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교원양성 문제점 교원대 대학원 교사인성교육 ppt 대학원 나라별 교육제도 교장 자기소개서 공업계 교사 교육
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"한국교원대학교교육대학원입학시험" 검색결과 41-60 / 74건

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    [교육학]교원양성 제도
    ? 사범대학? 한국교원대학교?, 일반대학의 교직과정, 교육계열 학과? 교육대학원□ 양성기관별 교육과정? 사범대학의 교육과정사범대학의 교육과정은 일반대학의 교육과정과는 달리 학교 ... 의육대학, 한국교원대학교에서 거의 독점적으로 양성□ 교육과정? 교양과정과 전공과정으로 구분되며 각 과정별로 필수와 선택교과를 설치ㆍ운영? 교양과정 : 기본교양, 외국어, 인문 ... ), 실업계 전문대학(중학교 실기교사) ⇒ 개폐적, 다원적 양성체계? 한국교원대학교 신설(1985년)? 임시 중등교원양성소 여전히 존재? 교직 과정 이수자의 수를 제한하고 질을 높임
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.09
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    공교육의 문제점과 사교육 감소를 위한 입시정책
    한차례만 3주에 한해 교육실습을 실시하고 있을 뿐이고, 한국교육의 메카라 불리는 한국교원대학교의 경우에도 대학 4년 동안 단 6주 만의 교육실습과정을 운영하고 있다. 이는 사회 ... 화가 된 오늘날은 소위 명문대학을 중심으로 사회구조가 재편되고 있다.마. 입신양명적 교육관우리나라의 이러한 교육열은 길게는 조선조 시대의 과거시험까지 이를 수 있다. 그 당시 사회 ... 적 출세는 오로지 과거였다. 그리고 가정교육의 중심도 입신하여 부모에게 효도하는 것이었다. 이러한 사회적 풍토는 지금에 까지 이르러, 명문대학 인기학과에 입학하는 것으로 그 모습만 대체
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.20
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    5장 공업계 교사교육
    교육, 전기전자공학교육, 기술화공교육학과군 안동대 기계교육, 정보전자공학교육, 한국교원대 기술교육학과, 대불대 기술교육학과가 설치. -사범계대학 설치 수에 비해 공업교육계학과는 부족 ... 의 해당학과 입학 정원의 30% 이내에서 선발. 2학년부터 단계적으로 이수.4.2 공업계 교사 양성 현황(3)교육대학원 - 교육 대학원 및 교육부장관이 지정하는 대학원 석사 학위 ... 자치 (미국)교사교육과정,학생선발, 교원자격시험, 자격기준 등이 모두 국가 통제하에 이루어짐. 독립된 양성기관을 가짐.재정지원을 받기에 어느 정도 통제하에 있음. 주로 선진공업국
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.29
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    한국의 교육제도 및 개혁동향
    교사를 양성하는 기관은 교육대학교, 한국교원대학교 초등교육과, 이화여자대학교 초등교육과가 있음? 국립 교육대학교는 1981년부터 2년제 교육대학을 4년제 종합대학으로 개편하기 시작 ... 제를 취하고 있음- 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년을 기간학제로 하고 있으며, 고등교육기관은 대학원, 4년제 대학, 그리고 2～3년의 전문대학으로 구분 ... 에게 고등학교 과정의 교육기회를 제공하기 위하여 설치된 중등원격교육기관임- 학생선발은 무시험 서류전형(전형기준은 각 시?도교육청에서 정함)으로 함.- 교육방법은 인터넷사이버교육, 방송강의
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.06
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    교원양성 및 임용의 문제
    에 1개교씩 모두 11개매년 5000명 내외의 신입생 선발, 양성-이외에도 한국교원대학교에서 매년 160명 선발?교육-이화여자대학교 초등교육과에서 매년 50명 선발?교육(유일한 사립 ... .교육대학원교원자격증 소지하지 않은 사람이 입학하여 소정의 과정 이수하고 교육실습 마치면 교원자격증 수여기타실과계, 예체능계 기능 전문대학 이수→실기교사 자격간호계 대학?전문대학 ... 하면서 교직과정을 통해 부족 교원을 메우는 현재와 같은 이원적인 양성체제 자리 잡음3) 교원임용시험제도 도입의 배경1990년까지 초?중등 공립학교 교원임용은 국?공립 교육대학 및 사범대학
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.02
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    [교육행정]우리나라 교원 양성의 현황과 문제점 그 개선방향
    다. 교사 양성의 주요 경로는 각각 다음과 같다. 먼저 유치원 교사는 전문대학과 4년제 대학의 유아교육과 및 아동(복지)학과를 통하여 양성되고, 초등교사는 교육대학과 한국교원대학교 ... 고, 대학에는 한국교원대학 교와 이화여자대학교에 초등교육과가 설치되어 있다.? 각 시?도 교육대학 - 매년 5,000명 양성? 한국교원대학교 - 매년 160명 양성? 이화여자대학교 ... 은 교육대학이나 대학의 초등교육과에서 이루어지고 있다.○ 교육대학원에서 초등교육을 전공하고 석사학위를 받아 초등교원자격을 취득하는 제도도 있으나, 이때에도 교원자격검정령의 무시험
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.29
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    [직업조사] 선생님에 대한 조사.
