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한국어교재비교 한글자모교육 세종 한국어 발음 한국어교원 한국어 교재 2종 focus on form 문형선정-시 교재 개작 배론 발음교육론

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"한국어교재비교" 검색결과 541-560 / 1,781건

한국어 초급 문법 수업지도안 '~거나'

발표하기9-1. 교재의 129쪽 표를 보고 ‘-거나’를 사용하여 묻고 대답하기가: 한국어 수업 후에 뭐 할 거예요?나: 숙제를 하거나 텔레비전을 볼 거예요.가: 내일 뭐 할거예요?나 ... 와 시제 제한을 알고 활용할 수 있다.‘-거나’를 활용하여 둘 중 하나를 선택하는 표현을 할 수 있다.‘(이)나’의 의미와 형태를 알고 활용할 수 있다.교수?학습자료교사교재, 그림카드 ... (장소, 동사, 명사), 한글 카드, PPT 자료 등학생교재단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입1. 복습- 문법 ‘-(으)ㄹ 거예요’2. 학습주제 도입- 문법 ‘

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29

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한국어와 일본어의 자음 모음 체계 비교

1. 한국어와 일본어의 자음 모음 체계 비교1. 한국어와 타 언어의 자음 비교를 조음 방식과 조음 위치에 따라 비교하여 제시하고 차이를 기술하라한국어의 자음체계조음위치조음방법 ... 을 개음절화하는 경우가 많다.날다[nalda] → [narwda] 말[mal] → [marw] 길[kil] → [kirw]2. 한국어와 일본어의 모음 비교를 모음의 분류 기준 ... 에 따라 비교하여 제시하고 차이를 기술하라 한국어에는 단모음과 이중모음이 있다.단모음은 하나의 소리로 구성된 모음이고 이중모음은 두 개 이상의 단모음이 합쳐진 모음이다.한국어의 단모음혀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07

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한글은 음운 변동이 있어서 표기와 실지 발음이 음운 환경에 따라서 일치하지 않는 일이 많습니다

. - 장산산, 체언 어간 재구조화를 반영한 한국어 발음 교육 방안 연구, 숭실대학교 대학원, 2020. - 박환옥, 청주방언과 청주 출신 중국 이주민 방언의 음운에 대한 비교 연구, 세명대학교 일반대학원, 2023. ... 한국어음운론 주제: 한글은 음운 변동이 있어서 표기와 실지 발음이 음운 환경에 따라서 일치하지 않는 일이 많습니다. 국어에는 특히 자음 발음이 여러 가지로 발음되는 평폐쇄음 ... 하세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평폐쇄음화 현상의 정의와 예시 2. 영어에서 평폐쇄음화 현상이 일어나는 이유 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 들어 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육방안을 설명

, 박이정, 2005. - 임경순, 한국문화교육론 (외국어로서의 한국어교육을 위한), 역학, 2015. - 박영미, 한국어 문화 분리 교재의 내용 분석, 성결대학교 다문화평화연구소, 2014. ... 외국인을위한 한국문화교육론 주제: 한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육방안을 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... . 한국 문화 교육이 한국어 교육에 미치는 영향 2. 문화콘텐츠를 활용한 한국 문화 교육방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자신의 문화가 아닌 타 문화를 이해한다는 것은 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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2019 코이카 해외봉사 한국어 단원 자기소개 지원서

의 언어와 문화에 관심을 가지고 배우는 학생들이 너무 고맙고 예뻤습니다. 한국어교육을 접하게 된지 2년6개월의 시간동안 대부분의 시간을 수업과 교재를 통해서 배웠지만 실제로 현장 ... 게 되었습니다. 그 당시 한류로 인해 한국에 대한 관심이 높아지면서 외국인 친구들 또한 한국에 대한 호기심이 높아진 상태였습니다. 그곳에서 한국어를 공부하는 친구들과의 교류하며 친구 ... 들에게 모국어인 한국어를 가르쳐 줄 기회가 있었는데 아무래도 모국화자라는 생각에 때문에 쉽게 생각하고 가르치려 시도 해봤지만 아무리 가지고 있는 지식선에서 가르치려 해봐도 살

자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.22 | 수정일 2024.08.23

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

수 있다. 이렇게 문화와 언어가 결합된 방식은 학습자의 흥미를 끌고, 언어를 배우는 동기를 부여하는 데 매우 효과적이다. 결론적으로 향후 한국어 교재들은 학습자의 의사소통 능력 ... 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오. 1.서론 세계 속에서 한국의 정치와 경제적 역할이 증대되면서 한국에 대한 이해의 필요성이 점차 높아지는 추세다 ... . 따라서 한국과의 정치적 및 경제적 관계를 맺고 있는 동안에 한국을 잘 이해하는데 있어서 한국어를 어느 정도 구사할 수 있는 능력은 매우 중요한 기능이다. 이러한 필요성으로 인해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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[A+과제]외국어로서의한국어문법교육론

