"초등도덕수업"의 검색결과 입니다.

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"초등도덕수업" 검색결과 41-60 / 5,656건

초등도덕과수업모형분석_역할놀이수업모형,개념분석수업모형 및 적용 수업 과정안

역할놀이 수업 모형개념분석 수업 모형서울교육대학교Ⅰ. 역할놀이 수업 모형1. 도덕과 교수?학습 방법 및 평가1) 도덕과 학습 지도의 기본 원리?행동화의 원리 : 행동화의 원리란 ... 적인 특성, 개념의 의미에 대한 이해와 사고의 틀을 형성하고 가치규범의 내면화 도모- 초등학생 대상 수업에서 중요한 단계(경계 개념, 관련 개념 분석 등이 어려움)3개념의경계 사례 ... 교사가 도덕과 학습 지도 과정에서 학생들로 하여금 도덕적 가치 규범을 알고, 이를 실천하고자 하는 의욕을 지니게 함은 물론 이를 바탕으로 구체적인 생활 장면에서 그 가치 규범

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.14

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[A+대표수업세안] 초등학교 4학년 2학기 도덕 수업 세안 / 환경보호 관련수업

2014학년도경인교육대학교 수업실습Ⅰ도덕과 교수학습 과정안단 원6. 내가 가꾸는 아름다운 세상주 제자연 사랑과 환경 보호일 시2014년 10월 7일( 화 ) 4교시(11:30 ... 143. 판서 계획 14수업을 준비하며Ⅰ.도덕과 수업을 준비하며 학창시절 나는 어떤 도덕 수업을 들어왔는지 생각해보았다. 설명 위주의 지식전달식 수업을 받으며 자연스레 도덕은 지루 ... 하고 재미없는 과목이라는 편견이 생기면서 도덕이라는 과목에 소홀해 졌던 것 같다. 나뿐만 아니라 나와 같은 형태의 수업을 받은 이들은 대부분 도덕 교과에 대해 나와 비슷한 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.20

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초등학교 도덕과(도덕교육) 교육개념과 교육의의, 초등학교 도덕과(도덕교육) 차시별 수업원리, 초등학교 도덕과(도덕교육) 수업내용, 초등학교 도덕과(도덕교육) 지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육) 평가 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육개념과 교육의의, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 차시별 수업원리, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 수업내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도방법 ... , 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육개념Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육의의Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 차시별 수업원리1 ... 에(도덕교육)의 차시별 수업원리초등학교 도덕과 교육에서는 종래의 인지적 접근을 철회하고, 도덕성의 세 가지 측면, 즉 인지적 측면(도덕적 인식, 도덕적 가치의 판별, 관점채택

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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초등도덕수업지도안

도덕과 교수 ? 학습 과정안수안보초등학교일 시2007. 9. 19장소5-1 교실대상남10 여11지도교사최수정단 원7. 서로 다른 주장학습 모형역할놀이 모형학습주제문제를 민주 ... 하기.역할극 ‘교실 청소 당번은 어떻게 정할까요?’도덕 학습지 (모둠 활동)제 학년 반 성명 ( )보충 학습지자료번호5-7-③관련단원7.서로 다른 주장

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.27

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초등도덕교육 2 수업 에세이 및 수업 지도안

그리고 과식을 절제하는 것 등 우리가 살아온 생활 속에서 절제는 깊이 자리 잡고 있다.이런 절제라는 덕목은 지난 번 수업 시연 때 했던 5학년 도덕 2단원에 ‘감정을 어떻게 표현 ... 속에서 올바른 문화 정착이 되기 위해 어떤 교육이 필요한지 고민하고 그 고민의 결과를 적어보겠다.Ⅱ.수업연구1. 도덕 이야기 수업 모형 + 모범감화 수업 모형(1) 도덕 이야기 ... 수업 모형도덕이야기 수업 모형이란 간단히 말해 도덕적인 이야기를 말하고 듣고 논의하면서 옳고 좋은 삶에 대해 탐구하는 도덕과 교수·학습의 한 유형이다. 이 모형은 근해에 들어와 덕

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| 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.06

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초등 도덕 5. 우리는 하나 3차시 수업 지도안

습주 제더불어 살기 위한 올바른 자세 알고 실천하기학 습모 형도덕이야기수업모형장 소5-5 교실교 과학 습목 표♧ (지식) 북에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세 ... 도덕과교수?학습과정안일 시대 상5학년 5반 30명(남 16명, 여 14명)지 도교 사단 원5. 우리는 하나교과서도덕 100~105쪽생길 88~93쪽차 시(시간)3/3(40분)학 ... 지 못합니다.8도덕이야기 탐구 및 자신의 도덕적 경험 발표와 공유? 북한과 남한 수수께끼 풀어보기? 북한 사람들이 겪는 어려움 중에 ‘언어’문제가 큽니다. 북한의 수수께끼를 풀어보

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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[초등도덕]초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리와 제언 분석

초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습 ... 원리와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리Ⅳ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 내용Ⅴ. 초등학교 도덕과교육(도덕 ... 면서 동시에 가정 및 사회와의 연계된 지도를 필요로 하는 교과임Ⅲ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리초등학교 도덕과 수업의 원리에 대해 정확히 알아야 한다. 도덕과 교육의 목표

