"문학교과서 작품 수록"의 검색결과 입니다.

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"문학교과서 작품 수록" 검색결과 441-460 / 973건

난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 지도안

하고, 그 학생에게 전체 줄거리가 어떠했으며 무엇을 느꼈는지를 묻는다.? 작품의 생생한 이해를 위해 교과서에 제시된 텍스트의 내용을 요약적으로 제시된 플래시를 감상한다.? 학생 ... 국어과 교수-학습 과정안학습주제 : 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공?일 시 :?대상학생 : 제 3학년 1반 37명?교 과 서 : 중학 국어 교과서 3-1?교 사 :Ⅰ. 교재 및 단원 ... 은 공Ⅱ. 단원 설정의 이유독서와 사회라는 이 단원은 문학작품을 읽는 이마다 다르게 감상되는 이유는 개인의 가치관과 세계관의 차이 때문이고, 이 가치관과 세계관의 성립은 서로 다른

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.07

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이곡 차마설 수업지도안 - 어떻게 가르칠 것인가

이곡의 ‘차마설’ 어떻게 가르칠 것인가‘차마설’에 대한 사전 정보1. 수록교과서7차교육과정 국어(하)5. 감동을 주는 언어 - [심화학습]* 학습목표 : ① 설(設)의 일반적인 ... 을 넓히노라.에서‘차마설’학습지도안대상 학년고등학생 1학년차 시1 / 1단 원5. 문학의 효용 - [심화학습]학습목표① 모둠 간 협동학습으로, 작품을 분석적으로 이해할 수 있 ... , 교과서, 질문지, 토론지, 정리자료, 모둠노트수업1. 도입 - 인사 및 출석체크 및 자리배치 (3분)- 단원 및 학습목표 확인(2분)- 과제확인(조별 단문 짓기 확인)(4분)

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

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김유정 봄봄의 문학사적 의의

적으로 담타낸 농촌 소설인 『봄봄』에 대해서 알아보고자 한다. 이 소설은 우리에게 있어서 고등학교 국어 교과서에 수록되어 친숙하다. 순진한 데릴사위인 머슴인 ‘나’와 ‘나’의 배필이 될 ... 은 ‘웃음의 문학’으로 대표된다. 그는 짧은 문단 활동 기간에 여러 작품을 통해 넘치는 해학과 유머스러운 시대풍자를 보여주었다. 일반적으로 해학성은 무거운 주제를 담아내면서 익살과 유머 ... Report김유정의『봄봄』문학사적 의의목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 1930년대 문학적 상황1) 1930년대 소설2) 구인회(九人會)2.『봄봄』의 줄거리3. 장르적 성격(농촌 소설

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02

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허균의 홍길동전과 교육방안

스럽지만, 그래도 교육현장에서 ‘최초의 국문소설’이라고 가르쳐지고 있는 문학사적인 의의가 있는 이 작품은 중학교 국어 교과서 및 고등학교 문학 교과서에도 여럿 등장하고 있다. 교과서에 수록 ... 의 배경8다. 줄거리8라. 작품의 구성9마. 의 사건 전개10바. 주제11Ⅲ. 교과서에 실린 121. 국어교과서122. 문학교과서13Ⅳ. 의 교육적 의의와 교육적 활용 방안 ... 하는 예시자료로 거론된다. 작품 내적 자아?작품 내적 세계?작품 외적 자아?작품 외적 세계의 개념도 을 예시로 설명하고 있다.문학(하) 교과서에는 두산의 문학교과서와는 다르게 경판

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.24

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이육사의 절정 학습지도안

포도”, 유고집 “육사 시집”이 있다.수록 교과서 - 국어 상권 (유웨이 중앙교육)Ⅱ. 이육사육사 이원록(또는 이활)은 1904년 경북 안동의 전통적인 유교 집안에서 태어나 어린 ... 절정(絶頂)이육사매운 계절의 채찍에 갈겨마침내 북방으로 휩쓸려 오다.하늘도 그만 지쳐 끝난 고원(高原)서릿발 칼날진 그 우에 서다.어디다 무릎을 꿇어야 하나한 발 재겨 디딜 곳 ... 면서 독립운동을 계속했다. 반일제·반봉건·민족 해방·인간 해방의 선봉에 서서 17회의 옥고를 치르며 머나먼 이국땅 북경에서 옥사하면서 까지도 일제에 굴하지 않는 꿋꿋한 조선 남아의 기개

