"비교교육학"의 검색결과 입니다.

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"비교교육학" 검색결과 461-480 / 98,090건

[교육학] 학습이론과 교수이론 비교설명

학습이론과 교수이론.목 차I. 학습이론과 교수이론II. 학습이론과 교수이론 비교III. 학습이론 유형 두 가지1. Piaget의 인지발달이론2. Vygotsky의 사회문화적 발달 ... 합리적인 설명 체계이다. 따라서 학습이론은 교사가 교육의 목적과 교수내용의 성격, 그리고 학생들의 지적 특성에 맞는 교수 방법을 선택하거나 고안하는데 안내자의 역할을 한다고 할 수 ... 다. 행동주의는 교육매체, 테크놀로지가 교육에 어떻게 적용하는가에 관심을 둔 여러 이론들 중에서 교육공학분야의 성장에 가장 큰 영향을 주어왔다. 행동주의는 교육공학 분야 초기에 시청각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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[교육학, 교육과정, 사범] 지식 중심의 교육과정 과 경험중심 교육과정 비교

★ “지식 중심의 교육과정”과 “경험중심 교육과정” 비교 ★1. 문제 제기지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 “지식 중심의 교육과정”은 희랍시대와 중세기의 “7자유학과 ... 한 아동 심리학자들의 연구는 경험주의 교육과정이 발달하는데 큰 영향을 미쳤다. 따라서 이러한 연구를 근거로 듀이는 경험의 계속적인 성장을 위해 교과 발달의 세단계를 제시했다. 이 ... ”를 시작으로 하여, 르네상스 시대의 “인문교과”, 그리고 최근까지 “기본교과”로 그 영향력을 유지하고 있다. 따라서 일반적으로 교육과정이라고 하면, 우리의 머리 속에 “지식 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[교육심리학]피아제의 인지발달론과 비고츠키의 발달이론 조사 및 비교 분석 정리

, Hegel의 역사철학 등 다양한 분야에 관심을 가졌으며 특히 심리학을 바탕으로 교육학에 기여한 바도 적지 않다. 문학을 강의하던 Vygotsky는 1917년에 사범대학에서 심리학 ... 과 다양한 학문배경을 기초로 고등정신기능의 사회문화적 기원, 매개, 놀이, 내적 언어, 근접발달대 등 교육심리학 및 심리학과 관련된 주제는 물론 당시 소련의 실질적인 교육 문제였 ... 세경)① 지적 발달단계② 교육적 시사1) 교육이나 환경에 의한 지능 발달의 가속 가능성교사는 대립전략)을 사용하여 동화와 조절을 통한 평형과정에서 학생이 능동적으로 활동하는 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.08

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[교육학,행정학]조선왕조 관료제도와 현대관료제도 비교

조선왕조 관료제도와 현대관료제도 비교- 직책간 괴리 해소방안을 중심으로 -- 브라질, 콜롬비)아, 볼리비아를 중심으로1) -敎育行政學硏究한 만 봉 *정 덕 희 **김 진 욱 ... **조선왕조시대의 품계제도를 중심으로 한 인사정책과 현대 공무원 직급제도를 비교해 보고 승진 문제를 해소하기 위한 양 제도들을 비교하여 보고자 하였다. 조선왕조시대의 품계제도와 현대 ... 대전에 나타난 품계제도와 현대 계급제도를 기준으로 하여 살펴보고 주로 조선왕조시대의 경우에는 문무관의 품계를 중심으로, 현대의 경우에 일반 행정직 공무원을 중심으로 비교 연구 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 4,900원 | 등록일 2006.03.18

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[교육학]부산지역 평생교육기관 최근동향과 프로그램 비교.분석

