"피아제인지발달비판"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 콜버그 비판점 언어발달이론 조선대 교육심리 교육심리학 피아제 이론 비판 ㅇㅈㅇ 교육학 유럽 유아교육 도덕성 피아제

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"피아제인지발달비판" 검색결과 5,161-5,180 / 5,404건

[교육학개론] 브루너의 교수모형

의 순서성과도 연관이 있다.5) 발견 학습의 과정{5. 나선형 교육방식이란?브루너는 피아제와 마찬가지로 모든 아동은 연령과 관련된 일련의 단계에 따라 인지발달이 이루어지며, 학습 ... 은 아동이 도달한 인지수준에 크게 의존한다고 보았다. 그러나 그는 아동의 학습 준비도에 대해서는 피아제와 견해를 달리하였다. 피아제는 아동의 학습 준비도는 아동의 인지수준에 의존 ... 자 1952년 하버드대 강사로 시작하여 오늘날 교수의 자리에 있다. 브루너는 또한 1951년 프린스턴 고등연구소에서, 1952년 하버드대의 인지연구 그룹에서, 1955년 케임브리지대의

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.29

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[도덕윤리임용고사] 2001년 도덕윤리임용기출 모범답안

고 물음에 답하시오. (총 5점)오늘날 많은 도덕교육 학자들이 협동학습의 도덕 교육적 유용성을 강조하고 있다. 피아제는 인지적 도덕 발달 이론을 주장하였으며, 나딩스는 그러한 인지 ... 적 도덕 발달 이론에 반대하면서 따뜻한 배려의 윤리를 강조하고 있다. 리코나는 전통적인 인격교육과 인지 발달론을 결합하는 가운데 다소 통합적인 입장에서 새로운 형태의 인격교육 ... 으로부터 가치판단을 이끌어내는 오류.8. 다음 글은 공리주의 이론에 대한 비판 논변의 일부로서, 고전적 공리주의가 간과하고 있는 점을 겨냥하고 있다. 그것이 무엇인지 쓰시오. (5점) 이정훈

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.11

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[현대교육사상] 구조주의란?

주의의 물질 중심 세계관의 비합리성 등 이데올로기에 대한 전면 거부로부터 시작된 것이다.구조주의와 교육1) 피아제의 인지(구조)발달론-피아제(1896~1980): 스위스의 심리학자 ... , 교육학자·주 관심사는 각 연령에 따른 특이한 사고 유형의 근원을 임상적으로 해명하는 것.·동일한 발달단계에 있는 모든 인간에게 공통된 지적 성질을 발견.·인지발달의 결정 요인 ... 와 판단에 적용하는 인지적인 틀을 지니고 있다고 가정하고 이런 틀이 성숙되어 가는 과정을 도덕발달의 핵심으로 봄·도덕성이론의 가장 핵심개념-"정의(Justice)"의 개념① 도덕적 사고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.24

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[국어교육과정] 제7차 국어교육과정비판-말하기 영역

한 것이다 (제7차 중학교 교육과정 해설서, 18p)이는 아동의 발달단계를 밝힌 피아제의 이론으로도 잘 뒷받침된다. 피아제의 인지발달이론에 의하면 0~2세까지는 감각운동 지능기 ... 제 7 차 국어교육과정 비판 - 말하기 영역말하기는 말하는 이가 자신의 생각과 감정을 듣는 이에게 음성 언어나 신체 언어로 표현하는 사고 과정 및 그 실천 행위 로 정의된다. 즉 ... 와 내용을 가지고 있는가? 이를 알아보기 위해 먼저 말하기 영역을 분석하고 그것을 토대로 한 비판점을 살펴보겠다.1. 분석현행 교육과정의 말하기 영역의 학년별 내용을 본질, 원리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08

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[아동 발달] 아동 발달에 대한 이해

와 발달 과업(1) 발달단계(2) 발달단계별 특성(3) 발달과업피아제(Piaget) : 인지 발달 이론콜버그 (Kellbexg) : 사회도덕성 발달 단계1. 발달이란 무엇인가?인간 ... * 아동 발달에 대한 이해 *1. 발달이란 무엇인가?* 성장과 발달의 차이* 성숙(maturation)과 성장(growth)의 차이2 발달의 원리3. 유전과 환경4. 발달 단계 ... 이 미성숙한 개체로 태어나서 하나의 인간으로서 성숙되기까지는 여러 측면에서의 발달이 이루어져야 한다. 발달(development)은 변화, 특히 발달적 변화를 의미하며, 이는 체계