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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공방전 학습지도안

적 형상화가 크게 미흡하고 갈등의 요소가 미약했기 때문에 완전한 소설이라고 보기에는 한계가 있었다.교과서에서의 은 문학 18종 교과서에 수록되어 있다. 문학 교과서는 학생들에게 가전 ... 의 일반적 특성을 이해하도록 하기 위해서 이 작품을 선정했을 것이다. 문학 교과서 몇 가지를 참조하여 현행 학교교육에서는 학생들에게 을 어떻게 가르치고 있는지 알아보도록 하겠다.＃ 이 ... 에서 생길 문제를 경계한 관념적인 수준의 작품으로 보인다.가전문학의 이해와 감상가전은 사물을 의인화해서 사람인 양 다루면서 그 일생을 전(傳)으로 서술한 글이므로, 등장시킨 사물

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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이생규장전 학습 활동 정리

교과서 수록 양상1. 디딤돌2. 형설출판사3. 중앙교육진흥연구소[전체 줄거리]어느 봄날 이생은 귀족집 담장 너머의 최씨 여인을 엿보다가 서로 사랑의 글을 주고받게 되면서 인연 ... - (3) 주제와 갈등’에 최인훈의 과 김시습의 이 수록되어 있다.※ 대단원 학습 목표? 여러 갈래의 문학 작품을 스스로 즐겨 읽고, 능동적으로 수용하는 태도를 지닌다.? 갈래 ... 과 창작 방법1.문학 작품의 수용 방법2.문학 창작의 방법과 실제Ⅲ. 문학 작품의 수용과 창작 (1) - 갈래에 따른 수용과 창작1.서정 문학의 수용과 창작2.서사 문학의 수용

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.10

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하근찬 흰종이 수염 분석

에』로 조연현문학상 수상.1984 「수난이대」,「일본도」로 요산문학상 수상.1989 『작은 용』으로 유주현문학상 수상.1996 「수난 이대」가 고등학교 국어 교과서에 수록.1998 보관 ... 문화훈장 수상.2002 「흰 종이 수염」이 중학교 1학년 국어교과서에 수록.2007 11월 25일 死亡.2. 작품세계① 데뷔 시대 - 농촌 소재로 하여 한국의 역사적 상황에 연관 ... 」등.3. 대표작「수난 이대」(1957,신춘문예 당선작 ? 등단작 ? 교과서 수록작),「흰 종이 수염」(1959,교과서수록작),「족제비」(1970,한국 문학상),『산에들

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.23

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국어-무지개를 찾아서

된다. 이러한 맥락에서 바꿔 쓰기야말로 문학을 통해 습득할 수 있는 문학의 본질적인 지식이 된다.7차 교육과정에 따른 국어 쓰기 교과서에 수록된 바꿔 쓰기 활동은 3학년 2학기 6차시 ... 와 5학년 1학기 3차시에 걸쳐 나온다. 그러나 3학년과 5학년 교과서에 수록된 바꿔 쓰기에 대한 학습 절차가 바꾸어 쓰는 방법 익히기 → 익힌 방법대로 이야기의 일부분을 바꾸어 쓰 ... 문학 수업 연습 및 분석☞ 셋째 마당. 삶의 향기- 무지개를 찾아서 (4/9) -Ⅰ. 교재연구1. 단원분석 : 삶의 향기가. 학년별 내용작품의 일부분을 창조적으로 바꾸어 쓴다

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| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.03

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국어사 교육의 내용과 방법 연구

다는 판단으로 보여 진다. 또한 4차에서 고전문학에 수록된 자료 ‘동명일기’가 7차에는 국어사 이해를 위한 자료로 제시되었다. 이렇듯, 고전 문학 작품 역시 국어사 지식을 제공하는 좋 ... 들이 어떻게 변화해 왔는가교과서에서는 어떻게 달라지고 있는가③ 국어사 교육의 내용을 어느 정도 범위까지로 설정하고 있는가④ 교과서에서는 교육과정에서 선정된 내용을 충실히 반영하며 문제점 ... 과정과 교과서에 어떻게 발현되어 구체화되어 있는지를 살펴보고자 한다.3.2 국어사 교육 내용 구체화3.2.1 교육과정과 국어사 교육내용각 교육과정이 선정하는 국어사 교육 내용 고찰