< 연구보고서 >- 부산지역 평생교육기관 최근동향과프로그램 비교. 분석부경대 평생교육원여성인력개발센터롯데문화센터Ⅰ. 서론들어가면서...오늘날 인류사회는 각종 통신기술과 정보처리 ... 게 되었다.교육은 더 이상 인간의 미래의 삶을 준비하는 과정으로만 그 역할을 제한하지 않는다. 교육은 인간의 삶과 분리될 수 없는 생활세계의 요소로 인식되고 있다. 이는 평생학습사회 ... 로의 전환이 이런 변화들을 대변하고 있는 것이다. 평생학습이 우리의 생활과 불가분의 관계를 갖게 된 것은 교육현상이 독립적인 것이 아니라 다른 부분들과 상호작용 속에서 드러난다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.28

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[교육학]잠재적교과과정 표면적교과과정 비교설명

< 잠재적 표면적 교과과정 비교설명 하시오 >종래의 교육과정은 표면적 교육과정으로서 학교가 계획적으로 의도했던 목표를 가시적인 형태로 제공하는 교육과정이었다. 그러나 잠재적 교육 ... 과정은 은연중에 잠재적으로 학습하게 되는 교육과정이다. 이러한 두 교육과정의 비교 설명을 해보면 다음과 같다.첫째, 표면적 교육과정이 주로 지적인 것과 관련이 있다면, 잠재적 교육 ... 과정은 주로 비지적(정의적인 영역)인 것과 관련이 깊다.둘째, 표면적 교육과정이 주로 교과와 관련이 있다면, 잠재적 교육과정은 주로 학교의 문화풍토와 관련이 있다.셋째, 표면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.16

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[교육학] 행동주의, 인지주의, 구성주의 비교

행동주의, 인지주의, 구성주의 비교이번 과제에서는 수업 내용 및 교과내용, 그리고 동영상강의 및 외부 정보를 바탕으로 해서 행동주의, 인지주의, 구성주의를 자신의 독특한 생각 ... 을 바탕으로 비교, 분석해 보기로 하겠다.우선 각각의 패러다임에 알맞은 속담을 찾아보았는데 다음과 같았다. 행동주의에는 ‘아니땐 굴뚝에 연기나랴’, 인지주의에서는 ‘어 다르고 아 다르

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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기능주의(기능이론, 기능론) 개념,특징, 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학, 해석학적 접근, 갈등주의, 기능주의(기능이론, 기능론)와 갈등주의(갈등이론, 갈등론)비교

기능주의(기능이론, 기능론)의 개념과 특징, 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학, 해석학적 접근, 기능주의(기능이론, 기능론)와 갈등주의, 기능주의(기능이론, 기능 ... 적 개량주의Ⅲ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학Ⅳ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 해석학적 접근1. 상호작용이론2. 교사와 학생간의 상호작용Ⅴ. 기능주의(기능이론, 기능 ... 론)와 갈등주의Ⅵ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 갈등주의(갈등이론, 갈등론)의 비교Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기능론자 뒤르켐은 교육을 사회화(socialization)로 보

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.21

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[교육학] 구성주의와 객관주의 비교 분석

아니 주어야 한다고 생각된다. 아이들이 자라서 이룰 사회가 어떤 모습을 띨지 상상해 보면, 이점의 중요성을 어렵잖게 인정할 수 없다.3.구성주의 심리학과 교육1) 구성주의 심리학인지 ... 비교\인식론객관주의구성주의실재(지식)인식주체와 독립되어 외부에 존재마음의 산물로 인식주체에 의해 결정의식상징의 처리자, 자연의 거울상징의 구성자, 자연의 해석자사고외부 실재 ... 적인 학습자관교육과정교과서 중심의 기본 기능 강조다양한 자료에 근거한 구성 활동 강조교수지식과 정보의 전달지식과 정보의전달 또는 발견개인적 이해를 위한 사고 안내지식의 공동 구성교사

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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[교육심리학] 피아제와 비고스키의 인지이론과 비교

) 인지발달과 교육Ⅲ. Piaget인지발달 이론과 Vygotsky인지발달 이론의 비교* 두 이론에 대한 나의 생각* 참고 문헌Ⅰ. Piaget 이론1. Piaget이론의 배경 ... 는다. 비고스키는 물건을 만드는 형틀이 그 물건의 모양을 결정하는 것과 마찬가지로 언어가 사고의 구조를 결정한다고 주장하였다.(5) 인지발달과 교육① 잠재적 능력에 대한 강조- 비고다.

