"한국교원대학교교육대학원입학시험"의 검색결과 입니다.

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교원양성 문제점 교원대 대학원 교사인성교육 ppt 대학원 나라별 교육제도 교장 자기소개서 공업계 교사 교육

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"한국교원대학교교육대학원입학시험" 검색결과 21-40 / 74건

교육전문가 직업 군 내 직업비교(공교육과 사교육 분야 내 초·중등 교육 중심으로)

자격 교육대학교, 한국교원대학교를 졸업하거나 교육대학원 등 석사학위 취득 초등학교 1급 정교사 자격 2급 정교사 자격을 가진 자로 3년 이상의 교육경력을 가지고 재교육을 받 ... 거나 교육대학원 등에서 석사학위받은 자로서 1년 이상의 교육경력필요 전국 11개 교육대학교, 한국교원대학교, 이화여자대학교의 초등교육과 등을 졸업하면 초등학교 2급 정교사 자격을 취득 ... 편입이 늘어나고 있으며 교육대학의 입학성적과 경쟁률도 매우 높은 편 전문성 강화 최근 교육대학교에 교육대학원이 설치되면서 초등학교 교사 가운데도 대학원 졸업 이상의 학력을 가진

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| 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.18

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이상적인 교사교육방안

유형양성기관유치원전문대학일반대학(교), 교육대학원, 방송통신대학, 각종학교초등학교교육대학사범대학, 한국교원대학교, 이화여자대학교중등학교사범대학일반대학(교) 교육학과, 일반대학(교 ... 에 설치되어 있는 교육행정지도자과정과 각 시?도 지방교원연수원의 신규임용예정교사과정 등(4) 특별연수① 교사의 전문성 제고 및 자질향상을 목적② 한국교원대학교 대학원에 정규 석사과정과 ... , 초등학교 특활영어 지도교사연수 과정 등③ 일반연수기간은 10일 이상, 이수시간은 60시간 이상(2) 자격연수① 교(원)장과정의 자격연수는 한국교원대학교 종합교원연수원에서 실시

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.27

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학점은행제의 특징, 목적 및 운영방법

약간 증가함출처 : 박난서, 학점은행제와 독학학위제 비교분석 및 통합운영방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육정책대학원 논문, 2007.5. 학점은행제의 평가목적평가목적은 평가 ... 의 성인학습자에 대한 고등교육의 기회가 적었다. 성인학생들은 고등학교 졸업생보다 대학입학시험에서 높은 점수를 얻기가 어려웠다. 더욱이 정규대학은 성인학생들에게는 너무 경쟁이 심했 ... 이다. 학점은행제를 통해 대학입학시험을 치르지 않고 고등교육과 동등한 학력과 학점을 취득할 수 있고,대학 중퇴자라도 기존 대학 학점을 그대로 인정받으면서 계속교육을 할 수 있

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.05

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스웨덴 핀란드 미국 일본 교육

다. 핀란드처럼 특정 11개 대학이 정해져 있는 것은 아니며 한국교원대학교, 사범대학교등 목적제와 일반대학교 교육학과의 개방제를 같이 운영하고 있다.지정된 대학에 입학해야 하는 것은 같 ... 교사과정에서 실시되는데 교과 교사가 되려는 목적으로 사범대학에 입학하려면 반드시 마기스타 학위 를 소지.실천적인 교사교육기간은 1년 이며, 이 기간 동안 학생들은 대학을 수료 ... 은 일반 입학해야 하며, 미국은 독립된 사범대학, 일반대학의 인문대학 교육학과, 종합대학교의 교육대학에 입학해야 한다. 우리나라 역시 미국과 같이 목적제와 개방제를 운영하고 있

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.01

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교육대학원교원양성과정의문제점과발전방향영어교육과를중심으로

을 수 있는 서울대와 한국교원대의 경우를 살펴보자. 최근 대학원 입시전형에 따르면, 두 대학 모두 영어교육학 분야, 영어학 분야 및 영미문학에서 각각 일정한 문항을 출제하는 지필 ... 영어교육과 입학전형은 영어교육학적 지식을 평가하는 것을 큰 줄기로 하고 있지만 학교에 따라 그 방식에 있어서 차이를 보인다.먼저 일반대학원이지만 국가에서 인정하여 교원자격증을 받 ... +, 700점) 취득해야 하고 서울대 인문대에서 자체적으로 개발한 제2외국어 시험에 통과해야 한다. 교원대 대학원의 경우 객관식으로 된 교육학 시험과 일반영어 시험이 자격 시험으로 주어지

