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focus on form focus on meaning 한국어문법교육론 외국어습득론 영어 문법 형태소 관련표현 TTT교수법 대조언어학 한국어교사
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"한국어교수법비교" 검색결과 441-460 / 1,757건

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    문화교육
    에 전수하는 것이다.3) 문화는 교수, 학습을 통하여 전승되는 것이다. 문화란 것은 선천적으로 습득된 것이 아니며, 일종의 교수, 학습 과정을 통해 앞선 세대로부터 전수를 받는 것이 ... 만 가지는 것이 아니고 상황의미 또는 화용의미도 가지는데, 이러한 것들은 그 언어가 속한 문화 안에서만 파악되기 때문이다.3. 문화 교육 방법3.1 문화의 교수?학습방법론1) 문화 ... 를 문화의 유형에 맞게 교수?학습한다.예를 들어 체험이 필요한 것은 체험교육을 시킨다. 가령 한구그이 전통문화재를 이해시키기 위해서는 박물관 탐방을 실제로 시킨다든가, 한국의 음식
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    와는 다르다.3. 문법적인 이유첫째, 모국어에 없는 음운단어가 있고, 단어의 형태와 다르게 발음되어 있어 외국인 학습자들은 한국어를 듣기가 어렵다고 느낀다. 한국어는 철자법에서 발음 ... 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오 ... .서론한국어 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 네 가지 주요 영역(또는 기능, 기술)이다. 이 네 영역은 언어와 문어의 매체에 따라 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기로 나뉘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17
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    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시
    외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노래를 이용하는 방법2. 문학 ... 하게끔 만들어주며 어휘의 의미에 중심을 두는 접근법이 대두되고 있다.한국어의 어휘 분화는 다양한 편이며 다양한 어휘를 배워야 함에 있어서 그 의견은 크게 다르지 않다. 어휘의 종류로는 고유 ... 을 이용하는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 데에 있어서 중요한 것은 무엇일까? 그것은 의사소통 능력이다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기와 같은 능력은 매우 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    대조언어학 과제_대조언어학의 개념과 기능을 설명하고, 대조언어학과 인접 학문(3개 이상)의 관계에 대해 비교하여 기술하시오.
    한 요인 중의 하나이다. 학습자들을 모어에 따라 겪는 어려움이 다른데, 예를 들어 영어 모어 학습자의 경우 한국어를 배울 때 한국어의 존대법과 조사 습득에 어려움을 겪는 반면 ... 들 속에서 ’한국어‘의 상태적인 위치를 이해하게 됨)’를 가능하게 한다.4) 대조언어학과 인접학문 구조언어학 비교 정리구조언어학은 언어의 사회적 기능을 강조하고 또한 역사적 사실 ... 대조언어학의 개념과 기능을 설명하고,대조언어학과 인접 학문(3개 이상)의 관계에 대해 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론학습자의 모어는 외국어를 학습할 때 영향을 미치는 가장 중요
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18 | 수정일 2024.02.29
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    오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.
