"성취동기이론 비판점"의 검색결과 입니다.

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"성취동기이론 비판점" 검색결과 561-580 / 7,467건

2021년 부모교육론_현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오. (2)

가 강하여 개인의 가치보다 가족의 가치를 중요하게 여기는데 이 점에 대한 고려가 이루어지고 있지 않다는 비판이 있다. 예를 들어, 부모와 자녀관계 향상프로그램에서 부모와 자녀 간의 대화 ... 한 문제점을 보완하기 위해서 학령기 자녀를 둔 부모의 최대관심사인 학업성취의 향상을 위한 자기주도학습의 기초적인 자녀 학습기술과 자녀의 성격유형을 고려하여 학업스트레스를 관리할 수 있 ... 은 자녀의 학업에 직간접적으로 영향을 줌으로 자녀의 성취동기를 향상시키기 위해서 자녀에게 긍정적인 피드백을 자주하면서 지적인 자극을 풍부하게 제공한다면 부모들은 자녀의 학업 성취동기

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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(성인학습및상담론) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고

이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 학습이론2. 인본주의 학습이론3. 사회학습이론4. 구성주의 학습이론Ⅲ. 결론Ⅳ ... 에 리포트에서는 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론에 대해서 알아본 뒤 성인학습에 시사하는 점을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 행동주의 학습이론1 ... 를 둔 학습법은 낡은 학습방법으로 간주됐다. 이런 비판에도 불구하고 행동주의 학습이론은 학교에서 보편적으로 사용되어 효과적인 교육 방법 중 하나로 인정받았다.2. 인본주의 학습이론1

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.24

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호손 연구의 목적과 결과, 그리고 결과가 예측과 다르게 나온 이유에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 현대 직장에서 직무 수행 향상을 위해 어떤 심리적 요인들을 중요하게 다뤄야 할지 설명하시오.

하게 연구되는 만큼 확고한 이론적 근거가 있으며 실증적인 연구를 통해서 직무 관련 성과와 상당한 유의적 관계가 있는 것으로 나타났다. 이러한 자기효능감은 목표 달성을 위해서 필요한 동기 ... 는관리론과 반대로 정서나 감정적 요인을 지나치게 강조하기 때문에 오히려 인간이 가진 경제적인 욕구에 대한 동기를 경시하였다는 비판이 있다. 또한 비공식조직에 너무 집착하여 공적인 ... 시스템이 주는 공식적 요소를 경시하는 문제점이 발견되었다. 즉 과학적 관리론과 마찬가지로 인간관계론도 궁극적으로는 생산성과 능률성을 향상하기 위한 이론이라는 점에서는 공통점을 가지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29 | 수정일 2024.07.31

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[A+] 간호관리학실습 리더십보고서

, 둘째 날 공통적으로 관찰된 점은 신규간호사 선생님들이 일을 보다 더 잘할 수 있도록, 동기유발 할 수 있도록, 자기 목표를 정하고, 각자의 역량을 향상할 수 있도록 공부 ... 하였다. 얘기를 들어보니 독창성, 책임 의식, 동기유발을 위한 목표를 설정해주는 것 같았다. 또한 근무하며 불편한 점은 없는지, 힘든 점은 없는지 대화하며 구성원들에게 끊임없는 격려 ... , 창의성이 발전하는 모습을 관찰할 수 있었다. 4. 간호관리자가 간호사들과 대화하는 모습을 관찰하였을 때, 잘한 점에는 아낌없는 칭찬을 잘못한 점에는 비판을 하여 자기관찰과 자기

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.26

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성인학습 이론과 실천 - 제3장. 성인의 학습을 돋는 예술이자 과학(Summary, Reflection)

