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"비판적사고/문제정리/정답/" 검색결과 581-600 / 931건

  • 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다.(중안)
    의 쓰임새 알기3차시 (118~121쪽)ㅇ 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법알기4차시~5차시(122~125쪽)ㅇ 문제와 해결의 짜임으로 연설문 쓰기4차시 (127 ... 의 연결 관계 알기2.단원의 개관2007개정 국어과 교육과정은‘나. 담화와 글을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀, 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의 ... 은 논설문을 읽고 문장의 연결 관계와 주장에 대한 근거의 연결을 파악하는 데 목적이 있다. 논설문은 어떤 문제에 대한 주장을 논리적으로 증명하여 독자를 설득하는 글이다. 이러한 글
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 의사결정의 기초, 수준, 효과적인 집다의사결정 기법, 의사결정의 윤리성(백기복의 조직행동연구 10장)
    의 기초*Organizational Behavior의사결정의 중요성 의사결정의 과정 의사결정이란 '의사결정자가 문제를 인식하여 이를 체계화하고 문제해결에 필요한 정보를 수집 ... 하고, 편집하여 최종 대안을 찾아내는 일련의 과정'이다.문제인식 및 진단대안의 개발 /발견대안의 평가와 선택선택된 대안의 실행유지 및 조정의사결정 과정문제해결 과정문제의 발생: 현재 상태 ... 와 원하는 상태가 차이 날 때 조기인식이 중요 '인식의 차'를 고려해야 함. 문제 인식의 오류 : 정보오류/인식오류합리적 대안을 선택하여 실무자들이 수용하도록 하는 것이 중요 경제
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.09
  • 사회과 수준별학습(수업, 교육과정)의 구성과 운영, 사회과 수준별학습(수업, 교육과정) 교수학습모형과 교수학습방법, 사회과 수준별학습(수업, 교육과정) 지도자료, 사회과 수준별학습(수업, 교육과정)의 개선과제
    도록 하는 것이다. 발문은 일정한 정답이 요구되는 내용이 아니라 학생들의 사고를 자극하고, 다양한 반응이 있을 수 있는 확산적인 것으로 하며, 단계적으로 높아져야 한다.문답 학습 ... . 탐구 학습5. 시뮬레이션 학습6. 사례 조사 학습7. 창의적 사고 학습Ⅶ. 사회과 수준별학습(수업, 교육과정)의 지도자료1. 지도 자료 제작 방침2. 지도 자료 유형별 구성 관점1 ... ) 기본 학습 학습지2) 선택 학습 학습지3) 단원 정리 학습 학습지4) 학습 도움 자료3. 지도 자료 제작 과정1) 기본 학습 학습지2) 선택 학습 학습지3) 단원 정리 학습
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 고등학교 확률과 통계 단원의 특징, 고등학교 확률과 통계 단원의 동향과 내용, 고등학교 확률과 통계 단원의 선수과정, 고등학교 확률과 통계 단원의 교수학습방법, 고등학교 확률과 통계 단원의 평가와 제언 분석
    게 함으로써 비판사고문제해결력을 향상시킬 수 있을 뿐 만 아니라 분수, 소수, 비율을 적용하고 계산 활동을 할 수 있는 기회를 제공한다.이러한 사실 때문에 전세계적으로 수학 ... 에서 접하는 자료를 효율적으로 조사, 정리, 분석해 봄으로써 유용한 정보를 얻는데 효과적인 도구가 통계적 방법임을 알 수 있게 하며, 창의적인 문제 해결에 적용할 수 있도록 실제적이 ... 과 통계는 1~10단계의 수학 학습내용을 고려하여 확률과 통계의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 활용하여 실생활에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적으로 사고하고 해결할 수 있는 능력
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10
  • 협동학습
    문제 해결력과 합리적 사고력이 요구되는 주제?긍정적 목표 상호의존성의 구조화주요 적용교과?국어, 사회, 자연, 실과목표 및 학습내용?목표에 대하여 여러 개의 하위내용을 분담 ... 한 사고 과정의 전개를 통한 문제 해결학습 집단?4~6명 1조의 이질적 소집단 구성형 태?모집단 →개별 →모집단 →전체평가 및 보상?개인별, 팀별 평가학습과정1) 수업 목표 설정 ... ?잠정적 결론 내리기2) 자신의 입장 발표?문제 정의?사실 문제와 가치문제의확인과 분석?주장의 논리적 구조화?비판을 위한 논리적 준비3) 반대 관점의 경험?자신의 주장을 소집단
