"교수-학습방법"의 검색결과 입니다.

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"교수-학습방법" 검색결과 521-540 / 87,739건

바람직한 국어교육의 방향 - 교수학습 방법을 중심으로

바람직한 국어교육의 방향- 교수?학습 방법을 중심으로 -- 목 차 -Ⅰ. 서론 ………………………………………… 11. 연구 목적2. 선행 연구 검토3. 연구 방법Ⅱ. 국어과 교수 ... ………………… 31. 국어과 교수?학습의 이론2. 국어과 교수?학습의 모형Ⅳ. 국어과 교수?학습의 방향 ………………………… 51. 현재 국어과 교육의 반성2. 국어과 교수?학습 방법 ... 있다. 교재 개발, 교사 임용 및 교육의 개선, 환경의 개선. 평가의 다양화 등이 그것이다. 그 중 교수?학습 방법을 중점으로 보고자 한 것은 국어과의 1차적인 목표인 국어 사용

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02

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[교육]국어과 교수학습방법- 협동학습

- 19Ⅰ. 서론7차 국어과 교육과정에 제시된 다양한 교수학습 방법 가운데 하나를 선택하여 개념정리부터 실제적용사례를 찾아 분석하고 정리해 나가는 과정이 결코 쉽지만은 않았다. 국어 ... 적 교수방법?학생 흥미유발?학생의 학습개 인차 인정?학생의 개성중시와 다양성 존중?수업을 활기차게함?학습 효과증대?수업의 긴장도 유지?학생들간의 긍정적인 상호의존 및사회적 기술 ... , 공간적 순서에 따른 구성○ 차시 수업 구성7.2. 김교사의 수업 구성교수-학습 과정주요 내용주요 활동도입수업개관, 활동안내강의전개교과서내용확인강의접속어, 지시어 익히기짝 점검

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.16

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[놀이지도 4B형] 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히시오. 그리고 그 이론이 놀이를 왜 활용하고

[놀이지도 4B형] 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히시오. 그리고 그 이론이 놀이를 왜 활용 ... 방법으로 활용하려는 이론 - 다중지능 이론5. 다중지능 이론과 교수-학습 방법6. 다중지능 이론이 놀이를 왜 활용하고 어떻게 활용하는지1) 다중지능 이론에 기초한 연극놀이2 ... 방법은 개개 아동의 특수성을 발견하고, 그에 적합한 교수-학습 활동을 수행함으로써 아동의 잠재력을 길러줄 수 있다는 장점이 있다. 다중지능에 따른 교수전략을 고안한 많은 연구자들 중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.24

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영유아교수방법론-반두라의 학습이론과 학습원리에 대해 정리하시오

영유아교수방법론 - 반두라의 학습이론과 학습원리에 대해 정리하시오1. 반두라의 사회학습이론(1) 인간의 내적과정과 외적과정을 결합인간의 행동이 사회적 상황 속에서 개인의 내적 ... 을 미치게 되는 현재의 동기요인으로 해석할 수 있다.5) 자기규제사회학습이론에서는 인간의 독특한 자기규제(self-regulation)능력에 중요한 역할을 부여하고 있다.인간은 당면 ... . 인지적 과정과 환경적 영향력간의 상호작용으로 결정된다.(2) 관찰학습의 중요성 강조사회적 상황 속에서의 행동의 학습에 관심을 갖고 인간행동의 상호결정론과 행동의 습득에서 관찰학습

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.15

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영유아 교수학습방법 - 실외자유선택놀이

-실외 자유선택활동-넓고 개방된 공간인 실외 놀이에서 유아는 즐거움과 자유를 느끼게 된다. 실외는 실내에서 경험할 수 없는 다양한 경험을 할 수 있어 실내 환경과 상호 보완적인 ... 역할을 하게 된다. 그리고 여러 가지 자연환경과 기구에 대한 경험은 신체적인 발달과 더불어 자연에 대한 경이로움을 느끼게 하는 좋은 학습의 장이 된다.실외 놀이 영역에는 유아 ... 놀이와 사회적 능력 연구Ⅰ. 서 론거친 신체 놀이(rough-and- tumble play)는 어린이가 몸을 거칠게 움직이면서 친구들과 함께 노는 놀이를 의미한다. 어린이의 거친

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.25

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6장 유아교육과정-8장 유아교육의 교수-학습방법 중에서 자신에게 가장 의미 있었던 내용을 간략히 적고 어떤 의미를 발견하였는지, 이를 시사점으로 삼아 앞으로 어떻게 해야하겠는지 구체적으로 기술하시기 바랍니다.

