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"국어문법지도안" 검색결과 41-60 / 1,493건

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    언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 3차시
    언어와 매제 수업 지도안단원대단원4. 국어 자료의 탐구배정 시간각 차시 50분소단원⑴ 국어의 여러 가지 모습차시대단원 12차시 중 3차시 운용성취기준과학습 목표? 시대 변화 ... 하여 근대 국어의 특징(표기, 음운, 문법, 어휘)을 파악하도록 지도한다. 학생들이 특징을 무조건 외우는 것이 아니라 자료를 활용하여 국어의 변천 과정을 적극적으로 탐구할 수 있 ... 를 현대어로 바꾸어보게 하고, 문법상의 변화를 탐구하도록 지도한다.(3) 에 수록된 어휘의 의미를 적어 보게 하고, 현대 국어의 의미와 비교하여 중세 국어와 현대 국어의 어휘상의 변화
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.10
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    국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징
    3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 을 선호하는 학생과, 그냥 자연스럽게 관찰하고 추론해서 습득하길 원하는 귀납적 방법을 선호하는 학생들이 있을 수 있기 때문이다.3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득 ... 하고 한국어를 교수하기한국어 교사는 국어 문법을 먼저 충분히 숙지하고 한국어를 가르쳐야한다. 외국인에게 가르치는 한국어 문법국어문법과 비교할 때 형태에 초점을 맞추어 다르친다.하지
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22
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    [대입][수시면접][면접후기][국어교육과] 이화여자대학교 국어교육과 면접 시 질문과 답변 내용을 정리해보았습니다. 국어교육과 관련 학과로 면접을 보실 때 한번 읽고 가시면 큰 도움이 될 것입니다.
    만 3학년 때 더 많은 공부를 해 나가면서 ‘국어’라는 과목에 흥미를 느끼게 되었고 또한, 국어에서도 특히 ‘문법’에 재미를 느끼면서 공부했습니다. 그리고 수업 시간에는 모둠활동을 하 ... 였는데 제가 직접 모둠 친구들에게 친구들이 잘 모르는 문법 개념을 알려주면서 친구들에게 ‘야, 너 진짜 국어 선생님 해도 되겠다.’라는 말을 많이 들어서 자신감도 생겼고 또 학교 ... 실전 대입 면접 후기대학이화여자대학교학과(부)국어교육과수시 정시수시전형유형미래인재 전형면접 방법면접 시간12분(제시문 읽기 6분+면접 6분)면접위원 수2명면접 절차제시문-인성
    자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.22
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    [국어학습지도안] 문장 구조에 관한 학습지도안입니다. 각종 연구수업이나 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    20××학년도국어과 교수-학습 지도안일 시20××. 11. 26 6교시장 소학년 반 교실대 상학년 반 36명단 원2. 문장의 구조(3) 문장의 부속성분과 독립성분지도교사○○○차 ... 지도안Ⅴ. 수업 관련 자료1. 동료평가지Ⅰ. 국어과 교육의 성격1. 국어과 교육의 성격1) 국어는 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.2) 정보화 사회에서 정확 ... 례Ⅰ. 국어과 교육의 성격1. 국어과 교육의 성격2. 국어과 교육의 목적3. 국어과의 내용4. 국어과 교수 학습 지도Ⅱ. 학습자 실태조사Ⅲ. 대단원 개관 및 교수?학습 운영 방안1
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22
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    국어문법교육론_1. 한국어 문법국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.