    위해서는 충분한 연습과 반복 학습이 필요하다.3. 오류 분석의 교육적 의의오류 분석은 외국어 교육에서 학습자의 언어 사용을 체계적으로 이해하고, 효과적인 교수법을 개발하는 데 ... 자의 학습 효율성을 높이는 데 기여한다.3.3 교수법의 맞춤형 적용교사는 오류 분석을 통해 학습자의 약점을 파악하고, 이에 맞는 맞춤형 교수법을 적용할 수 있다. 예를 들어, 특정 ... 자가 모국어의 문법, 어순, 발음 등을 목표 언어에 적용하려고 할 때 발생하며, 대표적인 오류 원인 중 하나이다. 예를 들어, 한국어는 주어-목적어-동사(SOV) 구조를 따르는 반면
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13
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    한국어능력시험 쓰기 문항 분석 및 과제중심적 쓰기 평가 방안
    , 모방(모범글 제시)절차적 촉진법, 상호작용(협상)쓰기워크샵교사 역할결과의 점검자, 평가자과정촉진자, 안내자교수-학습 중심교사학생수정에 대한 관점부정적, 편집으로서의 수정필수적(발달 ... REPORT교과명 :제출일 :제출자 :목 차1. 제35회 이후 한국어능력시험 쓰기 문항의 구성과 배점 1) 한국어능력시험이란(TOPIC : Test of Proficiency ... In Korea)2) 시험 수준 및 등급3) 시험 문항의 구성 및 배점2. 한국어능력시험 쓰기 문항 분석1) 유형별2) 주제별3. 과정중심적 쓰기 평가 방안1) 한국어능력시험 쓰
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.26
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    단모음이나 이중모음 중 교수 할 모음과 교수대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업방안
    과 오류 발음 입모양 사진 비교)자, 소리를 배운 것처럼 소리를 내 보세요.(같은 방법으로 나머지 단모음 발음을 교수한다.)20분활용- 교사 : 지금부터는 오늘 배운 단모음이 들어가 ... 단모음이나 이중모음 중 교수 할 모음과 교수대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업방안을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (초급 학습자 단모음 수업 ... 계획안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국어 교사가 학습자들에게 효과적인 발음 교육을 하기 위해서는 정확한 발음을 제공할 수 있어야 한다. 아울러 발음 지도 방법에 대한
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
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    외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을
    해서는 한국어 교육을 할 때 오류를 최소화할 수 있도록 하는 교수법이 사용되어야만 한다. 대부분의 한국어 학습자들은 한국어를 유창하게 말하면서도 자신이 가장 취약한 부분을 ‘말하기 ... 한국어교원주제 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안 ... 의 교수 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 한국어 교육에서 의사소통에 대한 정확성은 대부분 문법 교육과 관련이 있다. 그렇기 때문에 학습자들의 오류를 최소한으로 줄이기 위
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    사회복지사업법 제2조의 법률들에 적용을 받는 사회복지시설이나 기관 한 곳을 선정한 후, 해당 기관의 홈페이지 등을 참고하여 제도적 개선이 필요한 사안과 대책들을 정리하여 제출하시오.
    사회복지사업법 제2조 법률 사회복지시설 제도적 개선 사안 및 대책- ‘다문화가족지원센터’를 중심으로과목명담당교수전공이름제출일XXXXXXXXXX202X.XX.XX.목 차Ⅰ. 서 론 ... Ⅱ. 본 론1. 사회복지사업법 제2조2. 다문화가족지원센터란?2-1. 참고기관 : XX시다문화가족지원센터2-2. 사안2-3. 해결방안 및 대책Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론사람 ... 들이 생겼고 이러한 기관들을 관리하고 도와주기 위해 사회복지사업법이 시행되었다.다양한 인간구조에 맞게 많은 사회복지시설과 기관이 생겼는데, 그중 다문화가족복지와 관련된 시설을 알아보
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.13 | 수정일 2025.05.21
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    외국어로서의 한국어교육개론_의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술
