"교육원리비추어 기존학교교육문제점"의 검색결과 입니다.

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"교육원리비추어 기존학교교육문제점" 검색결과 501-520 / 981건

브루너의 학문중심 교육과정

이 그 동안 교육의 문제점으로 보았다.1) 지식의 구조 - 교육내용- 교육내용을 개념화하는 핵심용어이다. 지식의 구조를 가르친다는 것은 지식을 이루는 뼈대 내지는 근본 원리를 가르치 ... 비판(1959년 미국의 Woods Hole에서 학자와 교육 전문가들이 모여 생활적응교육의 문제점 비판)과 반동적 견지에서 등장하게 된 개념이다. 지식과 기술의 폭발적인 증가 등 ... 의 구조를 교육내용으로 삼는 교육과정의 조직의 특성을 형태적으로 표현하면 나선형 조직으로 그려질 수 있기에 등장한 개념- 기존의 교육내용 조직의 원리로 제시된 종적 조직에서의 계속

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.30

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교육공학의 역사적 발달과정에 비추어 볼 때, 교육공학이 오늘날 학교교육의 문제해결에 교육방법적 측면에서 어떻게 기여할 수 있는지를 논술하시오.

과 목 명 :담당교수 :교육공학의 역사적 발달과정에 비추어 볼 때, 교육공학이 오늘날 학교교육의 문제해결에 교육방법적 측면에서 어떻게 기여할 수 있는지를 논술하시오.학 과 :학 ... 의 소유자가 요구되기 때문이다. 이처럼 급격한 사회 변화 속에서 종래의 학교교육이 근본적인 변화의 압력에 직면하고 있으며, 이러한 상황은 기존의 학교체제 편에서 보면 하나의 ‘위기 ... ’라고 볼 수도 있다. 이러한 위기론은 효용성의 문제성의 문제에서 비롯된 것이라고 할 수 있다. 변화된 현실에서 종래와 같은 방식의 학교교육은 사회가 요구하는 지식과 인재를 길러내는 데

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.10.03

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가정과교육론 지역사회자원을 이용한 수업

적으로 변하고 있다. 이렇게 급변하는 사회 현실 속에서 기존의 교육방식은 시대의 흐름을 따라가지 못해 많은 한계점들을 드러내고 있다. 따라서 이러한 문제점들을 보완하면서 새로운 교육 ... 적 대안을 모색해야 하는 상황에 놓이게 되었다. 미국의 경우를 살펴보면, 기존 교과중심 교육의 문제점을 해결하기 위한 방안으로 열린교육을 추구하였지만 학습능력 저하와 극단적인 개인주의 ... 대두 등 여러 가지 문제점이 나타나게 된 것을 볼 수 있다. 이러한 문제점을 극복하기 위한 대안으로서 지역사회 자원을 이용한 수업을 연구하게 되었고, 학교 현장에 도입되어 많

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.03

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[역사교육] 구성주의와 역사교육

에서 무 기존의 전통적인 지식관, 학습관, 평가관의 문제점을 지적하면서 제기된 대안적 지식관, 학습관, 평가관을 하나로 묶어 설명하는 새로운 패러다임의 교육관이라고 이해되고 있다. 기존 ... 의 지향1) 인지적 구성주의와 역사적 개념학습2) 사회적 구성주의와 역사적 감정이입Ⅲ. 결론# 붙임. 임용기출문제I. 서론현재 전통적인 교육방법은 단순 지식의 전달에서 탈피하지 못 ... 정신 능력을 기르는데 한계를 지니고 있으며 학습자 스스로가 자신의 인지적 기술과 학습기술을 습득하게 하는데 실패하였다고 보는 것이다. 이러한 문제점의 해결을 위한 대안적 교수-학습

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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구성주의

며 교사는 지식의 전수자로서가 아니라 보조자로서 역할을 강조하고, 결과보다는 과정을 중시하는 것 등도 열린 교육에서 강조하는 부분이다.토의 문제구성주의에 기초한 학습원리를 실현함에 있 ... 적으로 상황적임 학습자의 지식전이의 속도를 최대한 좁혀 학교에서 배운 지식이 실용성 있는 지식이 되도록 함. 단편적 지식보다 전체적 지식을, 암기위주보다 문제와 과제해결을 위한 실제 ... 적 생활교과, 창의적 문제해결 교과, 통합적 지식교과의 특성에 비추어 볼 때 구성주의는 매우 바람직하다. 이를 위해서는 구성주의적 교사의 전문적 자질과 지속적인 교재연구가 뒷받침

