"외국어로서의 한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 교재 및 문형선정 한국어 교재 문화항목 제2 언어 학습 한국어 교재론 한국어교원 외국어습득론 한국어교수법흐름 세종 한국어 발음

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"외국어로서의 한국어교재론" 검색결과 521-540 / 2,853건

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한국어발음교육론-한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

외국어로서의한국어발음교육론한글자모교육과 발음교육 구성의공통점과 문제점Ⅰ. 서론"세종한국어 1"교재는 초급 한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 ... 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 교육을 위해 만들어진 교재 이며 "결혼이민자 한국어 1"교재는 초급 한국어 학습자들 중 결혼이민자들을 위해 한국 사회의 문화에 대한 이해 ... 하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. "세종한국어 1"과 “결혼이민자 한국어 1” 두 교재의 자모교육 구성- 두 교재는 각 단원의 학습목표와 어휘 문법 등을 제시하였습니다.1) 한글 기본 모음

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오

한국어교재론 - 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오Ⅰ서론언어 교육에서 기본적인 3요소는 교사 ... 교육 내용을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며 구체적으로는 주교재와 부교재로 나눌 수 있다. 대개의 한국어 교육 기관에서 쓰는 교과서는 주교재라고 부르며 워크북 ... 기능 등을 지니고 있다. 따라서 좋은 교재를 만들려면 교재의 기능에 대하여 분명한 인식이 있어야만 한다.한국어교재론 연구가 올바른 방향으로 나갈 수 있도록 한국어교육에서 사용

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.09

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한국어어문규범-지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

되어 있어서 한국어를 사용할 수 있다는 점에서는 내국인 학습자와 다르지 않지만, 해외 교육기관이나 국제학교에서 외국어로 교육을 받은 경우가 대부분이어서 이들의 언어 능력이 일상생활 ... 글쓰기 교육 대상으로서의 내에서 재외국민 학습자는 내국인 학습자나 외국인 학습자 모두와 차별성을 띈다. 이들은 한국어를 모국어로 하거나 한국어 사용 환경에 비교적 많이 노출 ... 을 적용해야 한다. 그런데 재외국민 학생들을 위한 별도의 분반을 마련하거나 이들을 위한 교재나 커리큘럼을 제공하는 학교는 거의 없다. 또한 재외국민 학습자 간에도 해외 거주 기간

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

기도 한다. 그 만큼 교재의 중요성은 매우 크다. 특히, 외국어 교육에 있어서 교재를 선정할 때는 한국어 학습자에게 지나친 부담을 주지 않는 방향으로 교재 구성과 교육이 이루어져야 ... 구조에 관한 교육을 통합적이면서 균형 있게 발달시킬 수 있도록 한 교재로 볼수 있다. 참고 문헌 외국어로서의 한국어 교재론 교안 결혼이민자 한국어 2 교재 ... 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다. 1.서론 교재란 가르치고자 하는 내용

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오.

의도와 목표가 다르며, 대부분의 경우 구현 매체도 다르다. 한국어 교재는 외국어로 된 교재와 비교해서 구현 매체가 다양하며, 인터넷, 스마트폰, 태블릿 등 다양한 디지털 매체를 활용 ... 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오.1. 서론한국어 교과서 ... 와 한국어 교재는 모두 한국어를 학습하는데 사용되는 교육 자료이지만, 그들은 다른 목적과 기능을 가지고 있다. 국어 교과서는 국어 교육을 위한 학습 대상으로, 학교에서 국어 수업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.25

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한국어교육개론 레포트

[외국어로서의 한국어교육개론]A???? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.< 목 ... 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천2. 한국어 교수법을 활용한 말하기 수업의 실제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법 ... 이 있다. 당시에는 외국인을 대상으로 한 한국어 교육에 대한 정보가 부족한 나로서는 무척 고민스러웠고 결국 유치원생 대상으로 한 한글 교재를 선정해서 한글자·모음에서 시작하여 단어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성

제목 : 중급학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성하시오Ⅰ. 서 론외국어를 배우는 사람은 누구나 해당국 언어로 된 교재를 구입해서 공부 ... 들은 적절한 한국어 학습 교재를 구매하는 것이 필요한데 어떤 교재를 사용하느냐에 따라 언어를 학습하는데 많은 영향을 끼치게 된다. 어떤 목적으로 교재를 사용하든지 관계없이 교재 ... 하여 한국어를 배우려는 외국인들이 더욱 증가하는 상황을 고려해 볼 때 외국인을 위한 한국어 교재의 내용과 구성에 대해 다시 한 번 검토해 볼 시점이라고 생각한다. 따라서 본 보고서

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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[A] 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지, 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내).

