"한국어교재와달리"의 검색결과 입니다.

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한국문화교육론 focus on meaning forms 한국어 높임법 병존언어교수요목 대조언어학 세종한국어 동물의 언어 국외연수계획서 한국어 교재 한국어 교재 분석

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"한국어교재와달리" 검색결과 421-440 / 950건

외국어로서의한국어교재론 ) ‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

외국어로서의한국어교재론‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다. (세종학당 ... ’은 이러한 책 중 하나로 세종학당에서 학습하고 있는 학생들을 위해 개발한 책이다. 특히 의사소통 능력과 한국 문화 이해도를 향상시키는 데 초점이 맞추어지고 있다. 다른 교재들과 달리 ... 적인 영향을 갖고 있는지 알아볼 예정이다.본 글에서는 ‘세종 한국어 1’을 언어학적 관점에서 살펴볼 뿐만 아니라 기존의 교재 유형 분류에서 어디에 속하는지 알아봄으로써 얼마나 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다

를 사용하기보다는 수업에서 학생들의 상황을 보고 교재를 작성해야 한다고 주장하였다. 예를 들어, 한국에서 교육과정을 마치기 위해 한국어 교육을 시행하는 경우 더 꼼꼼하고 자세한 방법 ... , 협상등과 관련된 것들을 교재로 만들어둔다. 예를 들어, 한국어에서 기본적인 언어를 가르치기보다는 좀 더 뚜렷한 의미가 있고 바로 실제로 사용할 수 있는 것들을 가르친다고 볼 수 있 ... 한 학생이라면 한국어의 문법을 깊이 파고드는 것보다는 직접 현장에 부딪히게 하면서 여러 말하기 능력을 향상시킬 수 있다. 세 번째로 교재를 다양한 분야에서 갖고 와 학생들이 좀 더

리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.05.30

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한국어교재론

- 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교재론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약 ... 을 모두 살펴야 합니다.Ⅰ. 들어가며본 과제에서는 일반 목적 한국어 교재로 2013년 국립국어원에서 출간한 [세종한국어 1]을, 특수 목적 한국어 교재로는 2010년 국립국어원에서 출간 ... , 러시아어, 스페인어, 프랑스어 버전으로 출판되었으나 국내에서 한국어 버전만 구입 가능하므로 모든 내용이 한국어로 구성된 교재를 대상으로 삼았다.[여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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한국어 어휘 교육 교재 분석

한국어 교육 어휘 교재 분석- 차례 -1. 서론2. 교수요목2.1. 어휘 중심 교수요목2.2. 주제 중심 교수요목2.3. 과제 중심 교수요목3. 한국어 어휘교재 분석 및 개선방안 ... . 한국어 교육용 교재의 발전도 한국어 교육과 함께 발전해 왔다고 볼 수 있다. 그러나 아직 어휘 교재의 개발은 미흡한 편이다. 따라서 본고에서는 어휘 교재를 이병규(2005 ... )의 「한국어 교재 분석 연구」에 따라 분석해 보고, 어휘 교재가 나아가야 할 방향을 알아보고자 한다. 우선 선별한 어휘 교재에서 사용된 교수요목이 어떠한 것인지 구체적으로 알아보

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안

과 수준을 달리하게 만든다.2) 한국어 교재 개발 과제 설정한국어교재개발 과제 설정은 학습자의 목표가 대부분 ‘일상생활에서의 의사소통’능력 배양에 있기 때문에 일상생활에 필요 ... 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교재 현황1) 한국어교재 발간 배경2 ... ) 한국어교재 주요 현황2. 한국어교육 교재 발전방향1) 해외교포 학습자 중심 설계 방안2) 한국어 교재 개발 과제 설정3) 필요한 주제와 어휘 설정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2018.09.12

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한국어 교재론 ) '세종 한국어'시리즈 중 한권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 '세종 한국어'의 장단점을 제시한다.

한국어 교재론주제: '세종 한국어'시리즈 중 한권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 '세종 한국어'의 장단점을 제시한다.1. 서론2. 본론3. 결론1 ... 치기 위해 세종 한국어 교재를 개발하였다.본 글에서는 세종 한국어 교재 중 세종 한국어 1 교재의 외적 그리고 내적인 특성들을 살펴보아 어떠한 점들이 사람들이세종 한국어 교재를 많이 ... 활용하게 만들었는지를 살펴보고자 한다.2. 본론세종 한국어 교재 중 세종 한국어 1의 내적 특징과 외적 특징을 살펴보고자 하였다. 세종 한국어 1을 선택한 이유는 이 책이 가장

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2020.07.27

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한국어교재론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

