"외국어로서의 한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 교재 및 문형선정 한국어 교재 문화항목 제2 언어 학습 한국어 교재론 한국어교원 외국어습득론 한국어교수법흐름 세종 한국어 발음

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"외국어로서의 한국어교재론" 검색결과 481-500 / 2,853건

언어교재의 개념을 정리한 후, 이를 적용하여 한국어 교재로 사용하기에 적합한 실생활 속 한국어 자료를 찾아 선택한 이유와 함께 실제 한국어 수업에서 선택한 자료를 언제, 어떻게 사용할 것인지 설명하시오.

하여 선정해야 하는데 과거에는 한국어를 외국어로서 가르친 역사가 짧아 교재가 다양하지 않았으나 최근에는 일부 대학의 어학당과 일반 어학원 등에서 자체 개발한 한국어와 한국문화 ... 언어 교재의 개념을 정리한 후, 이를 적용하여 한국어 교재로 사용하기에 적합한 실생활 속 한국어 자료를 하나 찾아 선택한 이유와 함께 실제 한국어 수업에서 선택한 자료를 언제 ... , 어떻게 사용할 것인지 설명하시오.제출자 :Ⅰ. 서론언어를 배울 때 중요하게 고려해야 할 구성 요소는 교사, 학습자, 교재가 있다. 이 중 한국어 교재에 대해 알아보고자 한다

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.13

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한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지

외국어로서의 한국어발음교육론주제: 한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. 그리고 문제점에 대한 개선 방안 ... 없게 된다. 마찬가지로 외국인 학습자가 내는 말소리를 한국어 화자가 제대로 이해할 수 없다면 외국어 학습의 목적인 의사소통은 불가능하게 된다. 왜냐하면 학습자들이 외국어를 학습 ... 는 본 과제를 통해 한국어 발음 교육에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교재 두권을 선택하여 발음 부분이 각각 어떻게 구성되어 있는지 비교해 기술해 보고, 어떤 문제점이 있는지 또

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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배론 토론(언어학개론, 한국어교재론, 한국어이해교육론, 한국어문법교육론, 한국의현대문화

론 분야는 학습자들에게는 제일 어렵게 느껴질 수밖에 없습니다. 예를 들면 외국어는 파열음에 울림소리와 안울림의 소리의 대립이 있지만 한국어는 파열음에 울림소리는 없고 안울림소리 ... 로서 한국어 교재론-한국어 교재에서 예비편(자모편)이 끝나고 첫 과를 구성할 때, ①“안녕하십니까? / 저것은 무엇입니까? / 날씨가 좋습니다.”와 같이 ‘-입니다 / -습니다’로 제시 ... 합니다.-한국어 교재는 정책적인 측면도 많이 갖고 있기 때문에 국가 주도의 교재가 많은 편입니다. 여러분은 ①앞으로 더 많은 영역에서 국가 주도의 한국어 교재가 나와야 한다고 생각

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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외국인을위한한국문화교육론

과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오. 학습자명 : 아이디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화 항목 선정 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 1) 교재 안 ... 의 제시된 문화 항목 정리 2) 교재 안의 제시된 문화항목의 제시 방식 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ. 서론 외국어를 배워서 사용할 줄 안다고 하는 것은 그 목표언어를 단순히 ‘듣

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재

외국인을위한한국문화교육론《과제주제》여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재 ... 에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (『이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급1』문화 내용 및 항목)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 ... 보다는 현대문화에 대해 높은 비중을 두어야 하기 때문일 것이다. 이는 이민자 대상 한국어 교재도 마찬가지이다. 한편, 유형별로 살펴보면, 정보문화가 60%로 가장 높은 비율을 차지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요

[외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육에 있어서 교재는 교사와 학습자를 연결해 주는 구체적인 매개체로 이러한 교제를 선택하고 선택한 교제를 분석하고 평가하는 것은 한국어 교육의 효율 ... 성을 높여 주므로 매우 중요하다. 이에 본론에서 교재의 분석과 평가의 기준에 대해 정리하고, 이를 현재 시판되고 있는 ‘다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급’ 교재에 적용하여 분석

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

, 현재는 연구 방향이 다양하지 못하고 내용이 세분화되지 않고 깊지 않다는 평가가 있다. 그러나 최근에는 외국어 교수법 이론 등을 기반으로 한국어 교재를 개발하고, 교재의 평가 기준 ... , 숙달도에 초점은 둔 언어별, 목적별, 영역별 전문교재가 개발되어야 할 것으로 생각한다. Ⅲ. 결론 앞으로 외국어로서의 한국어 교육을 발전하기 위한 과제는 정부 안에 한국어와 한국 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. Ⅰ. 서론 교수법은 준비된 교육내용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕

