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"방과후학교정의" 검색결과 481-500 / 2,288건

  • 교육과정 대안교육으로서의 대안학교 홈스쿨링
    에 바탕을 둔 학교정규·비정규정규형특성화대안학교나 전일제 학교형태로 대안교육을 실시하는 학교비정규형비전일제형 학교이면서 주말, 계절, 방과후 대안교육 프로그램 등을 운영하는 학교유형각급 ... 학력이 인정안되는 경우대안교육 프로그램운영전일제학교형정규학교와 같이 학교 내에서 대안교육을 실시하는 유형주말및계절제주말이나 방학을 이용한 소모임 또는 캠퍼스 형태로 운영방과후정규수업 ... 이 끝난 후 대안교육 프로그램을 운영하는 유형주말방과후 계절혼합주말, 방과후, 방학기간 등을 모두 이용프로그램 운영하는 경우도서관형 및 기타형주민, 부모, 자치적 운영형태의 보육원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.05
  • 취약가족, 저소득가정 문헌고찰
    , 소년소녀가정 아동, 공동생활가정아동, 장애인시설보호 아동, 가정 복귀아동 등이 있다.3.3 방과후 돌봄 및 활동지원 (지역아동센터)지역아동센터의 경우 교육적 측면으로 부족한 부분 ... 소년 방과후 아카데미취약계층 가정의 방과 후 나 홀로 시간을 보내는 청소년들을 대상으로 학습 지원, 급식 건강관리 등 청소년 범죄?비행 노출 예방 등의 목적으로 국가에서 사업 ... . 저소득가정 아동빈곤이란 물질적 자원뿐만 아니라 가정환경, 교육 및 직업과 관련된 영역에서의 조건의 차이와도 밀접하게 관련이 되어있기 때문에 경제적인 특성만으로 빈곤을 정의하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    본인이 실습하고 있는 기관의 대상자와 관련된 복지법과 기관 설립의 법적 근거를 요약하시오
    의 확충이 반드시 필요하다. 따라서 어느 시에서는 파견직의 개념으로 시청에서 아동 방과후 교사들을 고용해 지역아동센터나 돌봄교실로 인력을 파견 지원하는 시스템을 갖추고 있기도 하 ... 하는 것’이라고 정의하고 있다.이러한 아동복지법의 기본이념을 살펴보면 지역아동센터의 필요성의 근원이 무엇인가도 알 수 있다.아동복지법 제1장 제2조(기본이념)에서는 아동은 자신 또는 ... 부모의 여러 조건이나 여건, 신분이나 외모, 능력에 따른 어떤 종류의 차별도 받지 않고 자라야한다고 정의하고 있다. 또한 아동은 조화로운 인격발달을 위해 가정환경에서 행복
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.23
  • 아동을 대상으로 하는 사회복지실천에서 고려해야 할 특성은 무엇인지 논의하시오
    ommunity care)의 개념으로 아동의 문제를 볼 때, 단지 방과후의 문제로만 보고 접근하는 것은 아동보호를 너무 좁은 범위로 한정시킨다고 볼 수 있다. 아동복지법의 대상이 0~18세임 ... 을 감안한다면 아동의 문제를 방과후 보육에만 초점을 맞추는 것이 아니라 아동의 발달 전과정에 걸쳐 지역사회 안에서 안전하게 보호, 양육, 복지서비스를 받는 주체가 ‘아동’이 되어야하 ... 적 역할을 할 수 있는 것은 다음과 같은 이유에서이다.첫째, 단순한 급식과 방과후 프로그램인 학습지도의 기능을 넘어 아동의 문제뿐만아니라 하루종일 그리고 아동의 생애와 생태환경, 가정
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.09
  • [청소년활동] 외국의 청소년문화예술 활동과 우리나라의 청소년문화예술 활동과의 장단점에 대하여 이야기해보고, 보완해야 할 점
    였으며, 2011년 4월 이후에는 예산 지원이 공립학교 자체의 행정예산지원액(Standard Funds) 안에 포함되도록 하였다. 이러한 조치는 각 학교방과후 프로그램으로서 예술기관 ... 들이 어린 나이부터 방과후 활동을 하는데 체육, 문화예술 분야에서 많이 이루어지며, 중학생 연령까지는 학교보다는 시나 카운티에서 운영하는 프로그램이 중심이 되고 있다. 고등학교 프로그램 ... 에도 2005년부터 국가청소년위원회에서는 학교 수업 후 홀로 시간을 보내는 저소득?맞벌이?한부모 가정의 청소년들을 대상으로 방과 후 아카데미를 운영하고 있다. 따라서 본론에서는 외국의 청
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.12
  • 생태학적이론
    인 아동이 학교가 운영하는 교육과정으로서의 방과후 활동을 하고자 할 때, 교육내용의 프로그램에 대하여는 학교의 교육위원회가 결정하기 때문에 교육위원회는 학교의 실정과 재정수지 ... 를 맞추기 위해 도서관을 폐관하거나 예술 과목의 예산을 줄일 수도 있으며, 방과후 활동을 없앨 수도 있다. 이러한 점을 생각해 볼 때. 학교 교육 프로그램을 결정하는 교육위원회의 운영 ... 다. 아동은 가족, 친구, 친척 종교단체, 학교 등의 영향을 받는다. 또한 대중매체나 아동 자신이 속한 문화뿐만 아니라 세계도처에서 일어나는 사건으로부터도 영향을 받는다. 아동발달
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.25
  • 지역사회복지 욕구 조사기법에 대해 요약 서술하고 요약한 내용에 맞춰 학습자가 거주하는 지역의 지역사회복지 욕구를 사정조사하시오.