한국어교재론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.제목 ... : ‘세종한국어 1’과 ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1’ 교재 분석목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종한국어 12. 여성결혼이민자와 함께하는 한국어 13. 두 교재의 문제점Ⅲ. 결론 ... 을 진행하거나 학생들이 학습할 때 직접 사용하는 교육 자료이다. 여기에서는 이 가장 좁은 의미의 교재라 할 수 있는 교재를 두 종 선택하여 이들을 서로 비교해보고, 한국어 교수에 있

리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.10.18

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[한국어교재] 교재란 무엇인가에 대해 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어교재가 반드시 갖추어야 할 특성

[한국어교재] 교재란 무엇인가에 대해 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어교재가 반드시 갖추어야 할 특성목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재란 무엇인가2 ... . 한국어교재가 반드시 갖추어야 할 특성1) 학습 목표 제시2) 학습자의 모어를 메타언어로 사용3) 체계적인 순서 구성4) 쉬운 용어로 설명5) 자모 및 발음에 대해 자세한 설명6) 학습 ... 의 한국어 교재를 살펴보면 문화 교육에 대한 필요성을 인식하고 그것을 반영하고자 했던 시도가 곳곳에 보인다. 그러나 문화 교육의 내용과 방법에 있어 한국에 대한 단순한 이해나 사실

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.20

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문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각

한다.한국어 교육에서 문법에 대한 연구는 적지 않게 진행되어 왔고, 교재에 있어서도 다른 요소보다 문법 설명에 비중을 두고 있는 실정이다. 그러나 문법에 대한 중요성을 인식하고 있 ... 외국어로서의한국어문법교육론주제: 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 문법 교육의 필요성과 현황2. 문법 ... 교육의 문제점과 해결 방안Ⅲ 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ 서론1990년대 후반부터 진행되어 온 한국어 교육에서의 문법 교육에 대한 연구는 주로 한국어 교육 현장에서 시행되는 문법 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.21

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 어 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 교육과 그 개념2. 문법적 교수요목3. 개념, 기능적 교수요목III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 교육하거나 학습하기 ... 하기 위해서 교재의 구성 역시 특별한 교수 요목 방법을 따르는 경우가 많다. 즉, 교수 요목은 “어떤 것을 어떠한 방식으로 가르칠 수 있는가”에 대한 교육의 설명서라고 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼 이민자 및 이주노동자를 위한 교재

외국어로서의 한국어 교재론교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼 이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것. 국립 국어원 ... 하게 드러난다. 때문에 그에게 필요한 정확한 한국어 교재로서 이 내용이면 어떨까 하고 선정해 본다. 내용이 단순하면서도 까다롭지 않다.2. 배열의 특징1) 단원별 주제서적의 집필 ... 홈페이지에 교재 pdf 있음- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 내용 선정2. 배열의 특징1) 단원별 주제2) 어휘와 읽기, 말하기, 쓰기 구성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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A+레포트 사회복지 행정의 가치를 실현하는 사회복지 사례

었는지를 판단한다.(1) 사례진행된 서비스의 달성도를 파악하고 평가함으로 차후 재 시행될 서비스의 질을 개선할 수 있다. 다문화가정 자녀를 위한 한국어 교재 제공에 있어, 보다 효과 ... 성을 검토하고 개선방안을 연구한 실제 사례를 살펴보겠다.-다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육 교재의 개선 방안-이 교재에는 한국인이 더 많이 등장하여 다문화 가정 학생들과 다양 ... . 대화의 상대방을 다양화하여 상대에 따른 높임법도 초등학생 단계부터 익히도록 한다. 이민자나 그의 자녀를 위한 한국어 교육 교재의 내용에서는 부부나 가족 간에 화목하고 애정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.24

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01.한국어교원(여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명_교재종류)한국어교재론

외국어로서의 한국어 교재론1REPORT○ 과제내용 : 여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고,시중에 나와 있는 교재중 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 ... 것들이 있는지 쓰시오○ 주요내용- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징 및 현황- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재의 종류주요 내용여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 의미 ... 와 목적, 특징에 대해 설명하고, 여성 결혼 이민자 대상의 한국어 교재에 대해 조사한다.1. 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징□ 여성결혼 이민자 현황 (1-1)□ 여성결혼

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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한국어 교재론 과제

주제:여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오*여성 결혼 이민자 ... 대상 한국어 교육의 특징 요약- 유학생들과 달리 생활속에서 한국어를 접할 기회가 많고 한 급을 마치는데 오랜 시간이 필요하므로 한국어 숙달도 등급의 재설정이 필요해 보임. ... .*여성 결혼이민자 대상 한국어 교재1) 동영상 교재> 여성결혼이민자를 위한 한국어 중급- 매주 월요일: 중국어로 진행- 매주 화요일: 러시아어로 진행- 매주 수요일: 베트남어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.26