    국어문법교육론 1. 한국어 문법국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의 ... 점을 설명하시오. 1. 한국어 문법국어 문법의 차이를 설명하시오. 1) 문법이란 문법은 한마디로 말해서 문장을 형성하는 규칙을 의미한다. 우리는 중학교나 고등학교 과정에서 우리 ... 며 어떻게 쓰면 안 되는 지에 대해서 옳고 그름의 규범을 제공하고 있다. 기술문법은 옳고 그름의 규범의 전제로 하는 것이 아니라 언어 현상을 잇는 그래도 기술하는 것을 목표로 삼
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    [A+과제]외국어로서의한국어문법교육론
    “외국어로서의한국어문법교육론” 과제 제출합니다. 주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어 ... 을 분석하여 교육 계획을 짜고 지도안을 구성하는 것이 학습자의 학습 동기와 수준을 파악하고 교육목표와 목적을 달성하는데 큰 도움이 될 것이다. 수업은 학습자의 수준과 학습동기 별로 ... 기 때문이다. 교과과정과 교수법이 학습자의 동기와 구사할 수 있는 한국어 수준에서 특화되어야 한다. 외국어로서의 한국어 문법교육의 지도법은 아래와 같다. 1.도입 본격적인 학습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27
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    [국어학습지도안] 초등학교 5학년 국어 중, 문장 구조에 관한 학습지도안입니다. 각종 연구수업이나 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    (교내 수업 공개 지도안)국어과 교수 ? 학습과정안1. 단 원 : 8. 문장의 구조2. 일 시 : 20××. 6. 103. 대 상 : 학년 반 (00명)4. 장 소 : 학년 반 ... 때 주어, 서술어, 목적어에 대한 개념을 배워 알고 있다고 함. 국어는 영어와 어순이 다르므로 오개념이 생기지 않도록 정확하게 지도해야 함.기능적? 그림을 한 문장으로 나타낼 수 ... .’로 끝난다는 점을 터득하고 있음. 문장으로 나타내지 못하는 학생은 개인적으로 지도하여 바르게 나타낼 수 있도록 보충학습을 실시해야 함.정의적? 문법에 흥미를 느끼는 학생질문
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22
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    문법 교육의 실태와 문제점, 해결방안 -고등학교를 중심으로
    교육과정에서는 문법적 의식의 중요성을 강조하여 ‘맥락’범주 안에 ‘국어의식’이라는 용어로 수용하였다. 그리고 이러한 맥락의 부분은 ‘문법’의 지식적 측면들이 다른 영역에 영향을 줄 ... 활동을 통하여 국어 자료를 분석하고 종합하여, 국어 자료의 적절성을 진단하고 설명할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 지도한다. (중략)(8) ‘문법지도의 경우, 학습자가 다음 ... 의 교수ㆍ학습모형3.1. 설명중심 교수ㆍ학습모형3.2. 탐구중심 교수ㆍ학습모형4. 문법교육의 평가4.1. 국어과 평가관의 변화4.2. 문법 평가의 실제5. 문법교육의 문제점1. 문법교육
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.13
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    [세특예문][생기부][대입][수시][개인별세부능력][교과학습발당상황] 개인별 세부능력 및 특기사항 예문입니다. 어떻게 작성할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.
    는 수업이어서 실력 향상에 많은 도움이 되었으며 강사의 설명 중 이해가 잘 안 되는 내용은 친구들과의 진지한 토의를 하면서 그에 대한 정답을 끌어냄. 이로써 국어의 기본적인 이해와 문법 ... 에서 국어 생활, 고전문학, 문법, 영어 과목을 각각 15시간씩 수강함. 이 가운데 평소 취약했던 국어 과목의 '천기누설'을 수강함. 강의에서 한글 문법의 원리와 맞춤법의 특성을 알 ... 자신이 취약했던 과목인 국어문법 수업이 가장 도움이 되었다고 주장함. 특히 국어와 관련해서 문법이나 국어의 기본적인 체계, 맞춤법 등 자신이 가장 어려워했던 부분을 다루
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.19
  • 국어과 교수학습과정안(a+)
    2022학년도 2학기 국어과 교육론 Ⅱ 수업 지도안 작성학번이름점수1. 수업의 설계영역문법핵심 개념국어 규범과 국어생활학습 목표높임 표현을 사용해 언어 예절에 맞게 대화할 수 있 ... 다는 것을 느꼈다.마지막으로 수업 지도안 작성 과정에서 어려웠던 점은 참고할 수 있는 구체적인 문법 지도 방법이 부족한 것이었다. 본격적으로 수업 지도안을 작성하기 전, 문법 지도 ... 하고 있지 않았다. 따라서 탐구 학습 모형에 기반하여 가장 효과적인 문법 수업을 구상하기 위해 최대한 노력하였다.3. 지도안 작성의 실제학습 주제높임 표현을 사용하는 방법 알기차시3