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27
  • [학교 성교육][성교육][성문제][성의식]학교 성교육의 정의, 학교 성교육의 목표, 학교 성교육의 현황, 학교 성교육의 NIE(신문활용교육), 학교 성교육의 유의사항, 학교 성교육의 논쟁, 향후 학교 성교육의 과제
    적인 한계를 벗어날 수 있다는 것이다. 그리하여 학생들은 차후 이런 문제가 되풀이되거나 새로운 양상의 문제가 제기되었을 때, 문제의 핵심을 바로 볼 수 있으며 동시에 비판력과 판단 ... 차별적이고 퇴폐적인 성문화에 대한 비판적 대응능력을 기르는데 있다. 4. 우호적 성교육론 우호적 성교육론은 인간의 성을 성행동을 비롯하여, 성에 대한 태도, 사고, 감정, 가치관 ... 교육 실태의 조사와 연구의 대책이 필요하다 3. 성교육 전문교사의 양성문제와 대책이다 4. 학교주변의 성을 자극할 수 있는 환경정화의 문제에 대한 대책이다 5. 끝으로 성폭력과 성
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31
  • 유아과학교육: 과학 활동에서 교사의 질문이 유아에게 미치는 영향
    에서 새로운 문제에 대해 능동적이고 창의적, 비판적으로 문제를 해결할 수 있는 태도를 가진 인간상이 요구되기 때문이다. 따라서 교사는 유아의 과학적 태도 증진을 위해 흥미를 유지시키며 호기 ... 사고력 개발에 도움을 주는 질문보다는 단순한 기억의 재생을 요구하는 질문에 치중하고 있음을 보여준다.(2) 과학 활동에서 교사의 질문이 문제해결력에 미치는 영향유은경(2003 ... 는 영향목 차1. 서론2. 본론(1) 과학 활동에서 교사의 질문 형태, 분석(2) 과학 활동에서 교사의 질문이 문제해결력에 미치는 영향(3) 과학 활동에서 교사의 질문이 창의성에 미치
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 학습부진.학업장애,학생,학교교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례
    사고 , 열등감 이 해소됐으면 좋겠다 . 해결되면 공부하는 문제는 해결 될 것 같다 ” • “ 요즈음 가장 힘든 것은 진학에 대한 생각이다 . 부담감 이 많다 . • “ 모든 사람 ... 으 현저히 뒤처지는 상태 1. 학습부진이란 ? 학습부진의 정의와 원인Ch. 2 학습부진의 정의와 원인 학업불안 : 목표달성에 대한 불안감 자존감 : 자기신뢰감이 낮으며 자기비판 ... 학습부진의 정의와 원인 어머니와의 1 회 상담 (‘94. 07. 29. 금 ) “ 전에는 담임선생님이 칭찬을 했는데 요즈음은 문제가 많다고 그런다” 내담자와의 1 회 상담 “ 공부
    리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.03
  • 초등임용 막판 정리자료 (전과목)
    .선다형 위주의 평가는 학생들이 알고 있는 것을 제대로 평가하지 못한다. 2.다양한 가치보다는 이분법적 사고를 촉진시킬 수 있다. 3. 암기와 회상에 의존하여 문제해결력, 비판력 ... 이 있지만 학습 능력이 부족한 학습자에게 많은 아이디어의 산출과 검증은 어려울 수 있다. 정답을 요구하기 보다는 다양한 측면에서 문제를 바라 볼 수 있도록 한다.역할 놀이 학습은 구체 ... 가능성이 크다는 문제점을 가지고 있다. 따라서 무엇을 가르치고 배울 것인지 명확히 하도록 한다.가치탐구 학습은 주어진 가치를 그대로 받아들이는 것이 아니라 나름대로 분석하고 비판
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.28
  • [제2장]교수-학습 개론
    는 지식과 경험의 한계를 확대)3 협동적 학습환경을 제공 (엄청난 양의 지식과 경험은 소수 몇 사람에 의해서 독점될 수 없고, 특정문제에 대하여 수업 참여자들이 다양한 의견을 제시 ... 되지 않고 철학적 일관성이 있도록 진술하는 것④가변성 : 비판을 통하여 언제라도 필요에 따라 변경이 가능하도록 진술⑤실현 가능성 : 교육활동을 통하여 목표의 성취가 가능한 목표2 ... 을 적용할 수 있는 능력을 습득함 (수학적 계산 등)4 고차적 규칙학습 : a 문제해결학습 (복잡한 문제를 해결하는 능력)b 두 개 이상의 규칙들이 복잡하게 관련된 과제의 학습③인지