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한국어 교육에서의 자음 발음 교육

이나 다름없다.하지만 발음 교육에 있어 학습자가 완전한 목표에 도달 할 수 있을 것이라는 이론상의 가설과 달리 실제 한국어 학습에서는 많은 어려움이 따른다. 그러한 요인들로는 학습자 모국 ... 와 훈련이 필요하다. 더욱이 모국어 학습자와는 달리 한국어 학습자 가운데 상당수는 성인이 된 뒤에 한국어를 배우게 되므로, 학습자 자신의 모국어 간섭이 매우 심한 만큼 학습 초기 ... 한국어 교육에서의 자음 발음 교육1. 발음 교육의 필요성발음은 외국어를 구사하는 데 있어 가장 기본적 요소로, 발음의 정확성 여부는 언어 기능의 모든 영역에 영향을 준다. 유창

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25

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[외국어로서의 한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

게 가르침으로써 발음교육이 제대로 이루어질 수 있도록 진행해야 한다. 한국어 발음교육과 발음교재에 대한 연구는 다른 연구에 비해서 연구가 많은 편은 아니었으나 1980년대 후반기 ... 가 차이가 나기 때문이고, 실제 담화 상황에서 어휘 선택은 청자가 아닌 화자에게 달려있기 때문으로 지적되었다. 따라서 이에 대해 교실 안에서 듣기 자료가 학생 수준에 맞춤형으로 조절 ... 부터 발음 교육에 대한 관심이 일어나기 시작하여 2000년대 이후부터 연구가 증가하고 있다. 발음을 구성하는 요소들에 대한 이해가 기반되어야 발음을 개선할 수 있다.1) 한국어의 단

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.02.25

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[14.4/15.0] 한국어 교육이란 무엇인가

고 한국어를 접하는 매체가 다양화 되고 있다는 점에도 주목하여 교육 수요자에 맞게 교육 방식과 체계를 달리 재구성해야 한다는 인식도 필요하다 하겠다. 참고문헌 조수현, 「외국어 ... 한국어 교육이란 무엇인가 한국어 교육이란 우리나라 국민이 사용하는 국어를 교육하는 것과는 구별된 개념으로 ‘한국어’라는 단어 자체가 대외적으로 사용되는, 세계 다른 언어 ... 들과는 구별되는 고유명사이기 때문에 그 대상으로 구별하자면 같은 언어를 배우더라도 우리나라 국민이 국어를 배우는 것과 해외 동포나 외국인들이 한국어를 배우는 것에는 분명한 차이점이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당 국림국어원 발간 결혼이민자 및 이주 노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 교재론교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당 국림국어원 발간 결혼이민자 및 이주 노동자를 위한 교재를 대상 ... 겠습니다.외국어로서의 한국어 교재론교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당 국림국어원 발간 결혼이민자 및 이주 노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것- 목차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 문화2. 교재의 선정, 결혼이민자와 함께하는 한국어13. 바람직한 언어사용을 위한 한국문화 교육4. 한국의 문화를 알려준다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

언어 교육을 위한 다수의 학원 등이 운영되고 있으며, 학습 교재 및 도구들 또한 다양하게 개발되고 있는 실정이다. 그리고 반대로 한국어 교육을 위한 교육 시설도 다수 운영되고 있 ... 으며, 외국인 학습자들을 위한 학습 교재와 도구도 많이 개발되고 있다. 이러한 상황 속에서 제2언어습득의 이면에 존재하는 인지적인 습득기제를 규명하고 그에 적합한 교수법을 지속 ... 다른 양상으로 진행된다는 것이다. 일반적으로 모국어는 특별한 학습도구나 기제가 없어도 자연스러운 과정을 통하여 습득되기 마련이다. 이와는 달리 모국어 습득 후에 시작되는 제2언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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한국어교원-외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.

심도있는 정확한 학습이 이루어져야 한다는 점을 시사한다. 한국어 문법 관련 교재에서 격조사로 가장 많이 제시하는 공통적인 부분에 대해서 살펴보면, (이/가, 을/를, 와/과, 하 ... 와 한국어의 차이와 오류 내용본론 ? 문법에 따른 효과적 교수법결론 ? 참언참고문헌문법에 있어서의 교수법 교육 대상 : 베트남어권서론 - 베트남어와 한국어의 차이와 오류 내용한국어 ... 와 베트남어의 가장 큰 차이는 어순변화에 있어서의 차이이다. 우선 한국어의 경우 어근과 접사에 의해 단어의 기능이 결정되는 교착어의 특성을 갖고있는 반면 베트남어의 경우 고립어

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.01.10

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