는 인본주의 심리학에 확고한 토대를 둠- 전통적 학습이론, 인본주의 심리학, 특히 Maslow와 Rogers의 연구는 안드라고지의 대부분을,특히 학습에 내적으로 동기 유발 ... 성인학습 이론과 실천(Adult Learning: Linking Theory and Practice)Sharan B. Merriam, Laura L. Bierema 지음최은수 ... ”전통적인” 학습이론들이 나온 것임- 행동주의, 인본주의, 인지주의, 사회인지주의, 구성주의· 1928년 Thorndike와 동료들은 동물이나 아이들이 아닌 성인학습자에 대한

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.11

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탐구학습에 대한 개념과 장단점을 서술하고 탐구학습을 위한 교사의 역할에 대해 서술하시오

의 중요성은 단순히 학업 성취도 향상에 국한되지 않는다. 탐구학습은 학생들이 자신의 학습 과정을 주도적으로 관리하고, 문제를 발견하고 해결하는 과정에서 비판적 사고력과 창의적 문제 ... 교육 방식은 현재의 복잡한 사회 구조와 빠르게 변화하는 산업 환경에서 요구되는 다양한 역량을 충분히 배양하지 못하고 있다는 비판을 받아왔다. 특히, 단순한 암기와 기억에 의존 ... 환경을 제공한다. 이는 기존의 획일적인 교육 방식이 가지는 한계를 극복하고, 학생들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공한다는 점에서 주목받고 있다.또한, 탐구학습법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.15

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과제중심모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오[A+]

현장에서 클라이언트에게 적용시 특징점3. 장점과 단점 고찰4. 나의 견해Ⅲ.?결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지 실천은 언제나 이론과 실제의 끊임없는 교차점 위에서 이루어진다. 이론 ... )에 의해 처음 체계화된 실천 모델이다. 이들은 전통적인 정신역동 이론 중심의 장기 개입이 실질적인 문제 해결에 비효율적일 수 있다는 점에 주목했고, 보다 단기적이고 실용적인 접근법 ... 적인 개입이 가능하다는 점에서 다양한 복지 현장에 폭넓게 활용되고 있다.2. 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용시 특징점과제중심모델은 이론적으로도 설득력이 있지만, 실제 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.13

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아동, 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오.

를 일방적으로 결정하려 하거나 지나친 성과 압력을 가하면, 오히려 학습동기 저하와 의존적 사고방식을 낳아 인지적 성장을 저해할 수 있다는 점을 유의해야 한다. 결국 청소년기에 부모 ... . Vygotsky)의 사회문화적 인지발달 이론에서 강조되듯이 아이의 근접발달영역(ZPD) 내에서 발달 촉진자 역할을 한다. 비고츠키에 따르면 아이는 혼자 할 수 없던 과제를 부모나 돌봄 ... 의 현재 능력보다 한 단계 높은 수준의 과제를 성취하며 인지능력을 발달시킬 수 있다. 예를 들어 부모가 아이에게 새로운 개념을 설명하거나 문제 해결을 도와주는 과정, 일상 속에서 “왜

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.18

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공통형 총 5점 문제 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)

학습 효과 비교가 어렵고 현대 학습 이론의 내적 동기 부여와는 맞지 않으며, 지나친 경쟁을 유발하여 교수·학습의 개선을 약화시키고 인간 발전 및 교육에 대한 신념을 흐릴 수 있 ... 다는 비판을 받고 있다.절대평가는 유아의 현재의 성취 수준이나 목표 달성 정도를 확인하기 위한 방법으로, 유아가 어느 정도까지 아는지와 명확한 기준이나 목표를 충족시켰는지를 판단 ... 교육평가공통형: 총 5점문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)표준화 지능검사본 과제에서 선택한 표준화 검사는 표준

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03

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교육공학

자의 성취수준 또는 학습결과를 측정할 수 있도록 준비교수전략 개발▶ 최종 목표 성취를 위해 사용할 전략을 설정하는 단계▷ 동기유발 전략 / 학습 내용제시.연습. 피드백 전략 / 수업 ... , 사물 혹은 사람에 대하여 나타내는 개인적 성향파지 및 재생다른 상황으로 일반화, 적용 될수 있는 경험 제공켈러의ARCS 이론▶ 교수-학습 상황에서 동기를 유발하고 유지하기 위한 ... 구체적이고 처방적인 전략들을 제시하는 이론주의(주/시/비/교/다)▶ 학습자의 관심을 끌고, 호기심을 자극하여 주의집중을 유지할 수 있도록 하는 동기전략- 시청각 매체의 활용- 비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12

