"창작글쓰기과제"의 검색결과 입니다.

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"창작글쓰기과제" 검색결과 581-600 / 658건

아프리카 문학에서 백인작가와 흑인작가의 태도

들이 알고 있는 지식의 한계 안에서 비슷한 비유를 찾아낸 것이므로 다분히 관습적이며 문화적인 비유이다. 그러나 『철의 시대』와 같은 백인 작가의 글쓰기에서 백인들을 호명하는 ‘아프리카너 ... 적으로 아프리카 문학의 범주 안에 ‘아프리카를 배경으로 하거나 아프리카의 경험을 표현한 창작물’이라고 정의하고 있지만, 이 경우 유럽의 작가가 쓴 작품이 단지 배경이 아프리카 대륙이므로 그 ... 는 일이 ‘탈식민주의’의 과제라고 주장한다.탈식민화는 개개인에게 심대한 영향을 끼칠 뿐만 아니라 그 개개인의 삶을 근본적으로 바꾸어 놓는다. 탈식민화는 식민화되었던 사물에게 자유

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.11

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[아동문학교육]아동문학교육에 관한 세미나 참석 감상문

, 이오덕은 어린이시는 문학 작품이 아니고, 어린이의 시쓰기는 창작이 아니라고 수십 년 동안 일관되게 주장했다.그와 같은 글쓰기 방법의 차이가 어린이의 시를 어른의 시인 동시와 구별 ... 에서만 볼 수 있는 것은 아니었다. 이재철은 ‘시로서의 동시’는 문학성 회복을 최우선 과제로 설정했다. 이를 위해서 ‘동시’는 ‘동시’이기 이전에 먼저 ‘시’가 되어야 한다고 주장 ... 하여 문학이 아니라고 말할 수 있는 근거가 되지는 않는다는 것이다.이오덕은, 어린이시를 문학 작품으로 볼 수 없고, 어린이의 시쓰기를 창작과 동일시 할 수 없는 또 다른 까닭을 그것

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.25

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수행평가

형 및 이견이 없는 것은 아니나, 주어진 과제를 해결할 때 수험자의 사고 과정이 드러나기 때문에 수행평가로 할 수 있다.(2) 작문글쓰기는 수험자의 의견과 주장을 전개할 수 있는 활동 ... 을 수행하게 된다. 교사는 학습 환경의 조성자이자 안내자, 동료 학습자로 다양한 학습 환경을 조성하고, 상황적 맥락에 따라 참 과제(authentic task)를 제시함으로써 의미 구성 ... 과 시, 수필, 소설 등의 창작 활동을 포함하여 수험자의 창의력과 사고력을 평가하고 고등정신 능력을 함양하는 학습 활동으로 수행평가 방법의 대표적인 예이다.(3) 토론교수?학습

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.13

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[체육교육]구성주의에 근거한 교수ㆍ학습이 자기 주도적 체육수업에 미치는 영향

있도록 해주어야 한다.다. 반성이 학습의 원동력이다. 인간은 의미의 구성자로서, 다양한 경험을 표상적인 방식으로 조직, 일반화하고자 한다. 반성적 글쓰기를 통한 반성의 시간을 줌 ... 을 통해 능동적으로 구성된다고 보는 주관주의 인식론으로서, 지식 형성에 있어 학습자의 주관성과 자주성을 강조하며 학습과제의 상황성과 구체성을 중시한다. 이러한 구성주의적 관점은 7차 ... 에 참여하는 태도를 가진다.※ 교수 - 학습 자료녹음기, 북, 경쾌한 음악, 리듬 악기, 사계절 그림이나 사진※ 유의점표현 활동의 기본 이동 움직임들이 자연스럽게 학습 될 수 있

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.18

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한국 현대문학의 현장을 찾아서를 읽고

여 따로이 한 길이 옆에 있음을 알았다.”(에서)고 유정이 마침내 찾아낸 그 길, 그 길은 그가 젊은 날의 어둠과 고난과 실의의 막다른 골목에서 찾아낸 비상구였다. 그는 글쓰기를 통해 자신이다. ... 고, 작가와 만나 대화를 나눌 수 있기 때문이다.교수님의 말씀처럼 우리가 어떤 작품을 이해한다는 것은 그 작품을 낳은 작가를 이해하는 것이다. 작가가 작품을 창작한 배경이 되 ... 된 삼위일체의 삶‘한용운’하면 학창시절 국어시간에 에서 ‘님’의 의미가 무엇인가를 열심히 외우던 기억이 떠오른다. 그때에는 ‘님’이 조국, 독립, 신 등의 큰 의미를 떠나 사춘기

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.29

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[우수 평가 독후감]생각의 탄생 서평- 그들에게 배우는 삶의 법칙.

