오
    이 현저히 떨어지고 위생상태가 좋지 않아 또래에게서 놀림을 당하는 경우가 많다. 클라이언트는 낮 동안 어린이집에 다니고 있으며 주로 오빠와 시간을 보내는 편이다.3) 위기사정어머니 ... 라는 것이 특성인데 이처럼 사회복지사가 당장 클라이언트의 위기 상황에서 긴급하고 즉각적인 개입이 가능하다는 것이 이 모델의 특성이다. 이때 사회복지사는 단기적으로 빠르게 원조를 제공
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31
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    지적장애 특성 및 교육방법 ppt
    지적장애 아동을 위한 효과적인 통합교육 전략 - 학교는 생활연령이 같은 또래들이 다니는 , 집에서 가까운 거리가 좋고 , 가능 한 한 일반 아동과 같은 교육환경을 마련하고 , 일반 ... ) 주의집중 곤란 2) 중재전략의 곤란 3) 단기기억의 곤란 4) 전이와 일반화 , 추상화곤란 5) 우발 학습 경향 4. 지적장애 아동 교육 1) 지적장애 아동 교육과정의 기초 2 ... 적절성 등이 1~4 년 늦음 - 섬세하고 복잡한 운동능력이 다소 느리거나 부족 - 그러나 운동능력과 지능은 상관이 낮음 - 언어장애가 많음 - 주의집중 능력의 부족 - 단기기억
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.22 | 수정일 2025.11.08
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