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12
  • 원미동 사람들 연구수업 지도안
    의 정확성, 타당성, 효과성 등을 검토 하고, 화자의 관점과 의견을 비판적으로 평가하는 학습활동을 강조한다.2) 말하기 지도에서는 말하기 상황에서 실제적인 목적을 달성하기 위하 ... 의사소통을 하지 않고 있는 실정이다. 그로 인해 작품을 주체적으로 깊 이 있게 감상하지를 못하고 교사의 설명에 의존 또는 참고서의 작품해설에 의존하거나 문제 풀기를 위한 이해 ... 하다. 본 수업은 문 학과 의사소통하는 방법, 문학 밖의 다른 독자와 의사소통하는 방법을 체계적으로 지도하여 적극적으로 의사소통에 참여하게 하여 사고력을 증진시키고자 한다.다. 문학
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.04 | 수정일 2017.04.14
  • 사회과 평가
    과에서의 평가가 목표와 유기적인 관계가 되기 위해서는 사회 현상에 대한 개념과 원리의 습득, 사회문제를 합리적으로 해결하기 위한 탐구능력, 의사결정능력, 창조적사고력, 비판사고력 ... 고 있다는 것이다. 또한, 정의적인 영역에 속하는 인간의 행동 특성에 대한 평가가 중요해 지고 있으며, 사고력에 대한 평가방법을 개발하는 문제도 주요 관심사이다.이는 지식이 폭발 ... 적으로 늘어나고 사회변동의 속도가 빠른 현대 사회에서 개인은 환경에 적응할 뿐만 아니라 환경을 극복하기 위하여 높은 수준의 사고력 및 문제해결력이 요청되지만, 이를 평가할 만한 기준
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.16
  • 논쟁문제수업모형
    이 될 수 있다는 것 등이 있다. 학생들은 논쟁문제 수업을 통해 개념 형성과 가치 판단, 비판사고력 등 지적 능력을 향상시킬 뿐 아니라 타인과 함께 토론하고 협력하면서 집단 ... ) 선택 및 결론(5) 평가4. 논쟁문제 수업의 실제 적용 단원사례Ⅲ. 논쟁문제 수업에 대한 평가와 향후 과제1. 평가2. 향후 과제Ⅰ. 서 론우리 사회는 획일화된 사고를 가진 인간 ... < 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 논쟁문제 수업1. 논쟁문제의 개념과 의의1) 현대사회에서의 논쟁문제2) 논쟁문제 학습의 중요성2. 논쟁문제 수업의 이론적 기초1) 선행 연구
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.29
  • 학습자중심교육(학생중심교육)의 정의와 특성, 학습자중심교육(학생중심교육)과 구성주의, 제7차교육과정, 학습자중심교육(학생중심교육)과 NIE(신문활용교육), 향후 학습자중심교육(학생중심교육)의 과제 분석
    강조한다.1. 학생이 교수 학습 과정의 중심에 있다인지학습 이론의 영향, 고등 사고 능력의 강조, 직접 교수법에 대한 비판 등은 학습에서 학습자의 역할을 더욱 강조하는 결과 ... 필요가 있다. 학습자는 이러한 자아 성찰적 실천을 통해서 학습자의 메타인지적 기능과 더불어 고차원적인 사고능력을 강화시킬 수 있다. 예컨대 의사결정과 문제 해결력을 진작시키며 나 ... 를 분석하는 활동에 대해 유발된 흥미를 바탕으로, 학생의 말과 사고력 속에 담긴 각자의 개성을 신장시킬 뿐만 아니라, 7차 교육과정에서 강조하는 창의력 계발에도 큰 몫을 할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28
  • 사회과교육(학습, 수업) 목적, 사회과교육(학습, 수업) 성격, 사회과교육(학습, 수업) 교과서와 수업장학, 사회과교육(학습, 수업) 교육체계, 사회과교육(학습, 수업) 평가, 사회과교육(학습, 수업) 교수학습방법
    수업 장학사회과의 강조점을 살펴보면, ‘사회과는 다양한 정보를 활용하여 사회 현상에 관한 지식을 발견하고 문제를 해결하는데 필요한 비판사고력, 창의적 사고력, 판단 및 의사 ... 다소 다름)되었다.(나) 체제 : 단원-주제-제재-선택 학습-단원 정리 학습 순으로 엮어졌다.3. 교과서 기능1) 사회교과서와 사회과 탐구(가) 문제 해결형 구성 및 학생 참여 ... 제기와 대안까지 제시하여 창의적 사고의 여지를 봉쇄하는 정답주의 등은 우리 사회과 교과서가 안고 있는 전통적인 한계점이다. 이 교과서를 가지고 진행하는 수업은 설명 - 암기 정도
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 인간과과학-'세상을 바꾼 과학논쟁' 서평