    , 서운, 계산중학교)를 조사해본 결과 방과후 수업이 있는 학교의 수가 한 학교(효성중학교)밖에 없었으며 그 외 다른 학교들의 교육은 대부분 학원에서 이루어지는 걸로 조사 되 ... 지역사회복지론 레포트‘지역사회복지 욕구 조사기법’에 대해 요약, 서술하고 요약한 내용에 맞춰 학습자가 거주하는 지역의 지역사회복지 욕구를 사정?조사하시오.목차1.욕구조사의 정의 ... 와 필요성 (서론)2.본인이 거주하는 지역사회의 소개 (본론1)3.본인이 거주하는 지역사회의 욕구조사 (본론2)4.결론1.욕구조사의 정의와 필요성1)욕구조사의 정의욕구조사는 대상
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07
  • 다문화교육과 기존 학교교육의 차이점, 다문화교육의 특징과 기존 학교제도에 시사하는 점
    에 의해 짝이 되었다. 자라고 나서 짝의 소식을 들어보니 국제결혼으로, 짝의 어머니는 결혼이주민이었던 것이다. 그 당시 다니던 초등학교에서는 정규 학교수업이 끝나면 주 2회 방과후 수업 ... 했기 때문에 짝의 소망에도 선생님은 한국어 교육을 받아야 한다며 방과후 선택 수업을 듣지 못하게 하였다. 짝은 크게 실망하였고 어렸던 나는 짝에게 공감하면서도 짝의 한국어 능력이 부족했기 때문에 충분히 있을 수 있는 일이라고 생각했다. ... _________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.24
  • 미래지향적인 청소년 프로그램 개발 및 평가 요약본
    하도포츠 등 정기적으로 강좌 형태로 이루어지거나 청소년방과후아카데미, 지역아동센터 등에서 정기적으로 이루어지는 프로그램을 의미종합프로그램-청소년운영위원회, 청소년문화예술동아리, 청 ... 소년자원봉사단, 청소년축제기획단 등 청소년자치기구 프로그램과 단기 프로그램 중 청소년 캠프 그리고 청소년방과후아카데미와 같은 프로그램이 대표적이다. 청소년 자치기구 프로그램은 주로 ... 되어야만 진행이 가능하기에 단위 프로그램이기도 하지만 종합 프로그램이기도 하다. 특히 청소년방과후아카데미는 단위 프로그램과 정기 프로그램이 복합되어 있는 종합 프로그램의 전형이다.청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 56페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2022.01.20
  • 건강가정지원법과 관련된 주변의 아이돌봄 지원의 사례 중 한 가지 예를 들어 그것의 아이돌봄 효과와 실행방법의 효율성에 대하여 논하시오.