! 표면적인 것 배후에 숨어 있는 놀라운 속성을 찾으라! 눈이 아니고 마음으로 보라!"-피카소글쓰기의 본질은 종이 위에 단어를 늘어놓는 것이 아니라 불필요한 것들을 골라내고 버리 ... 위대했던 천재들이 자신의 창작 경험을 통해 '생각'에 대해 어떻게 생각했으며, 생각하는 법을 어떻게 배웠는지를 구체적으로 설명하고 있다.그들의 발상법을 관찰, 형상화, 추상, 패턴 ... 적으로 수행해야 할 과제도 아니다.이것은 우리에게 상징화되기 이전의 내면적이고 본능적인 느낌과 정서, 직관, 쾌락을 선사하는데, 바로 그것들로부터 창조적인 통찰이 나온다.놀이는 우리

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.29

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[정호응, 한국소설사, 요약]한국 소설사 요약 - 정호응 1장부터 9장까지

자신의 내면이 투영되어 있다는 점에서 실험적이고 자전적이다.이에 비해 와 는 죽음을 넉 달 앞둔 시점에 씌어진 것으로 그의 글쓰기의 마무리 단걔라는 점에서 평가될 수 있다. 이 중 ... 에서 는 맑은 정신으로 완결시킨만큼 글쓰기의 최종 보고서에 해당된다.3. 논리와 생리의 미분화: 3.4문학파의 문학이사문학이 모더니즘 자체가 갖고 있는 불연속성 또는 단절성이 ... 먼저 검토되어야 할 대상은 구소설과 근대소설 사이에 놓여 있는 과도기적 성격을 띤 신소설이다. 물론 19세기 말에서 20세기 초에 이르는 약 30년간의 개화시기의 소설의 중심

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.08.16

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채만식 문학

은 채만식이 자신의 후배에게 쓴 편지로, 여기서 원고지 스무 권은 그에게 글쓰기를 위한 정진의 다짐이 아니라 작가로서의 겪었던 물적 궁핍에 대한 최소한의 염원을 담은 것이었다고 보아야 ... 의 특징Ⅳ. 문학사적 의의와 남는 과제들Ⅰ. 작가의 생애백릉(白菱) 채만식은 식민 지배의 위기가 고조되던 1902년 중농 집안의 다섯째 아들로 태어나, 1950년 6.25 전쟁이발발 ... 의 기자생활을 하면서 1930년대 본격적인 활동을 한 작가이다. 사실 그의 처녀작은 『과도기』로 춘원에게 원고를 맡기고서 문단의 화려한 등극을 기대하였으나, 그렇지 못하자 그

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.11

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[교과교육] 디딤돌 문학 교재 분석

별 글쓰기공동 창작하고 평가하기정리 학습, 단원의 마무리여승1Ⅲ. 문학 작품의 용과 창작(1)- 갈래에 따른 수용과 창작대 ? 중단원 도입글, 준비 학습1111. 서정 문학의 수용 ... 을 과제로 제시하여 평가하는 수행 평가 방식이 바람직하다고 볼 수 있다.Ⅲ. 문학 작품의 수용과 창작(1) - 갈래에 따른 수용과 창작가. 대단원 설정의 취지이 단원에서는 갈래 ... 을 심화 ? 확충시킨 것이다.심화 선택 과목으로서 문학 과목은 화법, 독서, 작문, 문법과 함께 원론적인 측면에서는 대학의 어문 계열, 어문 교육 계열, 문예 창작학과, 연극 영화과

리포트 | 77페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.20

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오정희의 불의 강 정신분석 비평

가 섣불리 잘 모르는 작품을 택하기엔 비평이란 장르는 지금까지 써온 문학 장르의 글쓰기에 비해 낯선 것이었기 때문이다.물론, 과목을 수강하면서 그 이후로 작품을 볼 때 어떤 분석비평 ... 오정희의 ‘불의 강‘을통한 정신분석비평▶ 작품선정배경문학비평의 마지막 과제인 ‘실제비평하기‘의 과제를 남겨두고 고심 끝에 오정희님의 ‘불의 강’으로 선정한 이유는 먼저 내 ... 은 종종 소설을 쓰고 읽으려는 욕망 자체가, 이미 당연하고 상식적인 세계로부터의 일탈과 자유, 파격에의 꿈에서 비롯되는 건 아닌가하고 말한다.방황하는 청춘기에 가졌던 자신과의 대화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.29

