"우리사회의일제잔재"의 검색결과 입니다.

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일제 잔재 청산 일제 잔재 문화 한국사의 이해 일본어 잔재 교육과정 변천사 간호법 한국 현대사 연표 역사관 기행문 악법

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"우리사회의일제잔재" 검색결과 501-520 / 2,567건

한국 교육과정의 발전과정-역사 : 우리나라 교육과정의 변천

의 지도내용을 상세히 표시하고, 기초능력을 배양하는 데 주력하였다.- 교과는 분과주의를 채택하였으며 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점을 두었다.- 애국애족의 교육을 강화하여 일제 잔재 ... [한국 교육과정의 발전과정-역사] 우리나라 교육과정의 변천목차우리나라 교육과정의 변천I. 미군정하의 각과 교수요목시대 : 교수요목 강조시대II. 제1차 교육과정 개정 : 교과과정 ... 하는 인간상3. 교육과정의 구성방침우리나라 교육과정의 변천1. 미군정하의 각과 교수요목시대(1945-1954) : 교수요목 강조시대해방부터 1954년 4월 20일에 문교부령 제35호

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.12

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1945년 8월 15일 해방의 의미와 한국전쟁기 학살 문제에 대해 서술하기.

지 않는다고 지적하면서 해방의 과제를 제시하였다. 이 선언은 한국민족의 과제로 완전한 독립과 진정한 민주주의의 확립을 내세우고 이를 위해 봉건적 잔재를 일소하고 일제와 결탁한 반동세력 ... 후 민족사의 당면과제는 독립운동의 연장선으로 설정된다. 일제 잔재를 신속히 청산 하는 일, 무엇보다 일제 식민지지배의 토대였던 봉건적 토지 소유관계인 지주제를 철폐하여 농민적 토지 ... 해지고 있으며 학살동기 역시 복잡해지고 있다는 점이다. 특히 우리 사회는 불과 50년 전에 이러한 대량학살행위가 자행되었는데도 이에 대한 진상규명이나 역사청산에 대한 해결태도는 미미

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.04

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[미술관관람기]한국 근현대회화 100선을 다녀와서

의 판화와 같은 기법을 통한 우리네 평범한 일상을 담담하게 보여주는 작품들은 어쩌면 사회적 혼란기와 영원히 벗어날 수 없었던 가난이라는 굴레 하에 희망이라는 메시지를 전달하고 있 ... 하고 국립현대미술관 덕수궁관은 수많은 인파로 발을 디딜 틈이 없었다.1920년대부터 1970년대에 이르는 기간이 말해주듯 그 당시 미술가들은 일제 강점기의 망국의 설움에서부터 서구문화 ... 의 유입에 따른 새로운 문화로 인한 가치관의 혼란 및 한국전쟁의 폐허 속에서의 무기력함 그리고 강압적인 독재시대의 우울한 시대상을 반영하는 작품들을 그려냈었다. 이는 미술이 우리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.05

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우리나라 교육과정의 변천사

을 말해주는 것으로 교육과정을 생각했던 시기이다.이 시기에 가장 중요한 것은 일제의 잔재를 청산하고 과거의 우리 역사의 연결고리를 다시 회복하자는 것이었다. 그렇기 때문에 이념 ... 우리나라 교육과정의 역사적 변천★★★★우리나라 교육과정은 7차 교육과정이 10여년 정도 이어지고 있다. 해방직후부터 6차 교육과정까지는 정권교체와 교육과정이 밀접한 관련이 있 ... 에서 1960년도에 유행했다. (1957년 소련 인공위성발사.)60년대에 학문중심교육과정이 미국에서 효과가 없다는 것이 밝혀졌는데 우리나라에서는 70년대에 학문중심교육과정이 유행한 이유

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.29

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우리나라 교육과정의 변천과정과 특징

된 철학도 없이 , 그저 일제 잔재만 없애려는 쪽으로 가닥을 잡게된다. 미군청의 학무국은 그 해 10월을 기해서 여러 초/중등학교의 개교를 지시하고, 1946년9월에 다시 교육방침 ... - 우리나라 교육과정의 변천과정과 특징 -물리교육학번000우리나라의 교육은 제23조 2항에 의하면 교육과학 기술부 장관이 정하도록 규정하고 있다.우리나라는 해방 직후 제 1차 ... 교육과정을 시작으로 2009년 12월 23일에 고시된 ‘2009 개정교육과정‘ 에 이르기 까지 여러 차례 걸쳐 개정 고시된 국가 수준의 교육과정 문서가 있다.해방 전 교육과정은 사회

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.17

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영대 소설로 보는 근대문화 인터넷강의 중간고사 타이핑입니다.