    고 있다. 이러한 설립배경을 가지고 있는 청소년 방과후 아카데미는 청소년들의 전인적 발달의 기초를 세우기 위해 공교육장에서 경시되고 있는 민주시민으로서의 정의, 권리, 의무, 책임 ... 지도 뿐 아니라 등교에서 귀가까지 책임지는 종합서비스를 제공함으로써 청소년의 전인적 발달을 도모하는 데 있다. 한편, 청소년 방과후 아카데미의 대상은 초등학교 4학년에서 중학교 ... 22조에 방과후 서비스를 확대해야 함을 규정하고 있다. 이는 맞벌이 가정이 늘어나면서 많은 사회문제가 발생하였고 이를 해결하기 위한 법적 근거라 할 수 있다. 즉 현대사회에 접어들
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    지역사회문제와 지역사회복지서비스 조사
    과 경험을 활용할 수 있는 다양한 일자리 사업이 필요하다. 노인 일자리는 도담선생님(초등학교 급식도우미), 또래보듬이(노노케어), 사과나무 방과후교실(초등학교 방과후교실 강사), 노인 ... 고 가족 전체가 요가활동을 통해서 노인가족이 긍정적인 여가활동을 할 수 있는 내용에 대해서 살펴보도록 하겠다.1) 현대요가의 정의건강과 행복을 위한 요가, 건강한 신체 조건을 만들
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2020.03.12
  • 우리나라 아동복지의 과제와 전망에 대하여 기술하시오.
    보육서비스 등이 확대되어야 하며, 영아전담 보육시설과 장애아 보육시설이 확충되어야 한다. 초등학교 학생들이 방과후 방임되는 것을 막을 수 있도록 방과후 돌봄서비스도 확충되어야 한다 ... 으로 법, 정책, 행정뿐만 아니라 전문가에 의해 이루어지는 구체적 서비스의 총칭”이라고 정의된다. 좁은 의미의 아동복지는 “보호를 요하는 아동을 중심으로 한 복지활동으로 주로 개인 ... 하는 것”이라고 칭한다. 현대사회에서 아동복지의 정의 “보호를 요하는 상태에 있는 아동은 물론 모든 아동 및 그 가족들이 사회의 일원으로 건강 & 건전하게 성장할 수 있도록 개인, 민간
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.26
  • [청소년교육학과] 2017년 2학기 청소년과학교교육 중간시험과제물 공통(초등학교와 중학교방과학교)
    충족시키지 못하자 정부에서는 2006년부터 이러한 방과후 정책들을 하나로 통합하여 ‘방과학교’ 교육인적자원부는 2006년 방과학교 제도를 도입하면서 기존의 방과후 교육활동 ... 의 통합적 측면으로 특기․적성교육, 초등의 방과후교실, 고등학교의 수준별 보충학습으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 “06년부터는 방과학교라는 용어로 통합하여 지칭 ... 한다.”라고 정의하고 있다.를 도입하였는데, 기존의 방과후 교육활동인 특기․적성교육을 개편한 것으로서, ‘누구나 최고의 다양한 교육’을 목표를 내걸고 현재까지 지속적으로 시행
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등학교와 중학교에서 운영하고 있는 방과학교의 운영계획서를 각 1개(총2개)를 수집한 후, 운영방식(a)과 프로그램 내용(b)을 비교하시오.
    , 변화 속에서 아동의 문제2. 방과후 아동지도의 정의3. 방과후 아동지도의 유형4. 방과후 아동지도의 현황5. 방과후 아동지도의 문제점6. 방과학교 운영학교명, 운영계획 연도7 ... ReporTree주제: 초등학교와 중학교에서 운영하고 있는 방과학교의 운영계획서를 각 1개(총2개)를 수집한 후, 운영방식(a)과 프로그램 내용(b)을 비교하시오.2017년도학 ... 에서 운영하고 있는 방과학교의 운영계획서를 각 1개(총2개)를 수집한 후, 운영방식(a)과 프로그램 내용(b)을 비교하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오늘날 가족에 대한 분석
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.16
  • [특수교육학] 대한민국 통합교육의 실태와 개선 방안
    장애 학생과 분리하거나 일반 학교에서 배제하지 않고 그들의 욕구를 지원하며 교육하자는 취지의 통합교육은, 근본적으로 장애인과 비장애인에게 동일한 인권을 존중하며 사회 정의적 측면 ... 정의를 실현할 수 있다. 장애 학생들이 일반 학교와 일반 학급에 다니지 못하는 것은 정의롭지 못한 것이다. 학습에 문제가 있어도 학생들은 특징에 상관없이 전체 집단의 구성원으로 존중 ... 으로서, 학생의 약점과 결함에만 집중하는 대신 흥미와 강점에 초점을 맞추어야 하며, 학생들의 잠재력을 존중하는 등 긍정적인 태도를 보여주어야 한다. 이것이 학교에서 평등을 보장하고 사회 정의
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.01