ReporTree주제: 6장 유아교육과정-8장 유아교육의 교수-학습방법 중에서 자신에게 가장 의미 있었던 내용을 간략히 적고 어떤 의미를 발견하였는지, 이를 시사점으로 삼아 앞 ... 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.6장 유아교육과정-8장 유아교육의 교수-학습방법 중에서 자신에게 가장 의미 있었던 내용을 간략히 적고 어떤 의미를 발견하였는지, 이 ... 를 시사점으로 삼아 앞으로 어떻게 해야하겠는지 구체적으로 기술하시기 바랍니다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의미 있었던 내용 요약(자연탐구영역)2. 자신이 발견한 의미, 수학

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.31

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[국어과교육] 시 낭송 지도 방법 - 시 낭송의 이해, 시 감상 교수학습, 낭송 활동의 방법, 시 낭송 발표회, 시낭송 지도의 실제

교수 · 학습에서 낭송 활동의 방법① 응답 낭독 : 학급 구성원이 몇 개의 모둠으로 나누어 마치 합창을 할 때 파트별로 노래하듯이, 행이나 연을 단위로 부르고 대답하는 형식 ... 의 정서가 완벽하게 교감을 이룬 상태를 드러내는 것으로, 초등학교 국어과 시 교수·학습에서는 크게 두 가지로 활용된다.① 시 낭송 활동을 통하여 시의 분위기나 구조, 운율 등을 파악 ... 를 소리(음향 효과)나 알맞은 몸짓 등을 섞어가며 효과적으로 발견할 수 있는 방법도 필요하다. 학습자들은 시의 내용이나 리듬에 맞추어 흉내 내기, 손뼉 치기, 발 구르기, 악기나 책상

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오.

과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 : 과학교육1. 과학교육2 ... . 과학교육에서의 과정론적 관점Ⅱ. 본론 : 영유아 과학교육의 교수-학습방법1. 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법1) 시범적 접근 방법2) 실험 ... 적 접근 방법3) 발견적 접근 방법4) 통합적 접근 방법5) 직접 가르치는 방법2. 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.15

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[교육학]교수학습방법 - 협동학습

절차와 역할부여 등이 복잡, 교사와 학생이 수업에 익숙해지는데 많은 시간과 노력 필요.(5)GI(Group Investigation,집단조사) 모형- 민주적 교수?학습 방법을 실천 ... 하는 것이 바람직함.(3)TGT(Teams Games Tournaments,팀보조개별학습) 모형- STAD 모형과 유사: 팀 구성, 수업방법, 연습문제지 등을 이용한 협동학습, 우수 ... 에서 나교수에 기초한 상호작용 활발, 교사는 같은 수준의 학생 모둠을 개별 지도하는 이중의 효과를 얻음. 개별화 수업의 한계를 극복하고 집단경쟁을 도입하여 학습동기를 높임- 단점: 수업

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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교실수업에서 나타나는 이러닝에 대한 생태학적 고찰 (본 연구는 이러닝이 도입되었지만, 교실수업에서 제대로 정착되지 못하고 오히려 기존 교수-학습방법이 강화되고 있는 현상을 탐색하였다. 또한 현재 교실수업에서 제기되고 있는 이러닝의 문제점 및 원인을 교실수업상황 속에서 살펴보았다. 본 연구의 목적은 교실 수업에서 이루어지고 있는 이러닝 실태를 파악하고 이러닝이 학교 현장에서 올바른 방향으로 활성화되는데 도움을)

한국교육공학회 정한호

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| 논문 | 39페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.24

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상호 관계적 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법

Ⅵ. 상호 관계적 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법말하기ㆍ듣기 교육에 있어서 가장 중요한 것은 무엇을 가지고 어떻게 가르치느냐이다. 말하기ㆍ듣기 교수-학습은 말하기ㆍ듣기 능력 성취 ... 기, 읽기, 쓰기 영역은 모두 학생들의 실제 언어 사용 능력 신장에 그 초점이 있으므로 교수-학습 역시 학습자의 직접적 수행 활동에 중점을 두지만 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법과 읽 ... 기나 쓰기의 교수-학습 방법은 변별되어야 한다. 그 이유는 읽기나 쓰기의 활동 과제들은 학습자들의 개별 수행이 가능한 데 비해 말하기와 듣기의 활동 과제는 학습자들의 화자와 청자

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.09

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통일 교육의 교수-학습 방법론 발표피피티입니다.