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리더십의 개념(베스트 리더와 워스트 리더)

고 리더십 이론은 리더십 연구 분야에서 연구하는 심리학자 숫자만큼이나 많다’고 하였다. 한편 길(Gill)은 그의 집필 서적의 서문에서 그가 책을 집필하게 된 동기가 리더십을 설명 ... 작성하시오.-Best Leader와 Worst Leader의 특징에 대해 기술하고, 이를 바탕으로 스스로를 평가하고 자신의 개선점을 작성하시오.-자신 또는 조직에서 제안할 수 있 ... 리더십이 강조되고 있는 시대상에 비해 그 정의나 개념이 명확하게 확립되어 있지 못한 점도 사실이다.콜린슨은 ‘최근의 리더십의 정의나 리더십이 배울 수 있는 것인지, 어떻게 리더십

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.16

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안드라고지 이론에 기반한 교수자 중심의 평생교육방법 선정 시 고려해야 할 사항

해야 할 요인 중 하나이다. 따라서 이번 과제를 통해서 평생교육방법 중 하나인 교수자 중심의 평생교육방법을 선정할 때 안드라고지 이론을 기반으로 어떤 점을 고려해야 하는지 논하 ... 보다 내재적 동기에 의해 더욱 학습에 참여하는 경향이 있으므로 교수자는 학습자들이 내재적 동기를 지속시킬 수 있도록 노력해야 한다고 주장했다.2.1.3 안드라고지에 대한 비판성인학습 ... 은 조직이나 일터에서 행해지는 학습들이 외부적 요인에 의한 것일 수도 있다는 점을 들어 비판하고 있으며, 성인학습자의 경험이 특정상황에서는 반드시 아동보다 월등하지 않다고 하고 있

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.25

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유아사회교육 - 요점정리

하도록 동기부여② 건강한 생물학적 유전성③ 인간의 본성- 조건이 선행 될 때 유아의 사회화 기대,유아사회교육 가능2. 사회화와 주요 이론- 사회화 개념은 이론, 관점이 다양함1 ... 의 학교 및 사회의 사회화기능을 반영 이론화 (사회적응기능 향상=학교)학교 = 독립심, 성취심, 보편주의, 합리성- 한계 : 주체적 결정, 행위를 강조X (수동적)(2) 갈등론적 접근 ... - 구조기능론적 이해에 대한 비판= 개인의 의지나 욕구 고려 X, 인간성 말살- 교육을 통한 사회화=인간성 회복의 과정- Bowles와 Gintis : 교신이론을 통해 설명= 직업

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.23

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[A+레포트] 성인학습및상담_성인교육론과 아동교육론을 비교해서 설명하고 각 교육론의 장점과 단점을 설명하시오.

을 강조한다는 점이다. 성인은 이미 다양한 경험과 지식을 갖추고 있기 때문에 그들의 선행지식을 적극 활용하여 교육이 이루어진다. 또한, 성인은 학습 동기부여와 목표 설정에서 자기 ... 으로 계획하는 학습은 지식과 기술 획득뿐만 아니라 내면의 성숙과 성장을 포함한다. 성인교육론은 1970년대 미국 사회교육학자 말콤 노울즈의 안드라고지(Andragogy) 이론을 기반 ... 으로 하며, 성인은 자기지도가 가능하고 독립적인 존재로 여겨지며 학습과정의 가치와 만족도를 스스로 평가할 수 있다. 이론의 핵심 전제는 성인은 실제 문제 중심의 해결을 통해 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16

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A+ [ 간호관리학 ] 전체 범위 시험 문제 제출, 답, 풀이