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.08

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교원인사행정의 개념과 교육인사행정의 원리 및 교원의 선발과 임용

된 유아교육과에서이루어지며, 초등교원은 주로 의무교육의 특수성에 비추어 국립의 교육대학에서 양성되고 있다. 교육대학 외에도 한국교원대학교 제1대학, 이화여자대학교 초등교육과, 교육 ... 대학원의 초등교육 전공에서도 초등교원 양성이 이루어지고 있다.중등교원 양성기관은 크게 사범대학 과정과 비사범대학 과정으로 나눌수 있다. 비사범대학 과정은 일반대학 교육과, 일반대학 ... 교직과정, 교육대학원이 있다. 이 외에도 전문대 졸업자에게는 실기교사 자격증을, 간호사면허증을 소지한 대학의 간호학과 및 간호계 전문대학(교직과정 이수자)졸업자에게는 양호교사 자격증

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| 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.29

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교육학개론 학습내용 정리

정부가 세운 학교.- 국립학교 명칭의 예) - 서울대학교 사범대학 부설고등학교, 서울대학교 사범대학 부설 중학교, 한국교원대학교 부설고등학교, 한국교원대학교 부설초등학교 병설유치원 ... 시험에 합격한 자. (준교사)▶ 중등학교 교사- 사범대학 졸업자(2급 정교사)- 교육대학원 또는 교육과학기술부 장관이 지정하는 대학원 교육과정에서 석사학위를 받은자(2급 정교사) ... 23고등교육222120대학원19181716대학교산업대학(140교육대학(11)방송통신대학기술대학(1)1514전문대학(148)각종학교(1)1312고등학교-일반계(1457), 전문

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.20

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역사교사 양성과정에 대한 비판적 검토와 대안

된다.현재 재학 중인 한국교원대학교를 예로 들겠다. 한국교원대학교의 입학자격은 전체적인 대학입시제도 안에서 이루어지고 있지만 특별히 교직적성을 갖춘 후보자들을 선발하기 위하여 교직적성 ... 의 사범계 학과, 사회과학대학의 법학과, 행정학과, 사회학과, 경제학과, 정치외교학과, 지리학과, 인문대학의 사학과 등의 학과를 통해서 양성되고 있으며 교육대학원의 사회교육전공, 역사 ... 교육전공, 임시교원양성소 그리고 준교사시험 등을 통한 다양한 경로를 통해서 양성되고 있는 것이다. 중등 교사 양성 기관의 현황을 보면, 일반대학의 사범계 학과는 국립 6개교, 사립

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07

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교육학개론 레포트입니다.

학교 양성을 목적으로 설립되었으며 한국교원대학교 초등교육과, 이화여자대학교 초등교육학과와 더불어 초등교사를 양성한다.라) 전문대학은 전문기술자 양성을 목적으로 설립되었다. 전문 과정 ... 6세 아동 중 초등학교 입학률(취학률)은 거의 100%이다. 일제시대 교육은 식민지 교육이라는 의식과 저항의식, 노동력 부족, 가난 때문에 일제 초기 취학률은 10%에서 일제 말 ... 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학 및 대학원이 포함사관학교, 경찰대학, 폴리텍, 한국기술교육대, 사내(회사)대학, 사이버대학, 독학사제도 등관할주로 교육부에서 만들었으며 교육부

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.15

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부모라면 유대인처럼 하브루타로 교육하라.

대 대학원에서 교육학을 전공하고 중등교사자격증을, 한국교원대 대학원과 홍익대 대학원을 졸업하고 교육학 박사학위를 받았다. 현재는 부천대 유아교육과 교수로 재직하고 있으며 교직 ... 각계각층에서 두각을 나타내는 것이다. (아이비리그 대학의 입학생의 30퍼센트 정도가 유대인임. 학자, 법률가, 언론인, 교육자 등 유대인들이 돋보이는 영역은 대부분 생각의 힘이 필요 ... 부모라면 유대인처럼 하브루타(havruta)로 교육하라전성수 지음 예담출판사저자 : 전성수저자 전 성수는 서울교대를 졸업하고 초등학교 교사로 10년 동안 아이들을 가르쳤다. 서울

