"한국어교재비교"의 검색결과 입니다.

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한국어교재비교 한글자모교육 세종 한국어 발음 한국어교원 한국어 교재 2종 focus on form 문형선정-시 교재 개작 배론 발음교육론

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"한국어교재비교" 검색결과 601-620 / 1,783건

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을

적으로 간략하면서 다음 내용을 유추할 수 있어야 하며 대중적인 작품일수록 좋다. 현재 많은 한국어 교재에서 전래동화를 읽기 텍스트로 제시하고 있으며 는 권선징악이라는 보편적인 주제를 가지 ... 외국어로서의한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 중급 대상 읽기 텍스트 전래동화 읽기 전략2. 고급 대상 읽기 텍스트 신문기사 읽기 전략Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 읽기 교육의 1차 목표는 어휘와 문법 등 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유

적인 발음교육1) 반복 노출한국어 교재에 나온 문장을 교사가 직접 소리 내어 읽거나, 카세트 테이프에 녹음된 성우의 목소리로 반복적으로 들려준다. 이 단계에서는 발음기호를 제시 ... 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과 ... 는 분야라고 할 수 있다.발음은 언어 습득의 과정에서 가장 일찍 굳어지는 것이기도 하고, 한국어의 발음은 받침이나 여러 가지 규칙이 존재하기 때문에 외국인들이 어려워 하는 부분이기도 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

외국어로서의한국어학개론 주제: 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 종속절로 이어진 문장 2. 부사절 ... 로 안긴 문장 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어 학습자가 글, 담화 등을 표현하고 이해하는 능력을 효과적으로 갖추기 위해서는 문법, 어휘, 문장 구조 등에 대한 다발적인 ... 이해가 필요하다. 특히 한국어의 쓰기의 경우 학습자들이 한글 구조를 제대로 파악하지 않은 상태로 문장을 쓴다면 문장의 정확성이 상당히 떨어질 것이다. 한국어의 문장 구조를 잘 모르

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어교육학개론 ) 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는지 설명

한국어교육학개론한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형 ... )으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는지 설명하시오한국어교육학개론한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽 ... 고 있는 한류 문화의 약진에 따라 K-POP, K-Drama 등 한류 콘텐츠에 대한 위상과 그 인기가 날로 드높아지고 있다. 이와 관련하여 한국어에 대한 관심 또한 같이 높아지고 있

리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.29 | 수정일 2024.04.19

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육 개론주 제 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론 ... 것이다. 이에 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 교육 내용, 교육 방법 등의 측면에서 비교해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 직업 목적 한국어 교육한국어 학습 ... Ⅱ. 본론1. 직업 목적 한국어 교육가. 교육내용나. 교육방법2. 학문 목적 한국어 교육가. 교육내용나. 교육방법Ⅲ.결론Ⅰ. 서론한국어 교육의 내용과 방법은 교육 목적, 교육 대상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.04

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절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장 적용 방안

한국어 교육 현장에서 유의미하고 효과적으로 사용될 수 있는 방법이라 생각한다.현재 한국어 교육방안이나 교재의 경향이 학습자들이 일상생활에서 무리 없이 한국어를 실 사용할 수 있 ... 절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장 적용 방안서론본론절차 중심 교수 요목이란절차 중심 교수 요목의 특징절차 중심 교수 요목의 의의와 한계2-2-1. 실제 한국어 교육 ... 현장에의 적용2-2-2. 절차 중심 교수 요목의 활동 예시결론서론한국 문화 컨텐츠 흥행의 영향으로 한국어 교육의 수요의 정도가 전 세계적으로 성장하고 있는 추세이다. 이에 따라 효과

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 ) 한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.

들과 비교했을 때 규칙이나 쓰임이 다른 문법들을 많이 볼 수 있다. 한국어의 문장의 형태를 보면 기본적으로 주어+서술어, 주어+목적어+서술어, 주어+보어+되다/아니다, 주어+필수 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.외국어 ... 로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.Ⅰ.서론Ⅱ

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

다. - 출처 : 최지희, 교수 모형을 활용한 한국어 수업의 효과 비교 연구 : 사동 표현을 중심으로, 숙명여자대학교 대학원, 2017. 첫째, 목표(Goal)는 과업을 통하여 달성 ... 에 문화적 요소를 넣기가 수월하기 때문이다. 현장에서 효과적으로 해당 모형을 활용할 수 있기를 기대하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 김부현, 재외동포 아동용 한국어 교재의 학습 ... 활동에 대한 분석 : 『맞춤한국어(영어권)』의 말하기 활동을 중심으로, 부산교육대학교 교육대학원, 2018. - 최지희, 교수 모형을 활용한 한국어 수업의 효과 비교 연구 : 사동 표