교육과 외국어로서의 한국어 문법 교육의 성격 비교 연구(2010), 문법교육 Vol.13,3-16p. ... “외국어로서의한국어문법교육론” 과제 제출합니다. 주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어 ... 로서의 한국어 문법 개념 한국어 교육의 문법을 말하기 전에 문법 교육이라는 개념부터 서술하자면, 문법이란 각 언어의 문장 체계를 이루는 규칙이며, 의사소통을 원활하게 해주는 도구이다. 문법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27

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외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

자를 대상으로 하며 집중적으로 짧은 기간에 한국어를 배우도록 교재가 구성되어 있기에 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 말하기 수업이 제대로 실현되기는 어려운 현상이 나타난다.본 과제 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 ... 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결 론【참고 문헌】서 론최근에 한국어 교육은 학습자가 문법을 이해하는 언어 능력에서 더 나아가 실제 상황을 반영하는 언어생활에 중점을 두어 궁극

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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대조분석. 오류분석. 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

의 구조적 차이점을 비교함으로써 어떤 문형 연습이 필요하고 또 어떤 교수 방법 및 교재가 필요한지를 알 수 있다.③ 오류의 예방? 모국어와 목표어의 대조표를 작성하여 문제를 예견 ... 어 전세계로 한국어와 한국문화에 대한 관심이 급증하고 있다. 오늘날에 이르러 한국어는 명실공히 국제언어라고 볼 수 있다. 전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이 ... 며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 대조언어학에 관한 것으로 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.19

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해커스 자기소개서(연구원분야), 교육분야 자기소개서 컨설턴트 첨삭

이나 학습방법에 대한 “이해”와 “어떻게”의 실천은 중국에서 한국어 교사로 활동할 때 큰 도움이 되었습니다. 한정된 한국어 교재였기에 스스로 교재, 교구를 만드는 과정에서 틀을 잡 ... , 중국인과는 다른 각도에서 보고 비교의 관점에서 이야기할 수 있었고, 인터뷰 탐방 시 자국민들끼리 말하지 않는 부분에 대해 외국인인 저에게 이야기 하는 예도 있었습니다. 맨 처음

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2024.02.13

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한국어교원2급 언어교수이론 과제 (배론)

법들과 비교하자면 학습자가 스스로 발견하고 창조해나가는 수업이기 때문에 학습 속도가 다소 느린 편이라 교사와 학습자 모두 인내심이 필요한 교수법이다.ⅱ 침묵식 교수법의 한국어 교육 ... 강의명: 외국어로서의 언어교수이론과제 주제: 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론ⅰ 침묵식 교수법이란ⅱ 침묵식 교수법의 한국어 교육과 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교수 이론이란 ‘언어를 학습자에게 어떻게 가르칠 것인가‘에 대한 연구이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2024.07.04

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[교수첨삭포함] 외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.

과제물 주제 : 외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습 ... 는 식의 수업을 통해 내가 말하는 것과 옆사람이 말하는 것을 들으며 비교할 수 있도록 수업을 진행할 수 있다.세종한국어 1 제3과 위치?활동지를 함께 풀어본다.T: 함께 문제를 풀 ... 자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론서론외국어 학습자들이 듣기에 비해 말하기를 어려워 하는 이유는 이해의 영역과 표현의 영역

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.16

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한국어교원2급 대조언어학 대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 토론

대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 토론하시오.토론내용대조언어학은 외국어 교육 등 실용적인 목적에서 출발한 언어학 ... 를 비교하여 얻은 결과는 외국어 학습에서 일어날 수 있는 어려움과 오류를 예측하는 데 필요하다. 오류는 단순히 모어와 목표어의 차이에서 오는 것은 아니다. 차이점으로 인해 어려움을 겪 ... 적으로 작용하여 생산된다. 교재나 교사 등의 학습 환경 등 복합적인 원인에 의해 오류가 산출되기도 한다.이처럼 학습자의 모국어와 학습 대상 언어의 공통점과 차이점은 외국어 학습에 커다란

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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한국어교원2급- 외국어로서의한국어교재론- 고급단계학습자대상기능통합

외국어로서의한국어교재론고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합 (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동을 구성해 보세요.고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합에 대하여 논의 ... 다. 특히, 비교적 학력이 높은 학습자들에게는 문자언어와 음성언어를 관련지어 학습시키는 것이 내적 동기의 유발에 효과적이다. 기능을 통합한 언어 학습은 학습의 내용에 초점을 두게 되 ... 가지 기능 혹은 모든 기능을 포함해야 한다. 교재의 매 단원마다 4기능을 모두 연습할 수 있도록 구성해야 하며, 듣기와 말하기는 거의 모든 경우에 함께 일어나므로 이 두 기능