기에 외국어가 어떻게 침투하고 있는지 알아본다.학습 목표 1. 일제강점기 한국어 글쓰기의 환경에 대해 알아본다.2. 작가들의 한국어 쓰기의 고민에 대해 알아본다.3. 한국어 글쓰기 ... 의 끝없는 욕망들이 질주하는 1930년대 식민지 경성의 부화(겉만 화려)한 풍속을 가감 없이 밀착해서 바라봄- 이 소설의 가치 : 사회학적 탐구의 내용보다 그가 구사하는 치밀 ... 에서 들어온 기차를 부르는 신조어- 기차가 우리나라에 처음 알려진 것 : 19c- 한국 철도사의 첫 장을 연 인물 : 김기수 (수신사, 일동기유 집필)- 김기수의 기차에 대한 기록

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.23

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가족관계등록제도와 여성의 법적 지위

가족관계등록제도와여성의 법적 지위Ⅰ. 서론2005년 3월 2일, 일제의 잔재로 볼 수 있고 또한, 뿌리 깊은 유교사상의 대명사라 불리던 호주제가 드디어 폐지됐다. 호주제가 폐지 ... 의 존엄과 양성평등을 보장하고 있는 헌법 정신에 정면으로 배치되는 것이다.(3) 호주제 폐지의 반대 입장1) 호주제는 일제의 잔재가 아니다.유림 측은 호주제가 일제의 잔재가 아니 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 호주제란?(1) 정의호주를 중심으로 가족구성원들의 출생ㆍ혼인ㆍ사망 등의 신분변동을 기록하는 것으로, 민법 제4편(친족편)에 의한 제도였다.즉, 우리나라

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.16

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한국노래문학론 - 대중가요 속 트로트에 대해서

사회 구성원의 대다수가 향수하는 노래라면 대중가요라고 할 수 있다는 것이다. 이런 대중가요는 발라드, 댄스, 트로트, 힙합, 락 등 여러 가지 종류가 있다. 이중에서도 트로트 ... 는 광복 후 왜색의 잔재를 없애고 주체성 있는 건전가요의 제작과 보급, 팝송과 재즈 기법 등이 도입되면서 엔카풍의 가요도 새로운 이름을 얻었는데, 일명 '뽕짝'으로 부른다. 이런 ... 되어 정착되는 과정에서 한국의 트롯은 많은 우여곡절을 겪었다. 한국에 트롯풍(風)의 음악이 도입된 것은 일제강점기인 1920년대 말부터이다. 이보다 앞서 일본에서는 일본 고유의 민속

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.01.02 | 수정일 2016.04.27

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거대한 뿌리 감상문(자유로움이란것)

적이고 객관적인 시각으로 바라보는 사회의 모습에 공감하면서) 시적 화자는 조선에 새로 주어진 자유 속에서 억지로 채워지는 이념이라는 장치와 아직도 평화를 억압하는 일제의 잔재와 미군 ... 라는 모더니즘의 시인은 급변해가는 혼란스러운 사회의 모습 속에서 일제시대보다도 더 이전의 조선이 우민화 되고 가진 것이 없는 모습이랄 지라도 그 추억 속에서 한국을 관심 있게 지켜보았던 한 ... 로움.본론: 시의 전체적 내용과 감상1) 해방이전의 조선사회에서 느꼈던 비 합리성과 시대를 통한 스스로의 속박에 대한 고찰2) 비숍여사라는 장치를 통해서 교감과 새로운 이미지를 확립

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.13

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황석영 <개밥바라기별> 감상문

하여 치욕을 당하는 모습과 한일회담 반대, 독재의 그늘에서 아직까지 일제잔재와 625전쟁의 그늘은 여전히 당시 젊은이들에겐 크나큰 짊이었나 보다.그런 세계에서 오로지 사람들은 바라는 것 ... 철부지 같은 청춘이 얼마나 덧없이 보냈었고, 그것이 다시 돌이켜 보면 얼마나 우리나라에 큰 상처를 들어내고 있는가를 생각하게 한다.제주도 산자락을 올라가는데, 준이는 수박을 잘못 ... 는 자퇴를 하게 된다. 도저히 이 사회라는 공간을 그 자신이 살아갈 수 있는 곳이 아니라고 말이다. 사실 준이를 볼 때는 마치 나는 상황주의자를 보는 기분이었다. 심장병에 걸려