■ 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있 ... 단계부터 발음을 바르게 발화하는 습관을 가지도록 교육하는 것이 중요합니다. 하지만 현재 한국어교육에서는 발음 에 중점을 두는 교육이나 교재가 부족한 상황이며, 대부분 통합교재 ... 에 나오는 발음 영역을 다루거나 교사의 발음에 의존하는 정도로 발음 교육을 하고 있습니다. 이에 필자는 고려대 와 이화여대의 라는 두 한국어 통합교재를 바탕으로 자모 교육과 그 발음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09

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외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

외국어로서의한국어교육개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 문법번역식 교수법 2) 직접 교수법 3) 의사소통적 접근법 4) 과제 ... 기를 지나치게 강조한다. 그리고 학습자의 실제 한국어 말하기 능력으로 옮겨갈 수 없다는 단점이 있다. 문법번역식 교수법과 글쓰기의 특징은 외국어 학습의 목적이 외국어로 쓰인 문학작품 ... 이 있지만, 말을 하지 못하는 경우가 많다. ③ 교재의 내용을 보지 말고 문법에 대한 부분만 파악하고자 한다. ④ 외국어에 관심이 있지만 실수가 많고 언어 능력이 떨어지는 학생

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도

외국어로서의 한국어 이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 화한다.주의를 집중하지 않고, 정신을 산만하게 하거나, 그러한 것들에 영향을 받는다.본 과제물에서는 세종한국어3 교재를 이용한 듣기 전 활동을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해서라면 ... 환경에서 접할 수 있는 활동이나 상황들을 고려하여 듣기 전 활동들을 구성하여도 좋을 듯 싶다.참고자료세종한국어3 교재배움원격평생교육원. 6. 듣기 활동의 실제. 80-88.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.

. 발음 지도 방식의 문제점 3. 학습자 수준과 교재 간의 괴리 4. 대안에 대한 나의 제안 III. 결론 I. 서론 외국어로서의 한국어 교육을 전공하면서 다양한 발음 교육 교재 ... . III. 결론 언어 학습용 교재는 외국어로서의 한국어 발음 교육에서 매우 중요한 도구이지만, 동시에 학습의 장애물이 되기도 한다. 내가 경험한 불편함은 단순한 교재 내용의 문제 ... 기보다는, 정적인 규칙의 암기로 전락시킨 느낌이 들었다. 이러한 경험은 단순한 불편함을 넘어, 교육자이자 학습자로서 한국어 발음 교육에 대한 문제의식을 갖게 만들었다. 왜 교재가 실제 발음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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외국어로서의 한국어교육 한국문학개론

한국문학개론 과제주제 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. I. 서론 II ... . 본론 1. 한국어 교재에서 문학 작품의 활용 현황 2. 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안 가. 초급 학습자를 위한 문학 작품 나. 중급 학습자를 위한 문학 작품 다 ... 는 자료이다. 한국 문학을 한국어 교육에 활용한다면 문화를 접하는 동시에 한국어를 습득할 기회를 얻게 된다. 따라서 한국어 교육에 자료로 사용될 수 있는 한국 문학이 한국어 교육 교재

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01

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한국어교육실습 읽고 쓰기 교안 (서울대 한국어 4A 1과 조언 구하기)

조언 구하기(서울대 한국어 4A, 투판즈)단원명1과 적성과 진로차시1/1수업목표진로에 대한 인터넷 상담 글을 읽고 진로에 대한 조언을 구하는 상담 글을 쓸 수 있다.준비물교재 ... , 활동지단계교수?학습 내용 및 활동시간학습 자료와 관련 준비읽기 전T: 여러분, 안녕하세요.S: 안녕하세요.T: 오늘 수업 시작해요.[서울대 한국어 4A 1과]? 읽기 지문을 읽 ... ?S: 한국어로 말할 때 한국어를 공부한 보람을 느껴요.T: 좋아요.4. 기획하다T: 우리는 어떤 일을 하려고 할 때 계획해요. 기획의 결과가 계획이에요. ‘상품을 기획해요. 광고

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.07

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배론 한국문화개론 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

과목명 : 한국문학개론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안 ... 해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론한국어 교재에서 문학 작품 교육의 현황 및 위상국내 주요 대학해외 주요 대학학습자 수준별 문학 작품 선정초급중급고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... , 중급, 고급 학습자의 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 작품의 줄거리, 선정 이유와 교육의 방향에 대해 제시해 보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 교재에서 문학 작품 교육의 현황 및 위상

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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[A학점][한국어교재론]종류가 다른 한국어 교재(2종)의 단원 구성 요약 및 정리 및 장단점 비교 분석.