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.09

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열린교육

의 이해’ p.109~121또한 심리학자인 피아제는(Piaget)의 인지 발달 이론도 교육운동의 방법론적 접근에 대한 이론적인 근거를 제공하였다. 즉 사회는 아동들이 그들의 학습활동 ... ), 몬테소리(Montessori), 피아제(Piaget)와 같은 학자들도 이러한 주장을 제시하였다. 존 듀이(J. Deway)를 중심으로 전개된 진보주의 교육운동 역시 교육운동에 큰 영향 ... 현실에 대한 비판으로부터 열린교육의 의의를 알아보려는 것이 아니고, ‘열린교육의 궁극적인 목적에 있어 그것이 얼마나 우리에게 바람직한 이상을 제시하는가’하는 관점에서 시작

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.17

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음악교육의 미학적, 심리학적, 사회적 접근

조건 아래서 학습자가 특정한 행동을 할 수 있는가3 학습자의 성취도에 대한 타당도 측정은 바로 행동목표에 의거한 학습목표·비판 : 교육의 비인간화 조장 가능성2. 인지주의 이론 ... 양식(상징적 형태에 대한 기억) : 음악의 음표, 빠르기표, 지휘부호 등2) 피아제의 아동발달 이론(1) 감각 운동기(The Sensorimotor Stage, 0-2세)1 반사적인 필요 ... . 음악교육의 사회학적 목표* 음악교육의 사회학적 조건: 인간이 사회 구성원으로 생활에 필요한 음악적 행동유형들을 습득아동의 음악적 성장발달을 위한 필요한 조건* 음악교육의 사회학

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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구성주의와 교육의 적용

에서 이해하고 있다.이와 같은 차이의 근거는 대체로 피아제와 비고츠키의 인지심리학의 차이에 기초하고 있다. 인지적 구성주의에서는 피아제의 발달 심리를 기본으로 하고 있다. 이러 ... 에서 새로운 관심을 불러일으키고 있다.Ⅱ.구성주의 분류▶인지적(급진적) 구성주의와 사회적 구성주의의 비교두 구성주의의 구분의 출발은 개인의 인지발달에 영향을 미치는 사회적 상호작용 ... 의 상호작용 면을 등한시하고 있다. 이에 반해 사회적 구성주의에서는 지식 구성 과정에 비고츠키의 학습과 상호작용 이론을 토대로 하여 인간의 인지 발달을 사회적 상호작용의 내면화 과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.27

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학문중심교육과정

), (은 학습을 위한 준비도와 관련이 있어 Piaget의 전조작 단계, 구체적 조작단계, 그리고 형식적 조작단계와 같은 인지발달단계(認知發達段階)에 대응하는 학습자료의 동작적(動作 ... ▷주제선정(들어가는 말)1950년대 이후 우리나라교육에 막대한 영향을 미친 학문중심교육과정에 대해서 학문중심교육과정이 나타나고 대두되게 된 배경은 무엇이며, Bruner의 인지 ... 학습이론을 중심으로 학문중심교육과정에 대해서 살펴보도록 하겠습니다. 또한 이러한 학문중심교육과정에 대한 비판에 대해서 살펴보고 마지막으로 학문중심교육과정에 대한 제 견해를 밝히고 이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.10

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[도덕교육] 도덕 사회화와 도덕 교육

에 대한 피아제의 비판* 개인적,발달적 요인에 대하여 소홀하게 만듬* 성인 사회의 규칙에 동조해야 할 수동적 존재로서 파악* 양심의 자유 혹은 자율성에 대해 무관심* 도덕 교육에 도움 ... 고 있는 도덕 발달에 관한 접근법 : 도덕적 가치의 사회화 혹은 도덕 사회화이다.* 도덕, 교육 -> 가치, 사회화* 사회과학자들은 가치들을 기능적 관점에서 보고 있다. 즉 사회 ... 여 이루어짐.♡ 기능주의적 이론과 현상학적 접근법에서의 도덕 사회화 개념에 대한 비판* 기능주의 이론은 사회화 및 교육의 과정에 있어서 이데올로기, 권력, 계급과 같은 요소들의 미치