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.29

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우리나라교육과정의변천-교육과정

우리나라 교육과정의 변천연도별로 간단히 요약하시오 .① 교육에 대한 긴급 조치기 (1945~1946) 1945 년 ( 광복 ) 일제 치하에서 벗어난 우리나라는 미국의 신탁통치 ... 교과를 가르치고 , 또 각 교과에서 가르칠 주제를 무엇으로 할 것인가가 당면 문제였다 . ( 또한 정치적 상황의 변화에 따른 시대적 요청으로 일제의 잔재를 버리고 민주주의 정신 ... 주의 적 색체가 강한 수신과 를 폐지하였다 . 새로운 민주시민 양성을 위한 공민과를 신설하였다 . 우리말로 수업이 이루어지게 되었다 . 일본의 역사 대신 우리의 국사가 교과목

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.29

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홍명희의 신간회와 임꺽정을 통해 드러난 전통과혁명: 애국주의를 중점으로

들과의 교분을 맺은 일이다. 이들 인물들은 조선의 민족운동을 일제와 비타협적으로 이끌어 나간 대표적인 지도자급 인사들 이었다.홍명희는 양반제도에 대한 정치적이고도 사회경제사적 관점 ... 은 일제의 국권침탈은 물론 과거조선시대의 봉건적 잔재를 완전히 혁파한 혁명적 애국주의의 노선으로 이는 민족 해방과 더불어 공화제 국가의 창설로 결실을 보아야 한다는 것이다.전통에 대한 ... 겠다.봉건조선과 일제가 애국의 대상으로 적절하지 않은 가장 큰 이유는 무엇보다 정치사회적 차별에 있다. 조선은 신분차별의 사회 그리고 일제치하의 조선은 민족차별에 기초한다. 인민

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.26

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일본의 잔재, `송도` 지명에 대하여

한 일이다. 일재 잔재를 청산하기 위해서 해야 할 첫 번째 일은 일제 잔재를 파악하는 일일 것이다. 일제의 잔재는 우리나라의 정신적인 측면, 사회적 측면, 제도적 측면 등에서 다양 ... ----------- 8 첨부서 론Ⅰ. 일제 시대의 잔재우리나라가 일본의 식민 지배로부터 해방된 지 벌써 60여년이 지났다. 그동안 우리나라는 세계 어느 나라보다 빠른 성장 ... 사 남아있다. 그 중에서도 지명 속의 일제 잔재를 보면 우리의 백두대간을 이루는 대부분의 산, 평야, 강 이름에도 일제가 붙인 이름이 남아있다. 또한 우리나라를 일컬어 한반도라고

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.18

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조선시대 신분제 해체,조선시대의 4신분,신분상승 운동,신분상승 운동의 한계,조선후기 신분제 변동론

화하였던 북학을 방법론으로만 이해 → 사회변혁세력화에 취약 북학사상을 완전 체득하고 새로운 사회의 이념 창출이나 방향성 제시에까지 이르려면 상당한 기간이 필요 but 일제의 강점 ... 의 의의 . 성리학적 가치 체계에 도전하는 새로운 사회의 수립 추구 양반 사대부 계층에 대체되는 사회 세력으로 성장신분상승 운동의 한계 . 기술관료라는 체질적 한계성 - 자기 학문 ... 으로 그 역동성은 좌절Ⅲ 서민과 노비의 신분변동 . 사회적 인식의 변화 서민의 신분 상승 움직임 노비의 신분 상승 움직임 결과사회적 인식의 변화 . 지배층의 지배 논리가 설득력을 상실

리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.14

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[현대 사회와 노인이해] 노인의 부부관계와 노인의 성

는 우리의 전통이 아닌, 일제의 잔재다.', '호주승계 순위에서 남녀차별이 존재하고, 그 결과 어린 손자가 할머니를 지배하는 모양새가 생기는 등, 현실과 양성평등 이념에 맞지 않 ... 안 당사자와 가족들의 특성을 파악하는 것이 요구된다.두 번째 한계점으로는 노년기 재혼에 대한 사회적 인식이 왜곡되어 있다는 점이다. 이를 해결하기 위해서는 재혼 가정에 대한 우리 ... -노인의 부부관계와 노인의 성-시작하며날이 갈수록 노령화 되가는 현대사회에서 “노인의 부부관계와 노인의 성”이라는 주제에 대해 논의하여 보고자 한다. 이를 위해 관련된 소주