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.05

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시조에 대하여

을 작자로 잡은 것은 하나도 없다.오늘날 대부분의 문학사에는 시조형식이 고려 중엽에 발생하여 말엽에 완성되었다고 기술되고 있고. 중고등학교 국어 교과서에도 그렇게 기술되는 등 시조 ... 시조에 대하여시조의 명칭시조는 현대에도 악곡상의 명칭과 문학 형태상의 명칭으로 두루 쓰이고 있지만 문학 형태상의 명칭인 시조다. 그러므로 시조라는 명칭이 이루어지기 이전에 가곡 ... 의 창법으로 부르던 시대라 할지라도 3장 6귀로 구성되고 매귀 2음보로 진행되는 형식을 시조라 부르기로 한다.시조는 시가문학의 한 갈래인 단형 서정시이다. 곡조는 어느 한 가지

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28

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일야구도하기 학습지도안

Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 이해와 감상1. 연암 박지원과 실학2. 열하일기3. 본문4. 작품이해Ⅲ. 수업하기1. 현행 국어교과서의 일야구도하기2. 나의 교육방안Ⅳ. 평가문항Ⅴ. 참고 ... 과 당시의 시대상황, 일야구도하기가 실려 있는 열하일기에 대해 먼저 알아보고 작품을 살펴보려 한다. 교과서에서는 박지원의 호질, 허생전, 양반전 등의 작품은 많이 다루고 있었으나 일 ... 야구도하기를 본문제재로 직접 다룬 경우는 없었다. 다만 중학교 3학년 2학기 국어교과서와 문원각 문학 교과서에서 각각 보충 ? 심화와 학습활동으로 언급되고 있었다. 따라서 교육방안

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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규중칠우쟁론기 학습지도안

쟁론기의 학습목표규중 칠우 쟁론기는 문학 18종 교과서 중 디딤돌 고등학교 문학 상(上)에 수록되어 있다.4.1 대단원 학습목표‘4. 수필 문학의 수용과 창작’의 학습목표* 수필 ... 칠우 쟁론기가 교과서에 실린 취지이 작품은 중심 소재들이 부녀자의 생활과 밀접한 관련이 있는 바느질 도구이다. 그리고 그것들은 모두 의인화되어 있다는 점에서 친숙함을 느끼게 해 ... 는지 살펴보도록 한다.수정 이유규중 칠우 쟁론기와 함께 수록된 무소유에는 글쓴이의 체험과 성찰이 드러나 있지만 규중 칠우 쟁론기에는 글쓴이의 체험과 성찰이 드러나 있지 않다. 한 작품

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.25

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교과서에 실린 문학작품을 잘 가르치기 위한 방안 - 신부/서정주

해작품인가서정주의 ?신부?는 7종의 고등학교 문학교과서에 수록되어 있다. 이 시는 대대로 전해 내려오던 우리민족의 전설을 재구성하여 쓴 것인데, 그 내용이 어렵지 않아 고등학생 ... ?현대문학교육론교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가Ⅰ. 서론이번 학기 동안 현대문학교육론 수업을 통해, 교과서의 내용을 맹신하여 받아들이는 것이 매우 잘못된 시각이 ... , 문학 교과서에서는 ?신부?의 학습 주안점을 다음과 같이 제시하고 있다.이 시는 우리의 옛 이야기에서 소재를 가져와 시인 나름으로 재구성하여 보여 주는 작품이다. 신랑과 신부

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.12

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차마설 가르치는 방법 - 수업계획서

이곡의 ‘차마설’ 어떻게 가르칠 것인가‘차마설’에 대한 사전 정보1. 수록교과서7차교육과정 국어(하)5. 감동을 주는 언어 - [심화학습]* 학습목표 : ① 설(說)의 일반적인 ... 을 넓히노라.에서‘차마설’학습지도안대상 학년고등학생 1학년차 시1 / 1단 원5. 문학의 효용 - [심화학습]학습목표① 모둠 간 협동학습으로, 작품을 분석적으로 이해할 수 있 ... , 교과서, 질문지, 토론지, 정리자료, 모둠노트수업1. 도입 - 인사 및 출석체크 및 자리배치 (3분)- 단원 및 학습목표 확인(2분)- 과제확인(조별 단문 짓기 확인)(4분)

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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중학교1학년 국어 수업지도안 - 글 속에 숨쉬는 삶