통일 교육의 교수 - 학습 방법론Ⅰ. 교수-학습 방법론의 의의 교과 교육의 지도 방법론은 일정한 기준에 의해 선정한 교과 내용을 학습자들에게 학습시키기 위해서 어떤 방법적 원리 ... 의 일반적 교수-학습 방법 1. 토의 식 교수 기법 교수자와 학습자 간의 그리고 학습자들 간의 상호 작용을 전제로 하는 것으로서 학습구성원들의 자발성, 창의성 및 인내성 등을 요구 ... → 결과 발표 단계 → 반성적 평가의 단계Ⅲ. 통일 교육 체계에 따른 교수-학습 방법 통일 교육 내용 영역의 교육 목적과 관련하여 특수한 방법을 적용해야 하는 경우 평화 교육

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19

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교수학습이론과 교육방법의 측면에서 학습 환경 구축하기- CLO

내가 CLO라면?-교수학습이론과 교육방법의 측면에서 학습 환경 구축하기1. 들어가면서내가 과연 CLO가 된다면 학교를 어떻게 꾸릴 것인가? 학교장의 입장에서, 또는 한 반을 이끌 ... 한 균형을 위해 노력할 것이다. 교수 설계 과정에서 각 방법을 상황에 따라 적절히 이용하는 것이 효율성을 극대화 시킬 수 있다고 생각한다. 인지주의의 입장에 따라 지식의 구조에 따른 ... 했던 교수학습과정이 잘 이루어질 수 있는 환경을 만드는 것이 우선이라고 본다. 학교 내의 분위기가 자유롭게 학생들과 교사들의 의사소통이 이루어질 수 있도록 말이다. 지금까지 보아왔

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.24

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피아제의 지능발달 이론과 오슈벨의 유의미 학습이론에 따른 과학 교수-학습의 방법

2008 학년도2차 과제물피아제의 지능발달 이론과 오슈벨의 유의미 학습이론에 따른 과학 교수-학습의 방법과목명생물교육연구담당교수제출자학번1. 피아제의 지능발달이론에 의한 교수 ... 다고 보여진다. 어린이들의 야외 자연관찰 학습나. 갈등유발 과학 교수-학습쉽게 이해하거나 해결할 수 없는 과제를 제시함으로써 학습에 대한 동기부여를 하는 방법이다. 예를 들면 ‘나무 ... , 선행지식, 선행경험에 맞게 교수-학습을 하는 방법이나 이는 현실적으로 학교현장에서 적용되기 어려운 점이 있다. 다인수의 학급에서 학생 개개인의 선행지식과 경험을 파악해서 이에 알맞

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30

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교육방법 및 교육공학 2장 교수-학습 개론 탐구 문제 1-5번 학지사

1. 교수-학습 체제의 구성 요소에 대해 설명하시오.① 교육목표- 교수목표 : 교사가 수업을 통해서 학습자에게 달성되리라고 기대하는 행동의 변화로,교사의 의도가 좀 더 강조 ... 해서 제공되어야 할 학습경험③ 교육방법 : 교육목표 달성을 위하여 교사와 학생 간에 내용을 중심으로 한 상호 의사소통과정 - 교사와 학생 간의 상호작용- 학생과 학생 간의 상호작용 ... 여러 가지 요인이 반영2. 교수-학습 패러다임의 변화를 기술하시오.① 과거의 전통적 패러다임 : 교사가 학생들에게 가르쳐야 할 교육내용으로서 지식과 경험을 잘 선정하고 조직

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.03

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논술수업 학습목표와 교수설계, 동기부여, 9-event, 학습방법

적인 동영상 (Mac OS 설명 presentation)3. 참고자료로 보여 줄 수 있는 apple 제품 (IPOD)등등#Time 1수업장소교실구분내용이용가능방법동기부여9-event ... 영역분류선택한 교육방법도입간단한 인사1. 교실로 들어가 학생들에게 인사하며 예습 여부를 질문한다.질문, 대화, 시범주의(A) – 학습자의 관심 끌기주의의 획득, 선수학습 제시 ... , 질문법(모두들 이 사람에 대해 알고 있을 거에요.)강의4. 교수자가 준비한 PT통해 사진 보여주며 Steve Jobs에 대해 설명한다.강의법, 질문법관련성(R) – 친밀하게 학습