을 미침Q2. 효율성과 효과성에 대한 설명으로 옳은 것을 고르시오.(1) 효율성의 평가대상은 목표의 달성정도이다.(2) 효과성의 평가대상은 자원의 활용정도이다.(3) 효율성의 지향점 ... 은 목표를 최대한 달성하는 것이다.(4) 효과성의 지향점은 최소한의 자원투입으로 최대한의 산출을 내는 것이다.(5) 효율성이 높으면 목표달성이 쉽다A. (5)풀이 :(1) 효율 ... 성의 평가대상은 자원의 활용정도이다.(2) 효과성의 평가대상은 목표의 달성정도이다.(3) 효율성의 지향점은 최소한의 자원투입으로 최대한의 산출을 내는 것이다.(4) 효과성의 지향점

리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.24

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오수벨의 교육 방법의 시사점과 한계

접근법은 체험과 협력적 학습 활동을 장려함으로써 학생들의 탐구와 발견에 대한 내재적 동기를 배양하여 진정한 학습에 대한 사랑을 키워준다.오수벨의 방법은 비판적 사고력의 배양 ... 동기, 비판적인 사고, 그리고 학생들 사이의 학습에 대한 사랑이다. 상호작용적이고 협력적인 학습 환경을 만듦으로써, 오수벨의 방법은 학생들이 계속 진화하는 세상에서 성공을 위한 필수 ... 오수벨의 교육 방법의 시사점과 한계교육은 끊임없이 진화하는 영역이며, 학습 결과를 향상시키고 학생들을 효과적으로 참여시키기 위한 혁신적인 접근법을 지속적으로 추구한다. 이러

리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.09.02

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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오.

시키기 때문에, 비평형화는 아동의 지적발달을 위한 동기가 된다. 비평형화는 주로 동료들과의 상호작용, 비판 및 토론에 의해 발생한다(정창우, 2001).(2) 비고츠키의 사회문화적 인지 ... 었다.인지구성주의 교육의 시사점은 아동의 발달수준에 적합한 교육과정과 내적동기를 유발하는 교육적 환경을 제공하며, 아동의 자기 주도적 활동과 경험을 지지하는 것이다(장다래, 2017 ... [영유아발달] 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오.Ⅰ. 서론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.22

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[방송통신대학교] 교육심리학/30점(30점 만점)/1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

. 본론1. 매슬로우의 동기위계설에 대한 설명2. 매슬로우의 동기위계설에 대한 교육적 시사점1) 공헌점2) 비판점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론동기란 목표에 도달하기 위한 행동 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 개념 등이 조화롭게 이루어질 때 발생하는 것을 동기라고 본다. 또한 인지주의자들은 동기란 개인의 주관적인 사고과정에 의해 나타나는 것이라고 말한다. 사회학습 이론가들은 동기를 관찰

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06

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매슬로(Maslow)의 인본주의 성격이론의 기본 시각과 특징을 구체적으로 작성하세요

.매슬로(Maslow)가 제시한 다섯 가지 욕구를 기반으로, 자신이 가지고 있는 다양한 욕구를 구체적으로 분류하여 작성하세요. (10점)1. 매슬로(Maslow)의 인본주의 성격이론 ... 학은 1950년~60년대 심리학의 양대 산맥을 이루고 있던 프로이트의 정신분석이론과 왓슨과 스키너가 중심이 된 행동주의 이론들을 다른 시각과 이론으로 전개 비판하며 그 대안 ... 했다. 매슬로우의 대표적인 이론 중 하나인 욕구 위계를 통해 인간은 하나의 욕구가 충족되면 곧이어 다른 욕구가 발생하고 또 충족시키고자 한다고 주장했다. 매슬로우는 동기가 어떻게 위계

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| 방송통신대 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.07.19

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교육심리학 ) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

교육심리학1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 ... )의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 ... 만점)Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 매슬로의 동기위계설2. 매슬로 이론의 욕구위계3. 매슬로 이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ.참고문헌2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.02

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