    과 목 명외국어로서의 한국어교육개론이 름아 이 디과제주제의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.Ⅰ. 의사소통 능력의사소통 능력은 향상 ... 중심 교수법의사소통 중심 교수법의 주요원리를 이해하기 위해서는 전통적인 교수법과 비교하면서 그 개념을 이해하면 더욱 좋다. 전통적 교수법은 문법적인 문형의 구조적인 체계로써 언어 ... 이 하나의 목표라고 볼 수 있다. 의사소통 능력을 높이는 것을 목표로 의사소통 중심 교수법의 주요 원리를 이해하기 위해서는 의사소통 능력에 대한 기본적인 개념 이해가 필요하다. 우리
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06
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    한국어 교수 이론
    조명원, 선규수 공역)?(1) 문법 번역 교수법[학습 목표]외국어를 배우는 근본 목적은 목표 언어로 쓰여진 문헌을 읽어내는 데 있다.[특징]교사는 교실에서의 권위자이고, 학생들은 교사 ... , 변형 훈련, 문답 훈련, 최소 대립어의 사용, 대화 완성하기, 문법 게임(예: 철자 경기) 등 ??(4) 침묵 교수법[학습 목표]교사는 기능인이며 공학도로서 학습자가 독립 ... 교수법[학습 목표]교사는 교실에서 권위자이며 학생들의 정신력을 이용해서 의사 소통을 위한 외국어 학습 과정을 가속화시키고 싶어한다. 이는 학습자들의 심리적 장애 요소를 제거
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    영어, 중국어, 일본어, 베트남어, 인도네시아어 중 하나의 언어권을 선택하고, 그 언어를 모국어로 하는 학습자들에게
    는 한국어 교육을 수행할 때 오류를 최소화할 수 있도록 하는 교수법이 사용되어야만 한다. 대부분의 한국어 학습자들은 한국어를 유창하게 말하면서도 자신이 가장 취약한 부분을 ‘말하기’로 꼽 ... . 조사 '께'Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 의사소통에 대한 정확성은 대부분 문법 교육과 관련이 있다. 그렇기 때문에 학습자들의 오류를 최소한으로 줄이기 위해서 ... 으며, ‘문법’은 어렵고 힘든 것이라고 생각한다고 한다. 그러면서도 한국어를 정확하고도 유창하게 하는 목표에 최종적으로 도달하기 위해서 문법의 의미와 표현을 잘 파악하고 또 활용
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29
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    한국어학개론 정리
    의 생각점이 거의 없는 경우- 영어와 스페인어 발음, 영어와 중국어의 어순- 한국어 /ㅁ,ㄴ/→영어의 /m,n/1단계합체; 모국어의 두 가지 항목이 제2언어에는 한 가지 항목으로 합쳐진 ... 경우- 영어의 /l/, /r/발음→한국어/ㄹ/- 한국어의 수(고유어, 한자어)→영어의 수2단계구별 부족; 모국어에 있지만 제2언어에는 없는 경우 구별하지 못함- 학습자 모국어 ... 에 있는 /x/은 한국어에 없음- 한국어에 높임말이 있지만 영어에는 없음3단계재해석; 모국어 언어 항목이 제2언어 안에서는 새로운 형태나 분포를 나타내는 경우- 한국인 영어 학습
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    | 시험자료 | 47페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.27
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    한국어 교육론 어휘 교육과 교수법
    에 비추어 효과적이었던 어휘 학습법은 무엇이었는지 소개하고 한국어 어휘 교육에 활용할 수 있는 방법 소개퀴즐렛 앱을 활용한 단어암기영단어를 보고 뜻을 생각하고, 뜻이 맞는지 확인 ... 있습니다.이러한 공부법을 통해 한국어 어휘를 공부하기 위해서는한국어의 주제어나 어원이 되는 단어를 적은 후에 그와 관련되는 언어를 적는 방식을 통해 머릿속의 단어를 구조화시킬 수 ... 이 적은 점.(특히 母音字)㉢ 한국어의 정서법이 대단히 복잡하다는 점(형태음소 표기)이 중 ㉠과 ㉡은 한글의 자랑이라고 말하는 창조성과 발음기관 상형성인데 외국인에게 어렵
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18
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    외국인으로 한국어 학습자를 위한 효율적인 모음 음소 교육 방법
    한국어 모음체계의 특징과 한국어 교육에서의 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안〔한국어 음운론〕제출자 :Ⅰ.서론요즘의 의사소통적 교수법을 중시하는 사회 현상으로 인해 언어 교육 ... 하고자 한다.??Ⅱ.본론1. 한국어의 모음과 모음 체계의 특징1)단모음??한국어의 모음 중 우선 간단한 단모음부터 살펴보겠다. 한국어의 단모음은 표준어 발음법에서 규정한 것으로 볼 때 총 ... ’이라 하기도 한다.??한국어의 표준 발음법 제5항에서는 ‘ㅑ, ㅐ, ㅕ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅛ, ㅝ, ㅞ, ㅠ, ㅢ’의 11개를 이중모음으로 발음한다고 규정하였다. 그런데 앞의 단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.02