과제 :교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. 1.서론 오늘날 교재는 인쇄 매체로 문서 ... 어서 가장 중요한 첫걸음이 교재라고 생각한다. 왜냐하면 좋은교재 혹은 나쁜 교재로 교육을 하느냐에 따라서 외국어 학습능력이 달라지기 때문이다. 이상 본론으로 넘어가 교재란 무엇인가 ... 에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2. 본론 1)교재의 제 정의 교재란

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고, 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을

교육을 위해서는 한국문화를 적극적으로 활용하여 교재 및 부교재, 자료를 개발하는 것이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다.외국어교육은 단순 목표어의 원리 또는 문법 전달에서 그치는 것 ... 하고 있다. 그러나 실제 한국어교육 현장에서 가장 크게 의존하는 교재 내에서의 문화 교육은 단편적 지식 전달에 머무르고 있으며 실제 현실 반영이 미약해 학습자의 요구를 충족 ... 믹에도 불구하고 한국어를 배우려는 외국인이 증가하였고 현재 한국어를 제1외국어 또는 제2외국어로 선택한 국가가 증가했다는 통계를 통해서도 확인할 수 있다.한국어교육에서의 문화교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고,

집단을 선택하여 작성할 것) Ⅰ. 서론 오늘날 외국어로서의 한국어 교육은 학문으로서의 의미와 교육 영역으로서의 뜻을 가진다. 한국어 교육은 모국어 외의 다른 언어를 습득하는 과정 ... 과 절차를 연구함에 있어서 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수, 학습하는 방안을 모색하는 학문으로 정의할 수 있는 것이다. 이처럼 인간은 외국어 학습을 통해 타 국가의 언어와 문화 ... 수 있다고 알려져 있는 상황이다. 과거에는 외국어교육이 한국인의 외국어 학습이라는 한 방향으로 주를 이루었지만, 최근 들어서는 외국인의 한국어 학습이 활성화 되고 있다. 이상

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

외국어로서의 한국어 교재론기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유 ... · 이미지. 외국어로서의 한국어 교재론. 진흥원격평생교육원· 김중섭. 한국어 교육의 이해. 한국문화사· 조항록. "한국어 교재 개발의 기본 원리와 실제." 외국어로서의 한국어교육 28. ... 는 무엇인지에 대해 설명하시오.Ⅰ서론교재란 한국어 교육 현장에서 교육목표를 이루기 위하여 사용되는 모든 자료를 말한다. 교사와 학습자를 연결해 주는 매개체이며 언어 교육의 현장

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (2)

외국어로서의 한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 한국어 교육 개관(1) 개념(2) 한국어 학습 목표1) 일반적 관심2) 유학3) 취업4) 이주5 ... 한류가 세계 각국에서 각광을 받으면서 외국인의 한국어 학습에 대한 열기가 뜨겁다. 한국어 학습에 대한 수요는 영어를 제외한 여타 외국어에 대한 수요를 능가한다는 평가를 받을 정도다 ... . 최근 교육부가 조사한 바에 따르면 제2외국어로 한국어를 채택하는 국가는 2014년 11개국에서 2023년 23개국까지 지속적으로 증가해 왔다. 2024년에는 파라과이가 새롭

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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A+한국어 교원 한국어교육개론 과제 [5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.]

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 발음 교육을 위한 한국어의 자모 제시 순서를 고찰하고 그 의도를 설명해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모 제시 순서국립 국어원이 제시 ... 다. 그러나 외국어로서 처음 한국어를 학습하는 학습자들의 경우 한국어의 자모를 교육할 때 그 발음의 교육 또한 동시에 이루어진다. 따라서 한국어 자모의 순서는 학습자들이 발음

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.07

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외국어로서의한국어발음표육론

과목명: 외국어로서의한국어발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 이민자 한국어 1”-자모 교육과 발음 교육 구성 및 문제점3.“세종한국어1”과 “결혼이민자 한국어1”의 차이점과 공통점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 배우는데 있어서 중요 ... 하게 여기는 교육 중 하나는 발음 교육이다. 한국어 발음 교육은 외국어로서의 한국어를 공부하는 학습자들이 한국어의 발음을 올바르게 발화하고, 제대로 듣고 이해할 수 있도록 하기 위

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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세종 1A, 1B, 2B 참관보고서(주말활동, 취미생활, 초대)

