"생애발달과교육핵심"의 검색결과 입니다.

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"생애발달과교육핵심" 검색결과 4,741-4,760 / 5,241건

[사회심리학] 에릭슨의 발달 이론

은 유아기에서 성인기 그리고 노인기에 이르기까지 인간의 전 생애에 대한 발달 단계를 제시한 최초의 심리학적 이론이다.에릭슨에 따르면, 심리적 성장은 태아의 성장과 유사한 방식 ... 고, 거절당하면, 아이는 자신을 부적절하게 생각하고 열등감을 발달시키게 된다. 반대로, 건설적이고 교육적인 칭찬과 강화는 아이들의 근면성을 촉진시킨다. 이러한 근면성을 바탕으로 아이 ... 1. 에릭슨의 생애[그림 . 에릭슨]‘정체감 위기’란 개념으로 유명한 에릭슨(Erick H. Erikson. 1902~1994)은 자기 스스로가 인생초기에 여러 위기를 거치면

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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[교육학개론] 코메니우스의 생애와 교육사상

코메니우스(Comenius, Johann Amos , 1592.3.28-1670.11.15) 의 생애와 교육사상{{교육학개론코메니우스는 17세기 이전의 교육의 이론과 방법론 ... 하였으며 자연의 원리에 따르는 교육방법의 근대화 에 기여하였다.1. 코메니우스의 생애와 시대배경코메니우스는 1592년 보헤미아의 모라비아주에서 태어났다. 그는 제분업을 경영 ... 이 있는 사람만이 아니라 보통의 모든 사람들이 다 가능하다는 것이다. 이러한 이유로 그는 당대의 다른 범지학자들과는 다르게 범교육 을 범지학의 가장 핵심적인 부분으로 부각시켰고, 모든

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26

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[평생교육경영]평생교육의 성립배경과 발전과정을 조명

해 볼것이다.Ⅱ. 본론1. 평생교육의 개념1) 평생교육의 정의랑그랑(Lengrand)는 개인의 출생에서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육(수직적 차원)과 학교 및 사회 전체 교육 ... 는 평생 웅대하고 강건한 한국심에로 돌아가자는 식의 조국애 심기가 평생교육의 핵심이데올로기였다. 교화의 목적으로 시작된 초기의 평생교육은 사회문화발전의 기제로서 작용하였다. 한국의 평생 ... Ⅰ. 서론오늘날 평생교육은 새로운 사회의 교육 이상향으로는 학교 교육 본위 제도권 교육 중심체제에 대한 대안적 교육이념으로 제시되고 있다. 평생교육이란 흔히 요람에서 무덤

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.02

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[교육]진로교육

에서나 사회교육기관에서 철저히 이행할 수 있는 제도적 정비와 행정적인 지원을통하여 모든 학생이 미래에 주어질 여건 속에서 풍요롭고 만족할 수 있는 생애설계 방법을 제시한 것이 바로진로교육 ... 에 대한 이해7) 교육과 일의 세계와의 관계 인식① 학교와 지역사회에서의 교육의 계속성 인식② 지역사회 자원의 활용 가능성 탐색③ 진로발달을 촉진하는 학습환경의 조성④ 진로관련 집단 ... , 둘째로 모든 학생들로 하여금 학업기술, 사회적 발달, 진로준비 등이 통합될수 있는 교육을 받도록 하는 것, 셋째로 학생들로 하여금 진로계획을 위한 교육적 선택을 계속해서 인식하도록하

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.02

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[교육학개론] John Dewey의 교육철학

목 차John Dewey의 교육철학1. 듀이(John Dewey, 1859~1952)(1) 듀이(J.Dewey)의 생애(2) 주요저서2. 프래그머티즘(Pragmatism, 실용 ... 다가오는 경험에 방향을 제시하는 것을 말한다. 그러므로 이런 역할을 수행하지 못하는 경험은 교육적인 것이 아니라고 볼 수 있다.⒝ 교육의 목표 : 성장 그 자체프래그머티즘의 핵심 ... 이 되는 개념은 변화, 성장, 발달이다. 듀이에 따르면, 우리 인간의 최종적인 결론은 생활의 발전이요, 성장이다. 그러므로 교육의 과정은 그 자체가 곧 목적이기 때문에, 그것

