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"프랑크푸르트학파" 검색결과 601-620 / 1,186건

  • [사랑의기술] 사랑의기술 서평 및 분석
    을 연구하여 1927년 자신의 진료실을 열게 되었다. 1930년 프랑크푸르트학파의 본산인 프랑크푸르트 사회연구소에 들어가 자신의 정신분석학 이론의 정립을 마쳤다. 나치가 독일을 장악 ... 다. 1918년 프랑크푸르트 대학교 법철학과에 입학하였으나, 2학기만에 1919년 하이델베르크 대학교로 옮겨 사회학을 배웠다. 당시 교수는 알프레드 베버, 카를 야스퍼스, 하인리히
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.03
  • 하버마스의 담론윤리
    하버마스의 담론윤리1. 의사소통 행위와 합리성(1) 이론적 배경계몽의 이념에 기초한 근대화의 과업은 프랑크푸르트학파의 도구적 합리성 비판이 보여주는 것처럼 새로운 억압세계 속 ... 에 대해서 하버마스는 프랑크푸르트학파의 다른 철학자들과는 달리 이성, 계몽, 합리성 등의 개념을 긍정적으로 본다. 하버마스에 따르면 합리성이나 계몽은 전부 타락한 것이 아니라 그
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [사회학개론]하룻밤의지식여행-사회학(사회학의 기본 개념,사회학자 이론의 특징)
    의 초적 조작에 대한 비판과 함께 경제 결정론에 대해 비판했다. 프랑크푸르트 학파는 대중 사회에서 개인의 형성에 문화와 이데올로기가 막강한 영향력을 행사한다는 점을 강조하면서 대중문화 ... 하는 방식을 조사했다. 이는 이민 국가이자 다민족 사회였던 미국에서 가능했던 방식이다. 이를 위해 직접적인 연구 조사 방법을 실시했다. 즉, 시카고학파는 자신의 상황에 대한 개인
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.08
  • 공산주의와 사회주의 비교
    을 나타내는 어떤 말, 예컨대 볼셰비키란 말을 붙여서 볼셰비키 사회주의라고 하거나 아니면 사회주의적 단계라고 불러야 할 것이다.1951년 7월 독일 프랑크푸르트 암마인에서, 자유세계 30 ... 여 개의 사회주의 정당에 의해 사회주의인터내셔널이 결성되면서 발표한 '민주사회주의의 목적과 임무(흔히 민주사회주의 선언 또는 프랑크푸르트선언으로 불림)'를 기점(起點)으로, 사회 ... 에서 그대로 실현될 수는 없었다. 어쨌든, 초기 사회주의는 현대 사회주의에 비판적으로 흡수되어 단절될 수 없는 전통을 이루었다. 그러므로, 1840년대에는 생시몽, 푸리에, 오언 학파
    리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2010.07.20
  • 교육학개론 평화교육론 PPT자료
    국 교육 ⑧ 국제이해와 국제협력의 정신을 일깨워 주는 국제이해의 교육 • 프랑크푸르트학파 – 해방을 위한 교육 → 교육은 개개인을 사회적 구속상태로부터 해방시켜야 할 과제를 안
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.09
  • 스포츠사회학_스포츠사회학의 주요이론
    마르크스 (Karl Marx ) 의 사상에 근거한 이론에 대한 비판으로 프랑크푸르트 학파에 의해 발전됨 갈등론과의 차이 : 권력의 원인 ( 생산수단의 소유자 vs 매우 다양한 원인
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.28
  • 독일에서의 문화와 법사상론 -괴테와 역사법학파를 중심으로
    독일에서의 ‘문화와 법사상’론- 역사법학파와 괴테를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 괴테의 법사상1. 생 애2. 법사상3. 소 결Ⅲ. 독일의 역사법학파1. 역사법학파의 등장배경2 ... . 독일의 역사법학파3. 독일 역사법학파의 주요학자4. 역사법학파에 대한 비판참고문헌Ⅰ. 서 론법은 비록 그 자체로서 인간의 생활을 통제하고 사회질서를 유지하는 기능을 함 ... 발전과 더불어 그 동안 분열되어 있던 독일, 이탈리아 등의 통일은 근대 유럽의 정치ㆍ사회 등에 있어서 급진적인 변화를 가져왔다.여기서는 19세기 독일의 역사법학파의 등장배경과 그
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13
  • 행정조직론, 조직론 요약 요점정리
    / 프랑스의 탈구조주의 철학운동1) 비판이론? 프랑크푸르트 학파, 계몽주의와 합리주의 숭상 비판? 근대주의 사상은 계몽주의 프로젝트 탄생시킨 장본인? 계몽주의 프로젝트는 서구 이데 ... 도 거부, 공공은 점증주의 이기에3) 행정행태이론? 인간 행태 전제로해서 행정행태이론이라함? 행정원리학파 주장을 비판위해 만든 이론, 조직의 구조적 제약으로 합리적 행동 어려움Ⅳ
    시험자료 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.07.08
  • 호르크하이머와 아도르노의 계몽의 변증법
    프랑크푸르트학파의 쌍두마차2. 계몽의 광기를 극복할 방안을 탐구한 프로젝트3. 계몽의 개념 (원문과 해제)4. 계몽적 이성의 이중적 성격5. 도구적 이성의 폐해를 극복할 수 있 ... 는 방안은 무엇인가?1. 도구적 이성을 비판한 프랑크푸르트학파의 쌍두마차호르크하이머는 독일의 철학자이자 사회학자로, 프랑크푸르트대학에서 공부한 후, 1925년 칸트에대한 논문 ... 으로 교수자격을 얻었다. 1930년 프랑크푸르트대학 사회철학 교수가 되어 부속 사회문제연구소장을 지냈으며, E.프롬, H.마르쿠제 등과 프랑크푸르트학파를 이루었다. 나치스정권 수립 후