  • 교원업무경감 대책
    NEIS, 정보공시, 정보화기자재 관리, 컴퓨터실 관리, 홈페이지 운영5) (방과학교) : 방과학교 계획수립, 방과학교 운영지원6) (대외관계) : 교육청 업무협조, 교외행사 ... 참여, 대외봉사활동, 각종설문조사7) (기타) : 학교일반사항 공문처리, 학부모회 운영, 보건·급식관리다. 교무행정원1) (정의) 기존의 교무보조, 교무실무원(과학실험원·전산실무원 ... 적정화 지원 방안 마련나. 일하는 방식 개선1) (학교업무다이어트 프로젝트) 업무다이어트 정책제안을 받아 검토 후 시행, 학생과 교육과정 중심의 교육적 행사 전개, 불필요한 행사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.10 | 수정일 2020.11.10
  • 지역사회복지론)지역사회복지의 문제 중 하나를 제시하고 실천과정에 맞게 설명-본인 생각 반영
    방과 후 아카데미’를 진행하고 있다. 이를 통해 아동 돌봄 공백을 해결할 수 있기를 기대하였다.지역 돌봄 서비스에서 지역 아동센터와 청소년 방과후 아카데미로 나눌 수 있다. 지역 ... 다. 그래서 지역 아동센터의 문제점은 첫 번째, 요보호 아동 중심의 복지 형태, 두 번째는 중학생 이상의 아동을 배제한다는 것이다.그리고 청소년 방과후 아카데미는 여성가족부에서 관여 ... 된 서비스로 2005년 ‘청소년보호위원회’는 ‘방과후 청소년 생활지원 종합대책’을 제시했고, 그해 9월부터 사업이 시작되었다. 여성가족부와 지방자치단체가 지원, 관리하며 지역 청
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.12 | 수정일 2019.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지분야에서 양적조사를 실시한 학위논문이나 학술지 논문1개를 선정하여 조시도구(설문지)에 대해 설명
    회수가 어렵다. 시간적 이유로 설문조사를 꺼리는 경우가 많은데 무응답자가 많을 경우에는 데이터가 불안정해진다.4. 논문에서 설문지 이용1) 논문 제목 : 청소년 방과후 아카데미 ... 프로그램에 대한 저소득층 청소년의 만족도 조사2) 연구대상 : 대구지역에 소재하고 있는 6개의 청소년 방과후 아카데미 학생들3) 기간 : 2009년 12월 ~ 2010년 1월 (약 2 ... 유형 등 다양한 변수를 동시에 분석 가능하도록 해준다. 한 번에 많은 질문을 대상자에게 할 수 있다는 것도 장점이 된다. 설문조사과정에서 질문지를 표준화하면 동일한 정의를 모든
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18
  • 우리나라의 사회복지 형태가 도입된 지는 60여년이 되어간다. 한국전쟁을 계기로 취약한 재정형편에 있던 우리정부의 복지적챙은 수많은 이재민과 고아에 대한 단기적인 지원정도였고 , 사회복지라고 할만한 제도는 민간 자선단체와 외국의 원조로 근근히 유지되었다. 경제의 성장만이 나라와 국민을 가난에서 구제할수 있을거라는 정부의 성장 지향적 경제정책이 우선시 되었고
    은 프로그램을 전파하고 ,학습 결손, 편견과 차별로 인한 학교,사회부적응 문제를 교육으로부터 소외되지 않도록 부족한 교과 지도에 관한 수업편성 및 방과후 프로그램을 이용 할 수 있 ... 정의와 균등한 자원을 배분하는 것으로 업악적이거나 정의롭지 못한 사회 현실을 개혁하기 위해 끈임없는 노력이 필요-------------------------------------- ... 되고 우리나라의 한 사회구성원으로서 이렇게 억압을 받고 있다는것 까지 사회복지사는 이해 할수 있어야한다.- 다문화 가정 자녀들의 학교,사회에서의 소외우리나라의 다문화 혼인건수가 2만4
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.13
  • [사회복지실천론] 핵심가치 사례적용
    영희(12세) 철이(8세)는 정신적인 어려움을 겪고 있는 아버지(45세, 막노동)로부터 심한 학대를 받는 아동으로 C 복지관의 방과후 공부방을 이용하고 있다. 영희와 철이는 학교 ... 에 개입하도록 한다.② 사회정의: 사회복지사는 사회적으로 부당한 것들에 대해 도전함- 영희와 철이는 아버지에게 학대를 받고 있는 사회적 약자이기 때문에 가정에서 부당한 대우를 받 ... 의 중요성을 깊이 인식해야 함- 영희와 철이의 인간관계를 중요시 해야할 것이다. 학대를 하는 사람이 부모라는 점도 인식해야 할 것이며, 학교 내 따돌림도 인간관계에서 문제가 되
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.05
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 23일 일요일
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