"문법교육론과제"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 외국어습득론 제2 언어 학습 한국어수업지도안 외국인 오류 한국어 관용 표현 아서 어서 여서 교수요목 언어발달이론 한국어교원

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"문법교육론과제" 검색결과 601-620 / 7,468건

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)

학습자들이 다양한 주제에 대한 의견을 자유롭게 표현하고 논리적으로 토론 할 수 있도록 하여 한국어 말하기 능력을 높일 수 있다. 이에 본 과제에서는 한국어 말하기 교육에서의 세부 ... 하도록 한다.a) 어순, 시제와 상, 서법, 사동과 피동, 부정법 등 한국어 문법을 정확하게 사용해야 왜곡 없이 의미를 전달할 수 있다.b) 의사소통 중심 교수법이 언어 교육에서 주류 ... 를 이루면서 유창성에 초점을 둔 교육이 이루어져 왔는데, 유창성 중심의 말하기 교육은 정확성이 저하될 수 있으므로 정확성을 위한 교육을 통해 보완해야 한다.c) 한국어 문법 범주 중

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.03

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[외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.- 외국어 말하기 학습 시 본인이 사용했던 학습방법 또는 학습 시 어려웠던 점을 상세히 제시- 한국어 ... 를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법 제시Ⅰ. 서론의사소통을 하기 위한 가장 기본이 되는 요소는 듣기와 말하기이다. 상대가 하는 말을 듣고, 의미

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

라는 키워드를 가지고 한국어 사회문화적 능력향상을 위한 다음과 같은 교육원칙을 커뮤니케이션 능력향상을 궁극적인 목표로 제시했다.(1) 학습자 의사소통 맥락의 실제성을 갖춘 내용과 과제 ... 목적으로 계획된 과제를 통해 교육적으로 충분한사전 경험을 할 수 있는 기회를 제공해야 한다.(4) 사회문화적 능력 신장을 위한 한국어교육에서 교육의 무게 중심은 학습자에게 있 ... 능력이 지나치게 제한된 개념이라는 점을 지적하며 의사소통 역량의 개념을 처음 도입했다. 하이메스는 아이들이 모국어를 습득할 때 문법적 문장 지식뿐만 아니라 적절한 문장 사용에 대한

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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한국어 교수법의 변천사

에 의해서 선택을 하게 되겠지만 교육의 원리를 무너뜨리면 안 된다.첫째, 한국어 사용을 중심으로 하고 둘째, 수준에 맞는 과제를 준비를 준비하여 해결할 수 있도록 해야 하는데 문법 규칙 ... ) 문법-번역식 교수법(Grammar-Translation Method)라틴어 교육을 위해 사용하는 교수법으로 오랜 역사를 가지고 있다. 독해나 번역이 목표이기 때문에 교수는 문법규칙 ... 를 적용하여 요즘에는 의사소통 중심의 언어교육, 학습자 중심의 언어교육, 과정 중심의 언어 교육, 과제 중심의 언어 교육 등의 방식을 정출하여 교수법으로 사용하고 있다.한국어를 사용

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.30

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대조언어학

구조의 차이는 언어 학습의 중추적인 장애물로 작용하며, 이를 극복하기 위한 체계적인 문법 교육과 실습이 필수적이다.또한, 문법과 구문 구조의 차이는 언어 이해와 표현력 향상 ... 접근이 필요함을 강조하며, 문법 교육과 표현력 향상을 동시에 강화하는 학습 방법이 요구된다.요컨데, 문법과 구문 구조의 차이는 한국인이 외국어를 학습할 때와 외국인이 한국어를 학습할여한다. ... 를 학습하면서 경험하는 다양한 도전과제는 외국인 학습자가 한국어를 배울 때 겪는 문제와 유사한 측면을 가지고 있으며, 이를 통해 양측의 학습 과정을 보다 깊이 있게 이해할 수 있

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.31

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외국어교재연구론 1-3단원 내용정리

외국어 교재연구론 수업내용 정리1단원: 교수법과 교수요목- 교수법과 교재개발- 1970: GTM( 문법 번역식 교수법), ALM( 청화식 교수법-1980: CLT( Task ... ettingSyllabus constructionMaterials, classroom methods--- 교수교재 개발과정은 먼저 첫 째, 교육이 일어나는 상황을 파악한다. 그 후 ... 상황과 관련 된 변인인 두 가지로 나누고, 이는 학습자 변인와 교육환경의 변인이 있다. 즉 다시 말해서 학습자의 연령, 영어 능력, 동기 흥미, 그리고 영어의 국가적 역할, 교사

시험자료 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

으로 설명하시오.서론언어 교육의 시작이후 지금까지 다양한 방식의 언어 교수법들이 등장하고 변화되어 왔다. 1800~1900년 서구에서 라틴어를 가르칠 때 사용되며 시작되었던 문법 번 ... 해석 것을 말한다. 쉽게 전통적인 영어교육방식을 예로 들 수 있다. 단어의 의미를 외우고, 문법 구조를 분석함으로 그 기능과 규칙들을 학습하고 이러한 언어 지식들을 종합하여 번역 ... 나 문법을 암시적으로 강조 해 줌으로써 학습자들이 이부분을 주목하게 하면서 학습의 집중도를 더 높일 수 있는 것이다.이렇게 입력 강화를 통한 제시 단계 이후, 의식 상향 과제기법을 사용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.13

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단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 서술하시기 바랍니다.

