"교수전략구안"의 검색결과 입니다.

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교육공학 수학적 사고력 Dick Carey iep addi모형 TBP 요약 16

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"교수전략구안" 검색결과 561-580 / 1,108건

[성인학습의 이론모델] 성인학습 이론과 모델

과정Ⅴ. 자기주도학습1. 자기주도학습의 필요성2. 자기주도학습의 모델3. 교수모델Ⅵ. 전환학습1. 주요 전환학습이론2. 전환학습의 핵심 개념Ⅶ. 경험학습* 참고문헌* 성인학습 이론 ... 을 선택하고, 학습전략을 수립하고, 학습을 실행한 후 평가하는 과정에서 타인의 도움을 받거나 혹은 자신이 전적으로 학습을 진행시켜 가는 것이라고 정의하였다 Pen1and(1979 ... )는 자기주도학습을 학습자, 계획자, 관계집단, 학습평가의 요소를 고려하면서 정의하였다. 즉, 자기주도학습이란 학습자가 학습요구 결정, 학습정보 수집, 학습자원 활용, 학습방법 구안 등

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.08.01

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E-Learning(이러닝)의 개념과 유형, E-Learning(이러닝)의 특성과 구성요소, E-Learning(이러닝)의 요건, E-Learning(이러닝)의 장단점, E-Learning(이러닝)의 문제점, E-Learning(이러닝)의 활성화지원 방안 분석

. e-Learning의 장점1) 학습자2) 교수자2. e-Learning의 특성1) 적극적 상호작용성2) 자기주도적 학습방식3) 학습공동체 형성Ⅴ. E-Learning(이러닝 ... 하고 역동적인 콘텐츠 설계보다는 학습내용의 본질적 성격에 부합되는 최적의 학습전략이 연계되어 학습자의 학습활동을 유인하는(학습내용에 붙박여 있는) 내재적 논리구조가 얼마나 정교 ... 된다.? 자기 스스로의 학습방식을 지향한다.? 범세계적 서비스가 가능하다.? 각종 다양한 멀티미디어 서비스로 효과적인 사용자의 학습이 가능하다.2) 교수자? 최신 교육 컨텐츠 제작

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.29

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[학습센터][교수학습센터][평생학습센터]학습센터의 개념, 학습센터의 사례, 교수학습센터의 개념, 교수학습센터의 사례, 독서정보학습센터의 사례, 평생학습센터의 사례, 일본 평생학습센터의 사례 분석

?도교육청, 강원도내 지역교육청에서 실천적 가이드라인을 제고하라 것이라 기대했고 구축 기획안을 분석해 보면 교수학습 도움센터에 대한 성격 규명뿐만 아니라 뚜렷한 전략이나 구축 방안 ... 학습센터의 개념, 학습센터의 사례, 교수학습센터의 개념, 교수학습센터의 사례, 독서정보학습센터의 사례, 평생학습센터의 사례, 일본 평생학습센터의 사례 분석Ⅰ. 학습센터의 개념1 ... . 학습센터의 사례Ⅲ. 교수학습센터의 개념1. 교수?학습센터 운영의 취지2. 교수?학습센터 운영 방향Ⅳ. 교수학습센터의 사례1. 단원의 개관2. 단원의 목표3. 지도상의 유의점4

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.19

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스텐버그의 지능이론에 관하여

도려하는 자극을 사용한다.핵심 전략들은 다음과 같다.전략1 : 암기 학습을 위한 교수 방법대부분의 전통적인 교수 방법은 암기 학습을 위한 교수 방법이다. 성공적 지능을 위한 교수 ... 스텐버그의 지능이론Robert. J. Sternberg현재 예일 대학 심리학과와 IBM 지정 심리학, 교육학 교수로 재직하고 있다. 미국과학예술원, 미국과학진흥협회, 미국심리학 ... 협회, 미국심리학회의 회원인 스턴버그는 에 의해 미국의 100대 소장 교수 중 한 명으로 선정되었다.스턴버그는 초등학생 시절 IQ 테스트 때문에 큰 절망감을 맛보았다. 당시 그

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.12

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수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 효과와 필요성, 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 수업환경과 수업설계, 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법, 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방향 분석