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[국어과지도안]Ⅶ.창조적인 국어 생활_ 1.일상어의 창조성

적으로 표현하려는 태도ㆍ창조적 글쓰기를 생활화하는 태도ㆍ기존 표현 방식의 맹목적 추종ㆍ창조적 글쓰기의 등한시ㆍ문학적 표현과 무관한 언어 생활4. 지도상의 유의점소단원명쪽수본문 학습(1 ... 차시)학습 활동(2차시)시수1. 일상어의 창조성204~211ㆍ풍부하고 유창한 사고 형성ㆍ원활하고 의미 있는 관계 형성ㆍ독창적 아이디어 생성ㆍ정서 순화와 감동 유발ㆍ다행시 창작 ... 활용ppt11참고자료3ppt1238′정리?본시 학습 내용 정리하기▷일상어를 창조적으로 사용함으로써 얻어지는 효과에 대해 질문한다.?차시 예고▷1. 일상어의 창조성‘학습활동’?과제

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12

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[고전문학] 허생전 학습지도안

려고 한다. 이런 글을 쓰기 위해 필요한 정보를 조사하고 이를 재조직 하여 보자.→학생들은 상소문 형식의 글쓰기를 모를 것이다. 따라서 매우 생소하게 그 개념이 다가올 것이다. 우선 ... 상소문 형식의 글쓰기는 자료도 많지 않는 데다 사실 그 형식도 구체적으로 나와 있는 것이 아니어서, 이런 활동은 조금 적합하지 못하다고 본다.따라서 그에 대한 대안점으로 ‘허생이 이한다. ... 에 담겨 있는 사회?문화적 상황을 파악할 수 있도록 지도한다. 또한 이러한 과정을 통해 작품이 생겨나게 된 계기와 작가의 창작 동기를 이해하고, 나아가 문학 작품이 시대를 초월

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.16

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[초등학교 독서지도][초등학교 독서교육]초등학교 독서지도 및 독서교육(독서지도(독서교육)의 원리, 학년별 독서지도(독서교육) 내용, 창의성 향상 독후활동지도, 독서지도(독서교육) 사례, 독서교육, 독서지도)

활동 지도1. 독후감은 써야 하나2. 다양한 활동1) 책과 친해지기2) 그림 그리기3) 만화 그리기4) 함께 쓰기5) 책을 알리는 글쓰기6) 광고지 만들기7) 편지 쓰기8) 감상문 ... 의 원리5) 통합의 원리6) 개성화의 원리7) 사회화의 원리8) 환경화의 원리9) 평가의 원리10) 치료의 원리2. 독서위생1) 독서의 자세2) 독서의 밝기3) 독서하는 각도4) 책 ... 등의 관련으로 전체적인 발달을 기한다.2) 독서 흥미 개발의 방법어린이의 심신의 발달 단계 및 독서 과제에 따라서 개발 방법이 고안되어야 하는데 대체로 다음의 개발 방법이 도모

리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2007.03.22

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읽기 세안

화상기?ICT?발에 대한 사진한걸음더556～57?본 것에 대하여 느낌이 잘 드러나게 글쓰기40 ‘?그림자료?ICT658～59?교실에 있는 물건을 보고, 느낌이 잘 드러나게 글쓰기40 ... 과 중요성에 비해 초등학교 저학년은 언어 사용 기능이 아직은 미숙한 상태이다. 저학년들의 언어 기능을 발달시키기 위해 초보적 수준의 문학 감상 및 창작 활동에 중점을 둘 필요가 있 ... 창작 능력을 기르도록 해야 하고 재미있는 말놀이 등을 통해 언어적 유희를 경험함으로써 계속적으로 언어에 흥미를 갖게 하여 지속적인 언어발달을 이룰 수 있도록 지도해야겠다.나

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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[국어학습지도안] 국어 중1-2 4.시의세계 연구수업지도안(협동모듬학습)

을 심상이 잘 드러나도록 표현할 수 있다.(3) 모둠협동학습을 통해 새로운 문학작품을 창작할 수 있다.(4) 시를 읽고 느낀 문학적 감동을 여러종류의 글쓰기 방법으로 표현할 수 있다.2 ... 고, 우리가 몸담고 살아가는 현실 상황이 시에서 어떻게 녹아 우리에게 다가오는지를 보여주고자 하였다. 그리고 시의 바른 감상과 더불어 시를 창작하고자 하는 태도를 길러 죽고자 하 ... 였다. 학생 개인의 시 창작은 아직 많은 학생들이 어려워할 것이므로 대상작품의 형식이나 운율, 분위기, 문체등을 모방하는 시를 써 보는 연습을 함으로써 재미있게 시의 창작에 이를 수 있