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| 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.04

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교원양성 정책과 제도 운영의 현황과 문제점

시도의 교육대학, 이화여자대학교 사범대학의 초등교육과, 그리고 한국교원대학교의 제1대학에서 양성된다. 또한 지난 1995년도부터는 교육대학교에 교육대학원이 설치되었으나, 현직 교원 ... 다. 특히, 교육대학원은 현직교육을 위한 특수대학원의 성격을 가지고 있는 교육기관이다. 그러나 교원자격증을 소지하지 않은 자가 입학하여 소정의 과정을 이수하고 재학 중에 교육실습을 마 ... 사범대학, 일반대학의 교직과정, 그리고 교육대학원을 통해 양성된다. 규모면에서 볼 때, 교직과정 이수자의 수가 가장 많으며, 다음으로 국립 및 사립 사범대학, 교육대학의 순이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.16

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교원임용제도의 문제점과 개선방향

교 원 임 용 제 도현행 중등교원 임용제도1. 양성체제 1)양성기관 개방형 체제 = 사범대학 또는 교원대학(한국교원대학교)+ 일반 대학의 교육학과+ 일반대학의 교직과정+ 교육 ... 대학원을 통해 양성 2) 중등교원자격증 취득 요건 국가인정교원양성기관(사범대학, 일반대학의 교육과, 일반대학 에 설치된 교직과정을 이수, 교육대학원) 졸업 시 무시험검정으 로 자격증 ... 의 문제점1. 단편적 사고를 유도하는 시험 2. 임용고사에 인성평가는 없다 3. 가산점의 불합리성 4. 임용고사 제도의 사교육화 5. 수업실기능력 평가 미흡 6. 임용시험 진행관련

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.10

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직업과 윤리(교사직업조사)

에 의해 취득할 수 있다.· 전국 교육대학, 한국교원대학교전국 각 대학의 사범대학, 일반대학의 교육과(예, 인문대학 소속의 교육학과나 윤리교육과), 한국교원대학교 해당학과에서는 졸업 ... 과 선택과목으로 되어있기 때문에 별 어려움이 없을 것이다. 다만, 편입학이나 교육대학원을 통하여 자격증을 취득하고자 할 경우는 학과사무실에 문의하여 정확한 정보를 알아두어야 한다 ... 고 그 학습을 책임짓는 사람은 교사인 것이다.Ⅱ 교사가 되는 길1. 교원임용시험(1) 시험 실시의 원칙전문직으로서 교육을 담당하는 교사는 일정한 자격요건을 갖추어야 한다. 따라서 교사

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.12

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[교육행정]교원임용에 관하여 (임용고사)

→ 전국 교육대학, 한국교원대학교 → 교직과정 이수 → 교육대학원 → 편입학제도 → 부전공 및 복수전공 → 선발교과 표시항목의 초등 또는 중등교사 준교사 이상 교원자격증 소지자 및 부 ... 『 현주소와 개선방향』시험관리기관 → 시.도 교육청, 교육과정평가원 목적 → 합리적으로 양질의 문항 출제 → 교사로서 전문적 능력 측정 → 공정, 객관성, 신뢰성 있는 자료제공 ... 근거법령 → 교육 공무원법 및 교육 공무원 임용령『중등임용고사 시험일정 및 배점』◦ 교과교육학 30-35% ◦ 교과내용학 65-70% 80점◦ 교육학개론, 교육철학, 교육심리학

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.08

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교원 양성 체제, 교사 교육, 교사 연수

화 조치”교육대학 4년제로 수업년한 연장현재11개 국립교육대학, 한국교원대학교, 이화여자대학교에서 양성교육대학교 : 현재 초등교사의 95%를 양성□ 교육대학의 일반목표①확고한 국가관 ... 계와 비사범계 교직과정의 이수자구 분사범계대학교육대학,사범대학,일반대학(교육학과)비사범계전문대학 유아교육과,일반대학의 교직과정,교육대학원,실과계 지정대학□ 교원 양성 교육교원이 그 ... 이 지정하는 대학원의 교육과에서 초등교육과정을 전공하고 석사학위를 받은 자④초등학교 준교사 자격증 소지자로서 2년 이상의 교육경력을 가지고 소정의 재교육을 받은 자⑤중등학교 교사자격증