. ICT활용 교수?학습모형1) 직접교수법2) 귀납-연역 모형3) 개념학습 모형4) 문제해결수업모형2. ICT활용 교수?학습전략1) GSP활용 전략2) 엑셀 활용 전략3) 웹 내용 ... 1. ICT활용 교수-학습 과정안 구안 원칙⑴ 차시별 학습요소에 따라 기본 개념 발견을 위한 단계적 조작 활동 제시에 ICT를 효과적으로 활용하여 학습자의 호기심을 유발하여 적극 ... 로서의 ICT는 효과적일 수 있다.2. ICT활용 교수?학습전략1) GSP활용 전략GSP는 기본적으로 도형 작도 프로그램이다. Dienes의 수학적 다양성의 원리를 구현할 수 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 목표, 법적근거, 수립, 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 교육과정 전달체제, 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 과제, 개별화교육계획(IEP)의 평가

하는 아동의 기능과 특성을 평가해줄 수 있는 것, 또한 교수 및 치료적 전략의 선정에 도움을 줄 수 있는 것일 때 바람직하다고 할 수 있다.Ⅳ. 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램 ... 의 설정2) 단기목표의 설정4. 개별화교육의 실시5. 개별화교육의 평가6. 개별화교육계획의 수정과 재구안Ⅵ. 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 교육과정 전달체제Ⅶ. 개별 ... 적인 다른 경우가 많다.→ 아동의 특성과 교수 환경에 알맞은 프로그램 및 교수방법을 개발해야 한다.?개별화프로그램은 표준화된 검사 결과나 교수 자료에 의한 평가 결과에 의존하지 말

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.04

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자기주도적학습의 의미, 자기주도적학습의 배경, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 전제조건, 자기주도적학습 모형, 자기주도적학습의 교사 역할, 자기주도적학습의 교수학습방안 분석(자기주도적학습력)

. 학습 촉진자로서의 역할2. 학습 조력자로서의 역할Ⅷ. 자기주도적학습의 교수학습방안1. 제1단계1) 학습자의 특성2) 교수 전략3) 수업 방법 및 자료2. 제2단계1) 학습 ... 자의 특성2) 교수 전략3) 수업 방법 및 자료3. 제3단계1) 학습자의 특성2) 교수 전략3) 수업 방법 및 자료4. 제4단계1) 학습자의 특성2) 교수 전략3) 수업 방법 및 자료Ⅸ ... 자체를 학습 대상으로 하여 자기주도학습 능력 신장을 위한 교수?학습 방안을 구안하는 것이 그 하나라면, 또 다른 접근은 개별 학생들의 자기주도학습 능력을 고려하여 그에 적합한 교수

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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중도장애 3장

에서의 지원: 발달장애를 가진 사람이 통합된 지역사회 환경에서 의미 있는 삶을 살 수 있도록 하는 자원과 전략ㆍ새로운 진단접근은 결손의 철학에 근거하기보다는 개별화된 지원의 철학 ... 에 학생들이 교수목표를 향해 진보해가고 있는지 측정할 방법에 관한 진술과 연간목표를 달성하기 위해 어느 정도의 진전이 있어야 하는지에 대한 진술 포함ㆍ폭넓은 성과(예: 삶의 질 ... 안정, 자기결정권, 사회적 통합, 인권 등ㆍ평가전략은 개인적 변인을 포함7. 프로그램 평가ㆍ개인들에게 제공한 프로그램의 질, 프로그램이 개인, 가족들에게 미치는 영향 검사Ⅳ. 의미

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.23

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3학년 2학기 수학과 <4 덧셈과 뺄셈(2)> 10/10차시 세안 지도안

27(87.09)28(90.32)?가정과의 지속적인 연계로 학습 준비 지도를 해야 하겠음.10. 본시 교수?학습 과정안지도일시수업자○○○장소단 원4. 덧셈과 뺄셈(2) (10/10 ... 수 있다.? 놀이와 조작활동을 통해 받아올림이 있는 (세 자리 수)±(세 자리 수)의 계산을 할 수 있다.나만의수업전략학습형태전체학습→개별학습→전체학습→개별학습→전체학습주요학습 ... 기!’3★우리 학교 1,2학년 학생 수를 통해 학습동기를 유발하고, 학습에 대한 흥미를 높인다.문제: PPT★‘더하기 빼기’ 박수를 구안 적용한다. 단원과 관련된 내용으로 박수를 구성

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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(영어과 수업연구)블랜디드 러닝을 활용한 자기주도 학습으로 영어표현 능력향상(Let`s go shopping 지도안)

?ⅠA. 수업이론 및 선행연구 (Research) 2B. 수업모형 구안 (Modeling)3C. 마스터플랜 짜기 (OOPS)4영어 표현 능력 향상을 위한 노력Ⅱ?A. 학급실태5B ... Upgrade된 나만의 PCK (교수·학습지도안)ⅣA. 사전협의 활동12B. 수업의 설계13C. 수업의 실행 (교수·학습 과정안)18블랜디드 러닝을 활용한 자기주도 학습으로 영어 ... 사전지도 단계EBSe 활용 안내O교사? 학습 목표 인식 및 차시별 혼합형 학습 전략 구축? EBSe의 4학년 영어단어 다운받아서 홈페이지에 탑재? 수준별 과제를 작성하여 홈페이지