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.30

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교육내용 선정의 원리

번째, 학습경험은 정해진 교육목표에 비추어 가장 타당한 경험이어야 한다는 것, 여러번 보는것보다 한번 경험하는 것이 더 좋다고 생각이든다.두 번째, 문제되는 전제조건은 학습경험 ... 교육내용 선정의 원리 요약체육교육전공 200915764 김 준 형1. 교육내용의 의미1) 교과로 보는 견해교과영역 공부하여 두개의 목적을 달성할 가능성 있는데 하나는 교과가 누적 ... 경험으로 보는 견해는 학습이란. 학생들이 학교에서 경험활동을 통해서 이루어지는 것으로 믿기 때문에 어떤 경험이나 활동이 행하여지지 않으면 학습도 일어나지 않는다고 본다. 어떤 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

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영재교육

되지 않아 지역 사회적으로 현장체험의 기회가 더 많이 실현될 수 있는 정책, 시설이 필요하다는 점을 강조하고 있다. 교사의 학력을 비교하면 대학교 과학영재교육원은 박사의 비율이 높 ... (류지영)I. 서론대전시 소재 대학생 중 영재교육을 받은 사람, 받지 않은 사람을 대상으로 영재교육의 찬반 및 교육시기, 방법, 문제점에 대해 설문을 실시했다.II. 영재교육 ... 의 실시에 대한 태도 (영재교육시작 시기, 영재교육 수혜자 수, 영재교육 실시방법, 교사의 자격)에 관해 질문했고 영재선발기준과 영역, 영재교육의 문제점에 대한 의견을 설문조사

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.12.21

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[교육학] 교육철학 요약본

에 관한 논의 속의 모순점을 발견, 검토- 교육문제 속에 포함된 개념의 정의와 의의에 대해 논의- 교육이론과 논의를 통합하여 종합적인 이론으로 체계화- 교육의 목적적, 이론 ... 지향성, 변화의 내용을 내포? 학문으로서의 교육철학2) 교육철학의 연구영역? 연구영역 : 교육현상의 본질 규명, 교육목적의 성격? 기본임무- 교육문제의 전제, 의의 분석- 교육문제 ... 적, 방법론적 이론에 관련된 일체의 가치판단의 논거를 구함? 교육철학과 교육과학 (탐구방식과 탐구과제의 차이)교육철학교육과학일차적기능? 교육의 언어와 논리의 명료화? 교육의 이론과 원리

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.17

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유아사회교육의 교수학습의 원리 및 방법을 구체적으로 설명하시오ok.

유아사회교육의 교수학습의 원리 및 방법을 구체적으로 설명하시오ok.유아교육 유아사회교육2D형Ⅰ. 서 론21세기는 정신적 물질적으로 매우 빠른 속도로 변화되고 있어 아동들의 교육 ... 성 발달과 교육의 문제에 있어서는 그 어려움이 갈수록 심해지는 경향이다. 유아기 사회성 발달에 있어 과거에는 자신의 부모의 교육방법을 본보기로 하여 가르쳐 왔으므로 전통적인 예의 ... 범절이 면면히 이어져 왔다. 그러나 전통적인 과거의 유아사회교육방법은 현대사회의 도시화와 핵가족화 경향으로 인하여 외면당하고 있다.유치원 교육이 공적인 학교제도로서 확립되어 가고 있

리포트 | 15페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.09.27

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[국어교육론/교육행정A+] 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교

상의 문제점? ‘본질’ 범주 하위 항목의 문제점언어 기능과 관련된 명제적 지식을 다루는 ‘본질’ 범주의 교육내용은 ‘필요성, 목적, 개념, 방법, 상황, 특성’등으로 세분화 되어있 ... 게 읽는 법도 가르쳐야 하며, 이에 따라 평가 방법도 기존과는 달라져야 한다.? 쓰기 영역의 문제점?'고쳐쓰기' 과정의 잘못된 배치순서쓰기의 과정은 ‘계획하기→내용 생성하기→내용 ... 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교? 국어교육론 ?? 목 차 ?Ⅰ. 국어과 교육과정 개정의 중점Ⅱ. 각 영역별 비교Ⅲ. ‘국어생활’ 과목 신설Ⅳ. 비판점Ⅴ. 질의 응답Ⅰ. 국어