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.16

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[교육학]그랑제꼴과 우리나라의 학벌문제 비교 설명

목차Ⅰ.프랑스의 교육정책 - 그랑제꼴 분석1.프랑스 교육정책의 특징분석2.그랑제꼴의 정의3.그랑제꼴의 이해를 통한 특징분석Ⅱ.우리나라 교육정책과 학벌주의 문제 분석1.우리나라 ... 교육정책의 현안2.우리나라 교육정책의 문제점-고교평준화, 고교등급제, 입시위주의 교육문제3.우리나라 학벌문제의 특징과 대책참고자료 및 문헌Ⅰ.프랑스의 교육정책 - 그랑제꼴 분석1 ... .프랑스 교육정책의 특징분석프랑스 교육과정은 (인종과 종교를 초원한) 보통교육과 의무교육, 무상교육을 3대 원칙으로 삼고 있다. 유치원에서 고등학교 졸업 때까지의 가장 보편적이고 개방

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.30

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플라톤의 생애와 사상(이데아론,동굴의비유,인간론,국가론,윤리학,교육론,신론),철학이란,플라톤과 아리스토텔레스의 비교

플라톤의 생애와 사상(이데아론,동굴의비유,인간론,국가론,윤리학,교육론,신론)1.철학이란철학(Philosophia)이란 그리스어의‘Phileo'(사랑하다)와 'Sophia'(지혜 ... 에게 최대의 행복을 주려는 데 있다. 다른 말로 하면 국가는 사람의 행복을 위해 존재하게 되며 정의의 원칙에 따라 사람들이 선한 삶을 누리도록 한다. 이러한 선은 교육에 의존하며 정의 ... 는 교육을 통해 이루어 지며 어떠한 고통, 쾌락, 욕망, 공포에 굴복함이 없이 무서운 것들과 무섭지 않은 것들에 관한 올바르고 합리적인 견해를 한결같이 잃지 않는 것을 의미한다.마지막

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| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.06

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[교육심리학] Piaget와 Vygotsky의 이론 비교

는 반응체계를 말한다. 도식은 생물학적인 지식에서 빌려온 개념이다. 인간 유기체는 환경을 변화시키고 환경에 적응하는 생물학적인 구조를 가지고 있다. 소화기관의 예를 들어보자. 영아에 ... 음식을 먹고 소화시키기 위해서는 음식이 바뀌어지거나 영아가 어른의 소화기관으로 바뀌어지거나 둘 중 하나이어야 한다.도식은 소화기관과 같이 생물학적인 구조에 비유될 수 있는 것 ... 하지 않은 이론이다.피아제는 자신의 이론이 자연적이고 자발적이라고 하면서 아동은 성인에게 직접 교육받지 않아도 자연히 자신의 인지구조를 발달시켜 간다고 말한다. 그러나 훈련이나 연습

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.13

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[교육학] 교수설계 이론의 비교 분석

Merrill과 Gagne의 교수설계이론 비교 ................................................... 6Merrill의 교수설계이론 ... ................................................................... 10Merrill과 Reigeluth의 교수설계이론 비교 ... ............................................................................16각 교수설계이론의 요약·비교

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| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.22

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[교육학]행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교

교육방법 및 교육공학과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:◎ 목 차서론 ... 한 방식으로 조직한다. 학습이 능동적인 정신 과정이라는 인식이 증가하면서 교육심리학자들을 사람들이 어떻게 사고를 하고, 개념을 학습하며, 문제를 해결하는지에 관심을 갖게 되 ... ............................................................................. 45. 행동주의 학습이론과 교육

