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"간단한문법정리" 검색결과 581-600 / 1,868건

  • 서울대 한국어 개정판과 서강 한국어 교재 비교 분석
    에서 배운 내용의 간단하게 문법정리문법어휘지침서가 제공된다. 교재 이외에 워크북이 따로 판매되고 있으며 교사지 지침서는 웹 사이트(www.koreanteachers.org ... 제시 후 예문을 수록하여 학습자들의 이해를 도왔다면 신 서울대 한국어는 문형 제시 후 간단한 연습문제를 통해 문법을 습득 할 수 있도록 구성되었다. 구 서울대 한국어 문법 ... 신 서울대 한국어 문법4) 발음가장 눈에 띄게 달라진 부분은 전체 단원에서 차지하는 비중이 눈에 띄게 달라졌다. 구 서울대 한국어는 본문과 어휘를 제시한 뒤에 간단하게 발음기호를 표시
    리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.01
  • 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오
    할 수 있다.대화1 및 대화2: 대화1에서는 짧고 간단한 대화를 제시하고, 대화2에서는 해당 단원의 핵심적인 문법이 포함된 대화를 제시한다.문법 및 연습: 해당 단원의 대화 안 ... 구성과 특징을 정리하면 아래 표와 같다.교재 구성 분석내용구성물책 1권, CD 1개페이지 수314페이지(표지포함)보조자료홈페이지에서 MP3, 동영상 제공교사 지침서없음문법, 어휘 ... 일반 목적 한국어 교재와특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여각 교재의 구성을 요약·정리하고그 특징을 기술하시오제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. 일반
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업지도안] 고등학교 1학년 영어 공개수업용 학습지도안 약안입니다.
    시간에 학습한 내용(문법/어휘)을 간단하게 정리한다. 어휘티처 학생이 이번 시간에 다룰 내용에서 중요한 핵심 단어를 다룬다. (과제 제시: 5분) 교사는 오늘 학습할 내용을 다룬 ... sentence, 주제, 문법을 찾아 설명할 수 있다. 2. 본문의 내용을 파악하여 적절하게 해석할 수 있다. 3. 학생들 스스로 탐구하면서 부족한 것이 무엇인지를 깨달을 수 있 ... 1. 텍스트와 핸드아웃(handout)을 보고 핵심 단어, 주요 구문, topic sentence, 주제, 문법을 찾아 설명할 수 있다. 2. 본문의 내용을 파악하여 적절
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2024.12.04
  • 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(task)
    -ㄹ까요 → 먹을까요?문법(표현)의 이해 정도를 확인하기:간단한 질문을 통해 이해 정도를 확인하고 필요시 추가 설명한다. 예를 들면, 약속하기와 관련된 으로 이해정도 확인하기.예 ... 주제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’ 라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(task)을 작성하시오.Ⅰ.서론본 과제에서는 초급 문법 중 ... 에서 약속하기에 사용하면 좋은 문법、 ‘-V(으)ㄹ까요? ’ 를 사용 하여 ‘약속하기’ 라는 주제로 필자가 현재 대만에서 교수하고 있는 대학생을 대상으로 한 초급 말하기 수업 활동
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.Ⅰ. 서론교수요목 ... , 학습할 내용을 리스트로 만들어 놓은 것, 또는 학습할 언어 단위를 학습가능성 사용의 빈도, 언어적 복잡성 과 같은 기준에 의해서 정리하는 것 등으로 정의되고 있다.이러한 개념을 바탕 ... 으로 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15 | 수정일 2021.06.15
  • 외국어로서의 한국어문법교육론
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제: 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목 ... 개인적이고 친숙한 화제에 대하여 내용을 이해하고 표현할 수 있다. 약 800개의 기초 어휘와 기본 문법에 대한 이해를 바탕으로 간단한 문장을 생성할 수 있고 간단한 생활문과 실용 ... 문을 이해하고 구성할 수 있는 것이다. 크게 네 가지 분야로 분류되는데 어휘와 문법, 쓰기, 듣기 그리고 읽기가 존재한다. 어휘문법과 관련하여서는 위에서 언급한 바와 마찬가지
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16
  • 한국어 듣기 평가의 효율적인 방향
    문법, 텍스트 유형 등이 평가의 범주에 포함되어야 한다. 등급별 평가의 내용은 이하와 같이 정리할 수 있다.초급: 기본적이고 개인적인 소재나 주제와 기능, 일상적 듣기 상황에서 듣 ... 주 제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오.Ⅰ.서론의사소통이란 언어적, 또는 비언어적 기호를 사용하여 상대방에게 자기의 뜻 ... 한 의사소통 능력의 진단에 있고, 바로 그 점에 듣기 평가의 필요성과 목적이 있다 하겠다. 본 과제에서는 우선 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고, 듣기 평가의 효율적인 방안
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.04
  • 한국어 교수법 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하시오.