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.24

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`자유의 본질과 유토피아`를 읽고

앞으로 전개해나갈 밀의 사상을 알아보는데 있어서, 그의 생애를 살펴보는 것은 큰 도움이 된다. 밀의 사상은 그의 아버지(제임스 밀)와 부인(해리엇 테일러)에게서 강한 영향을 받 ... 은 것이기 때문이다. 제임스 밀은 공리주의 철학의 기초를 세운 사람으로 밀이 어렸을 때부터 혹독하고 체계적으로 교육을 시킨 사람이다. 그 결과 밀의 사상이 아버지의 영향을 매우 크 ... 행복 대신에 최대 다수의 최대한 자기실현을 새로운 공리주의 도덕률의 핵심으로 보았다. 여기서 중요한 것은 능력의 발전이라는 것이 지적인 능력의 개발에 국한되는 것이 아니라. 지적인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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[유아교육] 몬테소리

1. 몬테소리의 생애마리아 몬테소리(1870~1952)는 이탈리아의 세계적인 교육학자이며, 이탈리아 최초의 여자 의사입니다.유아 교육에 관심이 많았던 몬테소리는 어린이의 권리 ... 를 존중하고, 어린이가 스스로 자발적인 활동을 하도록 환경을 조성한 상태에서의 자유로운 교육을 강조하였습니다. 특히, 어린이의 독립심과 지적 발달을 강화하기 위해서는 '준비된 환경'이 ... 교육'을 말한 것입니다.2) 몬테소리의 교육의 목적 : 정상화(normalization)몬테소리 교육의 목적은 어린이의 발달 수준에 적합한 교재와 교구를 사용해서, 유아 본래

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.18

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[특수교육]자폐영유아와 부모

강조하면서 공감적이고 즐거운 분위기에서 신체접촉과 놀이 및 게임 활 동 등을 내용으로 한다는 점.차이점 - 치료적 놀이, 지료적 교육 접근, 발달적 놀이치료는 보다 신체적 접근 ... 최고도로 발달되는 영?유아기 동안 이들에 대한 집중적이고 정열적이면서 끈기 있는 치료와 교육적 개입이 필요하다. 사회성과 의사소통의 조기 중재가 의사소통 불능으로 인한 좌절과 관련 ... 도 혹은 사회적 기술, 의사소통, 일상생활 기술 영역에서 개인의 효율성이라고 일컬어지는 적응행동 측정.나. 이화-심리교육 진단 검사-아동의 발달 기능과 행동 특성을 평가하기 위해

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.22

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[교육학]헤르바르트의 교육사상

다.*헤르바르트의 생애와 저서독일 철학자·교육학자. 올덴부르크 출생. 1790년 김나지움 재학시절 인간 의지의 자유에 관한 논문을 쓰고 93년 졸업식 대표로서 ＜국가에서의 도덕의 향상 ... 에 따라 도덕적 품성을 형성하는 교육방법으로 헤르바르트의 교육방법 가운데 가장 핵심적인 것이다.교수란 단순히 지식과 정보를 제공하는 것이 아니라 인간의 강한 도덕적 품성 도야를 목적으한다. ... 헤르바르트의 교육사상* 신인문주의▲ 시대적 배경19세기는 역사적으로 정치?경제?사회?문화 등 모든 면에서 일대 변화가 일어난 격변기였다. 정치적으로는 합리주의와 계몽주의를 바탕

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.13

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사회복지 주요학자 및 발달사

사회복지 발달사에 대하여...- 주요 학자별 흐름1. 대처 학자1974∼1979년의 노동당 정부는 오일쇼크, 누적된 국제수지 적자, 재정 적자 등, 경제위기 상황에서 출발 ... 에서 대처가 이끄는 보수당이 승리했으며, 보수당의핵심 선거강령으로, 인플레와 노조 권력의 통제, 인센티브의 회복, 의회 권한과 법 지배의 강화, 복지서비스의 효율성 진작을 통한 가정생활 ... 국가는 계획적으로 적극 재편되었다고 하겠습니다.2. 교육과학 장관 베이커 학자1894년 하버드대학교 법학부를 졸업하여 법률가가 되었으며, 1906년 보스턴 소년법원의 설립과 동시