한국어 수업 참관 보고서과목명: 외국어로서의 한국어교육실습참관내용학습자 정보 : 다양한 국적의 20대 남녀 4명교재 진도 : 세종 한국어 1권(초급) 10과 주말활동학습 자료 ... : 교재, PPT, 그림카드【1교시】▶ 학습내용 안내 및 도입(3분) 지난 시간 공부한 문장과 이번 시간 공부할 문장 PPT로 보여주며 ‘지난 주말’이 아닌 ‘이번 주말’ 학습 ... ? 주말에 쉬어요. 교재에 나온 어휘와 표현에서 알고 있는 어휘 체크하고 그림카드를 이용하여 같이 읽고 그 뜻을 예를 들어 설명함. ex) ‘여행을 하다’ ‘여행을 가다’ 차이점을 설명할 때 선생님이 행동으로 학습자가 이해하기 쉽게 설명 함.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.27 | 수정일 2024.02.02

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(A)[외국어로서의 한국어교육개론]-[한국어교원2급]-한국어 교수법의 변천사 및 나의 교실에 적용 가능한 교수 방법에 관해 말하기 수업 사례

한국어 교수법의 변천사,나의 교실에서 적용 가능한교수 방법에 관해말하기 수업 사례외국어로서의 한국어교육개론[외국어로서의 한국어교육개론]주제2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법 ... 한국어 선생님으로 살아가면서 이것은 매순간 마주하게 될 숙제가 되지 않을까 생각한다.막연하게 어떻게 가르칠지 상상만 하던 중에 [외국어로서의 한국어교육개론] 수업을 통해 교수법 ... 이 되고 싶습니다. 한국어를 가르치는 사람은 결국 한국교육을 시킨다는 것을 잊지 말아야 하겠습니다.Ⅳ. 참고문헌해커스 원격평생교육원, [외국어로서의 한국어교육개론](주)투판즈, [Active Korean 1]

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1있는지 분석해 봅시다

국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1) 학습대상, 2) 목적과 기능 3) 제작의도와 목표 4) 구현매체 5) 기타의 항멱으로 나누어 기술해보십시오.Ⅰ ... 결과를 파악하는 것이 필수적이다. 또한 많은 학습자들이 교수·경제를 보장하고 학습자가 스스로 문제를 발견할 수 있도록 동일한 체험 내용을 동시에 제공할 수 있다.한국어 교재 ... 의 기능과 필요성 때문에 한국어 교재를 활용한 한국어 교육이 이루어지고 있지만, 한국어 교재 외에도 국가 주도의 ‘한국어 교재’를 발간하고 있다.한국어 교과서가 한국어 교육에서 왜

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능

외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1.학습 대상 2.목적과 기능, 3.제작 의도와 목표,4.구현매체 5.기타의 항목 ... 에서의 문법은 기술된 규칙과 체계를 바탕으로 한국어 사용 능력을 향상시키는 것이다.외국어로서의 한국어 교재는 학습수요에 따른 교육과정과 교수요목을 정하고 이를 근거로 상향하여 문법 ... 로 제공하고 있습니다. 특히 외국어의 한국어 교재로서 문화적인 부분의 내용을 듣고 말하고 읽고 쓸 수 있도록 다양하고 균형 잡힌 구현 매체가 제공되어야 한다. 학습자의 성향에 따라

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11

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대조언어학 가설의 공통점과 차이점

와 외국어를 비교·분석하여 외국어 학습자의 문제나 발생할 수 있는 오류를 예측하고 교재 선택이나 교수 방법 등을 통해 문제 해결 방법을 제시한다면 모국어와 한국어 사이의 혼란을 줄이고 학습자에게 더 많은 도움을 줄 수 있을 것이다. ... 하고 분석하는 학문이다. 대조언어학은 구조가 다른 언어와 대조하여 봄으로써 하나의 언어만을 연구할 때 깨닫지 못하던 언어의 특징을 파악할 수 있고, 이러한 방법을 외국어교육에 응용 ... 하면 효율적인 언어교육을 도모할 수 있다. 여기에서는 외국어교육을 위해서 절대적으로 필요한 학문이라고도 볼 수 있는 대조언어학의 중요한 개념인 대조 분석, 오류분석, 중간언어 가설의 공통

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

외국어로서의 한국어 교수법의 변천사와 온라인 말하기 수업 적용 방안과 목 :외국어로서의한국어교육개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교육개론2주차에서 외국어로서의 한국어 ... . 한국어 교수법의 변천사2. 의사소통 중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자들이 증가함에 따라 효과적인 한국어 교수법에 대한 관심도 높아지고 있 ... 는 다양한 교수 기법을 활용하여 학습자들의 적극적인 참여와 소통을 이끌어내야 한다. 본 과제에서는 외국어로서의 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고, 자신의 교실에 적용할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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