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07

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[교육학]우리나라 교원양성제도의 현황과 문제점

여 양성되고 있다. 교원양성은 양성대학의 학생선발, 양성과정, 교육실습 및 임용의 과정을 통하여 이루어지고 있다. ?-> 초등 교원양성 : 국립교육대학교, 한국교원대학교, 이화여자대 ... 대학의 교직과정 및 교육대학원에서 양성되고 있다.교원양성기관의 학생선발: 학력고사 성적과 고교내신 성적, 면접고사 성적과 교직적성·인성검사 성적을 각각 총점의 5-10% 범위 내 ... 에서 반영하였으나 근래의 전형은 학교생활기록부, 대학수학능력시험, 면접, 교직적성 및 인성검사, 실기고사 등 다양한 방법을 통한 선발이 이루어지고 있다.교원양성기관의 교육과정-> 초등

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16

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[교육학]우리나라 교원양성제도의 발달 및 현황

사범계학과라고 함)중등교원의 비정규양성기관으로 종합대학교의 교직과정 설치학과와 공업, 농업 등의 실업 계 교육학과가 있음: 1985년에 설립된 한국교원대학교에서도 양성하고 있음교육 ... 제도의 개혁방안으로 1) 교원양성기관에 대한 평가 인정제 도입, 2) 중등교원의 수급정책 전환, 3) 교육대학을 다양한 형태의 양성체제로 개혁, 4) 대학원 수준에서의 교원양성체제 ... 는 장기적으로 국민공통기본교과 교사 양성에 중점???- 교직과정은 장기적으로 국민공통기본교과 이외의 분야로 특성화 유도???- 교육대학원은 현재 교원 양성기능을 가지고 있는 경우

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.15

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우리나라 교원양성 현황과 문제점

고 있다.나. 초등교원의 양성국립의 11개 교육대학과 한국교원대학교에서 거의 대부분을 양성하고 있는 전형적인 폐쇄체제 또는 직접 양성체제를 취하고 있다. 초등학교 교원은 이외 ... 나 아동학과, 교육대학원의 유아교육전공, 방송통신대학교, 기타 각종 학교의 보육과에서 하고 있다. 이처럼 유치원 교사양성은 전문대학과정에서 대학원과정에 이르기까지 다양하게 이루어지 ... 의 간호학과에서 양성하고 있다.1) 사서교사는 대학의 문헌정보학과(도서관학과)에서 양성하고 교육대학원이나 교육부 장관이 지정하는 대학원 교육과의 사사교육 전공에서도 양성한다.2) 실기

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.24

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[유아교육]교원양성제도의 특징과 문제점 및 개선방안에 대한 논의

에 있었다. 이와 더불어 65년부터 설치되기 시 작한 교육대학원이 중등교원의 양성기능까지 담당하고, 85년부터는 한국교원대학교가 설 치되어 교원양성과 연수를 담당함으로써 교원수급 ... 교원대학교의 제1대학에서 양성된다. 또한 지난 1995년도부터는 교육대학교에 교육대학원이 설치되었으나, 현직 교원을 대상으로 하는 대학원이므로 직접적으로 교원양성과는 무관하다고 볼 ... 의 교직과정ㄷ 교육대학원4. 우리나라의 교원양성 정책의 특징 요약Ⅲ 교원양성제도 운영현황과 문제점에 관한 분석1. 교원양성 교육의 현황(1) 교원양성기관의 현황(2) 학생선발 및 장학

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| 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.19

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한국교육의 역사 ppt

교원 대학교 신설 - 중학교 의무교육 실시(1984~2004) - 과학 고등학교 설치하여 영재 교육을 실시 - 유아 교육과 특수 교육 진흥 -유아 교육과현 교육 실태를 풍자하는 카툰 ... 1960년대 - 1969년 중학교 무시험 입학 제도 채택 - 1968년 국민교육헌장 제정1970년대 - 새마을 교육 운동이 전개 됨 - 고등학교의 평준화 시책 추진. 시행 ... 고사 폐지, 내신성적과 예비고사 성적만으로 대학 입학자 선발, 대학 입학 인원 확대, 방송통신 대학 확충 - 교원교육의 충실 도모 위해 교육대학의 수업연한을 4년으로 연장, 한국

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| 리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.26

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