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24

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[평생교육]평생교육 개념 및 유사 개념

다. 그러나 오늘날 평생교육 개념이 발달함에 따라 국민들의 교육권은 평생동안 소유해야 한다는 이론이 대두되었다. 그런데 이러한 교육권은 학교교육의 연한과 정비례한다는 데 문제점 ... education)정규 학교 교육 이외의 모든 체계적이고 조직적인 교육활동으로서 평생교육의 가장 핵심적인 구성 요소이자 평생교육을 위한 방법론이다. 사회교육은 성인교육, 비형식교육 ... 의 전 생애 단계에 걸쳐 균형적으로 재분배하고 학교교육과 직업생활을 주기적.순환적으로 반복, 연계지어 행한다는 교육적 도식을 의미한다. 회귀교육의 대상은 직업을 가진 성인으로서 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06

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[교육과정 및 교육평가] 학문중심 교육과정

?? 본론 ?? 브루너1. 브루너의 생애와 저서2. 브루너의 교육과정 모형의 구성요소(1) 발견학습(2) 지식의 구조(3) 나선형 교육과정? 학문중심 교육과정1. 학문중심 교육과정 ... 그리고 교육사상에 대해서 알아보았다. 그리고 교육의 과정의 본문을 살펴보고 끝으로 그에 따라 나름대로 정리해 보고자 한다.본론? 브루너 ?1. 브루너의 생애와 저서1915년에 출생 ... 을 강조2) 학습지도와 교수방법 측면에서 탐구과정을 중시하는 교육과정이다. 교사가 교과를가르칠 때, 그 교과에 내재해 있는 핵심개념, 기본원리를 찾아내어 그것을 아동,학생에게 제시해 주

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.05

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주요국의 평생교육 동향 비교

1. 일본의 평생교육체제일본은 평생학습을 생애학습이라고 부른다. 우리나라가 사회교육법을 폐기하고 평생교육법을 제정함으로써 제도적으로는 평생교육을 사회교육의 의미로 축소하여 사용 ... 하고 있는 것과는 달리 일본에서는 여전히 생애학습이라는 말과 함께 사회교육이라는 말을 여전히 사용하고 있으며, 생애학습은 학교교육에서의 학습과 사회교육에서의 학습을 통합한 개념이 ... 교육체제에서 평생학습체제로의 이행’을 강조하였고, 그것은 공공시설로서의 공민관 시스템과 병행해서 민간산업분야가 참여할 수 있는 생애학습관의 설치를 요청하는 것이었다.현재, 일본

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.27

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[Robert Owen]Robert Owen에 대한 조사

시켜 나.2. 오웬의 사상과 교육이론(1) 오웬의 근본사상오웬의 교육사상의 핵심은 성격형성론 이지만, 그의 주장에 의하면 인간의 성격은 후천적 영향과의 상호작용에 의하여 형성된다는 것이 ... (Robert Owen 1771∼1858)1. 오웬의 생애와 시대적 배경(1) 시대적 배경18세기 중엽부터 19세기 초엽에 걸쳐서 영국에서 일어난 산업혁명은 석기시대 이래의 인간 ... 화되어 숙련된 노동자가 필요 없게 되면서 빈곤에 허덕이는 노동자 계급의 아이들은 전혀 교육을 받을 기회를 갖지 못하였다. 그들은 하루 종인 공장에서 심한 노동에 종사하는 어린아이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.29

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[교육철학]니일의 인간교육사상

1. 니일(A. S. Neill)의 생애니일은 1883년 10월 17일 영국 스코틀랜드의 에든버러시 북방 동해안지방인 포오파(Forfar)에서 태어났다. 그의 어린 시절을 한마디 ... 의 발발로 그 일을 그만두고 다시 교직으로 복귀하였다. 1917년 그는 자신의 교육 사상 형성에 결정적인 영향을 미친 레인(H. Lane)을 만나 정신분석학에 입문하게 되었는데 이것 ... 은 후에 그의 사상 형성의 중요한 토대가 된다.니일은 권위주의적 교육에 반대하고 자유주의 교육을 전개한 대표적인 교육사상가이며 교육실천가이다. 그는 자신이 설립한 학교 섬머힐