    주제 : 한국어 교수법 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하시오.-과제 중심 교수법을 적용한 문법요소 ‘~(으 ... 을 동시에 잡을 수 있는 교수 방법의 고민이 필요할 것이다. 다음으로는 문법적 항목 중 하나인 ‘~(으)ㄹ 수 있다‘의 교수법을 과제 중심 교수법을 이용하여 정리해 보고자 한다.말 ... )ㄹ 수 있다‘의 교수 방안언어 교육은 어떤 교수 이론에 기반을 두느냐에 따라 교수 방법이 달라지는데 주요 교수법과 한국어 교육에서 응용할 수 있는 점을 정리하면 다음과 같다.1
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오
    으로 이루어져 있고 단원은 ‘학습 목표, 도입, 어휘, 문법, 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기, 한국 사회와 문화’로 구성되어 있다. 다음은 각 단원별 구성을 표로 정리한 것이다. 각 ... 된 어휘를 2~3개의 의미군으로 나누고 간단한 연습 문제들을 포함하고 있다. 이를 통해 어휘 확장을 가능하게끔 하였다.문법각 단원마다 다루어야 할 기능과 관련된 문법을 2개씩 제시 ... 가지 주제와 그 주제와 관련된 문법 항목들로 구성된 것을 알 수 있다.2. 교재의 장점과 단점다음은 교재를 살펴본 후 장점과 단점을 표로 정리한 것이다. 장점으로는 한국생활
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 외국어로서의 한국어학개론 ) 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오
    다. 그렇다면, 한국어의 시제와 상, 서법은 어떤 개념이며, 문법적 형식으로는 어떻게 설명될까. 간단한 정의와 예시를 통해 세 가지의 개념을 간략히 정리해보았다.2. 본론2-1 ... 해 설명하기- 시제, 상, 서법이 어떤 문법적인 형태로 표현되는지 설명하기목차1. 서론2. 본론2-1. 시제2-2. 상2-3. 서법3. 결론4. 참고문헌 및 출처1. 서론모국어 ... 하자면, 시제란 절이나 문장이 나타내는 사태가 발생한 시간적 위치를 문법적 수단을 통해 나타난 것을 말한다. 사태의 발생 시점을 나타내는 언어적 수단 가운데는 어휘적 수단도 있
    리포트 | 3페이지 | 7,800원 | 등록일 2019.10.22
  • 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    한다.ㆍ생활에 꼭 필요한 인사나 물건 사기, 교통수단 이용, 음식 주문 등의 간단한 대화를 할 수 있다.ㆍ학습한 어휘나 문법을 활용하여 자연스럽게 의사소통을 할 수 있다.ㆍ높임말 ... 하고 있는 것이 무엇인지에 대해 알아야 하는데 이에 대해서 학자들마다 약간씩 다르나 이들의 논의를 참고하여 말하기 평가의 범주와 내용을 정리해 보자면 대체적으로 다음과 같은 내용 ... 으로 나타낼 수 있다.평가 범주평가 내용발음 및 억양자음 , 모음 , 어휘 발음의 정확성 및 억양의 자연스러움정확성수준에 맞는 어휘와 문법의 정확한 사용담화 구성 능력담화 요소를 활용
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06
  • 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 한국어 초급 문법 'N은/는 N이에요/예요' 수업 지도안과 자료
    ’, 활동지단계교수ㆍ학습 내용 및 활동시간 50분자료 및 유의점도입■ 도입▶ 간단한 질문 및 대화를 통해 목표 문법을 노출한다. 자주듣는 표현이나 상황으로 도입한다.• T: 안녕 ... 과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ 서론한국어 ... 한다. 하지만 한국어 학습자군 중 영어권, 중국어권 학습자들의 모국어에 한국어의 종결어미에 대응할 만한 문법요소가 없어 한국어에 발달한 한국어의 종결어미의 습득에 큰 어려움을 겪고 있
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2024.08.17
  • PPP 모형을 활용한 문법 수업 지도안
    간단한 질문을 통해 문법이 이해되었는지 확인한다.3. 연습 단계: 다양한 연습을 통해 목표 문법을 내재화 시킨다.① 다양한 연습 실시하기- 구조적인 연습과 유의적인 연습이 동시 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론 과제PPP 모형을 활용한 문법 수업 지도안Present(제시) – Practice(연습) – Production(생성)해당 급: 중급주제: 선택 ... 하기(쇼핑)학습 목표 (1) 문법표현 ‘-이라든가/라든가’를 이해하고 일상 생활에서 활용할 수 있다.(2) ‘명사 + 수관형사 + 단위명사’ 표현을 적절히 사용할 수 있다.1. 도입
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론한국인을 대상으로 하는 문법서, 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 ... 에 나온 문법은 모두 한국어 문법을 설명하고 있지만 교수?학습 대상과 교육 목적 등이 다르기 때문에 같은 문법 영역이라 하더라도 각각 다르게 설명될 수밖에 없다. 이 글에서는 각 교재