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

에 한국어 교재의 최초 출현 등급과 등급별 중복 정도를 추가하여 6등급 체계를 충분히 반영하고자 하였다. 반면, 문법은 언어 지식의 핵심 영역으로 문법 대표형 설정은 ‘한국어 교육 ... 중간고사 대체 과제Ⅰ.1. 서론한국어를 외국어로서 학습하고자 하는 수요는 매해 증가하고 있다. 더불어 학습자의 수요는 단순 취미로 배우는 언어 학습이 아닌, 전문적이고 구체적인 ... 방향으로 바뀌고 있다. 그러나, 증가하는 수요와는 달리, 체계적이고 구체적인 교육과정의 부재로 기존 한국어 교육과정의 한계점을 지적하고, 표준과정의 개발에 대한 필요성이 강조

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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다음 시험에 대해서 실용성, 채점자 신뢰도, 내용 타당도, 액면 타당도, 진정성 요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당 ... 다. 평가를 통해 학습자의 현재 학업성취수준을 파악할 수 있고 그에 맞는 학습 방향을 제시해줄 수 있으며 학습 효과를 극대화시킬 수 있다. 또한 교육과정이나 교재 등 교육의 내용과 방법 ... 어 비교적 간단하고 쉬운 시험이라고 생각한다.2. 채점자 신뢰도채점자 신뢰도는 채점 정도가 일관되고 믿을 수 있는 정도를 의미한다. 두 명이상의 채점자가 있다면 '채점자 간 신뢰도

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.28 | 수정일 2022.12.09

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완벽한 공부법, 완공 13 영어

학습자는 누구인가 ? 나는 한국어로 생각하고 한국어로 의사소통하며 한국어로 세계를 인식한다 . 이는 10 년 넘게 유지된 나의 ‘ 기본값 ＇ 이다 이미 한국어 체계를 세운 한국인 ... 한국말도 배경지식이 없으면 무슨 말인지 못 알아 듣는다 . 영어 발음의 이해 한국어와 영어는 각자 보유한 소리의 종류가 상당히 다르다 . 문장 이해 능력 ( 혹은 읽기 속도 ... 의 영어단어 교재 Disambiguation, federation 전문 어휘 각종 전문 분야에서 쓰이는 어휘 Hexameter, chiasmus, parallel 우리는 기술어휘를 접할

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.10

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개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰-논문 요약 및 의견 정리

의 EAL/D 교육과정의 성취 기준과 개정 한국어 교육과정의 성취 기준을 비교하고자 한다. 첫 번째로, 개정 한국어 교육과정은 6개의 숙달도 단계로 나누어져 있다. 그러나 실제 ... 적으로는 고급 수준에 해당하는 한국어 교재가 개발되지 않았기 때문에 교육 현장에서 활용되는 학습자의 한국어 숙달도는 초, 중급의 1~4단계인 네 단계로 보는 것이 타당하다. EAL/D 교육 ... “개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰”논문 요약 및 의견 정리Ⅰ. “개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰” 논문 요약한국 사회가 다문화 사회로 진입

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오

학당에서 1959년 한국어 교육이 처음으로 실시된 이후로 국내의 한국어 교육은 크게 성장을 해왔으며 그에 따라 많은 한국어 교육과정의 개발 및 교재의 발간이 이루어졌다. 1990년 ... 한국어 1 교원용 지침서, 국립국어원, p.149.초급학습목표‘-기 때문에’, ‘-(으)니까’, ‘-아/어서’ 이유 표현을 비교한다.단계학습내용학습활동자료 및유의사항도입주제제시t ... 하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이 름 :아이디 :Ⅰ. 서론연세대학교 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.01

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한국어교원2급 대조언어학 대조언어학 개념 기능, 인접학문 비교

대조언어학1. 대조언어학의 개념과 기능을 설명하고, 대조언어학과 인접 학문 (3개 이상)의 관계에 대해 비교하여 기술하시오.대조언어학에 대하여 논의함에 있어, (1) 대조언어학 ... 의 개념과 기능을 먼저 밝히고, (2) 대조언어학과 인접학문 비교언어학 비교 정리 (3) 대조언어학과 인접학문 언어유형론 비교 정리(4) 대조언어학과 인접학문 구조언어학 비교 정리 ... 한다. 외국어 교재의 경우, 효과적인 언어 학습 교재를 구성하는 근거를 제공한다. 학습자들에게 가르쳐야 할 내용의 선정하고, 등급 설정을 위한 근거를 제공한다. 외국어 평가에 있어서, 평가

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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외국어로서의 한국어습득론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출