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.30

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[교육철학 및 교육사 ] 프뢰벨

하여 프뢰벨의 양육과 교육을 맡게 되었다. 프뢰벨을 생애 처음으로 같은 또래의 친구들과 마음껏 뛰어 놀며, 자연을 탐색하고, 어른들에게 질문하기도 하며, 이야기를 나누기도 하였다. 이 ... 에 제1이자이다. 인간정신을 변증법적으로 설명하였다. 자연을 하나의 유기체적 생명체라고 생각하고 자기 발전성 철학을 확립하였다. 프뢰벨 교육사상의 핵심인 '공의 법칙'은 쉘링의 동일 ... 의 표현이며 인간의 궁극적인 희망을 서술한 것이라 할 수 있다.교육방법-발달 순응적 교육 방법, 명령 간섭적 교육방법교육방법은 외적인 것을 통해 정신적인 통일성과 관련될 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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[교육학]교사란 무엇인가?

의 중요성을 표현하고 있으며 교사의 질이 교육의 질을 결정하는 가장 핵심적인 선결과제임을 말하는 것이다. 훌륭한 교사는 태어나는 것이 아니라 만들어진다는 말을 가슴에 새기며 바람직 ... 하려는 든 교육의 핵심은 학생의 의욕을 명료하게 하는 일이며, 이것을 습관으로 만들어 교육적 원리에 따라 확실한 것을 학생에게 심어 주는 자세가 필요하다. 이를 위해서는 자유의지에 의한 ... 에 감화, 영향을 주는 일에 기쁨을 느끼는 사람.② 인류가 갖는 무한한 가치의 절대 우월성에 대하여 굳은 신념을 갖는 사람.③ 수업의 객관성 뿐 아니라, 자신의 생애를 피교육자

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.19

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자기창조 모델로서의 페스탈로찌 연구

을 모델로 찾을까 많은 생각을 한 결과, 전생애를 통하여 온갖 역경을 참으면서 언제나 교사로서의 뜻을 굽히지 않고 교육이라는 외길을 걸었던 강한 실천성과, 교육에 의한 인류구제의 염원 ... 하고 실현하게 부추겨주는 교육이다. 이 세 교육이념을 페스탈로찌가 그 파종자로 평가되는 근대교육이다.페스탈로찌는 초등교육에 그의 모든 생애를 받쳤다. 당시 유럽이 직면했던 교육문제 ... 는 첫째 교육목적이 사회 각 성원의 보다 나은 삶을 보장해 주는 것인 교육은 사회적 문제라는 것이고, 둘째는 각 개인의 발달이 필연적으로 자연적 과정인 교육은 심리적,개인적 문제

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.09

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노인목회로서 노인자원봉사활동의 이론적 근거 및 활성화방안 연구

-니라 개인적 감정을 깨닫게 하는 것이다. 그리고 결국 삶의 한계를 두신 하나님의 존재를 깨달을 수 있게 하는 것이다. 둘째, 의지적 결단(intentionality)을 위한 교육 ... 님의 뜻에 합한 결정을 내릴 수 있도록 돕는 것이다. 셋째, 일치성(coherence)을 위한 교육이다. 이전세대 그리고 후세대의 삶과 합류되는 연속선상에서 삶을 이해하게 함 ... 으로써 자신의 삶에 대한 보다 큰 성취감을 갖게 하는 것이다. 넷째, 상호의존(mutuality)을 위한 교육이다. 하나님은 그의 사랑으로 이루어진 노인들을 위한 하나님의 공동체 안

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.19

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[보육개론]영유아 프로그램 요약2

은 어린이의 내적인 호흡작용을 고려한 반복적인 리듬이 담긴 하루 일과로 진행된다.(4) 상상력 발달을 중시하는 창의성과 감성교육: 아동의 상상력을 제한하지 않기 위해 모형자동차나 눈, 코 ... {발도르프 프로그램1. 발도르프 프로그램의 배경발도르프 교육 프로그램은 루돌프 슈나이터의 인지학적 인간학에 기초하며 크게 유아교육, 학교교육, 치유·특수교육으로 나누어진다.1 ... ) 발도로프 프로그램의 역사(1) 루돌프 슈타이너의 생애: 발도르프 학교의 창시자인 루돌프 슈타이너느 1861년 지금의 오스트리아 근처 농촌에서 태어났다. 슈타이너는 그의 인지학

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.14

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