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30

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[교육학] 일본교육제도와우리나라교육제도비교

目次Ⅰ.序說Ⅱ.일본 교육제도의 개요Ⅲ.우리나라와 일본의 학제간의 비교 (유사점과 차이점)Ⅳ.일본과 우리나라 교육제도의 문화적 측면의 비교Ⅴ.일본의 교육개혁으로인해 최근에나타난 ... 어, 희망하는 학교에는 학생이 자유로이 시험을 치를 수 있다.Ⅳ. 일본과 우리나라 교육제도의 문화적 측면의 비교일본의 교육제도는 소학교에서 중학교까지 9년간 의무 교육이지만, 부모 ... 에 깊이 남아 있어 일본과의 문화적 유사성이 강한 것이 사실이다. 교육제도에 있어서도 우리나라와 일본은 많은 유사점이 있다. 얼마 전까지 만해도 우리는 일제시대의 잔재로써 초등학교

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.07

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[교육심리학] 학습이론과 수업이론의 비교

에 사고와 감정의 개념에 대하여 토론하는 것조차 거절하였다. 이에 반해 인지심리학자들은 학습을 그 자체가 직접 관찰될 수 없는 내적 과정이라고 보았다. 이와 같이 교육심리학 ... -서론-학습이론이란 학습이 어떤 과정을 통해 이루어지는가를 설명해 주는 법칙이나 이론의 체계를 말한다. 그에 반면, 수업이론이란 교육목표의 성취를 위해 필요한 조건들을 정비하기 ... 면 그것의 많은 부분이 학습이론을 토대로 하는 것을 볼 수 있는데 이는 다시 학습이론과 수업이론을 따로 떼내어 생각할 수 없다는 사실을 일깨워준다. 그리하여 수업이론과 학습이론을 비교

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20

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[교육학] 학습지도론-수업이론의 비교

주제 : 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교? 서론? 구성주의의 개념21세기 사회를 일컬어 흔히 정보화 사회 라고 한다. 정보화 사회는 지식과 정보가 자원이 되는 사회 ... 로서 변화, 불확실성, 다원주의, 유연하고 창의적인 사고, 창의성 등으로 특징화되는 사회이다. 이러한 정보화 사회의 도래와 함께 교육환경도 많은 변화가 요구되고 있다. 대표적으로 기존 ... 의 교사 중심의 교육으로부터 학습자 중심의 교육으로 지배적 패러다임의 대전환이 시도되고 있다. 즉, 수동적인 학습자 대신 적극적인 학습자의 역할, 지식전달자로서의 교사대신 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.23

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[교육학]의도적 교수사이트와 자발적 학습커뮤니티 사례 비교, 분석

1. 인터넷을 통한 학습에 관한 분석1) 온라인 학습의 출현 배경2) 온라인 학습의 두 가지 분류와 비교분석①인위적 교수 사이트*사이트명*목적*운영자*구성*내용*구성원간의 상호 ... 작용②자발적 학습 커뮤니티*사이트명*목적*운영자*구성*내용*구성원간의 상호작용2. 인터넷 교육의 방향 모색1) 두 가지 사례의 장·단점 분석2) 결론1. 인터넷을 통한 학습에 관한 ... 의 범람속에서 자신에게 필요한 지식을 선택하고 처리할 수 있는 학습자중심의 커뮤니티기반 학습이 나타나게 되었다.2) 온라인 학습의 두 가지 분류와 비교분석온라인 학습은 기본

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.22

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[교육학]인지주의와 행동주의의 교수학습이론 비교

의 근간을 세운 Edward Lee Thorndike(1874~1949)는 미국의 심리학자로서 실험심리학에 기초한 학습이론을 발전시켜 교육심리학(학습심리학) 분야를 개척하였을 뿐 ... 만 아니라 심리검사(교육측정 평가)의 발전에 많은 공헌을 하였다. 그는 미국 Massachusetts 주에서 감리교 목사의 둘째 아들로 태어났다. 총명하고 이상적이었던 그의 부모의 엄격 ... 한 가정 분위기로 인하여 그는 예의바르고, 근면하면서도 수줍음이 많고 신중하면서 절제하는 소년으로 자랐다.이후 그는 Harvard 대학교 대학원에 입학하여, 영어에서 심리학

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| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.26

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