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교육행정 학교조직 임용 교육학 일차보건의료 학교폭력 관광산업의 이해 교육과정의 개념 주현준 리더십
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"학교 조직풍토의 유형" 검색결과 461-480 / 1,842건

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    조직풍토(수정)
    성 ④ 사려성Q2. 다음은 핼핀과 크로프트(Halpin Croft)조직풍토기술질문지(OCDQ) 연구 결과를 나타낸 점수표이다. 이 표에서 A에 해당하는 학교 풍토 유형은?기출문제2교사 ... , 교직원과 학교장 간에 협동, 존경, 신뢰가 나타나며, 교사는 일에 대해 헌신 - 구성원들의 사기와 조직 책임자의 솔선수범 점수가 높고 방관점수 낮음 ② 자율적 풍토 - 교장이 ... ) Hoy Clover 의 조직풍토개방풍토일 때는 교사의 행동이 협동적이고 친밀적이며 교장의 행동도 지원적이 높아서 학교조직 발전이 바람직한 방향으로 이루어 짐 반면에 폐쇄 풍토일 때
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03
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    [자원봉사론] 현대사회의 자원봉사 모집의 중요성과 그 유형에 대하여 논하시오
    [자원봉사론] 현대사회의 자원봉사 모집의 중요성과 그 유형에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대사회의 우리나라 자원봉사 활동2. 현대사회의 자원봉사 모집의 중요성1 ... 의 유형4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론21세기는 자원봉사의 시대라고 한다. 이는 자신이 관심을 가지고 있는 영역에서 스스로 참여하여 긍정적인 변화를 주도해 감으로써 자기실현을 해 ... 자원봉사활동의 증가는 자원봉사활동의 질적 수준의 확보를 요구하게 되는데, 이를 위해서는 자원봉사자를 관리하는 조직의 체계화나 자원봉사활동을 지원하는 제도적 장치 등이 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.27
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    대안교육의 유형, 대안교육의 사례(국내, 해외사례), 대안교육의 성격 및 특성, 대안교육에 대한 찬반론
    목 차Ⅰ. 서론A. 연구의 목적 및 필요성B. 토론 주제II. 본론대안교육의 유형(1) 자유학교형 대안학교(2) 생태학교형 대안학교(3) 재적응 학교 형 대안학교(4) 고유이념 ... 추구 형 대안학교대안교육의 사례해외 사례① 대안교육은 공공성을 지니고 있는가?영국의 썸머힐, 일본의 키노쿠니, 미국의 프리스쿨, 독일의 발도로프② 다양한 교육과정이 존재하는가?미국 ... 의 메츠 고등학교. 시티에즈스쿨, 우파티나스, 일본의 도쿄슈레, 태국의 무반덱③ 스스로를 ‘치료의 학교’라고 부르는 학교가 있다.미국의 프리스쿨(2) 국내 사례 거창고등학교 동명고
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    | 리포트 | 43페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.02 | 수정일 2017.04.12
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    사회적 가치관 유형 이론과 갈등관리 유형 이론
    관 유형을 분석한다. 이를 근거로 사회변동에 따라 나타나는 사회의 가치관 혼재를 배경과 원인분석, 그리고 다양한 사례를 통해 알아본다. 마지막으로 가치갈등을 조직의 성과로 바꾸 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국의 사회적 가치관1) 사회·문화적 가치관2) 사회·문화적 가치관 특성과 유형2. 가치관 갈등1) 가치관 갈등의 사회적 배경2) 기업 내 가치관 ... 조직과 사회의 가치관 갈등을 갈등 관리 이론의 측면으로 바라보고 이를 해결할 수 있는 방법을 모색하는데 의의를 둔다. 따라서 본고에서는 학문적 이론에 따른 한국의 사회·문화적 가치
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.11.27
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    교사 지도성 논의 배경 - 기존 학교개혁 방식의 한계, 학교 재구조화 논의, 공동체주의의 영향, 구성주의 인식론의 등장