    리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.11.23 | 수정일 2016.04.03
  • 프롬의 성격유형이론
    는지를 설득력 있게 설명하지 못하고 있다.이에 신프로이드 학파의 거장이었던 프롬이 마르크스의 초기사상과 프로이드의 이론을 융합해 인간주의적인 사회주의를 주장을 통해 해방과 사회변혁 ... 하게 된 과정을 프롬의 생애와 주요개념을 토대로 성격유형을 알아보고자 한다.2. 프롬(Erich Fromm, 1900-1980)의 생애1) 생애에리히 프롬은 독일 프랑크푸르트 ... 의 독실한 정통 유대교의 가정에서 태어났다.1918년 프랑크푸르트 대학교 법철학과에 입학하였으나 2학기만인 1919년 하이델베르크 대학교로 옮겨 사회학을 배웠다. 당시 교수는 알프레드
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.04
  • 2장-사회과학의특징과접근방법(2010-03-19)
    . 비판주의(criticism)2. 해석주의(Hermeneutics)1. 실증주의(positivism)3. 사회과학과 패러다임프랑크푸르트학파, 하버마스베버, 딜타이,콩트, 밀, 뒤르켐
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.09
  • 교육철학및교육사. 비판이론과 교육(하버마스, 프레이리, 헨리 지루)
    사회 구상학교와 사회와의 관계회복 학습자의 교육의 주체성 존중 갈등의 현장견학 친교 갈등상황에 대한 문헌 접근하버마스(Habermas)의 비판이론프랑크푸르트 학파 제 2세대의 대표 ... 적 영향1923년 독일 프랑크푸르트 대학의 사회 연구소의 학자들이 비판 이론 시작인간해방을 강조 개인의 이성을 강조 현대사회에 대한 비판이론비판이론의 핵심개념(Rex-Gilbson
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25
  • [소유냐 존재냐] 소유냐존재냐 서평
    었다. 1930년 프랑크푸르트 학파의 본산인 프랑크푸르트 사회연구소에 들어가 자신의 정신분석학 이론의 정립을 마쳤다. 나치가 독일을 장악하게 되자 유태인이었던 프롬은 제네바로 옮겼 ... 소유냐존재냐 서평1.《소유냐 존재냐》작품개관《소유냐 존재냐》의 저자 에리히 프롬은 1918년 프랑크푸르트 대학교 법철학과에 입학하였으나, 2학기만에 1919년 하이델베르크 대학교
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.24
  • [신문방송학]문화산업론의 이해
    화. 의식산업. 프랑크푸르트 학파. 호르크 하이머의 도구적 이성. 비판의 길. 문화의 생산?재생산. 신비화(mystification) 대중기만으로서의 계몽. 기술적 합리성. 문화 ... 와 매크럽으로 대표되는 긍정적인 관점과 프랑크푸르트 학파및 엔젠스베르거,모랭 등의 부정적인 관점을 모두 소개한다.이들은 모두 ‘문화산업론’이라는 용어를 사용하는데 문화를 하나
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.13
  • 철학이란 무엇인가
    의 입장과 프랑크푸르트학파의 이론이 있다. 1960년대에 출현한 프랑크푸르트학파는 호르크하이머·아도르노·마르쿠제·J. 하버마스 등의 철학자들을 포함한다. 신(新)마르크스주의로 특징지.
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.27
  • 마르크스주의 이론
    적 형식에 국한시키지 않도록 주의해야 한다고 보았다.6. 프랑크푸르트 학파와 벤야민브레히트와 루카치가 리얼리즘에 대해 상반되는 관점을 지니고 있었던 반면에 프랑크푸르트 학파의 마르크스주다.
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.12.26 | 수정일 2022.04.07
  • 비판적 지역주의
    한다. 모더니즘적 전통은 ‘추상화’의 기법과 깊은 관계를 가지고 있으며, 프랑크푸르트 학파의 비판이론은 ‘낯설게 하기’의 기법의 기본전제를 이룬다.추상화(abstraction
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06
  • 매스미디어와 문화
    프랑크푸르트 학파의 입장 : 스타는 기존 질서의 긍정으로서 봉사하는 동일한 생활의 변종이거나 전형으로 생각꿈의 이미지로서의 스타다양하게 개념화된 대중의 내적 욕구들에 맞추어 표현해 주
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17
  • [문화 무역] 문화와 문화산업, 문화무역의 의의와 특징 및 분류
    가 처음 사용되기 시작한 것은 1940년대 중반, 비판론이라고 불리는 실존주의자들인 독일의 프랑크푸르트 학파의 호르크하이머(Horkheimer M.)와 아도르노(Adomo T
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.16
  • 역사란 무엇인가 독후감
    과는 다르게 독립적으로 존재할 수 있는 사실 의 독특한 존재적 특성때문이라는 것이다. 결론적으로, 뉴스가 프랑크푸르트 학파(Frankfurt School)에 의해 오락의 성격을 가지
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.27
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