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.06

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초등 2학년 바른생활 무궁화 만들기 지도안

고 사랑하는 태도를 가질 수 있다.교수?학습모형구안 학습 모형단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)창의성 사고전략(★)도입노래 부르기◎‘무궁화 꽃’ 노래 ... 바른 생활과 교수 ? 학습안일시2008년 11월 10일 월요일 4교시대상2학년 1반(남 13, 여 19, 계 32명)지도교생단원5.자랑스러운 우리 나라2. 무궁화 사랑하기주제무 ... )※여러 가지를 살펴볼 수 있도록 질문한다.단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)창의성사고전략(★)실행하기만드는 방법 안내 및만들기◎무궁화 훈장 만드

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.14

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주제중심학습(주제중심교육) 정의와 기능, 주제중심학습(주제중심교육) 단계와 설계, 주제중심학습(주제중심교육) 주제선정 사례, 주제중심학습(주제중심교육) 지도 방법과 지도시 고려점, 주제중심학습의 비평 분석

한다.(6) 주제 학습의 실행 : 주제를 어떻게 학습시킬 것인지, 창의성 계발을 위한 교수?학습 과정안을 구안하여 학습에 임한다.(7) 평가 : 평가 방법과 준거를 정하여 실시 ... 전략이나 시사점을 준다. 그 내용을 몇 가지로 요약해 보면 다음과 같다.2. 통합 교육활동 편성 면에서(1) 주제를 통해 교과간의 벽을 허물고 관련된 다양한 내용, 기능, 태도 등 ... 의 흥미, 능력, 적성에 부합되도록 활동을 적절히 할당한다.(5) 학생 개인의 진전도를 평가한다.다음으로 이 전략들을 어떻게 수업 상황과 연계함으로써 주제 중심 통합 교육의 정신

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[교직] 교수설계 (ADDIE모형, Dick & Carey 모형, ASSURE 모형)

하기 위하여 수행목표의 명세화, 평가 도구의 개발, 계열화, 교수전략과 매체의 선정 등을 통하여 실행하게 될 교수 활동의 청사진을 만들어 낸다. 첫째, 학생들이 학습을 마친 후 ... 설계단계에서 구안된 청사진에 기포하여 수업에 사용하게 될 교수자료를 개발하는 단계로서 교수자료의 초안을 개발하여 그 초안의 적절성을 확인하기 위한 일대일평가, 소집단 평가, 현장 ... 하여 적합한 교수전략을 설계할 수 있도록 하기 위함이다. 그러나 교수설계가 기본적으로 학습자 개인보다는 집단을 위주로 하는 것이기 때문에 학습자 집단의 특성을 분석하는 것이 현실

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.10

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켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 개념과 단계, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 의의, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 범주와 동기유발원리, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 동기유발전략 분석(ARCS모델, 학습동기)

)의 동기유발전략 분석Ⅰ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 개념과 단계Ⅱ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 의의Ⅲ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 범주1. 주의집중2. 관련성3 ... . 만족감의 부여를 위한 기본 원리Ⅴ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 동기유발전략1. 주의집중 : 학습자의 주의집중을 유지하고 유발시키기1) 지각적 각성2) 탐구적 각성3) 변화 ... 요건을 분류해 놓은 것으로 이는 인간 동기에 대한 연구결과를 통합한 결과물이다. 둘째는 특정 대상에 적절한 동기 향상 방법을 구안하는 체계적 설계과정이다. 이것은 학습동기의 다양

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안을 증진 할 수 있는 방안에 대해 서술 하시오.