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    한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 '한국의 현대문화' 수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택
    하는 상황도 존재하지 않는다. 구체적으로 도깨비의 언어에 대해 살펴보면 경어법과 호칭어를 쓰며, 관용표현과 속담을 자주 사용하는 일상적 한국어 표현이 많이 나타나는 것을 알 수 있 ... 다. 이름을 부르는 서양권과는 다르게 한국어에서는 호칭어와 윗사람에게는 경어법을 사용한다. 예를 들어 주인공 은탁이 도깨비를 부를 때 “아저씨, 도깨비예요?“ 와 ”잘생긴 오빠 가까이 가 ... 학습자의 한국어 수준,② 작품의 난이도,③ 일상생활과의 관련 여부,④ 일상어로 된 작품 인지의 여부,⑤ 학습자의 흥미와 동기를 유발할 수 있는 요소 등을 세부 선정 기준으로 포함
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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    (한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별
    별 교수?학습 방안외국인을 대상으로 하는 한국어 교육에서는 가능한 한국어 발음이 모국어 화자와 구분이 되지 않는 수준으로 자연스럽게 발화하는 것을 목표로 하고 있다. 그러한 현실적인 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계 ... 별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운의 축약 설명2. 발음 교수의 단계별 교수?학습 방안3. 효과적인 발음 교수?학습
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등) 비교
    과목명외국어로서의 한국어교육개론이름아이디과제주제직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 직업 목적 한국어 ... 수 있는 교육이 필요로 한다. 그러므로 교수법에서도 학문적으로 격식 및 형식을 갖춘 쓰기가 가능하도록 교육이 진행되어야 하며, 읽기나 다른 교육에서도 마찬가지로 필요하다. ... 교육1. 직업 목적 한국어 교육의 개념직업 목적 한국어 교육은 주로 근로자를 대상으로 하거나 비즈니스 목적을 가진 한국어 교육을 의미한다. 근로자를 대상으로 하는 한국어 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06
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    음절구조의 대조
    하는 최근 교수법의 판도에서 다소 소홀하게 다루어져 온 것이 사실이다.그러나 위에서 언급한 바와 같이 한국어를 배우는 과정에서 명확한 발음과 관련된 교육은 보다 정확한 의사소통 ... 는 의미가 완전히 달라질 수 있다. 그렇기 때문에 발음을 제대로 하는 것은 정확한 의사소통과 깊은 관련이 있는 일이다. 그렇지만 발음과 관련된 학습 및 교수법은 의사소통을 우선시 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론주제 : 음절구성의 대조인간 언어의 보편적 음절구성 원리와 한국어의 음절구성의 특징, 한국어의 구성제약을 함께 설명하세요. 음소문자를 가진
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
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    한국어발음교육론 - 효과적인 한국어 발음교육방안_섀도잉
    효과적인 한국어 발음 교육 방안 [한국어발음교육론][학과, 학번, 이름]< 목 차 >1. 서론1) 교수 대상2) 학습자의 특징2. 새도잉 방법에 의한 발음 교육1) 새도잉의 특징 ... 교육을 제안해 보고자 한다.1) 교수 대상중급 이상의 영어권 학습자2) 학습자의 특징영어권 학습자는 한국어에 있는 평음-유기음-경음의 구별이 명확하지 않아 세 음이 혼란을 보이 ... 2) 새도잉의 효과3) 새도잉을 통한 영어권 학습자의 발음 교육 방안3. 결론※ 참고문헌1. 서론인터넷을 통해 한국 다양한 문화를 접할 수 있는 요즘은 한국어를 배우고자 하
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.09 | 수정일 2021.06.20
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2025년 12월 08일 월요일
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