한국어 문법론한국어 오용 현상Ⅰ. 서론언어는 사회와 문화의 반영이며, 그 사용은 개인과 집단의 생각과 표현을 나타낸다. 그러나 언어가 항상 올바르고 정확하게만 사용되지 않 ... 고 한국어 또한 오용 현상이 일상적으로 발생한다. 오용 현상은 오해, 혼란을 야기할 수 있지만 부정적인 측면만 있는 것이 아니라 유머 또는 웃음을 유발하기도 한다. 본 과제에서는 이러 ... 한 오용 현상에 대해 살펴보고 오용현상이 바람직한 것인지 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론오용현상을 살펴보는 예로 외국어 표현과 결합한 한국어 표현들을 살펴보고자 한다.과제의 예에서 들

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석

주 제 : [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제 주제 : ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수요목 분석Ⅰ. 서론세종학당 ... ’와 마찬가지로 한국어 학습에 필요한 내용을 빠짐없이 담고 있어 한국어 학습 현장에서 두루 사용할 수 있는 교재이다. 이에 따라 본 과제에서는 ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수 ... 은 외국어로서의 한국어를 배우고 익히고자 하는 학습자를 대상으로 한국 문화를 알리고 한국어를 교육하는 기관이다. 세종학당에서는 이러한 학습자를 대상으로 한국어를 교육하기 위해 교재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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외국어로서의 한국어능력평가론_과제에서 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술하시오

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론이름:아이디:과제주제: 과제에서 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각 ... 하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술하시오1-1 읽기교육과 관련한 논문의 요약이번과제에서 읽기교육과 관련한 논물을 요약하기 위해 과제에서 주어진 논문 중에 ‘한국어 읽 ... 다양한 요인분석이 이루어져서 난이도를 이해하는 부분에 있어서 용이하다고 생각하였다. 읽기교육에서 흔히 생각할 수 있는 어휘, 문법, 문장길이와 함께 꾸밈표현이라는 요인을 생각

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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<세종한국> 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

< 외국어로서의 한국어 교재론 과제 >주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.Ⅰ. 서론지난 몇 년간 한국의 문화가 전세계 ... 곳에서나 동일하고 수준있는 한국어 교육과정을 제공하기 위해 국립국어원이 개발한 국제 통용 한국어교육 표준 모형을 근간으로 ‘세종한국어’를 개발하였다. 따라서 본 과제에서는 국외 ... 다. 이에 현재 세계 84개국 244개소에 이르는 세종학당에서 한국어 교육의 표준이 될 수 있는 교재를 가지고 한국어 학습에 대한 기준을 제시하였다. 세종학당에서는 전 세계 어느

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31 | 수정일 2023.01.26

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

문법에 대해 설명한다.④ 서로 짝을 지어 방금 전 대화를 직접 연습해볼 수 있다.2) 읽기의 효율적 지도 원리(1) 문학을 통한 지도법외국어 교육은 단순히 청취력과 말하기 능력 등 ... 하며, 모르는 어휘나 문법에 대한 내용을 체크한다.③ 학생들이 서로 부분을 나누어 낭독하고 읽고 듣는 훈련을 하게 된다.3) 쓰기의 효율적 지도원리(1) 과제수행 교수법목표가 되는 언어 ... , 쓰기 교육에 있어 학생이 먼저 과제를 수행하지 않고 교사가 문장을 제공하고 이를 베껴쓰는 것은 아무런 의미가 없다.과제수행을 학생들 스스로 직접 하면서 문장을 구성하고 글을 써

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.28

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한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오

으며 직면한 과제를 해결하고 또 풀어 나간다. 그 과정에서 의사소통은 필수적인 것이다. 아울러 한국인의 논리적 사고방식을 훈련하기 위해서도 문법 교육은 필요하다. 기본적으로 한국인 ... 하고도 유창하게 의사소통을 할 수 있도록 한다는 점에서도 문법 교육의 효과를 찾아볼 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 문법에 대해 좀 더 자세히 논해 보고자 한다. 한국어 ... . 서론한국어 학습에서 문법 교육은 왜 필요하며, 문법 교육이 궁극적으로 이루고자 하는 목표는 무엇이라고 말할 수 있을까? 학습자의 탐구 능력을 신장시키기 위해서 문법 교육은 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