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.12

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[통일교육][학교통일교육][남북통일][남북통일교육][통일]통일교육의 동기, 통일교육의 지도원칙, 통일교육의 중요성과 통일교육의 현실, 통일교육의 문제점 및 향후 통일교육의 방향, 향후 통일교육의 과제 분석

통일교육의 동기, 지도원칙, 중요성과 통일교육의 현실, 통일교육의 문제점 및 향후 통일교육의 방향, 향후 통일교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 동기Ⅲ. 통일교육의 지도원칙 ... Ⅳ. 통일교육의 중요성Ⅴ. 통일교육의 현실Ⅵ. 통일교육의 문제점Ⅶ. 향후 통일교육의 방향Ⅷ. 향후 통일교육의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론통일교육은 남북한간 평화정착을 실현 ... 다. 이런 관점에서 우리의 통일교육의 문제점을 살펴보면 다음과 같다. 첫째는 통일교육은 학문적 탐구 결과를 토대로 해야 한다는 것이다. 이것은 통일교육은 단기간에 이루어지는 것이 아니

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.02

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중고등학교 교육과정의 특성 (~7차)

어서는 학교마다 차이가 있었다.2. 제 1차 교육과정 (1954-1963)(1) 교육과정 개정배경 및 그 과정1947년 교수요목은 임시방편으로의 성격을 지녔기 때문에, 기존의 교과 ... 고, 지속성, 점진성, 효율성을 개정의 전략으로 하여 개정되었으며 4차 교육과정과 차이점은 ‘지역화’와 ‘효율성’을 강조하고 있다는 점이다.(2) 중고등학교 교육과정의 특성건전 ... 중고등학교의 교육과정 특성: 해방 이후 - 현재까지1. 해방 이후 교육과정 (1946-1954)(1) 교육과정 개정 배경과 그 과정1945년 제 2차 대전에서 일본의 패망

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.29

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도형 영역에서의 프로그램 개발

도형 영역에서의 프로그램 개발Ⅰ. 들어가며초등학생용 수학 영재프로그램을 개발하기 위한 아이디어의 원천은 크게 3가지로 생각해 볼 수 있다. 첫째는 기존의 교육과정에서 심화할 수 ... 적으로 정해보고, 친구의 작품을 수학적 원리에 비추어 분석하기도 한다.나. 학습 목표? 테셀레이션 작품을 감상하거나 일상생활의 예들을 발표함으로써 테셀레이션의 개념을 이해할 수 있 ... 고 있는 점, 선, 면의 기초도형의 개념을 이해하고 그 유용성을 알아본다. 2단계에서는 평면도형을 작도해 보고 우리 생활 속에서 발견할 수 있는 문제를 해결해 본다. 3단계에서는 이

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.10

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브루너- 교육의 과정

’의 문제점에 관심을 갖게 되었다. 루소 등의 자연주의 교육사상과, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 하는 진보주의 교육은 자유를 지나치게 강조하여 체계적 지식의 학습에 소홀 ... Ⅰ. 서론 - 의 등장배경1957년 소련의 스푸트닉(Sputnik) 인공위성 발사로 미국은 위기의식을 느끼고 그에 대한 해결책으로 기존의 지배적인 교육사조였던 ‘진보주의 교육 ... 하였다. 그리고 생활 주변의 문제 해결 능력이 학문적 문제 해결 능력으로 연결되지 않았고 일반적인 교양과 학생의 흥미만을 배려하는 전인교육을 강조하다보니 국력이 약해지는 결과를 초래

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.30

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교육심리 - 피아제, 비고츠키, 에릭슨, 콜버그, ADHD, 강화 총 정리

에 받아들이는 인지 과정.* 조절: 새로운 자극을 자신이 가진 기존의 도식을 이용해서 받아들이기 힘들 경우 새 도식을 만들거나 새 자극에 적합하도록 기존의 도식을 바꾸어 가는 인지과정.교육 ... 하다. 그러나 ‘나’의 일이라면 유지 힘듦.☞ 추상적인 일반적 원리에 기반을 둔다. 지극히 개인적인 도덕성.일관성 있게 6단계로 발달하는 사람 거의 없다.교육적 적용학급토론현재 ... 발달* 도식: 유기체가 새로운 사물이나 사건을 인지할 때 사용하는 이해의 틀. (made by 경험,연습)* 동화: 유기체가 새로운 사물이나 사건을 기존의 도식 또는 구조