과목명: 외국어로서의 한국어 교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」1) 교재의 단원 구성2) 교재의 장점3) 교재의 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 교재는 학습자와 교사를 이어주는 물리 ... 를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 「세종한국어.3」1) 교재의 단원 구성2) 교재의 장점3) 교재의 단점2. 교재명: 「다문화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10

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한국어말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요

, 교육안내, 온라인 과정 , 외국어로서의 표현교육론 교재Ⅰ. 서론한국어를 배우는 데 있어 정확한 발음은 매우 중요합니다. 발음이 명확하지 않으면 의사소통 중에 오해가 생길 수 있 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론 과제< 한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요.>목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 한국어 발음 교육의 중요성 등급별 내용 [표1]2 ... ) 발음과 억양3) 정확성과 유창성4) 의사소통 능력5) 상호작용6) 표현의 다양성과 창의성 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌·국립국어원 교재,·한솔교육, 교육서비스, 교육정보·국립국어원

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.01

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교육과정 (일반 목적, 학문 목적, 직업 목적, 여성 결혼 이민자 대상)별 한국어 교재 개발 방향에 대해 논하세요.

외국어로서의 한국어교재론- 주제: 교육과정 (일반 목적, 학문 목적, 직업 목적, 여성 결혼 이민자 대상)별 한국어 교재 개발 방향에 대해 논하세요.1. 서론이성영(1995 ... )별로 학습자의 요구에 맞게 한국어 교재가 개발되는 것은 매우 중요한 일이라고 볼 수 있다. 이번 주제를 선정하게 된 이유는 한국어를 가르치면서 여러 대상들을 만나게 될텐데, 각 ... 능력을 기른 후에 특정 목적으로 한국어를 사용해야하기 때문에 일반 목적 한국어 교재에 학문 목적 학습에서 필요한 언어 내용이나 기능, 기술의 핵심 요소를 포함시키기도 한다. 학문

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.08

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(한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

외국어로서의 한국어교육개론 과제목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급학습자 어휘 지도 방안2. 중급학습자 어휘 지도 방안3. 고급학습자 어휘 지도 방안4. 각 단계(숙달도)별 지도 ... 자의 어휘 습득과 활용에 관한 연구."김지수 (2020). "외국어로서의 한국어 교육 방법론“김경숙(2010), “외국어로서의 효과적인 한국어 어휘 지도 방안 모색”, 한국어교육 ... (2012), “표현능력 향상을 위한 외국어로서의 한국어 어휘 지도 방안 제안”,Foreign languages education.두산백과(http://www.doopedia.co.kr

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15

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외국인 교육용 한국어 교재에 제시된 문화항목 정리, 제시된 방식 조사

를 간접적으로나마 체험하는 기분이 든다. 여기서 언급할 한국어 교재 역시 한국인을 위한 외국어 교재와 비슷한 구성을 하고 있고, 따라서 본문 중간에 한국문화를 소개하는 글이 별도 ... 한국어 교재에 나타난 문화항목과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론이름 : ***아이디 : *****외국인을 위한 한국문화교육론여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육 ... 용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.1. 문화교육의 필요성최근 외국어 교수법은 의사

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03

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[한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술

외국어로서의한국어교재론문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오 ... 다. 다른 언어들과 마찬가지로, 한국어 또한 외국어로서 습득하기 위해서는 적절한 교수자와 교수 자료가 필요하다. 다만 외국인이 한국어 교수자를 구하기에는 아직 여러모로 힘든 상황 ... 에서는 교수자보다 상대적으로 보급이 용이한 교수 자료, 즉 교재를 발전시키는 것이 더 효과적일 것이다. 본문에서는 한국어 교재 개발을 위한 교수요목 중 문법적 교수요목과 개념-기능

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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