과 같은 문학 작품에는 감동을 주거나, 삶에 대해 생각하게 만드는 경험이 담겨 있다. 그래서 직접 경험의 기회를 무한정 가질 수 없더라도 문학 작품을 읽음으로써 다양한 삶을 간접 ... .이 단원에서는 글쓴이의 특별한 경험이 담긴 문학 작품 등을 통해 자신의 삶을 성찰해 보고, 아울러 자신의 경험을 노랫말로 직접 표현해 봄으로써 시적 표현과 운율의 효과를 느낄 수 ... 을 짐작하기- 문학 작품 속에 글쓴이의 경험이 담겨 있음을 이해하기- 노래에서 반복되는 말이 주는 느낌 말하기1소단원 (1) 해바라기 씨- 시에 담겨 있는 일상의 경험 이해하기- 시

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.18

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[교육학]【A】저널통해본교육공학

텍스트를 읽지 않는다는 반성에서 비롯한 것.시와 같은 갈래는 대게 전문이 교과서에 수록되어 수업 시간에 읽지만, 길이가 긴 소설 갈래는 교과서 안에서조차 제약으로 인해 부분 수록 ... )의 역할을 간과하고 있었던 기존의 문학 이론에 반대함을 의미한다.둘째, 문학 텍스트가 의미를 간직하고 있어 작품 내재적 문학 연구만이 옳다는 관점에 대해 반대한다. 문학 텍스트 ... 의 기반의 학습이론 탐구. 조규락. [2003]③ 구성주의 관점의 문학 교육. 류덕제 (한국초등국어교육, Vol.18 No.-, [2001])ㄴ. 선정 이유텔레비전, 라디오 광고

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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국어과 1학년 2학기 <7 상상의 날개를 펴고> 세안 지도안

과정의 국어과 교육목표가 ‘창의적인 국어사용 능력 향상’에 있으며, 1학년 국어 교과서에 수록 된 텍스트나 담화의 수준이 ‘동화(옛이야기 포함)’가 차지하는 범주가 매우 큼을 알 ... 』문학-2)? 인물의 모습을 상상하며 이 야기 듣기 (1-1-듣기-4)? 인물의 모습을 상상하며 이 야기 듣고 인물의 모습을 상상하는 방법 알기 (1-2-듣기-7)? 문학 작품 ... 에 나오는 인물의 말을 실감나게 표현하기 (2-1-말하기-4)? 문학 작품 속의 인물의 모습과 행동 상상하기 (2-1-문학-2)1학년 1학기의 선수 학습을 살펴보았고, 후속 학습

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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홍길동전최초의 국문소설인가,한글소설의 정의,허균의 홍길동전,홍길동전의 허균저작설 연구사,홍길동전의 한글표기설 연구사

소설을 허균의 으로 알고 있다. 실제로 중고등학교 국사와 문학교과서를 비롯한 대부분의 책에서 허균의 을 최초의 국문소설이라고 소개하고 있기 때문이다. 하지만 최초의 국문소설이 무엇 ... 의 주장을 심화하여 허균저작설의 근거를 조목조목 반박하였다. 그 근거를 요약하면 다음과 같다.0. 홍길동전과 그 작자를 수록한 현존 문헌을 비교 검토한 결과 이식의 택당집이 그 藍本 ... 으로 빼돌린 작품 가운데에도 은 들어있지 않았으며, 가택 수색 과정에서도 발견되지 않았고, 죄목 가운데에도 이 작품 저술에 대한 언급은 들어있지 않다.3. 허균과 친밀하였다가 나중에 정적

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.23

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문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)

작품「국어과 교육과정에서의 고전문학교육 위상 정립을 위한 연구」, 고전문학과 교육 9 , 2005조희정 서명희, 「교과서 수록 고전 제재 변천 연구」, 문학교육학 제 19호 ... 문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구- 중학교 국어 교과서의 고전문학 영역을 중심으로Ⅰ. 들어가는 말국어라는 과목이 현재 우리 교육에서 가지고 있는 영향력은 작지 않다. 이른바 ... 이 문학교육의 목표와 실천방향을 바탕으로 교과서를 구성할 때 전제로 해야 할 조건은 다음과 같다첫째, 학습자에게 단순한 문학적 지식만을 나열 전달하는 형태의 교과서가 되어서는 안

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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