    는 이런 토론에서는 누가 승자가 되느냐보다 토론 자체의 경험이 중요하다고 역설한다. 토론 참여자에게 사고의 폭을 넓혀주기 때문이다.이런 방식의 수업은 인문·사회계열 학생들에게는 주제 ... 에 있어서 낯선 경험일 것이고, 자연계열 학생들에게는 수업의 형식 자체가 낯선 경험이었을 것이다. 흔히 과학 비전공자들은 과학은 무조건 정답이 있는 학문이고 그래서 과학은 가치중립 ... 을까’는 1장의 주장을 전제로, 과학이 가치중립적이기 때문에 과학기술자들에게 사회적 책임을 물을 수 없다는 통념을 비판하고, 과학자도 사회적 책임을 져야 한다고 주장하고 있다.? 과거
    방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.28 | 수정일 2015.04.21
  • 사회과 수행평가
    」의 개념을 설명하고 그것을 학생들이 사고하고, 경험하고, 흥미를 느끼는 과제를 구조화하여 제시한다. 학생들은 그 과제를 자신의 경험속에서 보다 구체화 된 문제 상황을 도출한다. 그러 ... , 학생이 문제정답을 선택하게 하는 것이 아니라 자기 스스로 정답을 구성하게 하거나 행동으로 나타내도록 한다.둘째, 추구하고자 하는 교육목표를 가능한 실제상황에서 달성했는지 여부 ... 를교수·학습의 결과 뿐만 아니라 교수·학습의 과정도 평가하여 학생의 인지적 영역(창의성이나 문제해결력 등 고등사고 기능을 포함)과 더불어 학생 개개인의 행동발달 상황이나 흥미
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22
  • 캐롤길리건-다른목소리로 서평
    을 거쳤는데 이는 회장이 알아서 해도 되는 문제를 논의 테이블로 끌고 나와 정체와 혼란을 가중시킨다는 비판을 받기도 했다. 이러한 과정 속에서 나는 조직이 원하는 모습을 갖추기 위해 ... 으며, 그로 인해 문제가 해결될 것이라고 생각하기 때문이다.하지만 이런 식의 말하기는 여학생들이 '정답을 말하지 못한다'는 평가로 귀결되며 그들 스스로 자신의 대답이 상대방이 원하는 답 ... , 나의 정리되지 않은 말하기와 솔직한 대화를 통해 문제해결이 가능하리라 믿었던 모습은 남자들에 비해 덜떨어지거나 세상을 모르는 순진한 발상이 아니라 ‘인정받지 못하지만 열등하지 않
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.22
  • 과학과의 탐구학습(탐구수업, 탐구교육), 사회과의 탐구학습(탐구수업, 탐구교육), 국어과의 탐구학습(탐구수업, 탐구교육), 도덕과의 탐구학습(탐구수업, 탐구교육), 체육과의 탐구학습(탐구수업, 탐구교육) 분석
    가 지향하는 목표이자 탐구를 이끌어 가는 도구이다. 문제는 가설이 직관적 사고처럼 느껴질 때도 있다는 것인데 그 직관이란 것이 막연한 것이 아니며 개인의 이전경험과 현재의 지식사이 ... 학습(탐구수업, 탐구교육) 분석Ⅰ. 과학과의 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)1. 문제의 발견 및 인식2. 가설 설정3. 자료수집을 위한 실험설계4. 자료 수집 및 처리5. 자료해석 ... (탐구수업, 탐구교육)1. 목표확인인지1) 학습과정2) 자료 및 유의점2. 문제제시1) 학습과정2) 자료 및 유의점3. 문제분석탐색1) 학습과정2) 자료 및 유의점4. 해결전략의 실행
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
  • 탐구(탐구활동)의 개념, 탐구(탐구활동)의 특징, 탐구(탐구활동)의 과정과 국어과의 탐구학습(탐구수업), 사회과의 탐구학습(탐구수업), 과학과의 탐구학습(탐구수업), 도덕과의 탐구학습(탐구수업) 분석(탐구학습)
    ) 문제 탐색3) 학습 문제 및 방법 모색4) 학습 수행5) 자기 평가6) 토론 및 정리Ⅶ. 과학과의 탐구학습(탐구수업)1. 순환 학습 모형1) 특징2) 적용상의 유의점2. 발견 ... 다.서 얻은 답이 정답이 아닐까봐 걱정한다. 불분명한 상황을 견디지 못한다. 탐구한다는 것은 아이들이 의문을 가지고 장기적으로 문제를 해결해나가는 과정을 견뎌내는 것이다. 그 결과 ... 을 두어 발전시키는 것이다. 이 단계에서는 학생들이 직접적이고 귀납적 사고를 발전시키며 문제 해결의 방향을 제시하는 기능을 한다.3) 정의가설에 사용되는 용어 혹은 탐색의 어느
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.29
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2025년 08월 16일 토요일
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