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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7차 고등학교 국어과 교육과정

? 쓰기의 실제 - 정보를 전달하는 글쓰기 - 설득하는 글쓰기- 정서 표현의 글쓰기 - 친교의 글쓰기국 어지 식? 국어의 본질- 언어의 특성- 국어의 특질- 국어의 변천? 국어의 이해 ... , 정서를 창의적으로 표현하는 능력과 태도를 기르는데 중점을 두어야 하는 교과임을 명시하고 있다. 아울러 국어과 교육의 핵심 과제를 “창의적인 국어 사용 능력 향상”에 두었으며 이 ... - 문학의 특성- 문학의 갈래- 한국 문학의 특질- 한국 문학의 역사적 전개? 문학의 수용과 창작- 작품의 미적 구조- 작품의 창조적 재구성- 작품에 반영된 사회- 문화적 양상- 문

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.27

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[산문강독] 장미의이름(the steady effect)

책장을 뒤로 넘기게 하는 느낌을 받았다. 이는 "'장미의 이름' 창작 노트") 움베르트 에코, "'장미의 이름' 창작 노트", 열린책들, 2002에 저자의 숨어있던 의미가 잘 나타나 ... 에코, "'장미의 이름' 창작 노트", 열린책들, 2002. p.74, 18~23줄『그런 수고도 할 생각이 없는 사람이라면 내 책을 읽어 낼 수 없다. 따라서 이 첫 백 페이지 ... 는 고행, 혹은 입문 의례와 같은 것이다.』) 움베르트 에코, "'장미의 이름' 창작 노트", 열린책들, 2002, p65, 10~12줄자신의 독자를 선별한다는 의미, 그 의미를 다시금

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13

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[한국문학] 한국문학통사 3권 요약

도 달라의 유래에서부터 대등하다 했는데, 이정구는 글쓰기 능력에서 조선이 중국에 비해 조금도 뒤떨어지지 않는 것을 입증한 공적이 있어, 서로 비슷한 구실을 한 가운데 간과할 수 없 ... 8. 다섯째 시대 : 중세문학에서 근대문학으로의 이행기제 1기 조선 후기8.1. 민족 수난에 대응한 문학8.1.1. 시대변화의 계기·임진왜란 이후의 조선 후기는 중세에서 근대 ... 로의 이행기 제 1기이다. 중세에서 근대로의 이행기는 뚜렷한 특징을 가진 독자적인 시기이지만 3분법적 시대구분에 매여 적절한 명칭과 특징을 규정하지 못하고 있다. 임진왜란과 병자호란

리포트 | 59페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.13

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윤선도의 어부사시사 작품 분석

말한다. 자아 정체감의 형성이 주된 과제로서 ‘나를 찾는 과정’ 속에 어른으로 성장하는 과도기적 시기이므로 그렇게 부르는 것이다. 이제 세계화의 추세 속에서 흔들리지 않는 우리 ... 어떤 장르의 선택은 그 장르의 시선(방법과 수단)으로 세계상을 파악하고 미적 감흥에 심취하겠다는 것에 동의함을 의미한다. 장르가 작자에게는 ‘글쓰기의 본’이 되고 독자(수용자 ... 에게는 글쓰기의 모형으로, 향유자에게는 기대지평으로 작용해 왔음은 익히 알고 있는 바다.1) 통사 의미론적 연결고리를 이루는 3개의 장(초·중·종장)으로 시상이 완결된다.2) 각

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.11 | 수정일 2022.05.23

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[교육]대안교육에 대한 고찰

, 100개 넘는 다양한 교과목과 동아리 활동, 토론과 독서, 글쓰기 등을 내세우면서 새 바람을 일으켰다. 여기에다 간디학교가 서울대 입학생을 냈다는 소식이 가세하면서 대안학교 ... 를 선택할 수 있다는 장점을 지니고 있다.대안학교를 찾는 학부모나 학생들은 명문대학 입학을 지상과제로 삼지 않는다. 획일화된 학교 교육에서 벗어나, 자녀에게 ‘가치 있는 교육’을 시키 ... 적으로 들어야 한다. 의식주의 자립을 강조한 텃밭 가꾸기나 음식 만들기·옷 만들기가 이에 속한다. 시창작, 시사토론, 전통요리 등은 자유 선택과목이다. 의식주를 해결할 수 있도록 하는 것이

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.11

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