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.31
  • 국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다
    에 맞춘 교육학습자들이 이미 알고 있는 언어 지식을 활용하여 새로운 문법 사항을 연결할 수 있도록 지도하는 것이 효과적이다. 동일한 문법 규칙이라도 학습자의 수준에 따라 접근 방식 ... 할 문법 구조를 명확하게 설명하고, 의미 및 사용법을 이해할 수 있도록 지도한다. 먼저, 학습자들이 쉽게 따라 할 수 있도록 ‘A(이)라든가 B’, ‘명사 + 수관형사 + 단위 명사 ... 문법 교육은 학습자의 언어적 배경에 따라 접근 방식이 달라진다. 국어 문법 교육은 한국어를 모국어로 사용하는 학습자를 대상으로 하는데, 이들은 이미 언어적 직관과 기본적인 의사
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
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    [공적조서][공적 조서] 명예 퇴임 교직원에 대한 훈장 추서 공적조서 기재 예시입니다. 공적조서는 육하원칙에 따라 정확하고 상세하게 개조식으로 적어야 하므로 매우 까다롭고 부담스러운 작업입니다. 따라서 본 예문을 보셔야 정확하고 탈락하는 일이 없을 것입니다.
    국어 교사로 봉직하면서 학생들의 글쓰기와 문법 지도에 헌신하여 ‘2충1효 전국학생백일장대회’에서 대상 학생을 배출함. 또한 20여 년간 학급 담임을 역임하며 학생들을 자애롭게 지도 ... 수기 대상 환경부장관상? 공적 내용33년을 국어 교사로 봉직하면서 학생들의 글쓰기와 문법 지도에 헌신하여 ‘2충1효 전국학생백일장대회’에서 대상 학생을 배출함. 또한 20여 년간 ... 학급 담임을 역임하며 학생들을 자애롭게 지도하여 올바른 품성과 우수한 진학실적을 거두었으며, 학생생활안전부, 교무부, 홍보부 등을 두루 거치며 학교신문을 총 34회 발간하여 지역
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.13
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능
    단원, 1.문학과 생활(2작품)->2.읽기와 토론->3.국어와 소통->4.설득의 역량구성, 교사의 수업자료로는 교과서, 교사용 교과서, 지도서, 수업지도안, 수업PPT, 정리 ... , 수 통해 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 위와 같이 한국어의 언어 사용 능력, 사회적 소통 능력, 국어 문화의 계승과 발전 등이 목적이다. 예를 들어 자국민을 위한 국어교육 문법 ... 과 외국어로서의 한국어교육 문법은 대상, 목적, 내용, 특성 등에서 다르다. 국어교육 문법의 목적이 이미 익힌 국어의 규칙과 체계를 보다 정확하게 이해하는 것이라면 한국어 교육
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11
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    국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오
    하며, 즐거움을 얻기 위해 합니다. 읽기 맥락 안에 서 어휘, 문법적 지식 및 활용 방법을 연습하고, 문맥을 통한 관용구, 비유적 표현을 습 득하며, 다양한 텍스트를 통한 사회에 대한 이해 ... 한국어 교재론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점Ⅰ. 서론국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하는 사람들에게 한국어를 가르치는 것이라면, 한국어 교육은 한국어를 모어로 하지 않 ... 는 사람에게 한국어를 가르치는 것입니다. 이 두 가지는 한국어를 배운다는 측면에서 비슷해 보이지만, 실제적으로는 많은 차이를 보여 줍니다. 이 보고서에서는 국어 교과서와 한국어 교재
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31
  • 국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    으나, 한국어교육 시장에서 대부분의 한국어교과서는 최신의 국어교육이론을 충분히 반영하지 못하고 있으며 실제적인 의사소통 능력 향상이나 실제적인 교수·지도 기능 측면에서는 전혀 역할을 하지 ... 지 않으며, 동기 부여나 실제 교수·학습 과정을 통제, 통제, 지도하는 장치 없이 지루함과 재미 없이 문법 학습을 반복하고 있다고 지적했다.위의 문제점은 한국어 교재가 ‘하향식 ... ’의 정보처리 과정을 바탕으로 문법적 교수요목으로 구성되어 있다는 점에서 크게 도출되었다. 현재 다양한 국어교육기관에서 사용되고 있는 국어 교과서가 ‘텍스트 유형’이라는 문법적 요소