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.12

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[교육학/국어교육] 읽기영역 교수-학습 방법

1.읽기 지도의 방법1.읽기 전 학습(1)사전 지식 조성하기1)어휘 가르치기2)배경지식 제공하기3)유추하기(2) 사전 지식이나 경험을 활성화하기1)선행 조직자선행 조직자는 독자 ... 아 적는 수동적 학습보다 효과적이며, 오늘날의 학습 이론에도 부합하는 학습 방법이라고 할 수 있다. 현재 학교 학습 지도에서 가장 큰 문제로 지적되고 있는 것이 교사의 일방적인 학습 ... 며 보다 효과적인 전달에 있다. 너무 많이, 그리고 불필요한 것을 산만하게 제시하는 것은 가르치는 것이라기보다는 지식의 강제적 주입이다.국어과 교육에서 교수 학습 모형은 위의 두

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.30

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문제중심학습(PBL)을 사용한 교수방법 기술 (컴퓨터교육 - 홈페이지 만들기 예시)

)=================================================================================================1. 서론제5장 구성주의 관점에서 논의 되는 이론 중에서 문제 중심 학습 방법을 선택해서 교수-학습 환경을 설계하고자 한다. 먼저 이를 위해서 문제 중심 학습(PBL) 에 대해서 ... 하고자 한다.2. 수업내용먼저 문제 중심 학습 방법으로 교수-학습을 설계하기 위해서는 학습자가 자기 주도적으로 학습을 하도록 할 학습 주제가 필요한데 이때 주제는 ‘일하고 살아가는 데 ... ?레포트명 : 제5장)구성주의 관점에 논의되는 다양한 이론 중에서 한 가지를 선택하여, 고차적인 문제 해결 신장을 목적으로 교수-학습 환경을 설계하여 봅시다. (문제 중심 학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.16 | 수정일 2021.04.02

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보육프로그램 중 레지오 에밀리아 프로그램, 프로젝트 프로그램, 발도르프 프로그램 중 2가지 프로그램을 정하여 각 프로그램의 교육관이나 아동관 교수-학습방법, 교육과정, 교사의 역할, 환경에 대하여 기술하시고 두 프로그램의 장, 단점을 서술하시고 차이점에 대하여 기술하시오.

-------[목차]Ⅰ. 레지오 에밀리아 프로그램1. 교육관이나 아동관2. 교수-학습방법3. 교육과정4. 교사의 역할5. 환경Ⅱ. 프로젝트 프로그램1. 교육관이나 아동관2. 교수 ... 았으며, 유아를 지속적으로 질문하고 주변과 상호작용을 통해 자신의 이론과 의미를 구성해 나가는 존재로 보았다.2. 교수-학습방법첫째 관계, 의사소통 상호작용이 매우 중요하며, 모든 ... 주제에 대해 서로 간의 협력을 통해 흥미를 갖고 심층적으로 연구하는 자기 주도적 학습활동으로, 근본 목적은 아동의 정신 계발에 있다.2. 교수-학습방법‘준비 및 시작단계- 전개단계

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04 | 수정일 2021.02.17

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교육방법 및 교육공학 (1-2장) - 교육방법과 공학에 대한 이해 / 교수 학습 개론

에 명시되어 있기 때문임 외국의 교육 공학자는 수업전략이나 교수 방법을 교수 설계와 개발의 하위 범주로 인식하여 굳이 정의하려 하지 않음 교육 공학이 교수와 학습을 설계하고 실행 ... 환경 : 학교의 효과성에 영향을 미치는 환경 변인으로 학교 교육 행정의 경영 방식 , 학교의 교수 - 학습 문화 , 교사 집단 및 학습자 집단의 성격 , 각종 교육 시설 및 기 ... 과 교수 - 학습자료 , 교실의 조직 , 교실의 크기등 물리적 환경을 포함 교사 환경 : 교사들의 교육에 대한 가치 , 신념 , 생활 태도등 교사 집단의 문화와 연령 , 성 , 경력

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| 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.02

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