    의 영향공동체주의의 영향도 학교에서 교사 지도성이 부각되는 한 원인이 된다(Katzenmeyer & Moller, 2001). 학습공동체는 학교가 지향해야 할 이상적인 조직 유형 ... : 144).과거의 체제에서는 학교 교사들이 가르치는 활동과 관련된 전문적 의사결정 과정에 참여하지 못하였으며, 통제받는 풍토 속에서 교사들의 전문적 역량 및 지도성이 발휘되기도 어려웠 ... 으로 받아들여 지고 있다(Sergiovanni, 2001). 즉 학교는 단순히 도구적으로 목표를 달성하는 기계적인 조직이 아니라 인간의 지적, 사회적, 정서적 종합적 발달을 꾀하는 ‘삶
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.08
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    생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간환경의 5가지 체계를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여 현재 상황에서 구체적으로 설명하고 분석하시오
    까지 체계에 따라 구체적으로 설명 분석1) 미시체계(1) 경력(2) 기관유형2) 중간체계(1) 교사-유아 상호작용(2) 교사-부모 상호작용3) 외체계(1) 직무만족(2) 교사관계4 ... 하는 활동, 역할, 대인관계를 맺는 방식이다. 미시체계는 개인에 따라 성장단계에 따라 달라지며 생애초기에는 집, 가족에서 놀이터, 학교, 또래 친구, 교회가 되고 청소년들에게는 가족 ... , 학교, 운동 팀, 동아리, 또래 집단, 교회, 이웃 사람들로 청소년들은 이들과 지속적으로 의미 있는 개인적 또는 사회적 상호작용과 교류를 갖는다. 이러한 미시체계에서 중요한 것
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.08
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    학교 사회와 학교문화
    : 학교의 사회심리적 규범 = 문화적 풍토 형성 둘째 : 학교의 조직구조 및 운영방식 루터 연구 셋째 : 학교의 사회적 체제 구성요인 학교의 사회적 체제 구성요인 문화적 풍토 ... 과 저항의식은 기성문화를 그대로 받아들이지 않고 그들의 수정을 바라거나 기성문화와 다른 독특한 행동양식이나 가치관을 가지는 것을 의미 . 청소년 문화의 특징학교풍토의 개념은 조직풍토 ... 에서 비롯 . 백맨과 세코드의 조직풍토 학교 학습풍토 첫째 , 인성적 특질이나 동기 , 능력 , 가치 , 과거경험 둘 째 , 준거나 역할기대 및 학교자체의 특징 셋째 , 학교 내의 비
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.21
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    교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.
    적으로 가장가지고 있을 뿐 아니라 지금까지도 활용되고 있는 교육과정 유형이다. 교과중심 교육과정은 지식의 체계를 중요시하는 교육과정으로 학교의 지도아래 학습자가 배우는 모든 교과와 교재 ... 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 교과중심 교육과정1. 이론적 배경 및 ... 는 관점이다.그러면 교육과정의 각 유형들의 개념과 주요특징들에 대해 자세히 비교하며 살펴보기로 한다.Ⅱ. 교과중심 교육과정1. 이론적 배경 및 개념교과중심 교육과정은 역사
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.16
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    교육조직의 활성화 방안
    하는 풍토가 조성된 즐거운 학교생활은 학생들에게도 학교생활의 즐거움이 전이되어 학력향상에 도움이 되고 있다.” 고 전했다.사례2) 한국학교교사연수회 (뉴욕)? 재미한국학교 동북부협의회 ... 담당교사들의 노고를 격려하며, 향후 방과 후 학교에 대한 발전방안을 마련하는 데 그 의미가 클 것이다.2) 팀 구축 방법* 교육과 관련된 문제를 해결하여 교육조직을 활성화 시키 ... 1) 조사와 피드백* 조직구성원의 태도와 의견조사의 결과를 분석하여 대상그룹에 피드백하고 이를 토대로 구성원 전체가 개선방안을 모색하고자 하는 것* 기대효과- 조사를 통하여 구성
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.29
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    인적자원개발의 시대적 변화
    대체되었다.1) 도제제도학교와 같이 조직적인 기술의 전수 기관이 없는 노동현장에서 매우 중요한 기능을 하며 발전해왔다.2) 상공업 길드의 형성 - 상인이나 기술자의 단체인 길드 ... 인적자원개발의 시대적 변화인적자원개발의 역사를 조명하는 것은 시대의 사회적, 경제적 상황에 따라 인류가 교육, 훈련, 그리고 다양한 종류의 조직개발을 실행해 오며 남긴 광범위 ... 한 산물들을 읽어 나가는 작업이라 할 수 있다. 고대로부터 행해져 온 다양한 유형의 교육과 훈련은 인적자원개발의 핵심적인 특성을 함유하고 있다. 이와 더불어, 인적자원 개발의 역사