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.16

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[교육공학] 교육공학 시험대비자료

는 주요한 요소로 인지적 구성주의는 개인의 활동을, 사회적 구성주의는 사회적인 상호작용을 강조하고 있다.a 인지적 구성주의 : 피아제 인지발달 이론 토대(통화와 조절)b 사회적 구성 ... 과 귀를 통해 학습 내용을 효과적으로 전달하기 위한 것,어떤 매체가 효과적인지 비교하는 연구에만 주력(Newest is the Best!),4) 시청각 교육 통신(Audio ... 과정을 목표와 하위 목표로 체계화하고 계획, 실행, 평가(1977, AECT에서 공식정의)- 인지심리학의 정보처리 이론 도입, 매체 속성 연구(단순 비교에서 변화), 최근에는 구성주

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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아동발달이론에 대하여

인지발달과 관련하여 피아제의 탁월한 업적 중의 하나는 도덕성의 발달에 관한 것이다. 그는 도덕성을 도덕적 사실주의(moral realism)와 도덕적 상대주의(moral ... 은 속도로 발달하는 것은 아니라는 것이다. 피아제는 주로 '평균적' 아동에 대하여 언급하고 있으며 교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지 않고 있으며 인지 성장과 관련 ... 된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않았다.6. 피아제 이론의 기독교적 조망셸리(Shelly)는 피아제의 인지발달론에 어린이의 영적 발달단계를 적용하였다.1감각 운동기

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23

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[성격발달이론] Erikson의 8단계 성격발달이론

Erikson인지발달 Piaget도덕발달Kohlberg발달과업(종합)0～1영아기구강기신뢰 대 불신감각운동기애착, 신뢰, 안정, 희망, 의지2～3걸음마기항문기자율성 대 수치 및 의심복종 ... 하며, 정확성 결여에 대한 비판차이점▷ 5단계로 발달 구분 : libido가 집중 되는 성감대 부위에 따라▷ 어린 시절의 꿈, 사고, 기억의 분석 을 통해 이론 수립▷ 부모와 자녀 ... 성 대 죄책감initiative vs. guilt3 ～ 5세경(남근기)?목표?계획 성취, 자유 허용, 질문에 충실히 대답 → 주도적 솔선성 발달 (I can plan)- 신체적?인지

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.16

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[발달심리] 심리학 개론 (발달)

의 심리구조가 획득된 상태이다. 다시 말하면, 평형화를 통한 심리구조의 재구성이 이루어졌다는 뜻이다. 피아제는 이런 평형화의 원리를 인지발달의 주요 원리로 보고 있다.(3) 인지발달 ... 의 세 가지 변인Piaget는 동화와 조절이라는 적응의 과정을, 심리구조의 재구성을 이룩함으로써 인지발달이 이루어져 간다고 설명하고 있다. 그렇다면, 심리구조의 재구성을 이룩함에 있 ... 어서 촉진제 역할을 하는 요소들은 무엇인가? 즉, 어떻게 인간의 인지발달이 이루어지는가? 인지발달을 촉진하는 요소는 무엇인가? 이에 대해 피아제는 인간발달은 타고난 유전적 기질

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.14

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[사회학] 사회화 일반이론

) 망감.2. 피아제의 인지발달이론1 감각동작 단계출생에서부터 약 두 살까지. 이 단계에서 어린아이들은 감각(시각, 청각, 촉각)과 동작(손으로 붙잡음, 기어다님, 걸음 등 ... 하였다. 사회생물학적 관점은 경험적으로 증명될 수 없다는 점, 그리고 문화의 발달과 그것이 인간의 행위에 미치는 영향을 무시하고 있다는 점에서 많은 비판을 받아왔으나, 인간행동의 생물학 ... 던 지위를 열악하고 혐오할 만한 것으로 돌린다.4 자신의 재사회화에의 참여자기분석, 자기비판의 방법을 통해 적극적으로 자신의 재사회화에 참여5 극단적 제제부정적 제제와 긍정적 제제