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.09

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사학정책

에게 정확한 입시정보를 제공하지 못하는 문제점이 있었음.2) 교육감이 관할지역에 소재하는 고등학교의 입학전형의 실시절차 및 입학전형 방법 등의 입학전형기본계획을 매년 3월 31일까지 수립 ... 있었으나 학생 간의 지나친 경쟁을 초래한다는 문제점이 있었음.2) 원칙적으로 학생이 그가 재학한 중학교가 소재하는 지역 내의 과학계열의 고등학교, 외국어계열의 고등학교, 국제계열 ... 등이 포함된 신청서를 작성하여 교육감에게 제출하도록 함.3) 경제적인 이유로 학생의 학습권이 침해되는 문제가 최대한 발생하지 아니하도록 하기 위하여 자율형 사립고등학교 입학정원

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.30

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구성주의 학습이론에 대하여

있다. 상황 수업 이론의 원리는 두 가지로 압축된다. 첫째, 교수-학습 활동은 사례나 문제 상황과 같은 상황을 중심으로 설계되어야 한다. 둘째, 교육과정 자료는 학습자에 의해 탐구 ... 라 하겠다. 이와 같은 측면에서 피아제 이론은 구성주의 관점과 일맥 상통한다.피아제의 인지발달 이론에 의한 구성주의 교육의 원리는 네 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 아동들은 인지 ... Chapter1. 구성주의 학습이론이란?학습은 학습자에 의해서 구성된다는 것이 구성주의의 핵심 아이디어다. 즉, 학습자가 기존의 학습을 바탕으로 새로운 지식을 창출해간다는 것이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.15

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과학탐구(과학적 탐구)의 의미, 과학탐구(과학적 탐구)의 목표, 과학탐구(과학적 탐구)의 가치, 과학탐구(과학적 탐구)의 학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 과정, 과학탐구(과학적 탐구)의 지도절차 분석

, 우리의 학교 교실에서 이루어지는 탐구활동의 모습은 어떤가? 학생들에게는 간절한 의문이 없다. 탐구 문제는 교사나 교과서에 의해서 일방적으로 주어지며 학생은 알고 싶은 마음이 하나 ... 있다. 다만, 우리의 학교교육이 과학의 이러한 본성에 어긋나게 시행되어 왔기 때문에 과학교육에서 학생들이 감동을 얻지 못하게 되었다고 본다. 바람직한 과학교육이 되기 위해서 ... 하거나, 자기의 기존생각과 상반되는 현상을 보았을 때 일어난다. 학생들의 생각이 올바르다면 가르칠 필요가 없다. 교육의 대상인 학생들은 잘못된 생각, 불완전한 생각을 가지고 있

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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무정에 나타난 대립구도의 양상 분석

깊은 통찰력과 문제의식 그리고 그에 대한 극복의지가 없이는 불가능한 일이었다.물론 당시 그가 무정을 집필하며 부르짖었던 계몽사상은 현대의 패러다임에 비추어 볼 때 고리타분한 것 ... 의 ‘무정(無情)’은 근대 장편소설의 효시로 평가받고 있다. 1917년 1월에서 6월까지 매일 신보에 연재된 이 작품은 기존의 고소설이나 신소설과는 구별되는 여러 특성을 갖고 있 ... 다. 우선 무정은 문어체의 서술에서 벗어나 구어체를 사용하였고, 인물의 심리 묘사에 중점을 두었으며, 근대적 의식을 당시의 시대상에 비추어 현실적으로 드러내고자 하였다. 또한 민족적 위기

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.11

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특별활동 및 재량활동의 연계방안

로 제 6차 교육과정에서부터 도입되었다. 재량활동은 그 교육과정을 학교 단위에서 창의적으로 구성할 수 있는 무정형성의 특성을 가지며, 만들어 가는 교육과정이라는 점에서 형성적 교육과정 ... 를 버리게 된다는 점에서 결코 바람직하지는 않을 수 있다. 그렇다고 양자를 지나치게 경직된 방식으로 구분함으로써 결과적으로 학습자들에게 질적, 양적으로 동일한 교육경험이나 문제점 ... 에서 많은 것들이 중복될 가능성이 있다면 차라리 양자를 연계해서 상호 연계성을 살려 문제점은 같이 보완하고 질적, 양적으로 다양한 교육경험의 기회를 살려 더 나은 교육을 제공할 수

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.30

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