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21
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    종사원(종업원, 종사자) 윤리교육, 종사원(종업원, 종사자) 위생교육, 종사원(종업원, 종사자) 교육훈련, 항공 종사원(종업원, 종사자) 교육, 호텔 종사원(종업원,종사자) 교육
    ) 경영관리기법을 가르친다3) 종사원의 접객태도를 개선한다3. 조직풍토, 작업환경, 대고객서비스 및 생산성 제고4. 작업환경(근무조건)1) 대 고객 서비스2) 생산성Ⅴ. 항공 종사 ... 실적, 의사전달, 시간관리, 교육훈련 및 인적자원 개발이다.어떤 조직(기업)의 풍토가 긍정적인가의 여부를 알기 위해서는 관리자들은 위에 열거한 요소들을 개별적이고도 집합적으로 이 ... 성의 결과로 종사원이나 기업은 실패의 결과를 가져오게 된다. 부정적인 풍토를 가진 조직을 변화시키는 일은 어려운데 그 이유는 그렇게 변화시키자면 기업은 상호관련된 많은 요인들을 변경
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    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.09.05
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    유아교육 조직의 특성 - 조직풍토이론, 조직건강이론
    게 나타남.4) 한국판 OCDQ (노종희)① 연구 내용 : OCDQ를 한국적 토양 속에서 재해석한 후 한국의 학교 조직 풍토를 새로이 개념짓고 많은 비판의 대상인 교장 및 교사의 행동 ... 차원과 관련 문항을 재구성하여 한국판 학교 조직 풍토 질문지(OCDQ-KOR)를 개발.♣ OCDQ-KOR- 30개 문항으로 구성,- 교사의 행동 3차원(친교적, 헌신적, 방관적 행동 ... 는 학교 풍토와 관련을 가진다. 이러한 풍토 아래서는 사회적 욕구 충족은 물론이고 과업 성취를 통해서도 조직 구성원의 만족감이 높아진다. 교장의 지원적 행동은 교사들에게 관심, 온정
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    | 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.22
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    관광산업의 이해-기말고사
    는 시설을 갖추고 잘 훈련되고, 예절이 바른 종사원이 조직적으로 봉사하여 그 대가를 받는 기업?사전적 정의- 대중을 위하여 숙박, 식사와 서비스를 제공하는 시설물(웹스터 사전)?법규 ... 의 90% 이상이 3박 4일 방문함에 따라 접촉시간이 단기-감정적 구매의 특성 : 구매결정시 소비자의 사회적 지위나 신분 등의 심리적 요인에 많은 영향받음-기타 : 보조조직의 의존 ... 은 당 소유 형태 등 여러 가지 요인에 따라 호텔 조직이 달라짐? Front of the house- 고객과의 접촉이 높은 부분으로 식음료 부문(Food & Beverage)과 객실
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    | 시험자료 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.25 | 수정일 2017.02.27
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    [행동대안의 모색] 행동대안 모색 - 대안모색의 의의, 대안의 개념과 특징, 대안 유형분류, 대안설계과정, 대안설계의 기법, 대안모색의 한계
    라고 주장하고 있다. 즉, 대안의 설계를 위한 최선의 방안은 독창성을 지닌 인계를 채용하고 독창적인 사고를 조장하는 조직의 풍토를 조성하는 것이 무엇보다 중요하다.독창성(또는 창의 ... 행동대안의 모색[행동대안의 모색] 행동대안 모색 - 대안모색의 의의, 대안의 개념과 특징, 대안 유형분류, 대안설계과정, 대안설계의 기법, 대안모색의 한계목차I. 대안모색의 의의 ... II. 대안의 개념 및 특징1. 대안의 개념2. 대안의 특징III. 대안의 유형1. 연속적 대안과 불연속적 대안2. 정치적 대안과 기술적 대안IV. 대안의 설계과정1. 대안설계
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.12
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    건강가족과 고위험가족
    - 영성은 공식적 종교구조 또는 개인의 삶 안에서 경험되며, 힘과 생명의 근원이고 생명의 본질로 여겨짐(2) 조직유형- 건강한 가족의 조직유형은 가족과 구성원간의 연결과 분리가 자유 ... 롭고, 융통성 있으며, 사회 경제적 자원을 가짐- 조직체계과정에서 안정과 변화 사이의 역동적인 조화를 이룸- 건강한 가족은 일관성 있고 예측 가능한 규칙, 역할과 상호작용에서 안정 ... 배경이 낮은 경우, 부부폭력이 발생하는 경우는 자녀 폭력도 나타나는 특징보임(이화여자대학교 사회사업연구회 역,2001)미시적 차원- 개인 정신의학적으로 성격에 장애가 있거나 개인