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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'개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰' 리뷰 경인교대 언어생활과우리말탐구

으로 하며, 개정 한국어 교육과정과 호주의 EAL/D 교육과정을 비교, 검토하여 개정된 한국어 교육과정의 문제점을 짚어보고 문제점을 극복하기 위한 대안을 제시하는 것을 목적으로 한다 ... .논문에서는 EAL/D 교육과정과 개정 한국어 교육과정의 듣기, 말하기 영역의 내용 구성과 총괄 성취 기준을 비교한다. 먼저 내용 구성을 살펴 보면, 개정 한국어 교육과정에서 학습 ... 하는 한국어 교재가 개발되지 않아 초, 중급의 4단계로 내용 구성이 이루어져 있다고 보는 것이 타당하다. EAL/D 교육과정은 초급, 생성, 개발, 강화의 4단계로 내용이 구성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.10

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한국어교육 교수법의 개념과 특징

한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.I. 서론최근 K-Pop, K-드라마 등 한류 열풍으로 인해 세계적으로 한국에 대한 관심 ... 이 나날이 증가하고 있다. 대략 20년전 시작된 초기 한류 열풍과 비교해보면 일본, 중국 등 아시아 국가에 한정되었던 것과 달리, 현재는 전세계적으로 한국 문화에 대한 관심과 국가 ... 의 위상이 높아지고 있는 것을 느낄 수 있다. 이로 인하여 국내 외국인 유학생의 증가는 물론, 코로나19 상황으로 인한 한국어 온라인 수업의 증가, 다문화 사회로의 변화에 따른

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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외국어로서의한국어교육개론 - 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징

과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.1.서론2.본론1) 학문 목적의 한국어 교육a) 교육 내용b ... 교육의 특징을 본론에서 구체적으로 비교해 보고자 한다.2. 본론1) 학문 목적의 한국어 교육인적자원의 활용과 고등교육의 국제화를 목적으로 국내에 외국인 유학생이 급증하면서 학문 ... 한국어’ 연구와 전공분야의 범위를 한정하여 연구하는 ‘특정 학문 목적 한국어’로 구분되며, 연구 분야에 따라 교육과정 및 교수요목, 교재 개발, 기능 교육, 담화 분석, 어휘 선정

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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[드림원격][A+]외국어로서의한국어어휘교육론 과제

원래의 속도나 크기비교가 아닌 다른 의미로 쓰여요 교재를 보면, [손이 크다]라는 표현이 손의 크기가 크다라는 원래 크기를 나타내는 의미도 있지만, 마음씨가 좋고 나눠주기를 좋아하 ... [외국어로서의한국어어휘교육론] [관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 나타나 있어야 합니다.] 학습 대상 중급 학습자 학습 문형 관형 표현: 손이 크다/손이 작다 학습 자료 관용어 교재 단계 교수?학습 활동 시간 학습 자료 지도상 유의 사항 도입

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해 논하시오.

이 다른 아이들과 비교하여 학습부진으로 나타난다. 즉, 취학 이전 이미 한국어 발달과 지식 습득을 위한 기초 인지 기반을 쌓는 단계부터 시작된 결손이 초등학교에서 시작하여 교육 과정 ... 실효성이 없는 실정이다. 한국어 방문교사 프로그램 외에도 결혼이민자를 위한 단계별?언어별 한국어교재 발간 및 보급을 통해서 지속적인 언어습득 교육과정을 구축해야 한다. 앞 ... 자나 엄마가 주어야 할 언어적 자극의 역할이 아주 중요하다. 그런데 국제 결혼한 이주여성 자신들도 한국어 이해와 표현에 어려움을 겪기 때문에 아이들의 언어발달을 위한 충분한 언어

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.

하거나 정착을 위해 일정 기간의 학습을 통해 한국어 능력을 어느정도 갖추고서도 여전히 대인관계나 자신이 속한 공동체에서 적응에 곤란을 겪고 있는 것이 현실이다. 따라서 이들의 한국 ... 에 따라 맞춤형 교육과정을 제공해야 한다. 한국문화를 통합적으로 교육하는데 있어서 가장 중요한 것은 한국어 학습의 목적과 숙달 정도, 한국 문화에 대한 관심과 흥미 등을 고려 ... 적·집단적 경험까지 종합적으로 고려해야 한다. 한국어 교수요목을 설계할 때 가장 먼저 해야 할 일은 학습자의 요구를 분석하는 것이다. 학습자의 특성에 따라 교육과정의 목표와 목적

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

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