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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초등도덕교육2-인상깊은수업

을 이야기 하고자 한다.초등학교 4학년 때 겪었던 도덕 수업은 아직도 기억에 생생한 인상깊은 수업이었다. 담임선생님의 수업은 보통 교과서나 TV를 통한 자료들을 통해 수업이 이루어 졌 ... 띄우거나하면 수행평가에서 감점이 되었다. 결국 1년의 수업이 끝난 후 남은 건 선생님이 노트와 똑같은 내용이 적혀있는 노트뿐이었다. 지금 초등도덕교육2를 배우면서 생각해보면 그 ... 가장 감명 깊었던 도덕 수업과문제 있었던 도덕 수업 경험담 발표하기학생으로서 어렸을 때의 기억을 더듬어 그 선생님의 수업을 평가하는 것은 쉬운 일이 아니라고 생각한다. 각 교사

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29

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초등 도덕 3학년 1학기 2. 너희가 있어서 행복해 4차시 우정 관련 파트 수업 우수 지도안

3학년 도덕과 교수?학습과정안지도 일시2017.08.03.(목) 2교시장소3-1 교실지도교사단원 및 차시2. 너희가 있어 행복해(4/4)교과서48~51대상3학년 1반(여5, 남5 ... )학습주제친구와 사이좋게 지내는 방법 알고 실천하기학습 모형모범감화 중심 수업 모형수업목표사이좋은 친구가 되기 위한 여러 가지 방법들을 알고 이를 실천할 수 있다.창의?인성요소독창

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.11.20

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초등 도덕과 수업 보고서

도덕과 수업보고서3학년 도덕 아직 창 밖의 쌀쌀함이 어려 있는 3학년 3반 교실.39명의 맑은 영혼들이 모여 왁자지껄 떠들며 만든 온기에 서서히 추위가 가실 때, 나 박수정 교생 ... 의 첫 수업은 시작되었다. 1주일간의 담임교사 참관 수업을 마친 후 뒤섞이는 벅찬 감정을 추스르며 처음 맡게 된 수업은 우연인지 필연인지 몰라도 도덕과목이었다. 막상 나에게 주어진 ... 첫 번째 수업이 수학, 과학 같은 인지적 지도 요소가 강한 분야가 아니라 ‘도덕’, 그것도 인간의 자연에 대한 올바른 가치와 태도를 심어줘야 하는 단원인지라 심적 부담이 가중

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.04

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초등5학년 도덕 함께해서 좋아요 교생실습 수업 지도안, 과정안

하려는 마음을 기른다.학습모형모범감화 수업모형수업형태전체학습->짝 활동->분단학습교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료 및 유의점단계학습내용도입문제인식도덕적모범의 제시도덕적모범

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.19 | 수정일 2014.12.28

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초등도덕수업지도안(세안)

도덕과 교수?학습 과정안? 모 형 : 역할놀이 수업모형? 제 재 : 3. 공경하고 사랑하는 마음1. 제재의 개관이 제재는 ‘가정?이웃?학교 생활’ 영역의 ‘경애’를 주요 가치 ... 적 절차 모형을 근간으로 하여 진행되었던 도덕과 수업과는 달리, 제7차 교육과정에서는 종래의 인지적 접근 패러다임을 탈피하여 도덕적 지식, 정서, 행동이 통합적으로 지도될 수 있 ... 도록 구성하였다. 따라서 이를 효과적으로 지도하기 위한 도덕과의 수업 모형에도 변화를 가져왔다. 본 제재의 1차시는 공경과 사랑을 왜 해야 하는지의 까닭을 공경, 사랑과 관련된 탐구 주제

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.27

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초등도덕교육2 수업 후 `수업 활동 자기 평가서`

《초등도덕교육2》『 수업활동 자기 평가서 』♣ 수업준비 활동 및 수업의 느낀 점초등도덕교육1에서 동양과 서양의 여러 사상가들과 그들의 이론에 대해 공부했었다. 그 중에 피아제 ... 나는 처음에 초등도덕교육2과목에서 도덕수업을 직접 해 보고 교수님께서 코멘트를 해주시는 것이라고 생각하였다. 하지만 실제로 수업 실연을 할 기회는 두 명의 학생에게만 돌아가고 대 ... 부분의 학생은 간단한 발표만 하는 것으로 끝이 났다.직접 도덕 수업을 하지 못해서 아쉬운 점이 있지만 이 과목에서 많은 것은 배운 것 같다. 특히 수업 실연을 안 한 대신에 초등

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.15

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2007개정 초등 도덕과 총론 및 수업 모형

5조 도덕 1-4학년도덕과 학습 지도 방법 및 수업 모형(1) 도덕과 학습 지도 방법① 직접적 가치 전수 방법교사가 바람직한 도덕적 가치 규범을 직접 제시하고 강조하여 가르침 ... 형, 가치 심화형, 실습실연형, 실천 체험형? 이러한 모형을 적절히 변화, 조화, 결합 사용함으로써 전체적인 기본틀 속에서 다양하고 유연하며 창의적인 도덕 수업과 교재 ? 자료 ... 의 운영이 가능? 이는 도덕과 수업은 수업 모형이 그대로 반영되는 것은 아니라는 것을 의미? 도덕 교과서 한 단원 전체 체제 ? 구성이 과 같은 기본 틀 및 여섯 가지 하위 모형