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,600원 | 등록일 2016.04.01
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    정신간호
    , 소음, 온도, 음파 및 진동, 공기 오염, 사무실 설계, 사회적 밀도조직관련 요인작업요건, 조직구조, 경계범위 역할, 집단응집력, 조직 풍토, 경력발달, 집단 내 및 집단 간 ... 갈등, 지도유형, 수행실적 평가, 작업교대직무관련 요인과제특성, 기술, 의사결정 참여, 역할 갈등, 역할 모호성, 역할 과부하개인관련 요인능력, 경력 및 경험, 통제 소재 욕구 및 ... 가치, 역할 모호성, 역할 과부하조직 외 관련 요인가족, 이주, 경제적 지위, 사회적 지원3) 단계스트레스 분야의 세계적인 권위자인 한스 셀리는 스트레스에 대해 반응하는 몸
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.09
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    교육행정학 원론 요약
    ) 조직유지변인 : 자원의 활용, 응집력, 사기(3) 성장발전변인 : 혁신성, 자율성, 적응력, 문제 해결력3. Willower의 학교풍토론1) 인간주의적 학교: 학생들이 협동적인 ... 의적, 지시적, 제한적(3) Hoy와 Miskel의 학교풍토① 개방풍토: 상호 협동?존경?신뢰함으로써 교장은 교사의 제안 경청하고 전문성 존중, 교사는 일에 대하여 헌신② 몰입풍토 ... : 학교장의 통제가 비효과적으로 시도되고, 교사들의 높은 전문적 업무수행이 이루어지는 풍토③ 일탈풍토: 몰입풍토와 반대되는 풍토. 학교장은 개방적이고, 관심이 많으며, 지원적인 데
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.11
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    교육 조직의 풍토(교수님)
    개방폐쇄개방개방 풍토참여 풍토폐쇄무관심풍토폐쇄 풍토② 학교조직풍토 유형과 교사, 교장의 행동특성과의 관계또한 학교조직풍토 유형과 교장과 교사의 행동 특성과의 관계를 호이(W. K ... 의 행동 특성에 따라 학교조직풍토는 개방풍토, 참여풍토, 무관 심풍토, 폐쇄풍토로 나눌 수 있다. 그러므로 이들 행동 특성간의 관계를 나타내면 다음 표와 같다.교장의 행동교사의행동 ... 아서 학교조직 발전이 바람직한 방향으로 이루어지는 형태이다. 반면 에 폐쇄풍토일 때는 개방풍토와는 반대적 입장을 취하는데, 교사의 행동 특성에서 협동 적, 친밀성이 낮고 교장
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03
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    범죄학 세미나 (피해자없는범죄)
    는 행위라고 할 수 있다.-매춘의 정의는 여러 측면에서 내릴수 있으나 매춘이란첫째, 고객과 성적인 행동을 갖는 것으로 온갖 유형의 성행위포함둘째, 매춘에는 반드시 경제적인 대가 ... factors)경제적인 압박과 바람직한 결혼 기회의 부재, 포주 등으로부터의 부추김, 불행한 사랑의 경험, 좋은 기회 등(3). 매춘의 분류조직참가정도상중하전업정도완전조직불완전 ... 조직비조직적 자영업수준상전업매매춘매음굴 창녀콜걸거리의 창녀, 고속도로 매매춘중겸업매매춘스트립퍼호스티스, 웨이트리스, 바걸, 댄서안마시술소, 이발관, 증기탕, 다방과 찻집 종업원하부업
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.17 | 수정일 2016.06.01
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    2003~2011학년도 임용 교육행정학 문제 분석표
    조직조직의 주요원리 및 구조조직 유형론칼슨의 조직유형(Minzberg의 조직구조)(칼슨의 조직 유형)칼슨의 조직조직 풍토론헬핀과 크로프트의 조직 풍토(Likert의 관리 체제)조직 ... 문화론학교조직의 특성학교조직의 특성(Hall의 조직구조모형)이완 조직(학교조직의 특성)관료제적 특성(학교죠직의 특성)? 전문적 특성? 조직화된 무질서교육행정의 실제1. 교육기획 및 ... 정책교육정책인력수요 접근법(점증모형)(만족모형)정책결정모형의사결정의 관점갈등관리(갈등관리)(갈등관리)2. 최근의 교육정책학교단위 책임경영제도평준화 정책(교육개혁유형)(책무성)인
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.27
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