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.01.29
  • 교재론
    를 다룬 듣기로 간단한 질문을 통해 내용을 확인할 수 있도록 제시- 문법: 각 과에 제시된 문법표현을 정리하고 전형적인 예문을 제시하여 학습자들이 의미를 확인할 수 있도록 제시- 어휘 ... 교재 중 하나를 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하시오.「아자 아자 한국어 1을 중심으로」이 교재는 그동안 한국어 교육의 관점 밖에 있 ... 다.- 대화: 해당 과의 목표가 되는 문법표현과 어휘가 사용되는 전형적인 상황 제시- 발음: 대화의 발음 중에서 주의 또는 연습이 필요한 발음 제시- 듣기: 각 과의 표현과 주제
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    는 학습자로 하여금 자신의 언어 산출을 되돌아보도록 격려하는 방법이다. 먼저 짧고 간단한 글을 일반적인 속도로 읽어주는데 이 방법에서 사용하는 글은 학습자들로 하여금 특정한 문법 ... 활동)’은 1970년대 이전에 사용되던 전통적인 기법으로 언어의 구조를 중심으로 교수요목이 구성되므로 언어의 형태를 중시하는 기법이라 할 수 있다. 문법 구조나 어휘, 발음 등 ... 은 서로 아무런 연관성이 없이 개별적으로 나열되고, 학습자들은 이 개별적인 문법 구조나 어휘, 소리 등을 반복이나 암기, 연습을 통해 하나하나 받아들인 후 자신의 것으로 종합
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2025.05.19
  • 외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리.
    외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 ... 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 ... (1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 명시하고, 이 중 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목에 대해 서술한다.2. 본론1) 한국어능력시험 급별 기준과 그 능력한국어능력시험
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.14
  • 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.
    한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.1. 형태소의 정의와 하위분류소리 단위와 달리 문법 단위는 그 자체로 일정한 의미를 가진다.문법 단위에는 형태소, 단어, 어절, 구 ... , 수식언인 관형사, 부사, 독립언인 감탄사, 관계언인 조사, 용언인 동사, 형용사로 총 9품사로 분류한다.문법간단 명료해야 하는데 몇 가지 품사는 나누기 예매한 것들이 있 ... 를 어휘 형태소, 형식 형태소를 문법 형태소라 부르기도 한다.예시)문장: 산에는 밤꽃이 가득 피었다형태소: 산, 에, 는, 밤, 꽃, 이, 가득, 피-, 었-,-다자립형태소: 산, 밤
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업지도안] 중고등학교 중국어 학습지도안입니다.
    고 있는 단어들을 말해본다.단어의 의미를 설명하고 여러 번 따라 읽게 한다.마무리 : 5분확인 평가 : 수업을 간략하게 정리한다.간단한 평가지 등을 이용해 배운 내용을 확인 ... 평가 : 수업을 간략하게 정리한다.간단한 평가지 등을 이용해 배운 내용을 확인한다.마무리 : 숙제를 제시한다.차시 학습에서 이유를 묻고 답하는 표현을 배운다.교수-학습 과정안 ... 한다.본문 하단의 질문을 보고 상황에 맞게 대답해 본다.마무리 : 5분확인 평가 : 수업을 간략하게 정리한다.간단한 평가지 등을 이용해 배운 내용을 확인한다.마무리 : 숙제를 제시
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.09
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    다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법
    다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이 ... 하여 외국어를 배우고자 하는 사람이 급속도로 늘고 있다. 하지만 많은 사람들이 외국어를 학습하는 과정에서 문법 활용에 대한 곤란함을 호소한다. 문법은 그와 같이 간단치 않은 것이다. 한 ... 에 대해 자신의 의견을 제시하시오.그리고 자신만의 문법 설명과 예문을 제시하시오. 한국어 피동법, 한국어 관형형 어미, 한국어 과거 시제- 목 차 -1. 서론2. 본론1) 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.04
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2025년 08월 16일 토요일
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