교육에서 교수법의 흐름 중 과제 기반 언어교수 (task-based language teaching)이 이에 해당 된다.과제 기반 언어 교수법에는 다양한 특징이 있다. 교실 ... 하며 그 과정에 초점을 둔 과정 중심의 교수법이다. 또한 언어를 문법이나 의미, 기능의 단위로 제시하지 않고 의사소통의 총체적 덩어리로 제시한다. 리포트에서는 이런 여러 가지 과제 ... ' 과 비교하여 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. Focus on form - 형태초점 교수법형태초점 교수법은 과제 기반 언어 교수법의 일환으로 문법적 설명, 기계적 연습을 통해 수업

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.11

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한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사

나 문법을 가르치는 것뿐만 아니라, 학습자의 목적이나 심리, 언어문화 등 다양한 측면을 고려해야 한다.외국인을 대상으로 한 언어 교육은 언어 자체뿐만 아니라 해당 언어를 사용하는 문화 ... 이 중요한 과제로 대두된다. 특히, 결혼이민자를 위한 특화된 한국어 교육은 이러한 정책의 핵심 부분 중 하나이다. 그동안 정부, 지방 자치 단체, 시민 단체 등에서 다양한 형태로 결혼 ... 정리“즐거운 한국어 초급 2”의 교재 일러두기에는 이 교재가 한국어 표현 능력 향상에 초점을 둔 교재로서, 각 과에서 새로 배운 어휘와 문법을 활용하여 다양한 상황의 말하기 과제

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.20

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

한국어교육의 수요가 급증하며 다양한 언어권에서 각자 다른 학습 목적과 특성을 가진 학습자들이 한국어 교육 분야에 과제를 던져주고 있으며 문법과 의사소통 중심 교수-학습에 급급해 어휘 ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어의 구성요소는 문법체계와 음운체계, 어휘체계를 포함하고 있으며 이는 언어 교육에 있어 문법과 발음 못지않게 어휘 역시 중요하다는 의미이다. 많은 언어학자 ... 의 암기와 활용은 대부분 학습자 몫으로 되어 있는 것이 사실이다. 즉 어휘의 중요성은 인정하지만 어휘를 문법 교육의 수단으로 사용하는 것이 현실적이라는 인식이 팽배하다는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

목표를 두는 교수법이다. 때문에 의사소통 원리, 과제의 원리, 유의미함의 원리를 전제로 한다. 의사소통 능력 향상을 위해서 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략 ... 자, 학생 활동 촉진자, 조언자의 역할을 한다. 그래서 학습이 학습자 중심으로 이루어지며 학습자 흥미 유발이 쉽다는 장점이 있다. 통합 교육을 지향하며 실제 자료를 사용하여 과제 ... 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ.서론한국어교육 교수법은 단어만 놓고 해석한다면 ‘한국어’교육에 대한 교수방법을 의미한다. 다만 다른 언어 교수법이 타학문(인지

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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외국어로서의 한국어 능력 평가론 ) 한국어 교재를 하나 선정해 부교재와 학습자용 워크북을 구성해 보십시오.

지속적인 학습 동기를 부여받을 수 있기 때문이다. 따라서 본 과제에서는 서강대학교 한국어교육원의 대표 교재를 선정하고, 그 교재의 학습 목표와 내용에 맞추어 학습자가 스스로 언어 ... 능력을 평가하고 학습 효과를 높일 수 있는 부교재와 학습자용 워크북을 구성하고자 한다.2. 본론서강대학교 한국어교육원의 교재는 한국어를 처음 배우는 학습자를 위한 체계적인 교육과정 ... 자가 본 교재에서 학습한 내용을 강화하고, 핵심 어휘 및 문법을 더욱 체계적으로 연습할 수 있도록 구성하였다. 초급 단계에서 자주 사용되는 동사와 형용사, 문형 등을 반복 학습하도록 하

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와 한국어 동사를 대조한 내용을 기술하시오.

과목명 : 대조언어학※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습자님의 ‘이름 ... 성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및 등록한 과제 ... 제출내역을 확인할 수 있습니다. 과제제출 후, 본인의 과제가 정상적으로 등록되었는지 꼭 확인해 주세요.◎ 일부 회사나 공공기관에서는 자료유출을 방지하기 위하여 자체적으로 파일에 대해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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외국어로서의언어교수이론 외국어로서의 언어교수이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.(

은 의사소통 교수법이라고 생각하면서 본 과제를 작성해보았던 시간이었다. 참고 자료 한송화(2009). 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론. 문법교육. 한국문법교육학회 이금영(2015). 외국어로서의 한국어교육. 충남대학교 ... 을 가지는 것에 중점을 둔 교육 과정인 것이다. 이와 동시에 해당 문장을 함께 쓰면서 문법을 함께 교육할 수도 있다. 2-2.의사소통 교수법이 효과적인 이유 의사소통 교수법은 의사 ... 소통과 유창성을 중심으로 둔 교육방식이다. 오늘날 한국어 문법 구조는 일반적인 외국어와 다른 문법구조로 되어 있다. 특히, 특정 단어나 문장을 읽고 발음할 때 구개음화와 같은 다양

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.06

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