에서는 말을 잘 하지 않는 경우도 있다. 이처럼 다양한 문제와 직면하는 다문화 아동을 대상으로, 초등학교에서는 한국어 교육을 위해 개발된 교재를 제공하여 교육하고 있다.앞서 ‘다문화 아동 ... 주제: 외국어로서의 한국어습득론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출*참고자료: 구글/학술정보/학술검색/박시균, 한국어교육, 다문화, see gyoon park,*외국어 ... 로서의 한국어습득론과 관련해서 주제를 1개 정해서 작성.주제: 다문화가정 아동의 한국어 능력 발전방안에 대한 제언- 다문화가정 아동과 비다문화가정 아동의 언어습득과정 차이를 중심

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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<세종한국어 회화 3 비대면 수업 1> 강의참관일지

고 있는지 여부를 다시 한번 확인-관련된 어휘제시-한국어와 비교해 모국어로 변환시켜 이해를 도움 ... 강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실1시간 34분온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 회화 3 비대면 ... .part 1:여러분이 주로 하는 문화생활에 v해 보세요.-학생들에게 문화생활에 대해 질문-세 학생들에게 각각 교재의 그림에 대해 질문하면서 답변을 유도(그림 내용도 단순하지 않고 깊이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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초급 학습자에게 효과적인 문화교육 방법은 어떤 것이 있는지 생각해 봅시다

습니다. 보다 효과적인 문화 교육을 위해서는, 교사와 학습자 모두 문화 교육에 대한 목적과 목표를 분명히 해야 하며, 특히 한국어 교육과 한국 문화 교육을 통합 할 수 있는 교재나 교수 ... 는 데에서 나오는 당황스러움 일 수 있습니다.한국어 교사와 한국 문화 교육의 존재 이유는 여기에 있습니다.우리는 학습자가 한국 문화에 대하여 부정적인 선입견이나 고정관념, 편견 대신 ... 이해/ 한국어의 올바른 사용/ 한국의 자연 환경에 대한 기본적인 이해한국에서의 의식주 생활 영위/기본적인 경제 활동/ 모국과의 통신 및 교류공공 시설의 제한적 이용/ 여행 및 여

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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한국어 교육실습 모의수업 지도안(중급)

한국어교육실습 모의수업 지도안급수□ 초급 □ 중급단원8과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6쪽수94쪽~99쪽대상한국어 중급학생학습목표‘V –느라고’를 활용하여 이유나 원인을 말 ... 할 수 있다.준비물교재, 지도안(ppt),음원자료, 사진자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료도입10분인사출석 및 지난 시간 복습이번 시간 학습할 목표 문법 노출T ... 에게 설명하고 있어요. 이처럼 이유나 변명을 이야기할 때 우리는 ‘-느라고’라는 문법을 써요.T: 그럼 교재 94쪽을 봅시다.정우 : 공항에 마중 나가, 콘서트 구경 가, 거기

리포트 | 8페이지 | 5,800원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2022.10.25

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어의 조사 중에서 초급 학습자들이 가장 먼저 학습해야 할 조사 (경조사와 보조사로 한정, 접속조사 제외) 중 5개를 선정하여 그 조사들의 교수 순서와 각 조사의 교육 내용, 교육 방안에 대해 구체적으로 예문을 들어 서술하시오.

로서의 자격을 가지도록 해주는 조사이다.① 교육내용 및 교육방안한국어 목적어에 목격적 조사 ‘을/를’의 쓰임을 외국인 학생의 모국어와 비교하여 설명해 줄 수 있도록 한다. 또한, 일반 ... 적으로 한국어 교재에 나오는 본문 내용을 예로 들면서 목적격 조사의 이형태 교육을 할 수 있도록 한다. 이때 자음 뒤에 ‘을’을 사용하는 예문을 더 많이 주고 주어의 자리와 혼동 ... 외국어로서의한국어문법교육론한국어의 조사 중에서 초급 학습자들이 가장 먼저 학습해야 할 조사 (경조사와 보조사로 한정, 접속조사 제외) 중 5개를 선정하여 그 조사들의 교수 순서

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22

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[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

과정, 교재, 교수 학습, 평가 방법을 사용하여 학습자의 한국어 능력을 비슷한 수준으로 향상시킨다.④ 가정과 사회에서 한국어를 습득해 온 사람들을 가르쳐 국가 수준의 교육과정 ... 한국어교육학개론 중간시험(2020년 1학기)Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점)1. ‘외국어로서의 한국어교육’을 설명한 것 중 맞는 것을 고르 ... 시오.① 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 관한 한국어교육 관련 이론과 실제를 다루는 것을 목적으로 한다.② 배경 문화가 다양한 한국 내 단일 학습자를 학습 대상으로 한다.③ 동일한 교육

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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