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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[교육심리] 인간발달을 이해하기 위한 심리학적 접근

자 심리학자인 장 삐아제 (Jean Piaget)의 연구에서 나타난다.⇒ 인지적 관점은 또한 뇌를 정보처리기로 시뮬레이션한 지난 30년 간의 컴퓨터 혁명에 의해서도 영향을 받 ... 을 사용하기도 하고, 컴퓨터 체스 게임과 같이 컴퓨터 프로그램을 향상시키기 위해 인간의 사고 과정에 대한 지식을 사용하기도 한다.Piaget(1896∼1980) 인지발달 이론⇒ 인지발달은 ... 이 행동에 영향을 미친다고 믿고 있다.⇒ 인지 심리학은 아동들이 문제를 해결하는 과정에서의 면담에 기반을 두고 아동의 정신적 발달에 대해 인지 발달 이론을 제시한 스위스의 생물학자이

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.08.02

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[범죄심리학] 비행청소년의 인격적 처우

하려고 노력하며 육체적, 정신적, 감정적 그리고 사회적인 발달을 이루게 된다.청소년기로 들어설 때의 인지 능력은 피아제의 인지 발달 단계에서 3단계인 구체적 조작기와 4단계인 형식적 조작 ... 기 사이에 위치하며, 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 의하면 5단계인 사춘기와 청소년(puberty and adolescence) 시기로 12-18세 사이로 본다. 청소년들은 자신 ... 의 미래에 대해 생각하고 어떤 직업을 가질 것인지 결정하기 시작하며 이 단계에서 청소년들은 정체성 대 역할 혼동(identity versus role confusion)의 갈등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.15

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[특수교육, 재활] 중도중복장애&영재교육

으로 발전시킴으로써 영재교육 발전에 커다란 진보를 가져오게 했다. 그리고 영재교육 발달사에 있어서 빼놓을 수 없는 공적으로 피아제의 인지이론 발달이다. 피아제는 아동에 관한 우리의 상식 ... 적인 생각에 이의를 제기함으로써 충격을 주었다. 아동이 발달하기 위해서 환경과 상호작용을 하는 것은 사실이나 새로운 인지구조를 이루게 하는 것은 환경이 아니라 아동 자신이라고 주장 ... , 정신지체, 지체부자유, 병약 등의 장애가 겹쳐서 신변자립, 운동기능, 사회생활과 같은 발달적 측면과 자폐증 등의 행동적 측면에서 볼 때 정신발달이 매우 지 체되어 있을 뿐 아니

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.31

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[유아교육] 통합교육과정

교육과정을 통합적으로 구성. 운영하는 것이 필요하다.일반적으로 유아교육 분야에서는 유아의 발달 영역을 언어 발달, 인지 발달, 정서 발달, 사회성 발달 및 신체 발달의 5개 영역 ... 강력한 비판으로 생활 중심, 학문 중심 및 인간 중심 교육 과정이 차례로 등장하게 되었다. 이에 따라 교육과정의 구성 및 운영에서 전통적인 분과 교육과정의 대안으로 통합 교육과정 ... 의 교육도 자연의 순리를 따라야 한다. 그 순리는 우주만물을 지배하는 보편적 법칙이며, 유아와 자연으로 하여금 서로 조화와 통일을 이루면서 성장·발달하도록 하는 내재적인 원천이

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30 | 수정일 2020.03.13

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[교육심리] 다중지능이론

과정이 가드너로 하여금 두뇌손상을 입은 사람들에게서 나타나는 인지적 문제들을 연구하게 되는 중요한 계기가 되었다고 한다.가드너는 인간의 잠재적 능력과 그것의 발달에 깊은 관심 ... 을 갖게 되었고, 피아제(Jean Piaget) 이론에 심취하게 되었다. 그는 피아제 이론보다 더 깊이 인간의 정신을 파고 들었다. 피아제 이론이 인간의 정신이 어떻게 작용 ... 으로도 유명하다. 이 연구 자금을 수여하는 재단에서는 가드너가 인지발달 부분에 기여해 온 점을 높이 평가한 것이었으며, 훗날 그의 연구가 널리 인정받는데 힘을 실어 준 것이나 다름없

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.02

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