    의 임용시험 경쟁은 더욱 치열해 질 것으로 예상된다.되는길중고등학교 수학교사가 되기 위해서는 우선 2급 정교사자격증을 취득하여야 한다. 자격증은 한국교원대학 또는 일반대학 사범계열 ... , 입학 등의 학사업무를 처리하고 교직원회의 및 교사연수교육에 참여한다.- 단체 활동이이나 특별활동을 지도하고 각종 학교행사를 준비, 지도한다.- 학업, 인성, 사회적응문제에 관하 ... 임용시험을 통해 배출되는 신규인력 현황을 살펴보면 2005년의 경우 3,999명이 임용시험에 합격하여 2002년(7,170명)을 기점으로 점차 감소하고 있는 추세이다.한국교육개발원
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.18
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    [교육학]교육행정 및 교육경영(교원인사부분)
    , 한국교원대학교 초등교육과, 이화여대 초등교육과(전형적인 폐쇄체제, 직접 양성체제)② 초등 교원 양성의 과제- 연계체제를 전제로 양성되는 초등교사: 저학년은 유치원, 고학년은 중 ... 생활사범대학부설 교육행정연수원? 교장(원장) 자격연수(서울지역)? 교육행정지도자 과정(초등 및 중등)한국교원대학교종합교원연수원? 교장자격연수(서울 이외 지역)? 특별연수- 정규(4 ... 학교 교사가 일부 중학교 교과를 담당할 수도 있어야 한다.3〉중등교원의 양성① 중등 교원의 양성기관 ? 중학대학교 내의 사범대학, 한국교원대학교, 일반대학(비사범대학)의 교직과정
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.15
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    [교사론]교사 양성교육
    교원대학교 대학원에 정규 석사과정과 계절제 석사과정? 국외 연수는 1978년부터 소규모 실시, 1989년 이후 연간 3,000명 규모로 확대⑤ 자율연수? 교원 스스로 전문적 지식 ... 정보 및 지방자치단체와 관련되는 교육 행정적 체계에 포함(2) 교사양성제도- 프랑스 고등학교의 교사가 되려면 교사양성대학의 입학에서부터 여러 단계의 시험을 통하여 교사의 전문 ... 적 능력과 적성에 대하여 검증을 받아야함- 대학입학자격시험에 합격하고 대학 수준의 고등교육기관에서 학사학위를 받음- 교사양성대학 1년차 이후 초등학교 교사자격시험 혹은 중등학교의 어떤
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28
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    [교육행정 및 교육경영] 교사의 양성체제
    , 공립 사범대학과정한국교원대학교(국립) - 단일 대학교에서 유치원, 초등학교, 중등교사를 동시에 양성하는 체제비사범대학과정(일반대학 사범계학과, 교직과정, 교육대학원)5. 우리나라 ... 제(서울, 각도 11개교, 한국교원대학교 제1대학, 이화여자대학교 초등교육과)나. 중등교원일제시대 - 일본에서 양성1920 - 중등교육 위탁생제도, 사립학교 유자격 교원의 지정제도 ... 소지자6. 외국의 교원 양성 제도가. 미국· 양성체제 : 대학(4~5년제) - 사범대학, 일반대학(교육학과), 종합대학(교육대학, 교육 대학원)· 선발 기준 : 교원양성대학 입학
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14
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    [교육행정 및 교육공학]우리나라 교원양성제도의 문제점
    양성 : 국립교육대학교, 한국교원대학교, 이화여자대학교에서 이루어지는 목적형 체제를 이루고 있다. 현재 초등교사의 95%를 양성하는 교육대학교는 사범학 교에서 출발, 2년제 교육 ... 중등교사는 사범대학, 일반대학의 사범계 학 과, 일반대학의 교직과정 및 교육대학원에서 양성되고 있다.교원양성기관의 학생선발: 학력고사 성적과 고교내신 성적, 면접고사 성적과 교직 ... 기로 나누어 분산하는 경우도 있다.초·중등 교원의 신규임용- "교육공무원 임용후보자선정 경쟁시험 규칙"에 따르는데, 교원 임용 후보자 선정을 위한 경쟁시험은 필기시험, 실기시험 및