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17
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    국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입 할인자료
    국어로서의 한국어 문법교육론 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입,제시,연습,활용,마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보 ... 를 말할 때 사용하는 공식이다. 2.본론 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성 ... 현재 교육 현장에서는 많은 교사들이 한국어 문법에 공을 들이고 있는 상황이다. 그 예로 출판되는 통합교재 외에 한국어 문법서, 지도서가 많은 것도 그 중요성을 증명하고 있는 셈이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.03.14
  • 국어 학습 모형과 지도
    국어 학습 모형과 지도안1. 국어과 교수ㆍ학습 모형(1) 직접 교수법‘직접 교수법’이라는 명칭은 언어 수행에 필요한 학습 내용이나 방법을 학생들에게 직접 명시해 준다는 뜻을 내포 ... 하고 있다. 직접 교수법은 말하고 듣고 읽고 쓰는, 국어의 사용 기능을 효율적으로 습득하게 하는 데 유용한 수업 모형이다. 기능의 원리를 설명하고, 시범해 보이고, 질문해 가면 ... (기능)의 필요성과 중요성 알리기ㆍ해당 언어 사용 전략(기능)을 사용하는 방법 설명시범 보이기ㆍ국어 생활 속에서 해당 전략이 사용된 예를 제시하기ㆍ국어 사용이 반영된 텍스트 등
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27
  • 청각장애아 교육적 접근
    들에게 지도하기 위해 사용된 문법 수화는 아동이 국어 문법을 모르면 정확하게 익힐 수 없고 이해할 수 없는 문제점이 있기 때문이다. 이는 국어 단어를 러시아문법에 맞추어 말할 때 우리 ... 다.수화는 두 종류가 있는 데 농인사회에서 농인들끼리 의사소통을 위해 자연적으로 생성된 자연 수화와 청각장애인에게 국어를 가르치기 위해 국어 문법에 맞게 수화단어를 배열하는 국어식 ... 로 인정되고 있다. 이와 반대로 문법 수화는 자연 수화의 어휘를 빌려와 국어 문법에 맞게 시각적으로 제시함으로써 청각장애학생들이 국어 문법에 익숙해지게 하려는 목적에서 사용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15
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    국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점
    적 소통능력, 국어문화의 계승과 발전 등에 목적이 있다. 예컨대, 자국민을 위한 국어에서의 교육 문법과 외국어로서의 한국어 교육 문법은 대상, 목적이나 내용, 특성 등이 달라지게 된다 ... . 국어 교육 문법의 목적이 이미 국어를 사용하는 사람들이 내재적으로 습득된 국어의 규칙과 체계를 보다 더 정확하게 이해하는 것에 있다고 본다면, 한국어 교육에서의 문법 교육은 기술 ... 와 디지털의 형태로 교과서와 교재가 모두 제공되고 있다. 수업 지도안, 활동지, 참고자료 (교구, 미디어 자료) 등의 다양한 자료가 다양한 형태로 제공되고 있다.② 한국어 교재말하기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
  • 국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적,명시적으로 작성하십시오(A+)
    에 가장 많은 공을 들이고 있다. 한국어를 공부하기 위해 서점에 책을 사러 가보면 통합교재 외에 한국어 문법서, 지도서가 많은 것도 그 중요성을 증명하고 있다고 할 수 있다.문법에 대한 ... [리포트]한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오.Ⅰ. 서론?Ⅱ. 본론1. 국어학을 공부해야 하는 이유2. 교육학을 공부해야 하 ... 는 이유Ⅲ. 결론?참고문헌학과학번이름Ⅰ. 서론국어학과 교육학은 한국어를 가르치는 한국어 교사라면 필수적으로 알아야 하는 두 요소이다. 그러나 정작 배우면서 왜 이걸 정확하게 알
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05
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2025년 08월 14일 목요일
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