것으로 장애아동의 특수한 욕구가 충족될 수 있도록 교육환경을 조성하여 주되 가능한 한 비장애아동과의 환경적, 교수적, 사회적으로 통합될 수 있는 조치를 강구하는 것이다.통합교육 ... 하고 타당하다고 하여도 그것을 강제하는 법률적 근거 없이는 시행이 어려운 것이 우리 사회의 현실인 것이다. 이제 단순히 장애학생을 물리적으로 통합시키는 것이 아니라, 교수적, 심리 ... 적, 사회적 및 기능적으로 통합시키고자 하는 학습도움학급이 도입됨으로써 이에 대한 명확한 개념을 정립할 시점에 이르렀다. 아울러, 구체적인 통합교육 프로그램을 구안하여, 현장에 실험

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.30

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창의성 계발학습 모형 탐색(국어과 중심)

창의성 계발학습모형의 탐색(글쓰기 중심)창의성 계발학습모형과 글쓰기 능력 신장을 위한 창의적인 학습전략을 조사한 내용은 다음과 같다.가. 창의성 계발학습 모형의 이해창의성 계발 ... )? 아이디어 정리하기적 용 하 기? 일반적인 상황에 적용 또는 관련 짓기? 문제점 탐색 및 수정하기나. 글쓰기 능력 신장을 위한 창의적 쓰기전략 탐색표현(말하기, 쓰기)능력을 향상 ... 시키기 위한 창의적 쓰기전략을 정리하면 다음과 같다. 글쓰기는 쓰는 사람의 창의적인 표현이 나타나지 않는다면 쓸모없는 활동에 불과하다. 따라서 자신의 경험과 생각을 자유롭게 떠올리

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.02

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4장유인물

◈ Introduction4 모듈은 1,2,3 모듈에서 구안된 지속 가능한 발전과 미래를 가능하게 하는 교육의 재정립 을 위해 만들어졌다.◈ Objectives⇒ 환경, 지속 가능 ... education(교육의 재정립)교육 분야에서의 개혁은 어렵고 오랜 시간이 걸리는 작업이다. 우리는 지역 학교수준에서의 학생들의 학습태도, 주제에 포함되는 내용, 교수 학습 방법 등 ... Strategies(지속 가능성에 대한 교육 재정립을 위한 4가지 중요 전략)⇒Improving basic education(기초 교육의 향상)지속가능한 미래를 위한 교육의 긴급

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.21

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사회과의 다양한 수업 기법 및 전략

사회과의 다양한 수업 기법 및 전략[1절 강의법]강의법은 바람직하지 않고 지양해야할 교수법으로 폄하되고 있지만 그것은 강의법 자체의 문제가 아니라 잘못된 강의가 문제이다. 강의 ... 는 학생들에게 필요한 정보를 효과적으로 전달할 수 있고, 학생들에게 동기를 부여하는 장점을 가지고 있다. 또한 강의는 단순암기를 강조하여 사고력 발전을 저해하는 교수법으로 알려있 ... >⑤보고서작성>⑥발표및 평가[4절 구안학습]?구안학습이란:학생들이 어떤 연구 및 작업 활동을 체계적으로 수행하여 결과를 얻는 과정에서 기쁨을 맛보게 하는 등 자발적이며 능동적 활동을 강조

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.16 | 수정일 2015.02.21

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수업지도안 구성방법과 예시

유발 – Keller 의 ARCS 이론을 활용 ▶ 거시적 수준의 교수설계 – Reigeluth 의 수업정교화이론 특히 4S 전략이 유효 ▶ Bruner, Ausubel ... , Piaget, Vygotsky , Skinner 의 이론도 교수 - 학습환경을 조성하고 교수전략을 결정하는데 매우 필요 ※ 학습지도안 양식 1( 일반적 ) – 일시 , 대상 , 지도교사 ... 교육방법 및 교육공학 교수 - 학습지도안학습지도안의 구성 교수 설계를 적용한 학습지도안 양식과 예시 ICT 활용수업 학습지도안 예시 목차학습지도안의 구성 수업계획 및 학습지도안

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.08 | 수정일 2019.05.07

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발문(발문기법, 발문법) 유형과 목적, 발문(발문기법, 발문법) 원리, 발문(발문기법, 발문법) 규칙, 발문(발문기법, 발문법)과 발문전략, 바람직한 발문(발문기법, 발문법), 발문(발문기법, 발문법) 모형과 제언

발문(발문기법, 발문법)의 유형과 목적, 발문(발문기법, 발문법)의 원리, 발문(발문기법, 발문법)의 규칙, 발문(발문기법, 발문법)과 발문전략, 바람직한 발문(발문기법, 발문법 ... 어야 한다2. 교재의 핵을 직선적, 직접적으로 묻지 않고, 간접적 우회적으로 번안하여 묻는다3. 심진(心震)을 일으키도록 한다Ⅵ. 발문(발문기법, 발문법)과 발문전략Ⅶ. 바람직 ... 겠다. 방향성이 명확하고 구체성을 지닌 질문은 학생의 창의성을 자극하여 작동하게 한다. 수업 상황에서의 발문은 창의적 사고를 자극하는 주된 요인으로 작용하고 있다. 왜냐하면 교수

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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