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.12

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초등도덕교육2-가치명료화수업모형

으로 나라를 사랑하는 것에 가치를 두는지에 대해 수업을 진행하자고 토론을 마무리 지었다.4월 5일 도덕 수업 시간에 교수님께 단원명과 차시를 말씀드리고 의견을 나누었다. 교수님 ... 가치 명료화 모형Ⅰ. 수업 모형 연구 : 가치명료화 모형1. 가치명료화 이론의 등장 배경가치명료화 이론은 래스(Louis Raths)와 그의 박사 과정 학생이었던 사이몬 ... 과 가치관으로만 대답할 수 있는 말이다. 교수님은 이것이 가치명료화에서 인터뷰를 하는 것과 비슷하다고 하셨다. 각자의 의견을 내다보면 수업의 마무리를 어떻게 지어야 하는지에 대한 질문도 .

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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칸트의 이론을 적용한 초등도덕교육수업

칸트가 말하는 도덕과우리가 말해야 하는 교육- 공정성이란 어디에서 나오는 것인가?1. 칸트의 이론칸트는 우선 이전의 행복론과 경험론을 비판한다. 칸트 이전의 윤리 사상은 거의 대 ... 으며 이러한 행위는 하지 말아야 한다는 것이 칸트의 도덕설인 것이다.(2) 주체성에 착안한 격률네 인격과 모든 남의 인격 중의 인간성을 네가 한갓 수단으로서만 대우하지 말고 동시 ... 될 경우 그것을 내가 받아들일 수 있을 것인가'를 먼저 따져보아, 그것이 수용가능하다면 그것이 바로 도덕법칙이 될 수 있음을 말하고 있는 것이다.마지막으로 학교의 입장을 생각해보자. 일

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.27

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초등6 도덕 문화재 환수하기 토론수업모형 수업지도안

(도덕)과 교수?학습 과정안일 시대상6-7반(남-17,여-15)지 도교 생지 도교 사주 제문화재 환수를 위한 방법 생각해 보기수 업전 략수 업 모 형토론수업모형학습목표문화재 환수

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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8.공정한 생활 가치분석 수업 모형 지도안 초등 도덕

(도덕)과 교수 ? 학습 과정안결 재지도교사연수부장교감수 업 자교생 )수업일시2011년 11월 1일 (화) 2교시학습주제공정한 생활과 관련해 깊이 생각하고 바르게 판단하기수업장소 ... ?학습 활동의 실제( 도덕 )과 교수?학습과정안일 시2011.11.01대 상6학년 5반수업자교 과도덕단원 및 차시8.공정한 생활( 2 / 3 )장 소6학년 5반 교실본시주제공정 ... 6학년 5반 교실수업모형가치 분석 수업 모형이 단원은 ‘우리 ? 타인 ? 사회와의 관계’ 영역의 ‘공정한 행동’이라는 지도 요소 ? 주제에 해당된다. 관련 가치 ? 덕목은 ‘정의

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31

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초등3 도덕 안전한 길 일반수업모형 수업지도안 분석

이 아쉽다. 수업의 내용이 ‘영호의 자전거’를 읽고 규범의미, 규칙찾기, 도덕판단, 실천강화 등의 순으로 진행 되고 있다. 그러나 수업의 내용을 다시 한 번 되짚고 생각해 보는 활동 ... 일반수업모형 분석단원 및 차시2. 안전한 길(2/3)학습내용조직단일교과 단일활동제 재교통규칙을 지켜야 하는 까닭 알기학습집단조직전체→모둠→개별학습목표교통 규칙을 지켜야 하는 이유 ... 날 생활도구의 쓰임을 알고 소중히 하는 마음가짐을 가질 수 있는가?수업 중선택 학습지, 모둠발표1. 내용분석◆ 모형 : 일반 수업모형- 위의 수업은 도덕적 가치 규범에 대한 이해

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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초등 도덕 교육과 경험 수업 모형

『 목 차 』Ⅰ.서론Ⅱ.도덕교육이란1. 도덕 교육의 목적2. 도덕 교육의 성격3. 도덕 교육의 세 영역4. 도덕 교육의 여러 수업 모형Ⅲ. 경험 수업 모형1. 경험수업모형의 개념 ... 서 논리-수학적 지식영역, 사회적 지식영역, 물리적 지식영역의 발전을 이루어간다.다. 도덕 수업과 인지발달 이론의 관계인지발달 이론 중에서 도덕수업과 관계가 깊은 것은 사회적 지식 ... 2. 경험수업모형과 피아제의 인지발달 이론3. 경험수업모형의 구조4. 경험수업모형의 기본 가정 및 고려할 사항Ⅳ. 경험 수업 모형의 적용1. 실제적 적용2. 교육의 효과Ⅴ. 결론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.05

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