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20
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    교원양성체제 - 교원의 양성과 임용
    교원대학교, 이화여자대학교에서 이루어지는 목적형 체제를 이루고 있다. 중등교사양성은 목적형의 사범대학과 개방형의 일반대학 교직과정을 동시에 운영하는 절충형 체제를 가지고 있다. 즉 ... , 석사학위 취득 자)에 대하여 대부분 무시험검정으로 해당 대학에서 발급. 양성방법. 초등교원 : 11개 교대 중심 목적형으로 양성. 중등교원 : 사범대, 교직과정, 교육대학원 ... 과 중등교원이 서로 다른 경로를 통하여 양성되고 있다. 교원양성은 양성대학의 학생선발, 양성과정, 교육실습 및 임용의 과정을 통하여 이루어지고 있다. 초등교원양성은 국립교육대학교, 한국
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14
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    [비교교육학]각 나라별 교원 양성제도의 비교
    , 한국교원대학교, 이화여자대학교에서 목적형 체제를 이루고 있다. 현재 초등교사의 95%를 양성하는 교육대학교는 사범학교에서 출발, 2년제 교육대학으로 승격,1981-84년에 4년 ... 과, 일반대학의 교직과정 및 교육대학원에서 양성되고 있다(정진곤외,2 000;1 3).교원양성 기관의 학생선발은 학력고사 성적과 고교내신 성적, 면접 고사성적과 교직적 성, 인성 ... 에 한정하지 않고 일반대학(학부, 대학원, 단기대학)에서도 교원양성을 할 수 있도록 되어 있다.교원양성 교육내용은 대학의 졸업요건을 규정하는 대학 설치기준(단기대학 설치기준, 대학원
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.21
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    교원양성임용제도에 대하여
    하였다. 이러한 가운데 1985년에는 정예교원의 양성이라는 명분으로 초?중등교원이 모두 양성되는 한국교원대학교가 설립되었다. 또한 교직과정 이수자의 수를 제한한 것과는 달리 신설 ... 화가 실시되면서 중등교원의 수요가 급증하였다. 일반대학의 교직과정 또한 대학들의 신설과 더불어 꾸준히 확대되었고, 교육대학원의 설치도 계속되었다. 이같은 다원화된 교원양성과정과 정원 ... 하려 할 것이다. 특성화 학교와 영재학교도 함께 할 것이다. 기타 공교육은 이전의 방식대로(국가 수준의 임용시험) 일반적 수준의 교사를 수용하게 된다. 학교의 시장화 정책은 결국
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.03
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    중앙정부와 지방의 교육행정
    , 국립대학(교육대학ㆍ한국교원대학교 및 전문대학 포함) 부설학교의 운영지원, 교육감협의회 등 운영지도, 지방교육행정기관의 각종 위원회의 관리를 담당한다.교육재정지원과는 지방교육재정 ... 의 조직ㆍ정원(교원 및 교육전문직 제외) 및 그 소속지방공무원의 인사ㆍ교육훈련제도에 관한 사항, 의무교육에 관한 기본정책의 수립, 고등학교 입학자격 및 졸업학력 검정고시제도에 관한 ... 이하 각급학교의 입학금 및 수업료에 관한 사항, 고등학교 이하 각급학교 학생의 교육비 부담에 관한 사항, 지방교육재정의 분석ㆍ평가에 관한 사항, 학교재해복구공제회의 운영지원 및
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.11
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    유아교사 양성교육
    에 유아교육학과가 신설되었으며, 1985년에 신설된 한국교원대학에 유아교육과를 두게되면서, 명실공히 국가에서의 유아교육 양성이 시작되었다.아홉째 - 1970년대까지 많은 4년제 대학 ... 대학 2년 수료자와 과정 면제자.- 전공 3과목에 대한 시험 합격자에게 독학사학위 부여, 학위 취득자는 대학원 진학 가능.* 유치원 교사양성기관의 교육과정 *① 아동시대의 초기경험 ... 유아교사 양성교육제 1절 우리나라 유아교사 양성교육의 역사1* 광복 전 유아교사 양성 *1* 교육대학원이 갖고 있는 문제점 *3제 2절 유아교사 양성기관의 변천과 현황31. 유아