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.04

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친일파_99인을_읽고-한글

가 바로 설 수 있기 때문이다.우리나라는 이를 실행 하지 못했기 때문에, 大部分의 親日派들이 세월이 흘러 이미 죽은 상태에서도 親日의 잔재가 깨끗하게 청산되지 못한 것이다. 反民族主義 ... 에서 지켜보던 과거 우리나라의 獨立運動家들도 다시 한 번 분노의 눈물을 흘리는 듯하였다. 해방 이후 親日파 청산이 제대로 이루어지지 않은 이 나라의 歷史에 대한 獨立運動家들의 恨 ... 맺힌 눈물인 것 같아 가슴이 저려왔다.이 책을 통해 본 大部分의 親日파들은 부와 권력을 위해 일제에 충성하고 각자의 위치에서 다양한 방법으로 反民族的行爲를 서슴지 않았다. 積極的인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.28

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교육학

의 연마 등을 강조했다.하지만 이 교육방침은 갑작스럽게 정한 것이어서 일관된 철학적 입장도 세우지 못한 채 일제의 잔재를 없애고 우리 민족의 손으로 자주적 교육을 하려는 임시방편책이 ... 의 성장을 강조하여 사회구조 속 교육에 대한 전반적 이해가 소홀하다.교육과정에 대한 주장이 아직 체계화되어 있지 않다.Ⅱ. 우리나라 교육과정1. 해방 전 교육과정우리나라에 의도적 교육 ... 때, 미국 학무국은 응급조치로서 1945년 ‘신조선의 조선인을 위한 교육’을 발표하였다. 이 교육방침에는 일제 잔재의 불식, 평화와 질서 유지, 생활의 실제에 적합한 지식 기능

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.18

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흥남부두의 금순이는 어디로 갔을까 를 읽고

)영화, 연극, 드라마, 도서 등 여러 장르의 문화콘텐츠들은 우리가 살아가는 사회의 시대상을 반영하고 있다. 그 중의 하나인 대중가요를 그저 한 시대를 풍미했던 유행가로만 치부해서 ... #######해방가#####전쟁때 까지 일제시대 노래의 잔재가 그대로 유지된다.###### 꽃마차 (1939, 반야월 작사 이재호 작곡, 진방남 노래)######노래하자 하루삔 ... 다. 특히 매체의 발달로 노래가 빠르게 유포되는 현대 사회에서 대중가요는 대중의 삶과 정서를 사로잡고 있다고 하여도 지나치지 않을 것이다. 물론 우리는 이러한 대중가요를 공기와도 같이

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.23

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[일제통치][통치기간][식민지근대화론][행정][직물업][일제시대][식민지시대][일제강점기]일제통치와 통치기간, 일제통치와 식민지근대화론, 일제통치와 행정, 일제통치와 직물업 분석

일본은 경제적 이득을 보았다는 명확한 근거가 없다2. 일제가 조선을 착취하기만 한 것이 아니라 물적·인적 자원을 개발해주기도 했다1) 일본에 의하여 사회간접자본의 개발이 있었다2 ... 식민지하에서 설사 근대화를 위한 일부 조건이 갖추어졌다 해도 그 주체는 어디까지나 일제지배세력이며 민족자본은 아니었다는 점이다.일제식민지시대를 봉건사회에서 산업자본주의시대로 넘어가 ... , 그리고 철저한 사회예속화 등 치명적 상처를 입은 민족사의 특수성을 강조하려는 처지에서 주로 기인하는 것이다.Ⅱ. 일제통치와 통치기간일제 식민지 지배기간을 크게 5가지로 나누고 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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50년 간의 한국미술의 변화

50년간의 한국미술의 변화한국현대미술은 1950년대 후반에야 시작되었다. 일제강점기와 6.25 동족상잔의 전쟁을 치룬 한국사회는 그야말로 황폐하기 그지없었다. 1950년대 이후 ... 언어로 재빠르게 탈바꿈시킨 데 비해 우리 미술계는 앵포르멜과 모노크롬이라는 두 가지 화두 ‘이후’의 화두를 전혀 준비하지 못했다. 그 결과 일본 식민지 잔재라는 근대성을 완전히 청산 ... 쿠데타 세력이 주도했던 ‘근대화’의 논리를 대변하는 모더니즘 미술을 만들어가는 데 주력했다.1970년대 사회의 변화에서 가장 큰 영향을 미친 요인은 경제 성장이다. 60년대부터 시작

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.06

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