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.29
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    [교육행정]우리나라의 교원양성제도를 설명하고 문제점 및 개선 방안 제시
    되었다. 현재는 1950년대부터 4년제로 양성해온 이화여자대학교 사범대학 초등교육과와 1985년 발족한 한국교원대학교 초등교육과를 포함하여 13개교에서 초등교원을 양성 중이다.2) 중등교원 ... . 일반대학 교직과정ㄷ. 교육대학원Ⅲ. 교원양성제도의 문제점 및 개선방안1. 교원양성제도의 문제점1) 교원수급관리의 미흡2) 특색없는 교원양성교육3) 교사상과 교육목표의 불명확2. 교원 ... 양성제도의 개선방안1) 교원양성체제의 유형변화2) 교육실습기간 및 내용의 개선3) 교원수급의 불균형 개선4) 교원교육평가인정제의 도입5) 대학원 수준의 교원양성제도의 도입Ⅳ. 결
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.24
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    [교직, 교육학]우리나라의 교원양성제도 총정리 보고서
    학교 교사와 중등학교 교사를 구분해서 이루어진다. 초등학교 교사는 11개 시도의 교육대학, 이화여자대학교 사범대학의 초등교육과, 그리고 한국교원대학교의 제1대학에서 양성된다. 또한 ... 지난 1995년도부터는 교육대학교에 교육대학원이 설치되었으나, 현직 교원을 대상으로 하는 대학원이므로 직접적으로 교원양성과는 무관하다고 볼 수 있다.중등학교 교사양성은 초등교원 ... 양성에 비해서는 다소 복잡하고 다양하다. 중등학교 교사는 국립 및 사립 사범대학, 일반대학의 교직과정, 그리고 교육대학원을 통해 양성된다. 규모면에서 볼 때, 교직과정 이수자의 수
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.05
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    [교육행정]교원양성과 임용정책
    가. 교원양성 현황- 초등교원? 각 시?도 교육대학 - 매년 5,000명 양성? 한국교원대학교 - 매년 160명 양성? 이화여자대학교 초등교육과 - 매년 50명 양성- 중등교원? 사범대학 ... 의 입학전형에서 교직적성 및 인성시험 등을 실시. 학교장 추천을 받은 교직적격자 포함- 교육과정의 편성?우수한 교사를 양성하기 위한 공통적이면서도 다양한 교육과정을 편성?운영?교육 ... 국립대학교과 102개 사립대학교에 설치? 교육대학원 국?사립을 포함하여 총 1128개 대학에 설치.나. 교원양성 교육현황- 학생의 선발 : 교육대학, 사범대학, 일반대학 사범계 학과
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.20
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    직업자아 탐색하기
    기 위해서는 우선 2급 정교사자격증을 취득하여야 한다. 자격증은 한국교원대학 또는 일반대학 사범계열 사회교육과, 역사교육과, 지리교육과, 국민윤리교육과에 진학하거나, 교육학과, 사학 ... 과, 철학과 등에 진학한 후 교직과정을 이수하면 취득할 수 있다. 또 일반학과 졸업 후 교육대학원에 진학하여 석사학위를 취득하여도 2급 정교사자격증이 주어진다. 자격증을 취득한 후 ... 평 가교사는 현재 안정적 이면서 많은 개인적 시간을 가질 수 있다는 장점 때문에 현재 인기있는 직업중에 하나이다. 대학원 입학후 정교사 자격증을 취득한다고 해도 임용률이 20
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.15 | 수정일 2013.11.14
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2025년 11월 20일 목요일
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